第一篇：初三教师会议校长讲话

中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等。通常这类会议被当作事务性任务处理,以下是小编精心收集整理的关于初三教师会议校长讲话范文，给大家分享，来欣赏一下吧!

初三教师会议校长讲话范文1

老师们!在这里我强调一下，学校管理中，不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改，个别的成为班级的害群之马，对于他们，学校绝对不心慈手软，要严肃处理。九年级不同于其他年级，老师们没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏的学生身上，对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就必须严肃处理。严肃处理学生，老师没有错。希望班主任放心大胆地抓管理，学校将全力支持大家的工作。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题，要多鼓励学生，要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说：“做成功的老师，教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面，成功的一面，生动的一面，不要动不动就批评指责学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。

关于九年级的工作大家谈了很多，我认为，管理不善，责任不实，士气不振是去年统考考得不理想的原因。我们要针对这些问题寻找解决的办法。

解决管理不善的问题关键是要加强班级管理，加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作的着眼点和落脚点，班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏，所以，班级工作应该是我们所有教师，尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情，各班要抓紧时间开好班会，进一步做好宣传和发动工作，要让学生看到希望，树立信心，坚持不懈，奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生，中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理，过去我们已经讲了很多了，这里我不想做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。我们的教师，我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的数量越来越多。在学生管理上，要做好的后进生思想的稳定工作，要让他们安心学习，给他们以上进的信心和勇气，同时，还要做好中游学生和尖子生的思想工作，叫他们能够没有一点负担，没有一点失误，把全部精力完全地投入到学习中去，高效地完成学习任务，应该明确的是，尖子生不等于没有问题的学生，尖子生也不是事事完美无缺的学生，我们要做到的，就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。

解决责任不实的问题关键是要强化教师的责任意识。作为九年级的老师要有责任感和使命感。人在九年级，人心思进。这是形势的需要，也是责任心的体现。我们欣喜的看到，我们九年级的每一个教师，在自己的岗位上，兢兢业业、认认真真地工作，整个年级呈现出比学赶帮超的喜人景象。但我们清楚的认识到，九年级工作头绪多，任务重，必须未雨绸缪，提前做好安排，才能够确保整个工作万无一失。为此，在这学期中，我们要重点解决好两个问题：一是要提前做好复习计划，理清复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定，要建立在根据学生实际情况，又借鉴往年成功经验的基础之上，计划要详细，科学，严谨，实用，要仅仅围绕提高教学成绩这个中心环节做好教学计划，要在了解所教学生特点的情况下做好教学计划。要在群策群力，集思广益的基础上做好年级组复习计划，同时也要根据自己的情况制定好自己的教学计划。坚决杜绝为计划而计划，坚决杜绝计划和教学脱节。

一旦教学计划和教学思路确定下来，就要坚决贯彻执行。要一步一个脚印的，有条不紊地朝着既定目标前进。二是要抓好九年级教学与复习的常规。目前学生普遍存在基础不牢固，审题不认真，做题马虎，得分低的问题。解决的办法我认为就是狠抓常规，落实常规。九年级教学的第一个常规是“四有”，即：有讲必练，有练必查，有查必改，有错必纠。考试或作业的常规是认真、准确、规范、高速。认真就是要认真对待每一科，认真对待每堂课，认真对待每个单元，认真对待每个题目，书写认真，美观好看;准确，就是要在做题时要立足“三准”：坚持做到看得准，想得准，做得准，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一点儿。规范，就是要做到知识规范，思考规范，步骤规范，书写规范，审题和做题符合要求，不遗漏步骤，不遗漏要点;高速，就是在保证准确的前提下，提高做题的速度，能够在有限的时间内高速准确的全部完成训练，以适应将来中考题量加大的特点。

解决士气不振的问题关键是要鼓舞师生的信心，要注重整体气氛的营造。士气高昂就是催人奋进。在催人奋进的气氛中，懒散随意不努力的教师、学生就没有市场，每个师生都为了自己的目标而努力，大家一起为了学校的荣誉、学生的前途而奋斗，这必定是一个团结奋进，昂扬振奋的集体，这样集体中的师生一定会从整体的气氛中受益。九年级是展示才智的地方，九年级是劳心劳力的。有老师谈到态度决定一切，希望就在前方，信心就是力量，我完全赞成。解决士气不振的问题要求我们老师要进一步

端正工作态度。端正态度是做好工作的前提，做任何事情，只有态度端正，才有可能做好。进入九年级以后，我们干部，态度很明确，就是全力以赴把九年级的工作落到实处，抓出成效。既要当好指战员，又要当好战斗员，还要当好老师们的服务员，时刻和老师们战斗在一起，大家心往一处想，劲往一处使，把工作做好做细做扎实。我们这一届九年级学校调整了部分科任教师，也还有部分没有上过毕业年级的老师，年轻老师有精力、有干劲，缺乏的是经验，无论是教学上，还是管理上，都有需要改进和提高的地方，我希望年轻老师，要虚心的向老教师学习，态度上要认真，诚恳，要能够接受表扬性的意见，更要能够接受批评性的意见，要善于发现自己的优点，并发扬光大，更要善于发现自己的缺点，并时时纠正。作为年轻教师来说，要打响第一炮，要明白你的工作态度如何，将来成绩如何，将直接影响你自己以后在学校教师和同学们心目中的位置，因此要好好珍惜这次机会。

今年的中考成绩如何，就看我们在座的各位了。我相信，付出就有回报，努力就能做到。希望我们九年级在树立学风上教师作表率;在培养优秀群体上求突破;在师生共同努力上求发展。让我们为了这个目标而一起努力。

初三教师会议校长讲话范文2

同志们：

今天我们召开初三毕业班工作第三次全体会议，即对前段工作进行总结反思，同时也为本期后半段工作乃至全年工作作一个整体安排，以上各位的发言求真务实，说明大家都在动脑经，憋着一股劲，抱成一个团，证明自己的实力，证明这个集体的实力，我很感欣慰，谢谢你们!

随着中考升学形势的不断发展，校际升学竞争也在发生着深刻的变化：一是竞争强度日趋激烈，从教学质量的竞争走向学校生存的竞争;二是竞争范围日益扩大，从高中达线单一指标的竞争到省示范高中录取率、高分排名和实验班上线率等多元指标的竞争;三是竞争手段日益科学，从苦干、蛮管转向了巧干、科研;四是竞争规则趋向多变，中考方式的不断变革使得学校不得不面临重新洗牌的考验。面对这一形势，我们清醒地认识到：寻求发展的根本出路只有一条，那就是“激活机制”、“科学拼搏”。

明确管理思路：宏观形势上，认清“机遇与挑战并存”，借严峻的挑战谋求发展的机遇;教育目标上，确立“成人与成才并重”，以“成人”的底蕴激发“成材”的动力;师生管理上，强调“激励与制约并举”，用全新的机制，激活师生的潜能;学科建设上，主张“补短与扬长兼顾”，以“扬长”的心态落实“补差”的措施;教学方略上，坚持“苦干与巧干结合”，用科学的拼搏赢得超常的发展。

一、以人为本，激活多方合力拼搏积极性

影响初三工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个最关键的结点。以人为本，激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初三工作的前提和保证。

1.强化主导，激发教师的壮志豪情

学校的生存和发展，一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。毕业班的中考成绩，更是检验新体制的试金石。我们只能成功，不能失败!

不能坚守着四平八稳的目标，重复着不痛不痒的表态。要用“取法乎上”的目标，激发壮志豪情。

“一个人是要有点精神的。”一个单位，一个集体同样需要精神。只有当个体行为和学校的总体目标紧紧地连在一起的时候，人的潜能才能得以最大限度地开发。

2.激活主体，突出学生的中心地位

中考既考学生也考教师，但毕竟在考场上拼搏的是学生。确立学生的主体地位不动摇，是学校初三工作的立足点。

第一，从树立信心着眼。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。要以“重塑学生灵魂，重建学生理想”为目标认真而细致地做好学生工作;要开辟班会特区，建立班主任集体备课制度，及时地发现问题、研究问题、解决问题。要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会起到潜移默化的影响，从顺从走向认同，进而内化为动力。各班要富于创意地营造浓烈的学习氛围，采用黑板报、墙报、主题班会、谈心、家访、家长会、座谈会等多种形式，对学生进行理想前途、拼搏进取、竞争、就业等方面的教育，引导他们在初三阶段抓住有利时机作最后一搏的意识。牢记：状态>方法>勤奋。

第二，从课堂教学着手。“课外补课”和“加班加点”如果说在过去低升学率的教学实践中曾经发挥过一定作用的话，那么在今天大面积升学的情况下，无疑已经失去了任何积极的意义。因此，向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重,倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。

第三、从分层施教着力。“教学必须符合受教学生的发展水平”，毋容置疑，本届存在许多“学困生”，对于这部分学生我们不能甩包袱放任不管，也不能大呼隆和其他学生齐步走，而是要“把差生当资源去开发”，实施分层施教，狠抓薄弱学科补差，努力提高他们的综合素质和整体竞争力。这既是素质教育的大目标，也是应试决胜的大战略。在“补差方略上我们要坚持“先查病，后治疗，再进补”、“先做减法，再做加法”、“先补思想，再补内容”、“多指路子，少给结论”的个别化补差原则，走出过去那种“就差补差，越补越差”的怪圈。年级要在各班建立优生档案和补差档案，每个档案都有跟踪学科老师，每次考试都要有反馈表格，对后60名的学生都要有成绩跟踪变化表。推进的过程是漫长而艰难的，可只有这样的推进，才能使一批成绩暂时落后的学生考出应有的成绩。

3.引导家长，形成有效的教育合力

我们常说，升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异，而对于家长却具有100%的意义差别。因此，在初三工作中我们紧紧依靠家长，科学引导家长，将家庭教育与学校教育形成合力。

教育孩子要从教育家长做起。尽管目前家长有诸多的不理解、不信任和不配合，我们没有放弃追求、没有改变初衷、更没有埋怨责备，我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。初三年级也是这样。

老师、学生和家长，三股力量要以最小的角度形成合力。

二、转变机制，走活微观教学管理一盘棋

“不同的管理机制必将产生不同的管理效益”这是人所共知的事实。微观教学管理也是这样。走活微观教学管理一盘棋，必须转换管理机制，激发适度竞争，实现微观搞活。没有优胜劣汰的竞争机制，干好干坏一个样，学好学坏一个样，必然导致教师不思进取、疏于管理、荒于钻研，学生盲目乐观、得过且过、小“富”即安。当然，教师工作不同于工厂生产，过分精确核算和考评

不仅不科学，还会导致恶性竞争，结果便容易出现抢占时间、争压作业、相互保守等负面现象，影响整体效益的发挥。因此，我们在微观教学管理的层面上要努力创设良性竞争的互动机制，保证初三教学工作健康有序地开展。具体工作中，要注意以下几点：

1、保证高质量的集体研讨，同时鼓励通过提高课堂效益促进成绩提高的个人冒尖;

2、以班级为整体考核对象，考核班主任也考核任课教师，培育优势学科的同时不忘促进学科平衡;

3、重视大考终结性评估的基础上，关注平时过程性考核;

4、既抓班主任、教研组长龙头作用的发挥，也注意调动全体初三任课教师参与管理和教研的积极性;

5、积极推行以教案和作业为核心的两项微观教学管理的模式的改革。深入细致地研究作业的微观效率，积极推行作业制度改革，彻底告别传统的作业方式，有效提高训练质量。

6、严格计划，步步总结，瞄准目标，扎实推进。

确立“高考点、低落点”的教学原则，紧紧抓住基础知识这一重点，咬定青山不放松，坚持既定做法，要以最低的消耗获得最大的收益，为中考的辉煌奠定基础。

三、科学拼搏，构建初三高效复习新平台

教育是科学和艺术的结合。作为科学，教育既是博大精深的传统科学，也是新知迭出的前沿科学。探索规律、科学拼搏是教育工作永恒的主题。初三阶段，复习时间紧、教学任务重，人们往往强调苦干的多，鼓励教研的少。实际上这也是一种误区。正因为时间紧、任务重，才更需要我们遵循规律，科学拼搏，提高效益，事半功倍。为此，我们要确立初三复习工作的“三三”方略：

