第一篇：教导主任新学期讲话稿[模版]

教导主任新学期讲话稿--《做好新学期的准备》

同学们，过完了新年，我们又迎来了新的学期；送走了冬天，我们又迎来了新的春天。俗话说：一年之计在于春。那么，你已经做好新学期的准备了吗？

有人可能会问：新学期要准备些什么呢？当然，你们需要准备的有很多：

首先，要准备好一个良好的精神状态。这就要求我们按时作息，改变假期养成不按时睡觉、晚上玩到一两点、早上睡到九十点的坏习惯；要整理好自己的着装和仪容，衣服要干净整洁、穿戴规范，头脸梳洗干净、发型要适合学生身份；少先队员要佩戴好红领巾。

第二，准备好必备的学习用品。检查自己的书包有没有洗干净，有没有破损、开线、断带、拉链损坏的现象，如果有就要让家人及时修补，实在不能用的就要换新的。

1、2年级学生必须准备的学具有：铅笔（2到3支，只能削一头）、橡皮、直尺、转笔刀（不能使用小刀）；3---6年级学生必须准备的学具有：蓝色（黑色）圆珠笔（2支）、红色圆珠笔、铅笔、橡皮、直尺、三角尺；

4、5年级再在准备一个量角器；6年级应再准备一个量角器和圆规。所用的文具（除转笔刀外）必须装入铅笔盒或文具包。语、数、英三科的作业本套装透明塑料封皮，并分别对应使用红、绿、蓝三色的拉杆夹，语、数、英三科的课本必须进行封包。

第三，准备好严格按照学校的的规章制度来规范和约束自己的行为。

1、不迟到。早上7:50，下午2:00

2、珍惜时间，不浪费一分一秒，进入校门要跑步前进，不散漫拖沓，不东张西望，进入教室迅速进入学习状态。

3、坚决不把零食和玩具带入学校，不乱撕一片纸、不乱丢一次垃圾。

4、不在校园内打架、骂人、大声喧哗、不攀爬栏杆、不在楼梯上追逐打闹、不做危险的动作、不玩危险的游戏。

5、课前准备好文具、上课认真听讲、坐姿端正、做好课堂笔记、课后认真按时完成作业。

同学们，成功属于做好准备的人。如果做好了以上三面的准备，就等于为我们的新学期拉开了一个良好的序幕。相信你们在老师的监督下一定能够积极行动、精心准备，做一名全副武装的合格马小学生。

陶 万 里 202_、2、1

第二篇：教导主任讲话稿

202_-202_学第一学期开学典礼发言稿

各位老师，同学们：

下午好！

随着五星红旗冉冉升起，伴随着金秋丰收的脚步，我们迎来了新的学期。今天，秋风送爽，硕果飘香，我们全校师生欢聚一堂，在这隆重的开学典礼上，我有幸代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，张开热情的臂膀，向你们真诚的说一句：欢迎大家回到美丽的校园!欢迎新老师的加盟，你的到来使我们的团队更加壮大；欢迎新同学的到来，你们让我们的校园更加生机勃勃。

过去的一学期，是我校全体师生拼搏实干、硕果累累的一个学期。在第三次质量检测中，李云鹏老师所教的三年级语文排镇第五名，张东晓老师所教的三年级英语排镇第五名 王会荣老师所教的四年级英语排镇第三名，赵全老师所教的四年级语文排镇第四名，孟雪丽老师所教的五年级语文排镇第二名，刘雪凤老师所教的五年级数学排镇第五名，赵瑞花老师所教的六年级语文排镇第五名，崔杰丽老师所教的六年级数学排镇第一名，张东晓老师所教的五、六年级英语均排镇第三名，在第四次质量检测中，张东晓老师所教的三年级英语排镇第四名，王会荣老师所教的四年级英语排镇第二名，赵全老师所教的四年级语文排镇第五名，孟雪丽老师所教的五年级语文排镇第二名，刘雪凤老师所教的五年级数学排镇第五名，赵瑞花老师所教的六年级语文排镇第二名，崔杰丽老师所教的六年级数学排镇第五名，张东晓老师所教的五、六年级英语均排镇第二名

