第一篇：学习典型事迹心得体会三篇

学习典型事迹心得体会三篇

学习典型事迹心得体会三篇

（篇一）担建章立制大任，树治税理财新观

——财政人要有顾大局担重任的情怀

吴老60多年的革命生涯，30多年从事财政工作，从建国伊始破旧制建新规，到“大跃进”后力挽狂澜狠抓国民经济调整，以及文革后勇担重任推进财政改革和转型，他立足实践、敢于创新，根据不同时期的国民经济发展特点，提出相应的财政管理思路和具体措施，对填写新中国财政建设发展史上的空白一页起到了奠基人的作用，为我国财政制度和体系的建立和发展做出了重大贡献。

吴老一直坚持财政综合平衡理论，主张“收支平衡，略有节约”的理财观，坚决反对“赤字无害论”，强调正确处理财政与经济的关系，并注重加强企业财务管理，提倡节约资源、降低成本，建立财政与经济之间的良性循环关系。这些理论、观点和理财经验是吴老在在长期的财政工作实践中，面对不同时期经济社会发展状况和复杂的国际国内政治形态总结提炼出来的。

从经济总量、国内外环境上讲，我们今天从事财政工作、推进财税改革面临的经济社会形势已经发生了很大变化，吴老曾经提出的一些具体措施已不再适应当前的财政工作需要。但是他讲政治讲大局不打折扣执行中央政策的作风，站在经济工作全局解决问题的思路，不计个人得失敢于承担责任的胸怀，务求实效抓住主要矛盾的工作方法都值得我们深入学习。

党的十八届三中全会确立了深入推进财税体制改革的目标和路径，作为一名普通的财政干部，我认为，我们不仅要扎实工作、确保各项改革举措顺利落实，而且应该树立大局观、全局观，在完成自身的工作任务的同时，多学习、勤思考，发挥自己的业务专长，为财政事业的长远发展献计献策。

砝码一：对待利益诱惑不染尘色

回顾吴老的一生，他一直将成为一个无产者作为自己的精神追求。青年时参加革命，不图荣华富贵，虽历经风雨沧桑而无怨无悔。如果说那时没条件，可建国后吴老身居高位，仍坚持“无产本色”，不仅不求半分私立，还屡屡将应得的福利谦让。晚年时，更是两立遗嘱，坚决归还组织价值千万元的两处住房，要求子女不向组织伸手。与此对照的是，当前有的“大老虎”坐拥几十套房产；有的小官巨贪家藏脏款数亿。两者相较，人生重量之差，可谓天壤之别。虽然我现在是一名普通干部，但在财政部门工作，总会有与钱打交道的机会，要在河边走又不湿鞋，必须像吴老一样有崇高的人生追求，必须有正确的人生观、价值观、权力观。正如总书记2015年在中央党校县委书记研修班中讲到的“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官”，要牢牢把握住政府公务人员应有的职业操守。正确理念之下，还需有坚实的行动作支撑，唯有外在严守法律制度，严行工作规矩；内心不盲从社会潮流，不攀比生活奢华，才能建立起防御“病毒”感染的防火墙，不留一丝风险隐患。

砝码二：对待职位升迁不变心态

吴老一生追求做普通人，但经历却不平凡；志不为官，官却越做越大。吴老曾两次落入事业低谷，延安时被错误关押审查三年之久，文革中又被批斗迫害，可吴老从不埋怨组织和他人。特别是在经历了文革的磨难后，吴老重新出山，担起财政部长重任，但一年后为支持干部年轻化，主动向组织提出辞呈，留下了一段“让贤”的佳话。这又不得不让我想起现在一些政府公务人员，以当官作为职业的目标，以当多大官作为成功的标准，全然忘却了为人民服务的根本宗旨，其结果必然是跑官、要官、买官，违纪、违规、违法。对比吴老，这些人的追求是何其渺小。吴老曾说，“职务和地位只不过是向人民承担责任的标志，职务越高，责任越大，肩上的担子越重”，清楚地诠释了职务与工作的关系。政府公务人员都可能面临职位变动的考题，如何回答，吴老给出了标准答案：那就是摆正心态，随遇而安，胸怀坦荡，做好工作之本，舍弃求官之末，不负国家人民交付的重托。