1、提高教育效率的三个远大于：状态>方法;方法>苦干;1×100>100×12、微观学习过程的三个不等于：讲≠懂，懂≠会，会≠通。

3、组织高效训练的三个“度”：广度、深度、难度;强度、频度、效度。科学训练是中考致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。问题也正出在这里：题海战术，事倍功半，学生苦不堪言，教师疲于奔命，结果收获也有，却总是产量不高，质量很低。为此，我提出在初三习题教学中要把握“三度”。首先，在训练的内容安排上，我认为应该把握好以下“三度”：

A、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广;

B、挖掘深度。在大纲、考试说明的要求范围内挖掘深度，在学生的“最近发展区”内挖掘深度，而不是通过搞擦边题或者任意扩大知识面等方法来提高“深度”。那样只会挫伤学生的学习积极性，也偏离了中考的方向。

C、降低难度。不搞偏题、怪题、难题，少搞大型综合题。尤其在第一轮复习训练中，重在双基的落实，而不是一味增加难度。能力的培养和提高也要循序渐进，要靠平时的积累，要靠学生自己的积累上升。

解题能力的训练主要是通过平时练习和考试来进行的。有了好的习题，并不一定就能获得好的训练效果，还要研究训练的组织和安排。在训练的组织安排上，我们注意把握以下“三度”：

A、控制强度。一味地加大运动量训练，学生来不及消化吸收，更谈不上巩固、提高，这就失去了训练的意义。一般情况下，随复习进度的深入，学生答题的准确性和速度逐渐增强，训练的强度也应该相应加大。

B、保证频度。训练应保证有适当的频度，很多老师为了减少麻烦，经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练习，而一次练习又做很多。这样实际上不如将同样的习题量分散完成，效果反而显著，也符合记忆规律。课课有练习，节节练、章章清，这是我们的一贯做法。

C、提高效度。力戒重复的陈题，反对偏题、怪题，杜绝错题。练要练在学生的最近发展区，着眼点要放在中等学生的提高上。要做到每练必批，每练必评。

目前新一届初三工作早已拉开了序幕。我们坚信，只要我们高举“尊重规律，科学拼搏”的大旗，兢兢业业，扎实工作，通过师生和家长的共同努力，我们一定会赢得明年中考的辉煌!

初三教师会议校长讲话范文3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

阳春三月，桃李芬芳，杨柳迎风绿!今天我校隆重召开“中考80誓师大会”，今天的这个讲话我想从“感恩”话题谈起。

十几年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接我们的到来，从此，在他们的肩上就多了一份养育我们成人的重任，尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我们长大。从此以后，我们成了家的轴心。为了给我们创造舒适的生活环境，为了给我们提供优越的学习条件，他们总是那么辛苦，那么努力。我们却从没想过父母累不累，开不开心，总把他们的付出当作天经地义。

同学们，看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发;想想当我们做了一次家务父母欣慰满足的笑容，想想因为我们一次优异的考试成绩父母骄傲自豪的言谈，想想不经意间我们的一丝哀愁父母彻夜难眠的担忧??父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们成人，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学习费用而不辞辛苦地奔波着;每当放假回家时，我们的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。父母的恩情又怎能不报，但又怎能报答得了呢?因为父母给予我们的爱是无私的，是不求回报的，正如《房租》这首诗中说的：在娘身上十个月，我一生也交不起这房租，母亲给了我最美好的人生空间。

三年前的九月一号，我们的小学老师将教育我们学习成长的接力棒交给了我们的中学老师。老师们庄严肃穆地接受了这个神圣而又光荣的使命。从此，在他们的肩上就多了一份教育我们成才的重任。尽管这是一种艰难的使命，但老师却无怨无悔地培育我们成才。从此以后，我们成了校的轴心，为了给我们一个宽松愉快的的学习环境，为了给我们创造最大限度的教育资源，他们总是那么辛苦，那么努力。我们却从没想过老师累不累，开不开心，总把他们的付出当作天经地义。

同学们，看看老师那未老先衰的容颜，看看那因粉笔末侵蚀龟裂粗糙的双手，看看那因过度劳累日渐消瘦的身影，想想当我们做对了一道题老师欣慰满足的笑容，想想因为我们走在校园中不经意的一声问候老师不厌其烦地炫耀，想想偶尔的一次头痛感冒老师忙前跑后地照顾??

老师是我们的第二父母，给予我们知识，教育我们做人，没有老师便没有德才兼备的我们。每当夜深人静，我们早已进入梦乡，我们的老师却正在灯下为我们批改着当天的作业;每当我们埋怨老师占用我们的休息时间为我们补课，老师的孩子却因为没人辅导作业而在埋怨。老师的恩情又怎能不报，但又怎能报答得了呢?因为老师给予我们的爱是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是伟大的、无私的!

父母情深、师恩似海，在这里，我真诚的希望全体初三学生感念父母拳拳养育之恩、报答老师殷殷教诲之情，以百倍的信心全身心地投身于紧张的中考备战复习中去，规划化未来80天的复习进程，用你们的汗水和泪水向所有关心爱护你们的父母、老师以及亲人朋友交上一份最满意的答卷。同学们，豪言壮语地抒发只是一瞬间，而兑现承诺的关键还是要靠我们自己的努力与坚持。九年寒窗苦读，九年备战中考，同学们或多或少的有些疲惫和劳累。我想，大家的感觉一定是完全相同的。所以，此时不仅是拼方法、拼效率的时候，更是拼体力、耐力、毅力和心理承受力的时候。因此，我们一定要咬紧牙关，继续坚持，因为坚持就是胜利，坚持才能笑到最后。千万不能“行百步半九十”，半途而废。虽然，离中考只有80天。但这80天对于备考来说至关重要，抓紧了成绩可以大幅提升，松劲了成绩则会直线下降。所以我们必须重视这80天，努力让它更加充实，更有意义。人们常说：人生能有几回搏，此时不搏待何时。这回该轮到我们拼搏的时候了。不管成绩好的还是不好的，每位同学都有自己的目标，我想依据成绩不同大致可以分为：考取郧阳一中重点班、考取郧县一中重点班、考取理想的高中或职高几个层次。既然确立了目标，就让我们朝着目标而努力。成绩好的，要一鼓作气，乘胜追击，争取更好;成绩不好的，要鼓足信心，奋起直追，力挽狂澜。

既然选择了大海，我们就要去乘风破浪：既然选择了蓝天，我们就要去展翅翱翔!所以，在这仅有的80天里，希望你们一定要坚定信念，勇于拼搏;讲求方法，提高效率;争分夺秒，全心投入;调整心态，舒心备考。希望你们从现在做起，从每天做起，从每一节课做起，从每一次作业和训练做起，扎扎实实的备战中考，用拼搏的过程和理想的成绩来证明自己无悔初三，无悔青春!

为了学校更好地发展，从前年十月份开始，学校领导人发奋努力。学校实实在在地做了很多事情：从前年十一月份的《足迹》校刊的开始发行，到“盛世华章、最美胡中”文艺联欢会的举办;从寒假走村串户送花送喜报，到3月初召开的“感恩，我们要行动”大型校园演讲，这点点滴滴的工作处处渗透着全体教职员工对胡中教育的无限寄托。学校领导人本着破釜沉舟的决心大刀阔斧地对学校教育教学进行改革。我们同样希望全体初三教师继续坚守卧薪尝胆的信念，以兢兢业业的育人态度扎扎实实地投身于教育教学工作中，备课不仅要求备课的数量，更要求备课的质量;课堂教学各个环节要精心安排、扎实部署;习题筛选要因人而异，分层施教、重点关注尖子生和潜能生，力求做到“抓优补差促中间”;习题训练做到有布置、有检查、有落实、有批改。希望全体教师继续以恪尽职守、尽职尽责、刻苦认真的工作热情投身于中考备战工作中，为20--中考让胡中从辉煌走向辉煌而努力奋斗，为胡家营镇教育的明天贡献力量!

老师们，同学们，中考的战鼓已经擂响，冲峰的命令已经下达，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏!三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。不必犹豫，不要退缩，就让我们携起手来吧!变压力为动力，变决心为信心，变宣誓为行动，以必胜的信念，扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力，共同抒写人生的新篇章，共同铸就胡中20--中考的新辉煌!

谢谢大家!

初三教师会议校长讲话范文4

各位领导、老师：

大家好!

今天的会议是咱们全体九年级教师的工作会，既是一次提要求的会，一次鼓劲会，也是一次沟通会、合作会、交流会，直到九年级毕业，咱们大家必须要一起面对困难和挑战，一起同甘苦、共患难，一起明目标、理思路，进一步增强责任感、使命感、压力感和紧迫感，在中考前这180天左右的时间里，进一步在“实”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的辉煌。在此，我说一下我的个人认识：

1、开学来的感动

自开学以来，我们14个班的大部分班主任老师，基本上每天都是早自习到岗盯班，有的班甚至是早自习值班老师和班主任老师两人在岗;晚自习，有的班主任老师已经在不是自己值班的时候也要当学校值班，全身心地扑到班级建设上，扑到学生成长上。可以负责任地说，大部分班主任的工作力度已经大大加强，各班学生的学习氛围也有了很大提高。各位科任老师的值班情况也有了很大提升，除个别情况外，大部分老师基本杜绝了迟到早退现象。从这些天的总情况来看，很让人欣慰和高兴，在这里，我谢谢大家。

2、充分认清目前我们九年级团队所面临的形势

大家都知道，刚过去的这届初三，圆满完成了学校交给的升学任务，以优秀生第一、总成绩第一、录取分数线第一的好成绩，让我们-中稳稳的站在了--初中教育的最顶端。接下来的我们这一届，是承上启下的一届，是在守住成绩的同时，应该夺取更辉煌成绩的一届，否则，咱们九年级46位老师的颜面何存?说白了就是咱丢不起那人!人家能做到的，为什么我们做不到?是我们没做好，还是我们不行呢?所以，我们必须做到而且要做的更好，这不但关系到学校的声誉，关系到-中的形象，更关系到我们在座所有老师的颜面，关系到我们自身价值的实现，关系到我们大家的整体利益和个人利益，又关系到学生及学生家庭的前途和命运。这就是我们大家现在必须正确面对的形势。

3、增强信心，坚定目标不动摇

众所周知，本届学生在总体上存在诸多不利因素，面临的形势比较严峻，但我们也有很多有利条件：

第一，我们在座的各位老师绝大部分都有多次初三教育教学经历，经验丰富，且多年业绩突出，这是我们能打大仗的支柱。

第二，大家2年来齐心协力，共同奋斗，忘我奉献，就像培养自己的孩子一样，一点一点的把这届学生教到现在这个程度，他们的每一点进步里，都有我们的心血和汗水，2年坚持不懈，才有了目前这种稳定、团结、奋进的九年级局面，所以我们有共识，我们有目标，我们有责任心，我们有事业心，我们还有信心、决心和勇气，这是我们能打大仗的基础和能量来源，第三，我们一直注重过程管理，相对于历届毕业生，我们细抓了每一个细节、每一个流程、每一个环节，学生秩序稳定，心理状态稳定，学习状态稳定，更重要的是教师的教育教学状态稳定，这是我们能打大仗的信心来源。第四，大部分老师都是多年合作的老伙计，彼此知根知底、心意相通，同舟共济的度过了多年的合作职业生涯，这也是我们能打胜仗的一个重要合作基础。所以，对这一届学生，我们大家应该充满信心，我们一定可以赢的!值此关键时刻，衷心的恳请各位老师能再加一把力，在咱们的锅底下再加一把火，在这九年级两个学期的战斗中勇于奉献、尽职尽责，不求舍家忘我，但求奋力拼搏，为咱们这一届学生再续中考的辉煌做出最大的努力。