李云鹏老师的论文“认真做事，平凡做人”获河南省一等奖，崔杰丽老师在河南省农村中小学教师技能比赛中获优质课三等奖，孟雪丽辅导的学生论文荣获省三等奖，赵瑞花老师辅导的学生论文荣获省二等奖。

新的学期已经开始，这是一个寻常的开始，校园依旧，同学依旧，但这又是

一个非同寻常的开始，每个教室安装了班班通设施，马上就可以投入使用，它将使我们的课堂充满活力。为保证教育教学工作能够顺利圆满完成，下面我提出几点希望与要求，与大家共勉：

首先是对老师的希望与要求：

全校老师在开学伊始，都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排并完成本学期的任务，以保证良好有序的教学秩序的建立，人人树立安全意识，个个强化质量意识。

其次是对学生的希望与要求：

我希望低年级同学迈好成长的第一步，做一个合格的学生。你们的标准是：言行规范，生活自理，学习主动。

我希望中年级同学迈好成长的第二步，做一个优秀的学生。你们的标准是：言行自律，积极上进，品学兼优。

我对毕业班的同学提的要求是，希望你们积极争做低年级同学的表率，并且在学习上、生活上主动帮助低年级的同学。你们的标准是：诚实守信、开拓创新、自强不息！

最后祝愿同学们在新的学期里身体健康，学习进步，祝愿老师们工作顺利，万事如意！谢谢！

山川小学教导处202_、9、2

第三篇：教导主任讲话稿

前半期工作总结

本期开学以来，我校教学工作认真贯彻党和国家的教育方针及教育局教学工作精神，以新课程改革为重点，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以丰富校园文化建设为着力点，以全面实施素质教育为根本宗旨，经过全体教师的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、重视学习，提升理念，优化教师队伍素质。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，前半期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强新课改的学习与研讨。前半期，学校充分利用周日下午的周例会和每周二、周四的政治、业务学习时间，以及每周一次的讲、评、议活动，组织各学科教师、班主任，对班级管理，对各学科教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行深入的讨论学习，尤其是担任四年级数学、英语、六年级语文、五年级英语的教师，我们采用集体备课、小组讨论交流、“一课多上”等形式进行学习。

2、重视教育教学理论学习。“终身学习”是新课程理念倡导下的教学思想。本期要求每位中青年教师认真填写“成长足迹”中的“六个一”，以及写好政治、业务、学习、六五普法学习笔记，十八大精神学习笔记，认真备写教案，写好教学反思，同时作为教师期末考核的参考。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视研讨，改革方式，全面推进课程改革。

“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课时，组织本学科骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。

1、认真组织教师做好一周一次的“讲、评、议”活动。一是利用周二集体业务学习时间，由教导处安排青年教师畅谈教学设想，骨干教师提出修改意见和新的创意设计，然后课任老师针对本班学生实际各自备课、上课。(形式类似沙龙座谈，老师们发言热烈踊跃，效果明显)。二是利用周例会及政治业务学习时间，对老师所讲科目进行评议，提出修改意见，再由科任老师总结提高。集体备课的教案，必须体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面内容。前半期，各学科集体备

课、讲课、评课、议课13次以上，通过集体备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。

2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计二十余次(含周日和周二、周四的业务学习)。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师、教研组长深入课改班级，听课并在议课时提出修改意见。同时，本期还组织教师赴齐家楼初中参观学习，参加在湫头小学举行的由山河小学、西关小学组织的送教下乡活动。

