第一篇：遵德守礼国旗下讲话

讲话是有时间限制的，因此对讲话稿篇幅要有特定要求，不能不顾具体情况长篇大论。下面是小文档下载网小编为大家整理的关于遵德守礼国旗下讲话，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!

遵德守礼国旗下讲话1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天国旗下讲话的题目是：《向国旗敬礼、做一个有道德的人》。同学们，学校是我们学习知识的地方，更是我们养成良好行为习惯的地方。学校就是要培养同学们高尚的道德品质，为我们走上社会打好基础。因为一个没有高尚品德的人，是不能被社会所承认的。

记得意大利但丁曾说过这样的一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的祖国和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

做一个有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从根本的小事做起。比如说，在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，向辛勤工作的老师们问声好，说文明的话，做文明的事等。

但是，在校园里也发现个别同学们所做的不文明之事,不讲道德的事。如：在校园里乱扔垃圾，践踏花草树木;在班上踩踏课桌椅，损坏学习园地;上下楼梯相互推挤等等，同学们，这是不道德之事,这是不文明的行为。

同学们，我们要从热爱家庭、热爱学校做起，从讲文明、讲道德做起，从立志成才、报效祖国做起，从平凡小事、点滴细节上培养高尚情操和浓厚爱国热情做起!加倍努力学习，不断增长本领，成长为中国特色社会主义事业接班人，为庆祝新中国成立62周年增光添彩。

同学们，当五星红旗冉冉升起的时候，我们知道我们是中国人，我们爱我们的祖国和人民。我们的心中有一股为祖国富强而加倍努力的激情，五星红旗，我为你骄傲。

谢谢大家。

遵德守礼国旗下讲话2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家早上好，我今天演讲的题目是“做有道德的人，做有品位的人”。

同学们，你们来到青岛--中的目的就是要接受--中的教育，就是为了培养自己、发展自己，就是为了把自己培养成人格健全、素质全面、终身发展的人而来的，你们具体学习的内容可以概括为三个方面，一是学做人，即提高道德修养;二是学做事，既提高实践能力;三是提高学习能力和创新能力。

为此，学校为同学们的发展搭建了广阔的舞台，同学们的学习能力和实践能力都得到了很好的发展，我们的中考高分段人数列青岛市前茅，我们的高考成绩从提高幅度以及升学率来看列青岛市前茅，我们参加的省市以及全国的各种大赛也取得了骄人成绩。但是，同学们，你们的道德修养表现如何呢?

我们随处都能见到拐角处的字纸、饮料袋等垃圾，时常会听到来自同学们的脏话，有的同学见到老师和客人面无表情、目中无人的样子，午间静校和自习期间出出进进、公共场所大声喧哗，甚至有的同学拿恶作剧给别人带来的不便来取笑，还有的同学破坏公物，教学楼道内刻在墙上的字时常被扣掉，厕所内的门锁经常锁遭到破坏，马桶蹲坑有时被硬东西堵塞;还有顶撞老师，考试作弊，撒谎，等等。

面对这些问题，有的人却自我安慰，称这些不良行为叫做不拘小节，没什么大不了的。真的是这样吗?教育要面向面向世界、面向未来、面向现代化，也就是说，我们培养的学生都要走向世界，与世界接轨，那么西方国家如何看待这些问题呢?202_年6月20日的参考消息报道：“美国学生奥马尔卡恩，在学期末因网上篡改分数被警方逮捕，面临38年监禁”，面对这个问题，我们或许会想，不就是一次改分数吗?有什么了不起，才18岁的学生，如果这样判刑处理不就毁了他的一生吗，应该给他一次机会，不应该判刑。美国人怎么看呢?如果给他机会，不但救不了他，反而会伤害很多人，因为很多人都会学他，原因没什么了不起。该学生走出监狱时已经56岁，但是他会珍惜剩余的时间，连分数都能篡改，说明他没有底线，他什么事情都能做得出来，你给他机会也不会珍惜。重罚这名学生也是救治社会的重要举措，叫伤指疗法，对其他同学是个警示，是保全肌体其他部分健康成长的有效做法。再看看其他国家对我们这些不拘小节又是如何评价的，还是参考消息报道，美国、德国、新西兰等国家纷纷在报纸杂志上大谈中国留学生如何不道德、如何不遵守规则等问题，美国一家报纸题目是“中国的学生，最大的骗子”，其内容是讲我们的学生在考试中作弊的问题。我们这些不拘小节的行为在西方人眼里却是无法容忍，极不道德，你怎么能走向国际呢?英国诺丁汉大学校长是我们华人杨福家教授，他在上海演讲时讲过一件使他很伤心的一件事情，一位才华出众的青岛女孩在诺丁汉大学读书，准备申请助学金，这位女孩学习很好，申请理由：父母离婚，父母所在企业破产导致家庭经济困难。杨福家校长说，很重要的原因是看到我们华人同胞，他答应了，但学校调查审核时发现，她的父母没有离婚，并且不是在企业，而是在机关和事业单位，这位才华出众的女孩竟然是在撒谎，杨校长讲，“这让我感到耻辱，无地自容”。这位女孩当然因为造假失去了在诺丁汉大学继续读书的机会。