4、强化合作意识。

九年级所有老师应把团结协作放在首位，特别是班主任老师，更要把充分调动本班教师的工作积极性、主动性和创造性放在首位，并做他们的坚强后盾;班主任老师要时不时的把任课老师请到一起，针对班里的一些现象共同想办法，出对策，共同致力于班级的稳定和学生成绩的提高。年级部更是如此，在上周的晨会上我就说过，我们年级部三人绝对尽全力做好老师们的后勤保障和服务工作。各位老师也要转变观念，发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作风，积极为年级的发展和学生学习成绩的提高出力献策，这样，咱们大家就能拧成一股绳，心往一块想，劲往一块使，群策群力，齐心协力，抓好学生工作。作为年级主任，在日常管理中，不可避免的要触犯到某些老师的利益，虽然大家都明白，我是对事不对人，但是如有不周之处，请您直接提出来，或直接原谅我就得了。事就是事，不是我一个人的事;人就是人，是合作共赢的一家人，学生就是学生，如同我们自己的孩子一样的、培养了三年的学生，在这最后一年，在目前的教育体制下，他们的成绩才是我们一切行动的出发点和落脚点。所以，能否精诚团结、能否群策群力，将在很大程度上影响我们的教学成果。

5、加强班级管理。

九年级正是初中的关键时期，各班主任要进一步加强学生管理，杜绝各类违纪事情的发生，将不利于稳定、不利于安全的各种因素消除在萌芽状态。课堂纪律是班风的最直接反映，九年级的每门学科，每一节课都至关重要，我们要做到课堂无闲话，课堂无闲人，课堂无违纪，这需要年级部、班主任和科任老师齐抓共管，不留任何死角。各班要持续加强学生的理想前途教育，激发学生的学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好学风。各班以“抓两头促中间”为主要目标，努力完成“三个抓”：抓优促尖，保优秀率;抓潜能生，保上线率;抓差转差，保合格率，平均分。考风是学风的直接体现，九年级考试较多，我们一定要加强考试的管理，公正评价，以考风促学风，以考风带动班级的管理。

6、抓好家校配合。

在九年级这个关键阶段，我们要充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。要通过各种渠道和家长及时联系，反馈信息。要发挥家庭教育的优势，因为他们对子女的关心和期待，正是我们对学生开展教育的巨大优势和助力。所以每一位老师都请尽量利用好家校沟通渠道，与家长及时相互交流学生情况，增强教育的针对性和目的性，多一点报喜，少一点告状，委婉地提出合理的意见和建议，或与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况，从而较全面的了解学生，正确的评价学生，同时也能使家长更理解和支持学校和老师的工作。

7、突出重点，努力提高课堂教学效益

各位老师要把指导学法渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。教学难度要起点恰当，容量适度，落点准确。那种忽视学生实际，只看书本页数，不看学生接受程度的急于赶进度、追进度的做法绝不可取，因为这样很不利于提高课堂教学效益，对以后的中考来讲，也是得不偿失的。要提高课堂教学效益，我们必须落实备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，反馈考试要“勤”。，批改辅导要“细”的原则，并在教研组长组织下认真组织实施，唯有如此，才能真正提升课堂效果。

8、做好优秀生的思想疏导和培养工作

各班班主任和任课老师请一起强化前400名学生的思想疏导工作，强化课堂引导和辅导，并争取每2——3周做一遍思想工作，可以是单独的，可以是一个分段的小集体的，方式可以多种多样，目的只有一个，使这部分学生始终处于精神亢奋和动力充足状态，一旦他们的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已经跟上了，这样坚持下去，一定会收到良好的效果。同时，对剩下的那一部分学生也是一个促进。

各位领导、各位老师，摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，厚积分秒之功，始得一鸣惊人。本学年工作的好坏将直接影响到中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力，大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。

谢谢大家!

初三教师会议校长讲话范文5

尊敬的各位家长：

下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。

第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。

第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说：“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督、督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!

初三教师会议校长讲话范文

第二篇：初三教师会议校长讲话一

初三教师会议校长讲话一：

老师们!在这里我强调一下，学校管理中，不可避免地要面对那些学习成绩和道德品质都不好的学生，他们无视纪律，不服从管理，屡教不改，个别的成为班级的害群之马，对于他们，学校绝对不心慈手软，要严肃处理。九年级不同于其他年级，老师们没有过多的时间和精力，用在那些视纪律如儿戏的学生身上，对于他们，假如不能够安心学习，不能够做到服从管理，就必须严肃处理。严肃处理学生，老师没有错。希望班主任放心大胆地抓管理，学校将全力支持大家的工作。另一方面我们也要注意站在学生的角度想问题，要多鼓励学生，要善于发现学生的优点和闪光点。俗话说：“做成功的老师，教自信的学生。”教师要更多想到学生可爱的一面，成功的一面，生动的一面，不要动不动就批评指责学生。千万不要做挫伤学生自尊心自信心的事。

关于九年级的工作大家谈了很多，我认为，管理不善，责任不实，士气不振是去年统考考得不理想的原因。我们要针对这些问题寻找解决的办法。

解决管理不善的问题关键是要加强班级管理，加强学生管理。班级工作一向是学校教育工作的着眼点和落脚点，班级工作的好坏直接影响到教学成绩的好坏，所以，班级工作应该是我们所有教师，尤其是班主任老师必须努力抓好的一项工作。结合的学生学习热情，各班要抓紧时间开好班会，进一步做好宣传和发动工作，要让学生看到希望，树立信心，坚持不懈，奋斗成材。在班级管理中一定要做好尖子生，中游学生和后进学生的工作。关于这三类学生的管理，过去我们已经讲了很多了，这里我不想做过多的解释。需要指出的是这三类学生是可以转化的。我们的教师，我们的班主任所要做的就是如何把更多的中游学生和后进生转化成尖子生，如何成功的保住尖子生，使尖子生的数量越来越多。在学生管理上，要做好的后进生思想的稳定工作，要让他们安心学习，给他们以上进的信心和勇气，同时，还要做好中游学生和尖子生的思想工作，叫他们能够没有一点负担，没有一点失误，把全部精力完全地投入到学习中去，高效地完成学习任务，应该明确的是，尖子生不等于没有问题的学生，尖子生也不是事事完美无缺的学生，我们要做到的，就是如何尽量多的消除那些对尖子生的成长起消极作用的因素。

解决责任不实的问题关键是要强化教师的责任意识。作为九年级的老师要有责任感和使命感。人在九年级，人心思进。这是形势的需要，也是责任心的体现。我们欣喜的看到，我们九年级的每一个教师，在自己的岗位上，兢兢业业、认认真真地工作，整个年级呈现出比学赶帮超的喜人景象。但我们清楚的认识到，九年级工作头绪多，任务重，必须未雨绸缪，提前做好安排，才能够确保整个工作万无一失。为此，在这学期中，我们要重点解决好两个问题：一是要提前做好复习计划，理清复习思路。复习计划的制定和复习思路的确定，要建立在根据学生实际情况，又借鉴往年成功经验的基础之上，计划要详细，科学，严谨，实用，要仅仅围绕提高教学成绩这个中心环节做好教学计划，要在了解所教学生特点的情况下做好教学计划。要在群策群力，集思广益的基础上做好年级组复习计划，同时也要根据自己的情况制定好自己的教学计划。坚决杜绝为计划而计划，坚决杜绝计划和教学脱节。

一旦教学计划和教学思路确定下来，就要坚决贯彻执行。要一步一个脚印的，有条不紊地朝着既定目标前进。二是要抓好九年级教学与复习的常规。目前学生普遍存在基础不牢固，审题不认真，做题马虎，得分低的问题。解决的办法我认为就是狠抓常规，落实常规。九年级教学的第一个常规是“四有”，即：有讲必练，有练必查，有查必改，有错必纠。考试或作业的常规是认真、准确、规范、高速。认真就是要认真对待每一科，认真对待每堂课，认真对待每个单元，认真对待每个题目，书写认真，美观好看;准确，就是要在做题时要立足“三准”：坚持做到看得准，想得准，做得准，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一点儿。规范，就是要做到知识规范，思考规范，步骤规范，书写规范，审题和做题符合要求，不遗漏步骤，不遗漏要点;高速，就是在保证准确的前提下，提高做题的速度，能够在有限的时间内高速准确的全部完成训练，以适应将来中考题量加大的特点。

解决士气不振的问题关键是要鼓舞师生的信心，要注重整体气氛的营造。士气高昂就是催人奋进。在催人奋进的气氛中，懒散随意不努力的教师、学生就没有市场，每个师生都为了自己的目标而努力，大家一起为了学校的荣誉、学生的前途而奋斗，这必定是一个团结奋进，昂扬振奋的集体，这样集体中的师生一定会从整体的气氛中受益。九年级是展示才智的地方，九年级是劳心劳力的。有老师谈到态度决定一切，希望就在前方，信心就是力量，我完全赞成。解决士气不振的问题要求我们老师要进一步

端正工作态度。端正态度是做好工作的前提，做任何事情，只有态度端正，才有可能做好。进入九年级以后，我们干部，态度很明确，就是全力以赴把九年级的工作落到实处，抓出成效。既要当好指战员，又要当好战斗员，还要当好老师们的服务员，时刻和老师们战斗在一起，大家心往一处想，劲往一处使，把工作做好做细做扎实。我们这一届九年级学校调整了部分科任教师，也还有部分没有上过毕业年级的老师，年轻老师有精力、有干劲，缺乏的是经验，无论是教学上，还是管理上，都有需要改进和提高的地方，我希望年轻老师，要虚心的向老教师学习，态度上要认真，诚恳，要能够接受表扬性的意见，更要能够接受批评性的意见，要善于发现自己的优点，并发扬光大，更要善于发现自己的缺点，并时时纠正。作为年轻教师来说，要打响第一炮，要明白你的工作态度如何，将来成绩如何，将直接影响你自己以后在学校教师和同学们心目中的位置，因此要好好珍惜这次机会。

今年的中考成绩如何，就看我们在座的各位了。我相信，付出就有回报，努力就能做到。希望我们九年级在树立学风上教师作表率;在培养优秀群体上求突破;在师生共同努力上求发展。让我们为了这个目标而一起努力。

第三篇：初三教师会议上的讲话

初三教师会议上的讲话

尊敬的老师们：大家下午好！

开学近一个月来，在我们全体初三老师的共同努力下，本届初三年级的教育教学活动得以顺利开展。在此，谨代表初三年级组向诸位表示最诚挚的感谢！

今天在这里召开本学期以来第一次全体教师会议，旨在集思广益谋求本届初三年级教育教学质量的更好发展，更大提高，同心同德、齐心协力，力争在202_年的中考中取得更加辉煌的成果。

今天会议的有三项议程：

1、有年级组刘友超组长通报开学以来的本年级有关教育教学情况

2、由初三各班班主任老师就班级现状、发展趋势，打算和目标作简要分析交流

3、最后请蔡校长对本届初三的教育教学工作做要求和指导

首先有请刘友超老师对开学以来的年级情况做一个简要的通报。

接下来有请各位班主任老师作班级情况的分析交流。希望各位老师通过班主任的介绍对本届初三年级的学生特别是所任教班级的学生情况有更加细致、更加深刻的了解，以便我们能够更好地开展下一步的教育教学工作。