砝码三：对待亲朋诉求不徇私情

中国是一个人情社会，很多人抵得过金钱，抵得过诱惑，却抵不过亲朋诉求。纵观当今腐败分子走入歧途，往往从家庭堡垒被攻破开始，被亲朋的不当诉求拖下水。一些腐败干部双规后就曾忏悔：“家就是权钱交易所，自己是权钱交易所所长”。吴老的官虽然没有有的腐败份子大，但对家人的要求却比这些人严得多。他鼓励4个儿子不在优越的北京生活而到艰苦的地方安家，三儿子能调到更好的岗位却被他硬给拦住„„这些在现在的人看来几乎是“不近人情”、“不可思议”。难道真的是吴老不顾亲情吗，不，是吴老心里装着比家更大的国家，不希望自己的行为带来“瓜田李下”的嫌疑而影响整个风气，是希望子女凭借自己能力开辟一片天地，是更大的情、更深的爱。曾经，我也想过未来面临来自亲朋的各种诉求怎么办的问题。现在想来难题不难，只要把吴老这种奉公而为的精神传承下去，按照制度的标尺严格办事，再难的题都能迎刃而解。而且，这么做能够得到亲朋的理解，也是对亲朋最大的帮助。

吴老人已逝但精神犹存，为我们留下了称重人生质量的天平和砝码。我深知，唯有像吴老一样不断锤炼自己的精神追求，才能永远保持天平的平衡„„

（篇二）不忘初心方得始终

有的人活着，却仿佛已经死去；有的人离开了，却永远活在所有人的心中。在北京西城区三里河的一条小巷子里，财政部灰色的楼房依然矗立，风风雨雨几十年，来来去去多少人，却有一个人的故事一直被传颂，他就是共和国第五任财政部长吴波同志。

十年前的二月，自发送行的人排成长河，在北京八宝山革命公墓送别了走完99年人生历程的吴老。告别仪式上的悼词说，吴波为中华民族的解放事业，为社会主义革命和建设事业，为新中国的财政工作贡献了他的一生，实现了他的夙愿。他把自己的一切献给了国家，献给了人民，坚定地践行一生做无产者的初心，以真诚的坚守走完了质朴却不平凡的一生。

这个初心，早在吴波同志年轻投奔延安革命队伍时就已经确立了。在延安期间，他被错误关押审查了近三年之久，身心都受到了严重的折磨，但这些折磨并没有使他丧失了共产主义信仰，反而更加坚定了他的决心。在文革期间，他被打倒并下放改造，坎坷的经历仍然无法使他放弃追随共产党的决心。参加革命时的这个初衷，历经几十年的世事沧桑、风雨变迁，却没有一丝一毫的改变。晚年时期，他向财政部送交了一份遗嘱：

“我参加革命成为一个无产者，从没有想过购置私产留给后代。因此，我决定不购买财政部分配给我的万寿路西街甲11号院4号楼1101、1103两单元住房。在我和我的老伴邸力过世后，这两单元住房立即归还财政部。我的子女他们均已由自己所属的工作单位购得住房，不得以任何借口继续占用或承租这两单元住房，更不能以我的名义向财政部谋取任何利益。我去世后后事从简，不发讣告、不开追悼会，不搞遗体告别，火化后骨灰就地处理不予保留。”

这份遗嘱，掷地有声，在财政部党组成员中激起了极大的反响。党组成员钦佩吴老的高风亮节，选择了同意按照吴老的遗嘱办，因为大家明白，这样才是对他最大的理解和敬重。

吴老这一生，曲折艰难，却始终坚持追寻真理锲而不舍。年轻的时候，他坚决不与邪恶为伍，不与人民为敌，蒙受巨大冤屈时从不埋怨组织和他人，坚守心中的信念毫不动摇。文革期间，面对严酷的折磨，他坚持讲真话、做实事，不管造反派如何威逼打压，绝不隐瞒过错，也不推卸责任。恢复职位后，也从未报复曾陷害、打压过他的人。在被树立为新中国“模范部长”的时候，他却带头支持中央提倡干部年轻化，把财政部长的职位主动让给年轻人，为老干部的主动让贤做出了表率。

在他质朴的一生中，他有很多的坚守，他总是严于律己宽以待人，他从不抱怨也不议论工作上的是是非非，他淡泊名利，公私分明，从不占公家的便宜，他从不将自己当做大人物、当做“官”，坚持与民同行与民同吃，他从不利用职权为孩子们铺路，甚至更加严苛地对待他们„„也许有人觉得他怪，觉得他对儿孙不够通情达理，难以理解，然而正是这种古怪，这种不合时宜，在如今经济大潮席卷、物质利益至上的社会里，才显得愈加弥足珍贵。

只有理解了老一辈革命家的内心，才能深切地认识到，吴老是一个超凡脱俗的人，是一个思想情操无比高尚的人。也只有这样的人，才能在离任30多年，去世10年后，仍然被无数人怀念与敬佩着。

在离休之后，吴波同志给自己的革命生涯做了一个概括：“面完达摩十年壁，换得金刚百炼身。今日灵山问证果，此生犹愧净无尘。”这是吴波同志在离休后给自己的革命生涯做得一个概括，也是一位共和国部长所追求的人生境界，而他也用自己的一生实践了对党的无限忠诚，对国家、对人民、对事业的无私奉献，体现了一名真正无产者的坦荡胸怀。