西方国家为什么对我们这些看似并不起眼不拘小节的行为如此的嗤之以鼻呢?我们首先要搞清楚一个说得最多用得最多的一个词叫“道德”它的内在含义。“道德”内涵都不清楚，当然就不知道该怎么做。

道德的内涵到底是什么呢?其内涵有两方面，一是规范人的行为，二是是非善恶判断的标准。规范行为就是要讲规则，是非善恶的判断标准，那就要求要树立正确的价值观。基于道德两方面的内涵，就产生了两种道德观，一种是以柏拉图为代表的道德知识观，即“道德就是规范性知识”，基于这一观点我们可以推出，讲道德首先就要守规则，纪律和规则是道德的底线，不遵守纪律、不遵守规则就是冲破了道德底线，就是不道德。

第二种道德观叫道德生命观，指道德是生命的自觉，是人性的呼唤，是人之所以成为人的根本标志，道德是为生命而存在的。这种道德生命观强调，道德是人区别于其他动物的根本标准，人的标志就是道德，没有道德就不是真正的人。

基于道德的这种观点我们就不难理解，为什么西方国家对不遵守规则的人十分的气氛，不屑一顾，其逻辑是，不遵守规则，就是不道德，就不是真正的人，就不应该受到人的尊重。我们平时对道德水准很低的人的评价是：“他简直不是人!”，也是这个意思。

我们再来看那些在我们生活中随处可见的不拘小节的行为，不遵守规则，就是冲破了道德底线，其实质就是不道德的行为，是应该引起公愤、让人唾弃的行为，那些将不遵守规则、拿劣性视为个性的观点更是荒唐。

同学们，将你们打造成具有国际素养的高素质人才是学校的期待和追求，你们应该怎么做呢?纪律和规则是道德的底线，道德是做人的标志，你们首先要学会做人，那就要坚守道德底线，要遵守规则，我们最低的标准就是当你走出国门时，能够受到人家像对待正常人一样的尊重，而不应该是被歧视。尔后，你们要做一个有品位的人，要做一个高道德水准的人，那时才能够谈为国增光，为中华民族增光。

同学们，如果面对你们的这些看似小节的行为不加以纠正，长此以往就会养成一种习惯，显然这是一种不受欢迎的坏习惯。大家知道，习惯决定命运，坏习惯决定的肯定是一种坏的命运，“没有远虑必有近忧”，同学们，你们决不能在你们人生成长的黄金时代埋下一个隐患，必须认识到这些不道德的恶作剧式的不拘小节的行为它的危害的严重性。面对这些问题，如果学校不加以纠正，不能正确引导，没有教会大家做人的道理，我认为，学校欠了同学们的账，就是失职。

为提高同学们的道德修养，提高大家做人的品位，学校将大力开展道德修养主题教育，在此我给大家提几点要求。

1.要大力营造道德教育舆论氛围，建立共同的道德价值取向，要牢固树立纪律道德观、生活道德观、学习道德观、活动道德观、交往道德观。要用道德的观点来审视我们的一言一行，你们要相互监督，让不道德的行为在--中无立足之地，这是你们每一个同学学习做人的需要。

2.要开展多种形式的教育活动，将传统文化的学习与道德实践相结合，各班级都要设计本班道德教育方案，召开主题班会，各班都要签订道德文明公约，将道德内容具体化、生活化。提高道德水准是同学们个人发展对我们学校、对每个班级提出的共同的需要。

3.要坚守道德底线，做个有道德的人，要遵守纪律，爱护公物，服从管理，诚实守信、自控自律。

4.要做有修养的人，做有品位的人。要尊重别人，见到老师和客人要主动问好，要关爱他人，要热情主动的帮助别人，不要打扰别人，不要给别人添麻烦;要关爱集体，为集体增光，不要为集体抹黑;要待人真诚、厚道。