一班姚玉萍、二班刘友超、三班郭建南、四班张国香、五班单秀珍、六班赵健胜、七班陈小伟、八班冯秀菊、九班莫琴华。

刚才九位班主任老师分别就班级的情况作了简要的分析，虽简明扼要，却不失精彩，既看到了班级的优点、特长和潜力，也找到了班级存在的问题，并寻求到解决的方案和措施，娓娓道来，如数家珍。充分体现了班主任老师班级工作的认真细致和踏实用心。再次表示感谢！

本届初三学生，在坐的大部分老师都是从初一初二带上来的，三年一贯的大循环给我们老师的教学带来了很大的便利，也给我们的老师有更大的成就感，毕竟是自已一带三年的学生，人的一生有几个三年，更加深厚了师生之间的情谊，流传的很多感人的故事，都必将成为我们人生中美好的回忆，成为学校发展长河中璀璨明珠。本届初三经历着老校到新校的跨越，是搬入新校的首届毕业生，必将对我们提出了更高的期望、更远的目标，不仅是来自学校，更多的来自社会来自利港镇的老百姓。新校搬了，设备上了，环境好了，我们的教学质量如何体现呢？这搬新校后的第一炮能否打响，便都取决于我们在坐的诸位和本届251位学生的共同努力了。忽然间，似乎觉得我们都站在了历史的潮头，肩上的担子不禁重了许多。好在我们有这样一个团结奋进、开拓创新的优秀团队，我们在三年前曾经写就过我校中考的辉煌，爱岗敬业、忠于职守是我们的承诺，勤奋踏实、刻苦奉献是我们的写照，开拓创新、勇攀高峰是我们的追求；好在我们有教务处、校长室的坚强支持和明确指导，好在我们有许多多年从事初三教学工作、经验丰富的老教师的带领，像我们的仲翠娥老师、张国香老师、张蔼湖老师、丁正华老师、单秀珍老师、程云老师等等，他们勤勤恳恳、兢兢业业带领着一帮后生小子在平凡的教育岗位上摸爬滚打，不图名利，默默奉献，曾几何时，你们的双鬓又增添了几丝白发。可敬可佩。好在我们有许多年富力强，肯吃苦、干实事、勇创新的优秀青年教师的加盟，好在我们都知道我们的工作是做出来的，是真枪实弹地干出来的。所以我相信，在我们的共同努力下202_的6月注定又会是一个辉煌，我充满信心。当前和今后的一段时间我们要做好以下几件事情：

一、做好三个调节：（特别是班主任老师）

1、调节好学生的思想状况和学习状态，充分调动学生的学习积极性，努力做到弛张集合2、调节好班级任课教师之间的合作，使之最佳化，形成各门学科的最大合力。

3、调节好学生家长的助学状态，加强家校联系，积极开展家访活动，二、融入好两个团队：

1、融入以班主任为中心的班级任课教师团队

2、融入好以备课组长为中心的备课组团队，加强备课组的建设。

三、强化好三个关注

1、关注课堂效益的提高，着眼中考，研究中考。

2、在从心底里关注每一学生的前提下，关注尖子生的培养，认真做好提优补差工作。

3、关注学生和自己的健康

健康包括精神上的、心理上的、生理上的初三，时间紧，任务重。中考，是孩子们人生的第一个转折点，沉甸甸的担子压在我们身上，压在202_届初三教师团队中，每一位教师的心上。我很荣幸，作为这个敬业奉献的团队的一份子；可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战，我坚信，天道酬勤，我们无法改变天气，但可以换个心情；我们无法左右明天，但可以以珍惜今天。只要我们继续全力以赴，奋力拼搏，为孩子们提供最好的学法指导，最耐心的教育，最优质的练习，最全面的督导，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，不丢弃任何一个课前课后辅导的机会，不舍弃任何一点可以用于提升孩子们学业水平的时间，我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满意的答卷，在202_中考决战中展示202_届初三教师团队无与伦比的敬业、奉献、奋斗、无悔！

最后，祝各位老师国庆节快乐！中秋节合家团聚，幸福安康！

第四篇：期末教师会议校长讲话

话 期末教师会议校长讲话 3 篇 篇

期末到了，校长召开总结大会，为本次会议作讲话致辞，本文是我为大家整理的期末教师会议校长讲话，仅供参考。

期末教师会议校长讲话一：

老师们：

上午好!

截止今天，本学年即将结束。在我即将来到 xx 学校主持工作的时候，县教委的主要领导找我谈话，交我两大任务：抓好安全工作，确保零事故;搞好班子团结，营造好氛围。回顾过去的一年，我的感受是：新手上路第一年，如履薄冰每一天。好在有全体行政班子成员的鼎力支持，有全体教师的辛勤工作，本学年平安结束。

借此机会，我对本学年的工作回顾重点强调以下三个关键词：

一、工作回顾。

(一)安全。安全工作是前提，是保障。安全不保，何谈教育。

本期重点抓好防溺水安全、交通安全(严禁搭乘非法营运车辆)、消防安全、食品安全、森林防火、行为安全、建筑安全、防恶劣天气等八大重点。具体表现在：一是安全意识深入人心。将安全工作作为每周工作重点之一，安全工作一岗双责、尽职减责、尽职免责意识更加强化，发放致学生及家长书，细化措施，逐项落实，责任到人。二是安全保障有所提升。新增灭火器 19 个，实现教学楼、周转房、食堂、幼儿园、教师宿舍全覆盖。保安履职尽责更加到位，教师民主测评满

意度高(杨xx优秀票30,满意率81.08%;冉xx优秀票36，满意率97.3%;王 xx27 票，满意率 72.97%;何 xx31 票，满意率 83.78%;有效票 37)督导更加强化。县教委副主任汪 xx 带领安稳办来校现场督察安全;县消防中队参谋彭浩来校专项督察消防安全，县教委计财科、成职教科和新民片区安全督导员来校进行安全工作专项督察。行政班子开展防溺水、消防安全、交通安全等专项检查实现全覆盖。值周行政坚持一日三巡，全体行政进行隐患排查，建立台账，限期整改。

(二)团结。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。一是强化问题导向，坚持先易后难，推行协商式管理。多与班子成员商量沟通，多与全体教师商量反馈，凡是涉及全体教职工重大利益的制度、方案、措施先是行政团队集体酝酿协商，再交行政办公会、教代会讨论通过并公示，例如：教学质量绩效考核方案、教职工职称评聘方案、教职工管理制度修订采取两上两下方式产生;初中部是否继续办学、教职工水电规范、教师任课意见征求(包括是否担任班主任)等涉及学校发展和教师利益的重大问题都充分征求行政班子成员、全体教职工的意见。一旦达成共识，就说了算，定了干。二是注重人文关怀，关注教师合理需求，努力实现学校管理与教师需求的同频共振。体现在:开办教师食堂，改善教师就餐质量;安装空调，改善教师办公环境;每月举办工会活动，丰富教师课余生活;竞赛获奖、教师出勤、超工作量、代课、教学月检等逐一公示公开，校务更加阳光透明;举办教师集体生日，欢送退休教师，感恩教师无私奉献。一年来，教师怨言逐渐减少，合理化建议逐渐增多，大局意识逐渐增强，老教师敬业爱

岗做表率(李 xx 老师退休返聘，班级管理不放松;陈 xx、王 xx、胡xx 老师教学质量位居片区同年级前列;杨 xx、徐 xx 老师音乐教学成示范;王 xx 老师体育教学、工会活动组织有声有色)。年轻教师勇挑重担成骨干(董 xx 老师、吴 xx 老师所在班级多次夺得流动红旗;刘xx 老师足球、篮球训练屡获佳绩;王 xx 老师英语教学获得片区一等奖，成为全县小学英语导学案编制组成员;辅导的舞蹈《鼓舞盛世》获得全县第七届中小学生艺术节文艺展演舞蹈类三等奖;戚 xx 老师获得片区新教师教学大赛一等奖;黎 xx 老师参加全县梦想课程教学大赛展风采。)

(三)质量。教学质量是学校发展的生命线。教学质量更是影响和制约 xx 学校形象和声誉的短板和软肋。一年来，学校凝心聚力抓教学，聚精会神抓质量，主要体现在：一是行政班子更加深入一线。常规教研活动，行政全程参与;教师赛课，行政全程指导;推门听课，行政更加务实;本期我重点深入教室听一年级、六年级和新教师的课 16 节。二是考核方案更加民主科学。新增优生率考核指标;同一教师任同年级两个班平均考核，同时超工作量在绩效工资总额中增核计发;合理调控绩效差距，既考虑调动积极性，又避免差距过大诱发心态失衡(当然，考核指标过多过细，操作复杂等弊端也逐步显现)。三是激励举措更加丰富多元。推学科竞赛，激励优生脱颖而出(六年级最高分 193分，一年级三班数学 100 分 3 人);设立荣誉榜，表彰优秀学生;实施教学常规免检制，激励优秀教师;坚持教学常规月检制，夯实过程管理;开齐开足课程课时，采取随机督查与专项考核结合保障非统考学

科教学，与县教委质量抽测导向高度吻合(本期因刘 xx 老师中途退休、丁奉权老师中途抽调县教委人事科整档案、代课教师杨雪突然辞职等因素冲击，教师临时调课多，本期课程督查有所弱化)四是保障措施更加务实有效。班班通实现全覆盖;采购速印机一台;免费为一至六年级学生提供复习试卷;引进县内名校教学资源(引进桂 xx 校、xx小学、xx 小学抽考年级复习提纲，引进桂南片区半期质量检测试卷)。

当然，质量提升非一朝一夕之功，需持续发力，久久为功。

二、聚焦问题：

(一)校园建设亟待提档升级。202_ 年 10 月 12 日，县委、县委教育工委书记贺泽贵来校调研，指出：学校规模虽有，但档次不高，给人破破烂烂的感觉。县教委其他领导来校调研，明确批评我主持 xx学校一年来，基础设施变化不大。尤其是中学部住宿楼(两幢)电线老化、门窗破烂，屋顶漏水等事关教师幸福指数的民生问题解决迫在眉睫。

(二)历史遗留问题亟待解决。校园便民小道横穿校园、高压线校内架设、外操场被当地村民强占(本期已经达成共识，但当事人突然出尔反尔)等历史遗留问题严重制约 xx 学校可持续发展。

(三)学前教育危机频现。幼儿园与民办园竞争乏力，办学规模萎缩，与乡镇中心园名不副实。

(四)教育质量亟待提升。教师编制紧缺，年龄结构老化，结构性缺编日益凸显;英语等薄弱学科短板严重制约教育质量提升;卓越课堂虽然唱好了调子、拉开了桌子，迈开了步子，但实质性推进乏力。

三、新学年新打算：

就 xx 教育而言，新学年将以“适应新常态，营造好生态，打造升级版”为工作主题，凝心聚力提质量，聚精会神谋发展。一要适应教师福利政策更加规范化的新常态。教师福利薪酬更加规范化，更加透明化，更加政策化。学校工作靠薪酬刺激，靠福利推动的传统管理方式的优势逐渐丧失。学校管理更加强调人文关怀。更加关注健康、关注环境、关注精神，关注幸福指数。学校管理要力求更加人文，更富关怀，学会过紧日子;多做对学校发展有益的事，多做师生期盼的事，多做雪中送炭的事。二要正确面对教育管理更加规范化的新常态。社会各界对教育乱收费、乱顶资料、违规补课、体罚和变相体罚学生、打牌赌博等违规违纪行为更加关注，教师的一言一行稍有不慎，就会在网络上掀起舆论风暴，给自己、给学校带来不可估量的损失和负面影响。全体教师要学会用底线思维规范自身言行，坚持依法执教，严以律己。三要正确面对新型城镇化进程加快的新常态。新型城镇化加速农村学校办学规模更加萎缩，教师流动加快，农村学校教师缺编更加突出，优质生源流失更加严重，卓越课堂推进更加困难，教育质量提升举步维艰，农村教育的薄弱花和空心化更加凸显。