面对吴波同志的生平，面对吴波同志的遗嘱，我们应该感到汗颜和惭愧，他的生活是清贫而简朴的，但他的精神世界却是无比纯粹而富足的。他一生都做无产者、普通人的志愿，像一盏耀眼的明灯，照亮了一代又一代财政人的心田。他的高风亮节，让无数人震动、羞愧，也让无数人敬佩与怀念。

正如财政部部长楼继伟所说：“吴老的精神、风范不断激励财政系统广大干部职工坚定信念、牢记宗旨，守纪律、讲规矩。吴老的高风亮节，永远是我们学习的楷模。”

每当我路过万寿路，总是情不自禁地回望吴老住过的那栋楼，我相信每一位财政人，都会因曾有过吴老这样的部长而感到万分自豪。每一位财政人，都深深感念吴老的事迹，钦佩他的高尚情操。

不忘初心，方得始终。我们也应当时刻记住自己在党旗下的宣誓，记住自己加入财政干部队伍时的信念与坚持，坚决不放松对人生观、世界观、价值观的改造，以吴老为榜样，坚定信念、牢记宗旨，守纪律、讲规矩，敢于担当、无私奉献，在财政工作中践行勤奋、清廉、踏实、仔细的良好作风，用自己的言行为财政事业添砖加瓦。

（篇三）称重人生

人生的重量应该如何衡量？在人生天平的另一端，很多人以权力、金钱、美色称重，把人生作物质化衡量。与此同时，也有一些人，或手握大权、或富可敌国，却放低身态过普通人一样的生活，以奉献社会、服务他人为乐，用精神追求作为评价人生重量的砝码。财政部吴波老部长就是这样一位用精神追求衡量人生价值的人；一位位高权重，却一生追求、践行崇高理想的人；一位树立在所有政府公务人员面前廉洁自律、无私奉献的榜样。

在吴老逝世十周年之际，在一个个“大老虎”、“小苍蝇”落马的背景下，阅读吴老留下的两份遗嘱、重温吴老的人生轨迹，不禁令我感慨万千，思绪难平，也使我这个财政系统的普通公务员有了一个大胆的想法：敢拿吴老的人生砝码称重自己的人生吗？也许我没有这样的资格，但我应该有这样的勇气与追求。我试着从吴老厚重人生砝码盒中取出三枚，放在我人生天平的另一端，希望用这三颗砝码引领我的工作和生活，保持我人生的平衡。

吴老人已逝但精神犹存，为我们留下了称重人生质量的天平和砝码。我深知，唯有像吴老一样不断锤炼自己的精神追求，才能永远保持天平的平衡„„

第二篇：学习焦裕禄典型事迹心得体会

学习焦裕禄典型事迹心得体会

下店小学 于丽君

焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：

1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得优势，我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有热爱祖国和人民，热爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国守法就是为人师者的起码要求，是师德修养的基础。

2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做学生的贴心人，做学生的主心骨。我们作为教师，首先就应该站在学生的角度看待问题，解决问题，只有真正的了解他们才能给予他们最适当的教育方式。

3、学习他艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。作为教育者在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，遇到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这种不怕困难、迎难而上的精神，还有什么困难和困惑不能解决的呢？

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。作为教师，作为党员，我们就应该时刻起到带头作用，热爱自己的本职工作，兢兢业业，不能有消极情绪，要时刻保持积极向上的精神，为教育事业添砖加瓦。

5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

虽然焦裕禄同志已经离开我们很久了，但是，作为教育者我们还应该发扬焦裕禄的这种“无私奉献” 的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„但是，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。教师是辛勤的园丁，是燃烧蜡烛„„教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

第三篇：学习焦裕禄典型事迹心得体会

学习焦裕禄典型事迹心得体会

莱州市第三实验小学郎利民

今天，学校组织党员干部一起观看了焦裕禄的事迹，焦裕禄的光辉形象又在我脑海中闪现，小时候，看过焦裕禄的电影，对他做的事不甚理解，而今重新学习，让我对焦裕禄有了更深刻的认识。他的“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。”让我很是敬佩。

作为一位新时代的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢？观看结束后，让我陷入了深深地沉思当中。

首先，教育是人民的教育，教育者要心系人民，也可为“亲民爱民”吧。我们的教育是为人民的教育，教育一定要让人们满意。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得上风，作为一名教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有酷爱祖国和人民，酷爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国遵法就是为人师者的最少要求，是师德修养的基础。

其次，作为教师在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，碰到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这类不怕困难、迎难而上的精神，还有甚么困难和困惑不能解决的呢？

最后，作为一名教师，我们还应当发扬焦裕禄的这类“无私奉献” 的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教育工作是辛劳的，教师天天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应当立足当今，着眼未来，以苦为乐，甘于孤单，勤勤奋恳。教师是辛劳的园丁，是燃烧烛炬……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培养心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范本身的行为，进步本身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的气力。