同学们，提升道德修养是每一个人发展的首要任务，道德水准的高低是随时都可以得以检验的，见到老师、客人是否主动打个招呼，你是否随手捡起了地面上的字纸垃圾，你是否珍惜爱护学校的每一件公物，你是否热情友善的帮助同学，为同学服务，你是否主动关闭正在流水浪费的水龙头等等。这些生活中的点点滴滴都在检验着你周围每一个同学的道德水准。我们要唾弃那些冲破道德底线的违犯纪律和规则的不道德的行为，我们更要培养大家举止文明、诚实守信、尊老爱幼、具有高度荣誉感、责任感和使命感的优良品质。

青岛--中这所名校的标志，不仅仅体现在同学们的学习能力和实践能力上，更应该体现在高水准的道德素养方面。任何事物的发展都是遵循规律的，种瓜得瓜，种豆得豆，同学们，只要在你的心底里埋下道德的种子，你就一定会收获尊重，收获友谊，收获美好的幸福的人生。

我再次郑重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。

谢谢大家。

遵德守礼国旗下讲话3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我给大家演讲的题目是《做一个有道德的人》。

什么是道德?道德——是一种文明的体现，是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人信任的一个标准。那我们怎么做才是一个有道德的人呢?

让我们用雪亮的双眼在身边寻找道德的良好风气。看!这位大哥哥随手捡起了落地的纸屑，扔进了垃圾池;这边有一个小妹妹不慎摔倒，被一位好心人扶起;邻居家的老奶奶一个人在家感到孤单，我们去陪她聊天，让她不再寂寞;在学校里，碰见老师，主动问好;身边有太多太多的例子了，我们自己，也在不知不觉中做到了道德文明。其实，做一个有道德的人是很简单的，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。

我很喜欢一个广告，它放了好几个简单顺手却宝贵的动作，一个晨跑的人在经过一个垃圾筒时发现有一个废易拉罐，他顺手捡起丢进垃圾筒里，镜头切换到电梯内，一个接电话的公司职工用手掩在嘴旁，她的身旁是一个抱着熟睡婴儿的妇女，当镜头在马路上时，一位青年扶盲人老爷爷过马路......一个个镜头，一个个动作，犹如蜻蜓点水般轻点心河，给我带来淡淡的感动和一丝感触。这不就是道德吗?正如一句广告词所说的：爱心一小步，道德成长一大步。其实，道德就是做一个有心人，注意到生活中的小细节，去把这些细节做得完美。

道德，是一个无形又抽象的词语，我们每个人都有自己的诠释。但是我想，我们每个人都希望成为一个有道德的人，那么，就让我们从现在做起，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，建设更加美好的社会!我的演讲结束了，谢谢大家!

遵德守礼国旗下讲话4

亲爱的老师、同学们：

大家好!

俗话说“有才有德是正品，有德无才是废品，有才无德是危险品”。由此可以窥见德之重要。德行是构成个人品格最重要的基石?对美德的不懈追求也是修身齐家治国平天下的罗盘针。在社会主义建设的新时期，德在原有内涵的基础上又被赋予了新的时代意义，即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

做一个有道德的人，呼唤社会的公德。和平的年代里已不需要黄继光董存瑞的事迹，而他们先人后己、甘于奉献的精神仍需要我们薪火相传，生生不息。细涓汇流，滴水成海。不必惊天动地，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起。只是一个宽慰的眼神，只是一个友好的手势，只是一个习惯的弯腰，你就是我们身边的郭明义。道德亦是火苗，可以共同温暖，可以相互传递。坚持?让你会逐渐发现，那些些微却美好的善举已成为爱的锁链，将陌生的你我他紧紧相连。

做一个有道德的人，呼唤职业的道德。救死扶伤的医生让我们敬佩，桃李天下的老师让我们感恩。就像柏拉图的理想国一样，各司其职让这个社会和谐而美好。作为社会主义接班人的我们，更是要在这金色的年华里努力学习科学文化知识，提升自己的思想道德和科学文化修养，充实自己的精神世界，增强自己的精神力量，促进自己的全面发展。对得起老师的谆谆教诲，不辜负家长的殷殷期望。许给自己一个似锦的前程，成为国家建设的栋梁。