(二)打造升级版。就 xx 学校而言，高起点谋划 xx 教育发展的“新常态”，打造 xx 教育升级版，需要“教育思想再解放、精神状态再调整、发展内涵再提升”。

xx 教育的升级版要体现三个统一。即：传承和创新的统一，办学规模和办学质量的统一，办学特色和校园文化的统一。

xx 教育的升级版要体现三个转变。打造 xx 教育升级版要学会科学处理“规模、速度、质量、特色”的关系，努力实现 xx 教育发展的转型升级。这种转型升级具体体现在：一是管理上从粗放型向精细化发展转变。立规矩、重规范，民主决策讲章法;抓常规、重细节，精益求精显特色。二是建设上从硬环境向软实力提升转变。硬件环境重规划，换档升级提品味;人文环境重熏陶，精诚团结促和谐。三是发展上从规模向内涵发展转变。扩班数、缩班额，小班化教学调结构;重常规、强教研，教学质量强提升;抓文化，谋特色，内涵发展焕生机。

xx 教育的升级版要体现“四个坚持”。①坚持走硬件建设与内涵发展并举的升级之路。围绕科学发展的主题和加快内涵发展的主线，把转型升级贯穿于教育现代化建设的全过程，在保证校安工程建设体量、提升设施设备质量的同时，统筹考虑办学理念和校园文化等方面的提升。②坚持走规范办学与提升质量并行的绿色之路。大力倡导绿色发展、全面发展、多元发展理念，推动学校办学水平和教育质量同步提升，形成效率与质量偕行、学校与学生共进的绿色发展态势。③坚持走全面发展和个性彰显并进的特色之路。加快推进学校的文化建设，在尊重历史、全面协调、持续发展的基础上，更加注重学校个性特色、错位发展，努力把各个特色项目壮大起来，把学校特色培育起来，形成更多具有扬中特色的亮点。④坚持走创建达标和师生满意并重的幸福之路。在坚持现代化创建的同时，更加注重师生幸福和家长感受，把师生的利益诉求作为奋斗的动力，把教育发展的成果变为师生期待的结果，与师生共同创造幸福、发现幸福、品味幸福。

xx 教育的升级版要体现五个更加。教学质量更为优质，校园文化更加彰显，办学特色更加鲜明，发展内涵更加深厚，人际关系更加和谐。

面对新学年，学校将重点抓好以下工作：

(一)规范学籍管理。时间上，严格按照县教委规定的时段办理学籍，过期一律封停学生转进转出;材料上，严格按照县教委的规定提供，由罗主任具体把关;程序上，学生转出学校先由班主任签字(杜绝优生流失)——分管行政把关——学校审批——罗主任办理学籍手续;学生转进先由罗主任审验材料——分段行政签字——游主任编班——学校审批——罗主任办理相关入学手续。原则上杜绝学生随意转进转出。也希望老师们加强正面引导，不要人为增加学校的工作难度。

(二)加强班主任建设。着力破解班主任队伍年龄结构偏大的现状，尽可能多地让年轻教师担任班主任，加强老教师的传帮带，给年轻教师压担子，提供成长的平台和机会，促进年轻教师快速成长，优化班主任队伍年龄结构。以班级为基础，着力加强学生行为规范及养成教育，让班级成为学校德育工作的主阵地，学生健康成长的磁力场。

(三)优化资源配置。树立资源用坏用足不可惜，闲置浪费让人心痛的观念，优化学校空间资源，按教学区、运动区、生活区合理布局;优化办公室设置，改善办公环境，加强办公室文化建设;优化学校信息资源，加强班班通建设、教学资源库建设和数据库建设，促进 xx教育信息化进程;

(四)加强卓越课堂建设。优化教师课程设置，加强英语、体育、美

术、音乐等薄弱学科建设，在开齐课程、开足课时的基础上，尽可能上好每一节课;依托常规教研，实施集体备课和导学案二次开发，浓烈教研氛围;开展学科竞赛和课程辅助活动，拓展学生个性特长;加强小组合作文化建设，引导卓越课堂落地生根。

(五)营造好生态。良好的教育生态有利于干事创业。但我发现学校存在以下几种不良倾向：一是缺乏大局意识。凡事只要稍不顺意，哪怕涉及一丁点利益，就不讲原则，不顾场合，不念交情，不顾情面，大吼大叫，甚至一副泼妇骂街，老子天下第一，舍我起谁的气势。个别老师不合理表达诉求，更有甚者，嫁祸于人，转移视线，欲盖弥彰。二是缺乏担当精神。在 xx 学校负重前行的关键期，在矛盾交织的多发期，见到问题躲着走，遇到矛盾和困难绕道走，信奉好好先生。三是缺乏上进精神。体现在：无所谓、无所求，无所盼。老同志存在天花板心态情有可原，但个别年轻教师不思进取，不求上进，不愿改变，得过且过，更让人痛心。

当然，团结不是和稀泥，团结不是是非不分，一团和气。面对学校的歪风邪气，要敢于亮剑，善于引导，多做解释疏导工作，多说团结和谐的话，多营造和谐上进的氛围，少一些搬弄是非，少一些添油加醋，少一些趁火打劫，少一些拉帮结派。

祝大家暑假愉快!谢谢大家！!

期末教师会议校长讲话二：

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们全体师生召开期末总结暨表彰大会，一道盘点

收获、播种希望。

半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新，学校顺利通过了大连市特色目录学校验收，各项工作得到了区教育局领导的认可和好评。所有成绩的取得都是师生共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!

本学期就要结束了，现将学校各项工作总结如下：

一、教学工作

1、本学期学校加强课堂教学常规管理，通过全校教学会议、班主任培训、教学常规检查，落实各项教学常规。教导处加强了对常态课的管理，实行走课查课制度，同时，围绕“减负增效，高效课堂”开展随堂听课、新教师、骨干教师公开课等活动，提高教学效益。

2、学校重视教学质量的监控和提高。开展了各年级写字、口算计算、阅读、应用题等各种单项测验和语数英综合质量监测，实时监测学生的学业质量，学校还召开教学质量分析会，及时总结问题，查缺补漏，改进教学。在本学期期末质量抽测中，五年级 六年级

3、从学校到老师重视了同学们习惯培养。一是加强对学生写字能力的培养，要求低段每节语文课不少于 10 分钟的写字，午自习时间一至三年级专项练习写字，学校从写字姿势、卷面整洁、字体的美观这三个方面进行评价，强化书写习惯的养成。二是加强学生的课堂习惯培养，通过班主任培训、听评课指导，帮助同学们养成正确的听讲、说话、读书习惯以及写字姿势等。经过一学期的努力，多数同学取得明显的进步，4、学校坚持教科研一体化的工作思路，给青年骨干、青年教师压担子，为他们的成才搭建舞台。本有 3 项省级课题、4 项市级课题、1 项区级课题开题，1 项课题结题;有 12 位教师在区级培训中执教观摩研讨课，有 7 位教师执教校级研讨课;有 6 位教师获得大连市优质课，2 位教师获区级优质课。学校还加强了教师培训，本学期，外派教师达 100 多人次，帮助教师提高课堂水平。

二、德育教育常抓不懈。

1、常规教育坚持不懈。通过每天的晨会、国旗下的讲话以及各种节日对同学们进行爱国、孝道、文明、勤俭、诚信、感恩、生命教育以及行为习惯养成教育、心理健康教育。

2、加强学校文化建设，发挥环境的育人功能。结合大连市特色目录学校的申报工作，进一步加强了厅廊、班级文化建设，营造创新教育的文化氛围。师生一齐动手，布置班级，装扮墙报，利用废品设计并制作创意绘画。现在，校园文化主题鲜明，班级生机勃勃，为同学们营造了良好的学习环境。

3、多强化安全工作。学校始终师生安全摆在突出重要的位置，加强检查，排查隐患，开展消防安全教育讲座、消防逃生演练活动，增强同学生的安全防范意识、自我保护能力，特别是加强了安全乘车教育，安排老师早晚护送，保证同学们安安全全上学。

4、开展大间操评比活动。各班级高度重视，展示了良好的精神风貌。通过比赛，增强了班级凝聚力，大间操水平和质量得到提高。

三、特色建设成效显著

1、大力开展科技创新教育。本学期，学校举行了师生科技手工制作展、科学幻想画、废旧品创意绘画比赛，提高了同学们大胆想象、动手实践的科学品质。学校的华容道、孔明锁、九连环、水火箭等科技小组常年坚持活动。10 月份，我校参加大连市科技节竞赛：在中国牛象棋、弹射留空、华容道、孔明锁比赛、九连环、橡筋动力、电动艇计时、牵引飞机、手掷飞机等比赛中，共 45 人获奖，同时我校

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荣获优秀组织单位。于经鸿洋、孙成煜、于宏新、范继玉四名同学在辽宁省青少年科技创新大赛上，荣获纸飞机手掷留空比赛一等奖。

2、常年坚持艺术体育书法社团活动，培养同学们的兴趣爱好，发展个性特长，满足同学们未来发展的需要。在各位老师的指导下，同学们认真训练，成功举办了学校第八届校园艺术节，并多次迎接上级领导检查、迎接其他学校参观学习，赢得了各级领导的高度赞扬。在这里，特别向社团指导老师、还有支持特色建设的班主任表示衷心的感谢!

成绩是我们前进的动力，但是我们决不应该骄傲自满。我们应当清醒地认识到，我们的工作还需要不断完善：

1、课堂教学改革的力度不够，有部分老师还是以经验为主，以时间换成绩，课堂教学效率较低。

2、教师和学生对读书工程的重视还不够。学生参与读书活动不主动积极，老师的关注与帮扶还有差距。

3、管理制度不够健全，不能形成政令畅通的氛围，课堂教学、学

生管理还需要加强。

4、一些同学习惯还未养成。上下课教室、走廊、饭厅里，大声讲话、跑跳、疯闹现象时有发生，自觉遵守纪律的意识不强。主动学习的观念不强，课堂上，不会认真倾听、不愿积极发言，不爱动脑思考;课后不能按时完万作业，需要老师看着学，甚至逼着学。

这些不良现象希望同学们以后能改正过来，做文明有礼、善于学习的好学生。

总之，本成绩令人欣喜，催人上进;但面对现实，我们仍感责任重大，任务艰巨。今后我校将继续上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争 202_ 年顺利完成上级制定的各项教育教学任务，争取有更大的突破。

最后预祝同学们寒假快乐。谢谢大家!

期末教师会议校长讲话三：

老师们、同志们，上午好!

阔别 xx 小学整整 20 年，今天重回母校，再做 xx 人，真的是百感交集。首先我要向在座的 20 年前关心我、帮助我成长的所有老同事、老朋友致以诚挚的问候和由衷的感谢!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作为 xx 小学的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示问候，祝同志们身体健康、工作愉快!