第四篇：中心小学学习焦裕禄典型事迹心得体会

中心小学学习焦裕禄典型事迹心得体会

焦裕禄高尚的思想品德和崇高的精神至今仍为人民所称颂，关键在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了群众的利益，他以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。我认为学习弘扬焦裕禄精神，作为党员主要应做到以下几点：

1、学习他一心为民，服务至上，全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名教师，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，为每一个学生做好服务，为人民满意的教育做好服务，为本年级教师、本备课组老师做好服务，为外语中学的进一步发展献计献策、做好优质服务的一切准备。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，焦裕禄首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。这种精神永远值得我们学习。

2、坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命最后一息。

3、学习他任劳任怨、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。

4、学习他立足本职、热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

5、学习他清正廉洁、以身作则的工作作风。据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。

第五篇：学习先进党员典型事迹心得体会

学习先进党员典型事迹心得体会

兰西四小

王敏

2月25日晚上和26日下午，我们先后学习和收看了6位党员先进典型事迹，其中，学习了发生在我县的优秀党员陈祖洪、薛茂兴先进事迹，收看了福州市优秀共产党员代表先进事迹报告会，听了鼓楼区东街街道军门社区支部书记林丹、平潭县平原镇红卫村支部书记林希建、公安局洋中所社区民警赵钟钦、福州市格致中学党总支副书记郑捷等4位优秀党员的先进事迹的报告，对我有很大的启发，我想对同志们也有很大的启发，刚才同志们都做了很好的发言。下面谈谈我个人的体会和感受，以及以先进典型事迹为标准，结合我们单位实际，查找问题，与同志们共同交流、学习。

一、从先进典型事迹中，体会到：

1、保持共产党员先进性，要有强烈的事业心和责任感。

只有对所从事的工作有强烈的事业心和责任感，才能持之以恒地把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。一个人一辈子做几件急、难、险、重的事，甚至是几件很有影响的大事是不难的，难的是一辈子把平凡的工作甚至是不起眼的小事做好。因为我们不可能天天遇到急、难、险、重的事，或者惊天动地的大事，长年累月要干很平凡甚至不起眼的小事。党员能勇于承担急、难、险、重的任务，把所谓的大事做好，也能把平凡的工作甚至把件件小事做好，在群众中就有说服力。如陈祖洪，大学本科毕业分配在乡镇基层法庭，能够扎根基层，以生命铸天平，就是有事业心、责任感，心系群众，把群众的事情放在心上，把群众的冷暖系在心头。其他莫不是这样。

2、保持共产党员先进性，要在本职岗位上争创一流业绩。

只有在本职岗位上扎实工作，勤奋尽职，乐于奉献，以满腔热情的态度全心全意为人民服务，才能做出一流的业绩。如薛茂兴、林希建，在村支部书记岗位上，带领群众为迈上小康生活之路而努力奋斗，为群众谋利益，让群众过上好日子。在本职岗位上创造出一流业绩，群众富裕了，感受到党员及至党是真心为群众办实事，谋利益，不仅促进了党群、干群之间的关系，也让我们的党在群众心中扎根更深。

要在本职岗位上创造一流业绩，应要有持之以恒的吃苦耐劳精神，要长期保持严谨细致、一丝不苟的作风。本职岗位上的工作是周而复始，不断循环的，特别是我们医保中心的工作，细致又繁多，没有持之以恒、吃苦耐劳的精神，长时期以后，易产生不耐烦情绪。所以，特别是我们党员，更要有持之以恒、吃苦耐劳的精神。其次，必须不断学习科学文化和专业知识。没有一定科学文化和专业知识作功底，是干不出一流业绩的。

二、查摆问题

通过学习教育，我感觉到要以三个代表重要思想为标准，结合中心工作实际，深入查找我们工作中存在的不足和差距，深入剖析自己，找出个人在工作的的不足和差距。这样，有利于弥补不足，促进工作，在工作中不断提高自己，创一流业绩。

我感觉到，在工作中，我们要加强以下几个方面的工作：

1.作为语文教师和班主任，该同志像对待家人一样对待学生。重视学生正确的政治方向教育和世界观的改造，为了让他们拥有良好的品格和人格，做一个对社会有用的人。在教学上，始终以“为了学生的一切，一切为了学生”的心态全身心的投入到教育教学当中。

2.严格按照教学计划和教学要求，认真研究教法，在课前细心深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生；在课堂上，针对中专学生的现状，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，尽可能地激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。

总之，我体会到，只要用满腔的热情去工作，在工作主动又不断充实自己，你就可以把工作做的更好。在保持共产党员先进性教育活动中，我更加深刻地认识到，要保持党员的先进性，就要按照“三个代表”重要思想和党员标准的要求，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，在本职岗位做出新的成绩。