做一个有道德的人呼唤家庭的美德。百善孝为先，有家才有国家是国家最基本的组成单位，只有家庭其乐融融，才能谈社会和国家的和谐、稳定、繁荣、发展。中国自古就有“羔羊跪乳尚知孝乌鸦反哺孝亲颜”的说法。孝，既是对传统美德的继承，也是社会主义精神文明建设的要求。我们应当记住，对长辈的不敬，既是对自己生命发源的最大亵渎。父母的爱是无垠的海，我们又该如何才能报这粉深情。

做一个有道德的人呼唤个人的品德。良好品德的形成不是一蹴而就，需要量变达到质变的点滴积累。一如荀子所说“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”而养成良好品德也并不难：一、学思并重?择其善者而从之不善者而改之。二、省察克制，三省吾身精益求精?三、慎独自律，自己对自己负责，不因无人监督而为所欲为。四、知行合一，把道德品质外化为道德行动，理论联系实际。现在的我们正处于人生观价值观观形成的重要时期，让我们升起德行的太阳，撑起人生一片无雨的晴空。

谢谢大家。

遵德守礼国旗下讲话5

亲爱的老师们，同学们大家上午好!我今天国旗下讲话的题目是：遵德守礼。

同学们，少年时代是人一生中最天真烂漫的时代，我们学知识、长本领，一天天地茁壮成长。在我们的成长过程中，阳光是属于我们的，希望是属于我们的，世界也是属于我们的!歌德说过，要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。那么，我们应该怎样做才能迈出结结实实的步子，让自己无憾无悔，走向美好的明天呢?

首先，作为新时代的小学生，要做到遵规守纪，做现代文明的小学生。俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，我们也知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，一个公民，要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《公民道德实施纲要》，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自制自律;诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!

其次，作为新时代的小学生，还要做到珍惜大好时光，努力学习，成为全面发展，学有所长的学生。“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。同学们，行动起来，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!让我们珍惜今天这大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵德守礼，勤奋学习，争取更大的进步。

谢谢大家!

遵德守礼国旗下讲话

第二篇：遵德守礼教案

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博罗县石湾镇恒丰学校

202_年 5月 14日 诵读经典，传承美德

《尊崇道德，守文明礼》主题班会

惠州市博罗县石湾镇恒丰学校 赖文虹

一、活动目标：

1、通过活动，品味中华优秀传统文化的博大精深。由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

2、增强学生活动的体验性，使学生在体验中收获各种良好的行为习惯、优良品质等，对于提高少年儿童的资质品格能收到很好的效果，可以使他们终身受益。

3、充分调动学生在班集体活动中的主动性，创造性，强化性，真正的做到“诵中华经典，与圣贤同行”

二、指导思想：

以弘扬民族文化，培育道德人才为核心，以诵读国学经典为载体，以诵读经典、主题教育、交流探讨、实践体验为主要形式，以读促行，以行促思，以思促化，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。

三、活动准备：

学生准备：

1、调查我国有哪些经典读物？

2、每人做一份卡片，留下空白的地方，用于课堂上写“承诺书” 教师准备：

课件、承诺书展示栏、有关经典读物的书籍。

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博罗县石湾镇恒丰学校

202_年 5月 14日

四、活动过程：

1、谈话导入：

有人曾说过：“人字，一撇一捺，写起来容易做起来难,我们要经常性的思考，我在做什么，我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人？一百个人会有一百种答案,但是在每个答案背后都有一个基点，那就是先要做一个遵德守礼的人。引出课题《尊崇道德，守文明礼》板书。

2、学生自由谈一谈我们身边有哪些不文明的现象。

学生发言很积极，社会中和校园里的一些现象都讲到了。引出本节课活动的五个环节。

第一环节：文明礼仪从细节做起

1、观看一组“文明礼仪从细节做起”的视频（有社会中的，也有学校的）○

1、学生一边观看，一边进行讨论，指名回答，我们应该如何对待这些不良行为。

学生作为主导地位，进行分析视频，师进行引导性的讲解。

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2、视频中看到父母的一些不良行为直接影响了孩子，使孩子学了一些不良的行为。学生特别提到了老师也不应该在校园中抽烟，更不能乱丢烟蒂。○

3、视频中还提到了随地乱丢垃圾的现象，引发学生深思“素质毁在了手中，形象毁在了脚下”这个引申到学生日常生活学习中，讲究卫生的重要性。○

4、交通安全，这个不仅说明要遵守交通规则，更提醒孩子们安全应放在第一位。“论您的身手多么矫健，请您不要翻越马路护栏”