对于马 xx 校长的工作调动，大家都会感到意外，我有必要作个说明，根据教育局领导在交接班仪式上的讲话精神，主要原因是教育局最近要出台校长任期制，一个校长在同一所学校任职最多不可超过10 年，马校长已经是全市在同一所学校里任职年限最长的校长，长

达 16 年，所以首当其冲作为换岗对象;其次的原因是马校长作为超大规模学校的资深老校长、全国名校长，要换岗也得有个合适的岗位，不可马马虎虎随便安排，而今年恰好热点部门电教馆的馆长到龄退下来，所以教育局就作出了如此安排。马校长也笑称，xx 历史上退下来的校长算他最得以重用，大家都知道，老校长徐瑞龙退下来是担任教育局督导员，曹铁军校长退下来是担任教育局人事科副科长，二xx 吴红华校长退下来也是担任督导员。所以从这点上看，教育局对马校长 16 年 xx 工作是高度肯定的，对 xx 的发展是高度评价的。年来，马 xx 校长带领 xx 全体干群真心实意谋发展，真抓实干抓教育，取得了令人瞩目的成就，高高举起的真教育旗帜影响着大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“办真学、做真人、育真才、长真智”的教育理念得以深入践行，一个本部三个分校和三个幼儿园组成的教育集团规模空前、影响深远;xx 的名师荟萃、人才辈出、艺术教育和教育科研成就更是令同行与兄弟学校仰视尊崇，所以马校长对xx 小学的贡献是无与伦比的，也是空前绝后的，我本人对马校长表示无比的敬仰，我们全体 xx 人也必将永远感谢马校长，一马当先、万马奔腾的 xx 景象必将成为最为璀璨的一段办学历程铭记史册。

受组织信任，委以重任，今天我就算和全体同志正式见面了，今后的一段历程，我们将携手同行!先做个自我介绍，方便同志们了解我这个新校长。

我是 1986 年从 xx 师范毕业直接分配进入了 xx 小学，担任了一年班主任和 7 年少先队总辅导员;1994 年 8 月调离 xx，与武和平校长等

四人一起筹建创办了第二 xx 小学，在那做了 7 年教导处主任、副校长;202_ 年 8 月，调任荆溪小学校长，成为城区学校最年轻的校长，并发展了写字工程、民乐特色、书香荆溪;仅隔三年，202_ 年 8 月，又调任百年老校城北小学任校长，在那工作长达 7 年，塑造了“坚净文化”和“幸福北小”。当我感觉到有所职业倦怠的时候，我主动申请调离北小，于 202_ 年 8 月奔赴了第五站阳羡小学任校长，学校虽小，但我倾力打造的“水墨阳羡”也算是名闻遐迩。如今，在外漂泊 20 年、兜了一大圈后，我又回到了原点，也算是叶落归根，所以我是很幸运的!

我和马校长相比，无论学识还是能力上，都有很大的差距，说话办事为人的风格上更是有很大的差别。马校长堪称思想家、理论家，也是个教育梦想家，是 xx 师生的精神领袖!我是个实用主义者、行政管理者，我的优点仅仅是正气、正直、正派，习惯老老实实做人、踏踏实实做事，我寡言少语、不善言辞，从不高谈阔论;我为人低调、朴实平和，从不张扬炫耀。离开 xx20 年，我身上始终保持着当初老 xx人的风格。

回归 xx，我将和同志们一道，为了 xx 的荣耀，为了孩子们的幸福人生鞠躬尽瘁。当务之急，我要认识、熟悉尽可能多的同事，所以今后几个校区、幼儿园、后勤部门所到之处，拜托相关领导、原本与我熟悉的老同事帮着介绍介绍身边的老师，本人是高血压患者，记心很不好，记忆错误时请多多谅解。

接下来我要简要传达全市教育工作会议的有关重要精神。8 月 22

日上午，全市教育工作会议在我校城南校区会堂举行，这次会议破例要求高中、xx 中学、外国语学校、xx 小学、二 xx 的所有副校长也一起参加。会上蒋局长和柳局长就教育工作暨务虚又务实地阐述了一些问题，思维角度与过去大不相同，本次教育工作会议的主要精神将直接影响着整个宜兴教育今后若干年的办学方向，对 xx 小学如何继续高举真教育的旗帜，走素质教育之路也将带来巨大的考验。我综合两位主要领导的讲话精神，结合我的一些理解，提纲契领地作一个传达。

一、蒋局长谈的第一个问题是：全体教育工作者要充分认清宜兴教育面临的形势，切实增强忧患意识，高度自觉抓教育。

宜兴教育的有利因素很多，基础相对也较好。主要表现在耕读传家、人文荟萃，教授之乡美誉人尽皆知，最近几年来教育的发展大环境也大为改善，政府关心教育，投入增大，我们 xx 小学不断发展壮大就是一个最好的例证。全社会对教育的关心、关注也是空前的，整个宜兴教育基础扎实，办学条件、办学水平、师资质量都有了明显的改善。但是，随着形势的发展变化，宜兴教育也面临着一些不容回避、不容乐观的问题。这些问题有些是客观的，是来自于社会环境方面的;有些是主观的，是来自于我们系统自身的。这些问题对教育事业长远发展不利。这些问题中比较突出的是：教师的积极性有所下降，师德师风有所滑坡，人才队伍出现断层，年龄老化逐步加剧，教育质量下降趋势明显，教育公平存在问题，社会满意度面临危机。

关于教育公平问题。蒋局长认为教育公平是社会公平的重要组成部分，教育公平应该是我们追求的目标和方向。近年来全市教育均衡化、优质化水平有了明显提升。但是，我们也要看到，实现教育公平还有很多问题需要解决。要想得到群众的认可，首先要实现教育公平，比如师资均衡问题，今后要推动教师正常流动，包括城乡之间、城区学校之间，既要考虑教师意愿，更要考虑学校需要。比如招生的公开透明问题。也许很多人一贯以来都认为 xx 小学领导有很大的招生权，或者认为 xx 小学的学生都是干部、知识分子家庭背景，今年开始的招生改革将彻底打破这样的不公平局面，符合条件的施教区学生或者择校生，无论你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨进 xx 小学的大门，相应的，我们的生源也就没有了任何优势，外来民工子女也将越来越多的享受我们 xx 的优质教育资源。当我们担心因此而带来的教学质量问题时，我们只要想一想其他在城学校、特别是农村学校早已如此、一直如此。

关于教育满意度问题。蒋局长说，每一个家庭都有望子成龙、望女成凤的强烈愿望，都想让自己的孩子成为优秀的孩子，都希望通过教育改变家庭命运、创造美好未来。群众对教育的关注，说到底就是对教育质量的关注，群众对教育的满意度也主要取决于教育质量的高低。因此我们要牢牢抓住教育质量这个牛鼻子，优化策略措施，强化管理工作，提高教育质量，办让人民满意的教育。具体到学校，除了教育质量直接影响着群众的满意度外，更多的还有老师对待学生的态度优劣、布置与批改作业认真与否、评价评比学生公平与否、特别是在校用餐伙食的好坏等因素，我在想，xx 小学教育教学工作历来井井有条无需我费心，我想第一年更多的经历要深入食堂，和后勤的同

志多探讨探讨如何办好食堂、为师生服务。总之我们要加以分析，找到我们 xx 小学群众满意度关注的焦点所在，有针对性的加以改进突破。

关于师德师风问题。蒋局长认为，当前，我们教师队伍师德师风整体是好的，绝大多数教师都能牢记使命、教书育人、努力工作。但是，受社会环境的影响，少数教师的人生观、价值观发生了变化，师德师风有所滑坡，包括职业道德的问题，比如是否廉洁从教等。特别是教师精神状态的问题，出现了职业倦怠倾向：在同一所学校、同一个校区工作年代久了，缺少流动、缺乏变化，可以导致热情减退、职业倦怠;职称到顶了，功成名就了，年龄上升了，就不想多上课、怕上主科了，不愿吃苦挑重担了，有点身体不适往往就想着请假休息休养了，这些问题尽管发生在少数教师身上，但负面影响很大，使得人民群众对我们教育的评价发生着变化。

为此蒋局长强调我们全体教育工作者都应该坚定理想信念：教好书、育好人就是我们的理想信念，教师的职业有别于任何其它职业，我们的职业不仅仅是谋生的手段，我们要坚守立德树人、教书育人的信念。

就我们学校来说，有两点值得一并强调，一个是校区流动问题，个人有分配什么校区的意愿，我们尽量尊重，这是学校领导的民主和以人为本;但是学校也有需要，不可能一味考虑到老师们的家校距离，当个人意愿与学校需要发生矛盾的时候，我们要坚决服从学校利益，服从学校需要、服从学校调度安排。困难肯定是客观存在的，但是办法总比困难多，想想全市更多教师天天往返于城区住宅和农村学校之

间的艰难，我们完全有理由克服跨越主城区到城南、城东上班的困难。我也顺便告诉大家，为了儿子的读书，我从今天开始整整一年都住在45 公里外的溧阳城区，每天上班前驱车赶到 xx 小学城东总部上班。所以不论是现在、还是将来，同志们在校区流动问题上有困难、有想法时，只要想想我的特殊情况、想想工会主席季杏芳老师每天从城南汽车站那赶到城东本部上班的情况，就什么都可以释然了。

现在校长做大了，校区多了，各个校区也都实行副校长负责制，在这也特别安民告示一下：请同志们不要直接找我或者通过各级领导、亲戚、朋友找我要求在什么校区工作、要求担什么课务，要求减轻工作量等等，我是无能为力的，因为我不愿意干涉各校区负责人职责范围内的事，我也不希望自己苦苦坚守了 28 年的公平公正在自己事业的最高峰轰然倒塌;实际上学校也有不成文规定：原则上退休前 2 年可以申请不教主科，原则上年满 50 周岁可以申请不担班主任。原则上同类学科教师的课务量要相当

第二个强调的是廉洁从教，外边学校的老师都眼红 xx 小学老师灰色收入多，家长送礼送卡现象多，也许是误解谣传，也许是客观事实，不管怎么样，我们要把握好一个分寸，能不收尽量不收，能推尽量推，能退尽量退。我们的底线是绝不暗示索取，绝不心安理得的收取，绝不因此而影响我们教育与评价学生的公信力。为了加强师德师风建设，教育局将出台《中小学教师职业道德基本准则》，设定道德底线，依规处理有失师德的行为。还将建立师德师风监督员机制，今年 9 月市委市政府要在全市范围内评选表彰师德师风十大标兵教师，弘扬正

气、提升优秀教师的社会影响力。所以在此也欢迎大家积极向学校党总支、校长室、工会推荐我们学校的师德标兵候选人。今年教师节，市委王中苏书记也将专程来到我们学校看望教师、祝福教师节，我希望同志们珍惜并维护 xx 教师的荣誉、努力展示良好的师表形象，把一支德才兼备的卓越团队的形象呈现在全市老百姓面前。

蒋局长谈的第二个核心问题是：牢牢抓住教育质量这个根本，致力开拓创新，时不我待抓教育

教育质量是教育最根本、最核心的问题，是教育的生命线，教育的一切工作都要围绕质量这条主线来抓。许多同志都清楚，今年我是高考质量严重滑坡，中考质量在 xx 地区也没有任何竞争力，全社会反响极大，今年新局长领导下的教育局痛定思痛，下决心抓质量，高中要抓、初中要抓，小学也要抓。局长提出要从系统性、完整性、长远性来研究涉及教育质量的一系列问题，一条一条抓整改、抓落实，要研究从小学开始的教育质量考核体系，切实提高教育质量考核权重，促进学校采取措施提高教育质量。全市教育工作会议上，两位主要领导都是用大量的时间从宏观对策和微观举措上大谈特谈了“教学质量”这个关键词，而过去若干年，我们教育界的关键词是“文化建设”。

关于教育质量，教育局重点提出“要改进和完善各级各类学校考核评价体系”，这句话包含五层意思：

1.要实行学校双百分综合考核。教育质量的提高，关键在学校。一是要着力加强质量考核。改变学校目标考核管理办法，实行办学目标考核双百分制，提高原来学校综合考评体系中“教育质量”考核权

重，考核分值以 100 分计。同时，原来学校综合考评范围内容保持不变，考核分值保持 100 分。对未完成教学质量目标或教学质量长期落后的学校要实行考评一票否决，并加大对校长的问责力度。