2、视频小结。师：老师特别想和你们分享以下的一段话，让我们伴着音乐，有感情的朗读，好吗？学生带着感情齐读。

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博罗县石湾镇恒丰学校

202_年 5月 14日 第二环节：诵经典之《三字经》

1、师：我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深，在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星。有许多经典文学，闪烁着先人们的无上智慧，同学们，你们可知道我国都有哪些经典读物？引出“诵中华经典”

2、学生自由发言，教师在学生回答后，课件播放《三字经》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《中庸》、《大学》《孝经》的一些书籍封面，让学生大概了解我国都有哪些经典读物。

3、遥望中华民族的历史长河，重礼仪，德至上，是我们的优良传统。《三字经》、《千字文》是古代传统的启蒙课本。《论语》《弟子规》是我国传统文化的经典。今天我们悉心选择了《三字经》这本书里的内容，作为我们本次活动的载体。

4、演示《三字经》中的一段内容。音乐带读，学生小声跟读。这不仅仅是一本书，它已经成为照亮我们前程的一盏明灯。希望大家在以后的学习和生活中时刻刻用它来衡量自己、鞭策自己，让我们继承和发扬中华民族的优良传统。

5、重点讲解“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”这个内容。视频播放。

6、学生说说自己的收获。

师小结：看到这些内容，我们便感到肩上多了一份责任，继承祖先的传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。

第三环节：从案例中想到„„

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博罗县石湾镇恒丰学校

202_年 5月 14日 案例1，映入的是“垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到晚”这是学生在日常生活学习中常常看到的现象，学生从图中看到了什么，懂得了什么，让学生明白从小形成优秀的品质和良好生活、学习习惯的的礼仪规范的重要性。案例2，学生在学习中，常有课桌椅摆放不整齐，由此引发学生对这些凌乱的教室给予描述。

案例3，同样发生在学生身边的事，常常有学生上课不听讲，可是到了考试时，却偷偷作弊。在同学们的笑声中，引发学生的感想。

案例4，因一件小事，大动干戈，从此案例中，指名学生回答，你认为错在哪了，帮帮他们，让学生明白，《弟子规》中的精神，特别是在行动方面做了规范，爱周围的人，爱这个世界，只有这样，这个社会才会变成和谐的社会，这个世界才会变成和谐的世界。

案例5，学生不好好走楼梯，而直接从扶手上滑下来，这个案例提醒了学生安全方面的知识。老师适当的引导同学要勇于同不文明行为做斗争。而且要把安全放在首位。

案例6，学生每天都会做的眼保健操，是的，眼睛是你的，而你伤害的确实也是你自己的眼睛！让学生意识到，其实眼保健操是用来保护眼睛的，而不是伤害眼睛的。

案例7，学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。所以，作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长，勿以恶小而为之，青青小草是有生命的，不容我们随意践踏。

案例8，“到此一游”这一“文化”发展到现今，寄托情怀已不再重要，重要的是某人“到此一游”，并逐渐成为一个令人头疼的问题。在中国大大小小 +-

博罗县石湾镇恒丰学校

202_年 5月 14日 的旅游景点，以各种方式在各种材质上留下“到此一游”的现象可谓屡见不鲜，长城有，故宫有，泰山有，甚至某棵树上都有，更甚者在国内屡见不鲜的“到此一游”，居然还出现在外国名筑上。202_年5月24网络爆出在埃及卢克索神庙的浮雕上出现了“丁锦昊到此一游”，针对此事件再度引发舆论对“公民素质”的讨伐。实际上它是一个全民素养的问题，当我们在批评的同时不文明行为的同时，更要去思考，如何提高民众的文化素养，投入更多的人文关怀，应该从小抓起。

小结：看完案例，你们认为应该做一个怎样的人，分小组讨论，老师指名回答。

第四环节：小小点评，我进步！

1、师：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。为了能更好的理解这句话，下面请出我们班小品表演者，大家掌声欢迎。

2、看完了小品，孩子们，你们有什么收获呢？

学生积极参与课堂的活动。引导学生做进行制止不文明行为时，要注意方式方法，自己更应该讲文明。

4、设计“问题”环节，让学生学于致用，真正理论联系实际，把各种文明行为真正溶入到生活学习中。

第五环节：我承诺，我履行！

1、播放背景音乐，孩子们静静的写一个承诺。

2、教师寄语：

• 你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

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博罗县石湾镇恒丰学校

202_年 5月 14日 • 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。• 你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。• 你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪是做人的美德,让我们一起争做文明的使者，共同维护美丽的世界！

3、结语。

同学们，在这次的主题班会上，我们与经典相伴，与圣贤同行。让我们多学习中华经典文化，继承民族优秀传统。希望同学们通过今天的活动，受益于千古诗文的文学滋养，让我们站在五千年的历史巨人肩上，面向世界，开创未来。希望同学们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！主题班会到此结束。

第三篇：遵德守礼标语

遵德守礼宣传内容

一、文明餐桌：

1、学生在饭堂用餐要自觉排队，不喧哗，不剩饭不剩菜。

2、与家人到饭店用餐要做到“光盘行动”（“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）

二、日常礼仪：

（一）公共场所 :

1、不要大声喧哗

2、不要乱扔垃圾

3、不要随地吐痰

4、不要践踏绿地

5、不要攀折花木

6、要自觉排队

7、要爱护公共环境

8、看到垃圾，捡一捡

9、遇到他人，笑一笑。

10、发生争吵，忍一忍。

11、上网发言，想一想。

12、说文明话，做文明事，当文明人。

13、勤俭节约，反对铺张浪费。

14、外出开车要文明驾驶，乘客搭车要学会礼让。

15、要爱国守法。

16、要做诚信的人。

（二）马路上：

1、禁止翻越护栏走人行道。

2、横穿马路时不闯红灯，走斑马线确保安全。

遵德守礼宣传内容

一、文明餐桌：

1、学生在饭堂用餐要自觉排队，不喧哗，不剩饭不剩菜。

2、与家人到饭店用餐要做到“光盘行动”（“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）

二、日常礼仪：

（一）公共场所 :

1、不要大声喧哗

2、不要乱扔垃圾

3、不要随地吐痰

4、不要践踏绿地

5、不要攀折花木

6、要自觉排队

7、要爱护公共环境

8、看到垃圾，捡一捡

9、遇到他人，笑一笑。

10、发生争吵，忍一忍。

11、上网发言，想一想。

12、说文明话，做文明事，当文明人。

13、勤俭节约，反对铺张浪费。

14、外出开车要文明驾驶，乘客搭车要学会礼让。

15、要爱国守法。

16、要做诚信的人。

（二）马路上：

1、禁止翻越护栏走人行道。

2、横穿马路时不闯红灯，走斑马线确保安全。

第四篇：国旗下讲话尊德守礼

国旗下讲话尊得守礼

1.讲文明、树新风，做文明有礼的樊村人

2.以道德立身，以诚信立业，做文明公民

3.勤俭节约，关注生活点点滴滴 4.传播正能量，有我必先行

5.学校是个大家庭，人人需要讲文明6.说文明话，做文明事，当文明人，建文明学校7.树立道德新风，弘扬时代正气 8.讲文明从我做起，树新风从现在做起9行平安路，回幸福家10.创造优美环境，营造优良秩序，11.大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风12.垃圾有家我送它，保护环境你我他

13.文明服务好形象，爱心展现人格魅力

14.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善

15.向道德模范学习，与道德模范同行

16...讲道德，做好人.做好事、长好心、当好人、得好报

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第五篇：遵德守礼宣传口号

遵德守礼宣传口号

1.讲文明、树新风，做文明有礼的厦门人

2.共建文明城市，共享美好家园

3.保护生态功在千秋，美化环境造福后代

4.传播正能量，有我必先行

5.厦门是个大家庭，人人需要讲文明

6.说文明话，做文明事，当文明人，建文明城

7.树立道德新风，弘扬时代正气

8.讲文明从我做起，树新风从现在做起

9.文明城市呼唤文明市民，文明市民创建文明城市

10.创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市

11.大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风

12.垃圾有家我送它，保护环境你我他

13.文明服务好形象，爱心展现人格魅力

14.参与文明餐桌行动，建设文明幸福厦门

15.厉行勤俭节约，反对铺张浪费

16.勤俭节约，关注生活点点滴滴

17.汇小流成大海，积小善成大德

18.文明餐桌，厉行节约，拒绝浪费

19.文明行车，让道路更畅通

20.开文明车，行平安路，回幸福家

21.车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序

22.文明驾车我带头，文明行路我带头，礼貌让座我带头

23.共建诚信家园，共铸食品安全

24.做好事、长好心、当好人、得好报

25.倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善

26.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

27.讲道德，做好人

28.向道德模范学习，与道德模范同行

29.以道德立身，以诚信立业，做文明公民