2、对各级各类学校实行分类目标考核。改进、强化各级各类学校分类考核，在科学分类基础上，实施分类考核，相互之间有比较，考核结果才能令人信服。如：省中、一中为一类，其他四星级高中为一类，比本二以上录取率、比尖子生群体数量，并且要将省宜中、市一中放在 xx 市同类学校比较，按照几个主要指标排名，提升名次加分、下降名次减分。xx 中学、外国语学校为一类，农村初中为一类;城区小学为一类，农村小学为一类。市局将出台一整套考核管理办法，加强针对性、个性化考核，做到有比较、可比较，每所学校都有压力。

3.完善教师业绩动态考评。局领导指出，教师不能单纯凭良心教书，更不能教好教不好一个样，对教师教学工作的业绩既要看考试的结果，也要看平时的付出，既要看学校自己的评价，也要看家长与学生的评价。一是要健全教师考核机制。以实施教师岗位设置管理为契机，结合教师绩效工资考核，切实健全教师业绩考核制度，业绩考核突出业务能力和教学实绩方面的考核。二是要建立教师评价机制。研究制订教师评价办法，组织学生、家长、社会各界代表以及同校教师对教师开展综合评价，综合评价结果作为教师业绩考核和职业道德考核的重要依据。三是要引进教师竞争机制。市局将依据学校规模、学生数量、教师状况，每年带有强制性下达教师淘汰比例，具体由学校负责实施，淘汰教师将实行待岗、转岗、交流、解聘等措施。

4、教研员与骨干教师要实行动态管理。评上了带头人、能手、名教师，不是人生的终点，而是新的起点，不仅仅是荣誉，更是一份责任，今后将调整为三年一个周期，每年进行定量定性的考核评价，做到能上能下，打破骨干教师和教研员的终身制。

5、改进教学质量检测体系。会议上明确提出，小学四年级开始要增大教学质量的检测力度，小学毕业班终端结果要全市统一检测，根据排位情况打分，落实年终学校考评双百分制。

如何对待教育局今年教育工作会议上重点对教学质量提出的一系列意见，我想先提两点想法，具体要求我们在学校计划、教学计划中也会有所体现，在今后的学习培训与工作布置中也会逐步细化和深入探讨。

1、要理直气壮地抓教学质量。我们 xx 小学多年来一直提真教育，理念很科学，这面旗帜需要继续高举，我们绝对不会因为上级领导对一些教育问题的言论和动作而迷失了素质教育的方向。但是践行真教育与注重教学质量并不矛盾，过去我们提“轻负担、高质量”，现在用柳局长的话说叫“适当负担、较高质量”。今年有小孩在省宜中读书的可能会知道，高中作息时间有了大变动，周六全天上课，周日下午上课，每周只在周六上午放假半天。说明高中已经有了具体的通过增加教学时间抓质量的举措。教育局对小学也有新的在时间上挖潜的考虑，比如明确指出可以将学科辅导、提优补差列入原来的社团活动内容，为此我们也会对今后的社团活动形式内容做出相应的调整。比如本学期开始作息时间也将由大变革，上午要明显提前上班上学、7:25

就要开始上晨会课，7:40 就开始上第一节课，每天上午要安排四节正课，下午只安排 2 节正课，然后再安排一节自习课或者社团活动时间。教育局的这些政策，估计会引起老师们、家长们的一些反响，也会给广大师生的工作学习和生活带来诸多不便，但是，坚决执行是我们唯一的选择。所以大家要做好思想准备，还得对一些有抵触情绪的家长做好解释说明工作。这不是学校的擅自做主，是全市的教育法规，我们只有遵守的份。

2、不能完全用分数代替质量、不能完全靠时间拼质量。仅靠教学时间的增多是无法确保教学质量的提升的，分数也不是我们追求的唯一质量目标。不论刮的是东西南北风，我们不想走老路、走弯路、走极左极右的路。“走自己的路，做智慧的人”始终是我们秉承的学校精神，我们自己的路就是最真我的、最自信的、最有个性的办学奋斗之路。我们始终要树立正确的科学的质量观，走素质教育之路，面向全体、全面发展，不忽视德智体美劳任何一个方面。德育工作要继续一着不让、有所创新和加强，文化建设、亮点工程也要一如既往抓好抓实。我们要继续强调通过研究如何加强师资培训让教师教好书、如何鼓励学生积极主动学习、班主任和任课教师如何加强课堂管理、如何继续开展读好书丰盈底气活动，教导处如何科学导向、形成正确的质量评价机制等来稳固质量、提升质量。总之，要向教研要质量、向课堂要质量、向管理要质量，通过不断优化教师的教和学生的学要质量!

同志们，我不喜欢豪言壮语，也暂时不可能有新的理念、新的主张，更不会发表什么施政纲领，第一次见面，就唠唠叨叨这些话，说的不

对的地方请大家批评指正。

第五篇：春季开学校长教师会议讲话

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话 春季开学校长教师会议讲话 3 篇 篇

春季开学了，校长在本次教师会议作讲话致辞，本文是我为大家整理的春季开学校长教师会议讲话，仅供参考。

春季开学校长教师会议讲话篇一：

各位老师：

大家好!

经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里，我谨代表学校向大家致以新春的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福!

回首年前的一学期，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，虽然我们的教师队伍出现了许多前所未有的不稳定因素，但在大多数老师的共同努力下，我们仍然顺利完成了各项教育教学任务，学校综合教学成绩全镇第十一名。昨天全镇教育干部会议上，张主任表扬的教学成绩突出的十一个学校：高庙、东五、大王、东汤、董家、大张、王集、河东、杨李、盛庄、杨马。虽然我们没能实现进入全镇前六名的目标，但是正如习讲的那样，我们很多同志真的蛮拼的，很令我感动：秀花、巧真一个班六七十个学生，不嫌苦不嫌累，任劳任怨，双双取得全镇第 4 名的好成绩;秋凤对象身体不好，家庭事务压力那么大，仍然坚持对学生尽职尽责，取得全镇第 9 名的好成绩;小景家里在县城接了一个快餐店，学校、生意两头牵挂，仍然把工作责任放在首位，取得

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全镇第 5 名的好成绩;艳丽身怀六甲，仍然风雨无阻坚持到期末考试，取得全镇第 6 名的好成绩;爱花上学期考驾照，能合理安排，使之不影响自己的本职工作，除非科目考试不得不去，能够做到练车为教学让路，取得全镇第 6 名的好成绩;近平对象不在家里，孩子年幼要照顾，还要为考编做准备，和我把一个毕业班，孩子们调皮、学习基础差，我又经常开会、出差不在班级和学校，班主任的工作基本上都是近平替我做的，仍然取得全镇第 4 名的好成绩;春花每天早早来到学校，打扫卫生，有时看到小学校路不干净还为我们清扫，班里孩子多，年幼不懂事，因为严格管理，班级纪律严明，为一年级打下良好的基础;张承雪老师，年近花甲，吕相玉老师，病痛缠身，仍然坚守岗位，为我们把门站岗，做好后勤工作，每天坚持到学生、老师离校，才锁门回家......还有很多老师兢兢业业，努力工作，因为时间关系，不再一一列举，所有这些，我都看在眼里，感激在心里。希望成绩优秀的老师不要骄傲，再接再厉，争取本学期取得更好的成绩，百尺竿头更进一步;考得不理想的老师也不要气馁，胜败乃兵家常事，让我们总结教训，查缺补漏，学习先进，虚心请教，带领学生考好本学期的升级考试。

新的一学期，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一学期，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学期。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

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在此向大家提三点要求和希望：

一、要做一个富有责任心的好教师。“学高为师，身正为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。

二、要做一个善于学习的好老师。“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。

三、要做一个团结协作的好教师。面对新形势，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有二十多名教师，是一个大团队，如果我们教师之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教学模式，第 4 页/总页数

不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化。

结合昨天镇教干会议精神，我对新学期开学工作做以下具体安排：

1、查缺补漏，交齐上学期总结，散会后领取本学期计划并认真书写，开学当天 8 点前交予薛主任(县教体局领导分 6 队，3 月 6 号开学当天对全县中小学开学各项工作进行抽查);

2、散会后检查各班教室门窗、桌凳、打扫卫生，对破损情况今天上午离校前上报给陆主任，我们及时维修，迎接学生入学;

3、按教办要求，为了学生平安入学，3 月 6 号开学当天全体教师提前到 7 点半之前到校，值班老师 7 点到校，本次考勤按上述时间，晚点按迟到统计。各班老师到校后收寒假左右，组织学生打扫卫生;8点预备铃要组织好学生开学校会，我们要确保第一节课正式上课;

4、本学期教办要对学校各项工作进行综合考评，老师们要认真写好各项学科和班级工作记录，细水长流，不要等到最后突击补，来不及也补不好，还影响我们的教学;

5、卫生区和各功能房分工已经很明确，为了不耽误教学工作，我们尽可能不安排全校统一组织的大扫除，如有需要责任班级和老师在指定时间前组织学生打扫完相关区域即可，但检查时打扫不干净、不彻底不行，其他任务也是如此，比如，在周一要求各班周三上午放学前完成黑板报，如果到周三下午有没完成的，我可能就要批评负责的老师;

6、加强安全管理工作，每位教师都要绷紧安全这根弦，经常对学

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生进行安全教育，要时时讲，天天讲;对各种安全隐患要认真排查，及时汇报，防患于未然，如果出了事直接追究到人。

7、分段管理，为了提高效率，加强管理，本学期学校实行分段管理，就是把小学分成高、中、低三段，今后每学期每学段选派一位认真负责、成绩优异的老师担任组长，平时传达、通知该段老师相关事宜，管理、帮扶该学段老师团结协作，取得更优异的成绩，每学期期末对于整体成绩优异的学段，奖励该学段组长。五六年级为高段，由爱花负责;三四年级为中段，由小景负责;一二年级为低段，由秀花负责;幼儿园为学前教育学段，由春花负责;后勤部门四位教师，两位王老师，吕老师、张老师，由张承雪老师负责。

8、时间紧，任务重，打好硬仗!因为上学期闰九月，本学期是历年来时间最短的一学期，从开学到放暑假只有 16 周，中间还要放清明节假、五一劳动节假、端午节假，六年级可能还要提前全县统考，这学期比上学期少了 6 周，但是教学任务和上学期是一样重的。所以说这学期我们面临一场硬仗要打，老师们提前要有充分的思想准备，加快教育教学节奏，提高教育教学效率。我们必须做好每周、每天、每节课的教学计划，认真备课，精心设计，认真批改、检查作业，特别是做好后进生的转化工作，我们在新形势下不能放弃每一位学生。教育教学工作、班级管理工作要做到精细化，不管上午还是下午，预备铃要开始上课，特别是早上的卫生打扫，各班老师要早来，要安排好，监督好，哪个班预备铃打扫不完直接扣该班量化管理分，不能影响我第 6 页/总页数

们上课;提高课堂教学质量，向 40 分钟要效益，老师之间要互相学习，取长补短，这十六个星期老师们再辛苦辛苦，努力搏一把，每位老师都要争取带领学生们考个优异的成绩，等到暑假再放松，好好地玩吧。

9、关于严禁诱导学生统一订购学习资料和有偿家教问题。

如有疑问或其他事情，散会后老师们可以到校长室与我商讨。

老师们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎

接新学期的挑战吧!让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就杨马小学发展的新篇章!

谢谢大家!

春季开学校长教师会议讲话篇二：

各位领导、各位老师：

大家好!

伴随着蛇年胜利的欢笑，我们昂首阔步踏进了充满机遇的马年。经过一个平安、愉快的寒假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。在这里，我谨代表校长室向大家致以新春的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福!

回首过去的一年，我们团结和谐、开拓创新、锐意进取，顺利完成了各项教育教学任务。新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

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本学期，我们将突出“安全、质量，发展”三个重点，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，确立精细化管理理念，提升常规管理水平与品位;建设情智和谐的师资团队，促进教师的专业发展;打造以学生为中心的有效课堂，全面提高教育教学质量。为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。

在此向大家提三点要求和希望：

一、要做一个富有责任心的好教师、好员工。“学高为师，身正为范”。教书育人是教师的天职，也是教师职业道德的基本要求，这就需要我们教师要对学生负责，要对事业负责。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。为此，我希望我们每一位教师在新的学期里都要大力弘扬献身教育的敬业精神，不甘落后的龙马精神，不计得失的奉献精神，努力提高自身的道德修养，真正成为学生的楷模。

二、要做一个善于学习的好老师、好员工。“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力。只有这样，第 8 页/总页数

才能真正充当起学生知识探索的引路人。

三、要做一个团结协作的好教师、好员工。我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。我们现在有两百六十多名教职员工，是一个大团队，如果我们教职员工之间形不成合力，就很难搞好我们的工作。所以，我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极探索新的课堂教学模式和管理模式，不断改进自己的教学方法和工作手段，努力实现课堂效益的最大化，和诚挚服务的标准化、人性化。

老师们、员工们，让我们以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴实现我们的既定目标，谱就蓝天中英文学校发展的新篇章!

谢谢大家!

春季开学校长教师会议讲话篇三：

老师们、同志们：

首先给大家拜年了，今天这个会是非常重要的会议。

20xx 年已经圆满的过去了，20xx 年我校秉承着继承与发展的工作思路，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、立德树人、依法治校”的原则，重点抓好校园的改造、学校安全，提高教育教学质量等几方面工作，做到学生、教师、学校三发展，为创建高中现代化学校奠定了坚实的基础。

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回顾 20xx 年，我校在教育局党委的正确领导下，由于全体干部教师的共同努力，各项工作都取得了长足进步。教学工作：高三毕业班有 6 各学科 11 人次获奖，其中袁鸿、孟春红获生物二等奖，常维艳、李菁获语文三等奖，崔家义、张洪庆获化学三等奖，高贵菊获英语文科三等奖。德育工作：我校再次获得天津市落实《规范》示范校、静海县“学雷锋树美德做新人”先进单位，学生军事训练获得先进单位，并创建了绿色学校。学校旧楼改造 7583.5平米，新建报告厅、学生2 号宿舍楼、风雨操场、泵房及附属用房等共计 6437.8平米，主体已全部完工。

另外，全体干部教师的工作热情、精神面貌以及管理水平在不断提升。早来晚走的人很多，高三年级团体还有许多干部教师早来晚走，如徐国华、蒋辉、刘静等经常 6 点多就来到了学校，杨国泉老师中午经常放弃休息时间给学生补课，还有许多克服家庭等困难，带病坚持工作的老师们，向你们致敬了。另外，教学行为得到了进一步规范，学生管理得到了进一步加强，学校的社会声誉在进一步的提高，学校多项工作在稳步推进。在此，我向辛勤工作的全体同志们表示衷心的感谢。在成绩面前，我们还存在着不足。

如:有的个别同志，不注意劳动纪律;有的给别教师还有坐着给学生讲课的现象;有的个别同志工作不专心，业务不精成绩不高，有混天思想;有个别同志还存在惯性思维和惯性做法，不能与时俱进;有个别同志摆正不好心态，对自己没有正确定位;还有个别同志缺乏责任心、第 10 页/总页数

敬业精神和奉献精神，进取心不强。虽然这些都反映在个别同志身上，但它影响了学校的整体工作。

为此，在这里我提出几点希望和要求：

一、加强师德建设，规范教师行为

1、学校不单要管八小时以内，也要管八小时以外。

有个别同志八小时以外不知去向，周六日不知去向，还有个别的晚上住洗浴中心，有的去练歌房。每位同志都要把握住做人的底线，该做的事情要做好，不该做的事情打死也不做，不该去的地方不要去，永远记住我们是一名教师，要为人师表。

2、选好你的朋友圈。

①你与热爱学习的人在一起，会增长知识;

②你与心胸宽广的人在一起，会放大格局;

③你与善良的人在一起，会越来越兼祥;

④你与积极乐观的人在一起，会越来越快乐;

⑤你与有远大梦想的人在一起，会很有远见和希望;

⑥你与有强烈责任感和使命感的人在一起，会越来越有爱心和人格魅力;

⑦你与聪明的人在一起，你才会更加睿智;和优秀的人在一起，你才会出类拔萃;

⑧你与勤奋的人在一起，你不会懒惰。

读好书、交高人即人生两大幸事。

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态度决定一切，性格决定命运。

记住一句话：“精神打起来，好运自然来”。人活着就要有精神。相信办法总比困难多，(不要整天愁眉苦脸)。

有良好的心态，你每天才有好心情，工作就会有方向，人活在世上凡事心胸要豁达，大度些，改变自己就是调整好自己的心态。所以，选积极向上的人做朋友，多学习对方身上的正能量，你就会有好的发展和成长。

如有的老师教研室听完课说一次不如一次，成绩总是在后头。你要思考这个问题，是什么原因，造成你不上进提高，最后毁的是你自己，影响的是学生。

二、规范教学行为，逐步消灭薄弱学科

上课应怎么去做，这是老生常谈的问题，不说大家也清楚这是最起码做到的。如：上课不能迟到(山东滨州中学迟到扣工资 50 元)，上课不能坐着(无法跟学生互动交流，无法对学生进行管理)上课不能带手机，不准吸烟等等。现在我们有的学科还处于后面徘徊，寻找自己的原因，不要把责任往外推出去。

希望老师们，特别是年轻教师要认真钻研教材，多做题，多研究教材，特别是高考题，要备好课、上好课，跟 45 分钟要质量，努力提高本学科成绩。成绩是硬指标，没有成绩，不但学生不满意，更重要的是对自己将来发展，如评职称等都会受到很大影响。永远要记住，我们选择了教师，就是选择了责任和义务，还要记住，教师的责任教

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师教好书、育好人。我遇到一个亲戚是这个学校毕业的，谈到咱们学校老师讲课的情况，他印象最深的是段育才老师，把课本的深度、广度都讲得很透，学生喜欢。这就是人们常说的人过留声、雁过留名，毕业了还经常提到这个老师，就是好老师。

希望老师们走进课堂，就要提起精气神，再有渊博的知识，学生才能喜欢，只有学生喜欢，你这门学科的成绩才能提高，才能逐步消灭薄弱科。最终是争取在全县高考表彰会上获奖。我们每个人都要有自己的奋斗目标，将来成为名师，什么叫可以啊，拿到教学奖才叫可以。

三、高标准履职尽责，争先创优做好本职工作

刚才周主任宣读了孙局长在静海县教育系统第一届教代会第五次会议上做的工作报告。突出内容就是“规范改革创新，促进内涵发展，打造美丽校园”。润成校长讲了学校工作计划，同志们，今年的工作目标任务已经确定，下一步关键在落实，要推进唐官屯中学上档升级，关键在广大干部教职工履职尽责。一切有成就的干部，社会师生认可的干部，一切优秀的教师，学生喜欢的教师，除了具有扎实的专业功底以外，最大的品质 共同点就是立足岗位、脚踏实地、认真履职、尽心尽责。为此，面对严峻的工作形势和艰巨的工作任务，要求全体干部教职工要进一步振奋精神，高标准履职尽责，认真做好本职工作。

(一)要增强高标准履职尽责的自觉意识。

履职尽责对每位同志是天经地义的。在岗就要尽责，不尽责就有愧于“人民教师”和“人类灵魂工程师”的光荣称谓。不认真履职尽责的干

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部不是合格的干部，不认真履职的教师是不称职的教师。责任心强再大的困难也可以克服;责任心差，再小的问题也可酿成大祸。今年我们面临着改扩建工程，现代化学校达标准备工作，要确保校园安全稳定，强化学生管理，努力提高教育教学质量等等，应该说任务十分艰巨，高标准履职尽责，就不能高质量完成好各项工作任务。所以，我们每位同志都要重新审视自己，查找问题和不足，切实转变工作作风，树立干部教师的良好形象，为教好管好每一名学生，认真履行好职责。

(二)要提升高标准履职尽责的应有本领

打铁还需自身硬，过硬的工作本领是履职尽责的重要保证。全体干部教师一定要在长本领上下功夫，要在提升教书育人能力上下工夫，不断增长承担岗位责任的本领，要知大局、懂本行、干实事，努力增强业务能力和专业素养，切实提高履职水平。每位同志都要有较强的政治敏感性和崇高的职业道德规范。要坚持以学生为主体，立德树人，为学生提供适合的教育。要强化能力建设，把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，坚持实践、反思、再实践、再反思，努力夯实教学基本功，增强课堂教学能力。要加强学习，做学习型干部、学习型教师，进一步增强履职尽责的本领。

(三)要付诸高标准履职尽责的实际行动

教育需要理念引领，需要精神感召，更需要行动落实，没有实际行动，没有到位的落实，履职尽责就是一句空话，更谈不上高标准。高标准履职尽责就要求全体干部教师要克服浮躁情绪，脚踏实地、真抓

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实干，把心思用在做好本职工作上，把精力放到推动工作落实中，对定下来的事要雷厉风行、立说立行。要对工作敢于较劲较真，持之以恒，下得起辛苦，面对困难和问题，不退让、不妥协，坚持原则。要以良好的精神状态投入工作，凡是符合教育发展规律的，有利于开创我校新局面的，有利于推动学校现代化建设和内涵发展的，有利于学校安全稳定的，有利于提高教育教学质量的，有利于推进学校工作上档升级的，就要下大力气努力去做，就要以创新的胆略、创新的思维应对挑战。要严格执行市县有关规定要求，要坚持依法治校、依法执教，不越雷池、不碰底线，确保政令畅通，确保各项规定要求落实到位，确保教育教学任务圆满完成，特别是现代化学校达标工作已启动，希望同志们完成好各处室布置的各项任务。

(四)要营造高标准履职尽责的良好氛围

履职尽责需要积极向上、风清气正、干事成事的好风气，需要上下齐心，层层负责，真抓实干的良好氛围。全体干部教师一定要以工作为重，以责任为重，以教育为重，团结协作，相互支持，共同进步。要自觉较强党性修养，恪守教师职业道德，要严格工作制度和工作纪律，决不允许“有令不行、有禁不止”。严禁有偿家教，严禁以教谋私，严禁铺张浪费，坚决杜绝“不作为、迟作为、乱作为”的行为。坚决不允许那些在岗不在状态，出工不出力，不求上进、不思进取、作风不实，工作纪律松散，工作挑肥拣瘦的现象出现。决不允许出现乱课、乱班，要发挥党是先锋模范作用，努力营造为民、务实、清廉、尽职

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尽责的良好环境。

四、恪守工作纪律、自觉遵守上级有关要求和规定

今年是改革年，是作风建设年，群众路线教育马上就要开展，大家都要有政治敏感性，知道纪律的严肃性，人人不能有侥幸心理。全体干部教师都要自觉遵守《静海县教育系统加强干部作风建设十项规定》，自觉遵守《教师职业道德规范》以及拒绝接受学生和家长礼品礼金等有关规定。不该做的事情坚决不做，如：(1)上班时间不能上网购物、聊天。(2)(门卫不能有网上购物的物品。(3)进入校园不能有吸烟现象。(4)上课时间不能迟到，不能接打手机(上课时间手机应放在办公室)。(5)按时上下班，进校、离校要签好指纹。(6)上班时间不能玩手机。(7)上班时间不能睡觉。(8)不能上班时间无故不在岗。(9)教师车辆尽量放在校门外。该注意的我们必须提高注意，因为暗访队随时在我们身边。

同志们，新的学期就要开始了，让我们在局党委的领导下，团结一心、同心努力，争先创优，培养好我们的学生，让家长放心，让社会满意，尾汤中的发展做出我们应有的贡献。

最后，祝愿我们的学校越办越好。祝愿全体教职工平安、快乐、幸福、健康。

谢谢大家!