三、德育为先，“五育”并举，全面育人。

学校非常重视德育工作，确立德育为先、“五育”并举，全面育人的办学思路，唤醒学生美好心灵。人才的核心是人而不是才，一个人只有具备了高尚道德，完整的人格，才能称之谓人才。为此学校开展了一系列发掘人性之中真、善、美的活动。如学校开展的“文明礼仪之星”评选活动，感恩教育，在电教室观看孝敬父母的激情演讲，观看雅安地震宣传片，为雅安地震灾区捐款，无不激发出师生爱的火花，爱心在你我之间流动，让我们的校园充满爱，充满温情。我们力求让师生做到“仁义礼智信，温良恭谦让”，希望师生能记住这八个字，这是我们以后做人的基本准则。

四、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。前半期，各教研组正常教研活动5次以上，达到预定目标。

2、认真抓好常规教学检查工作。前半期检查作业教案各两次，对教案、作业中存在的问题，及时指出，并要求师生立即整改。

3、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们开学初要求每位科任老师制定学科计划，做好学困生转化，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。前半期以来，多位差生无论从思想，学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

4、加强校园文化建设，积极开展丰富多彩的校园文化活动。前半期学校组织学生学习《感恩的心》手指舞，利用大课间、午后课前十分钟朗诵《三字经》，进一步突出了学校教书育人的文化气息。学校同时成立了舞蹈、歌曲、相声、绘画、英语、体育等

兴趣小组，让师生的课外活动更加丰富，更加有意义，更加有品位。中期过后，我校还要组织庆“六一”文艺汇演、利用周二、周四课外活动时间组织校内体育竞赛赛等活动，进一步丰富师生校园文化生活。

回顾前半期教学工作，在教育局、学区和校委会的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在王校长和校委会的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。

第四篇：新学期教导主任发言稿

新学期教导主任发言稿

尊敬的各位领导、老师、大家好: 迎着凉爽的秋风，我们又迎来新一学期的学习和工作。在此先祝大家从今往后身体健康、生活愉快、万事如意。从事副主任工作以来让我积累了一定的工作经验，但主持教务处工作我感到自己无论从知识、能力、业务水平上还要进一步加强和提高。本学期我将和主任同心协力、团结一心搞好学科的教育教学研究，深化素质教育，聚焦课堂，把新课改精神落实到实处，偕同全校所有老师一起把我校的教育教学成绩提高到一个新层次。本着一切为了教育，为了教育的一切，尽好公仆之职，努力服务于学校、努力服务于教师，努力服务于教育。做教师的知己和贴心人，营造良好的教育教学环境和氛围，为教师搭建平台，提供最优质的教学资源，克服一切阻碍解决教师教育教学遇到的问题和困难。“捧着一颗心来，不带半根草去。”你们的开心就是我们的快乐!我们也许没有辉煌的过去，但我们完全可以凭借自己的辛勤努力把握好我们的现在和将来。我是这么想，也将这样去做，因此，本学期我将和教务处其他同仁努力做好以下几方面工作：

一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质，为全体教师做好表率。

二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象，加强对教师的培训、学习，提高教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：

1，充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

2、认真开展多种形式的教研活动，完善教师业务成长档案，3，推动教师专业化进程。加大教师制作课件培训的力度，组织部分教师利用课余时间完善网上晒课，以点带面学习辐射全体教师。

三、进行教改探索，积极开展教学研究活动，定期开展不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的培训。

四、充分利用学校已有的多媒体教室、教学资源扎实有效的搞好教育教学，使全校教师形成人人争抢上资源课的良好风气。

五、做好校长教育教学方面的助手工作。深入课堂，坚持听课，做好教师教学工作的评估和打分。

1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。

2、做好校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。

六、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成

老师们开学伊始，我们要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排并完成本学期的任务，严格检查落实，以保证良好有序的教学秩序的建立，人人树立安全意识，个个强化质量意识。最后祝愿老师在们新的学期里身体健康，工作顺利，万事如意！

第五篇：新学期教导主任演讲稿范本

新学期教导主任演讲稿范本

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验。以下是由

尊敬的各位领导，各位同事：大家好!此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮助和信任，感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次机会!假如我有幸当上教导主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打算是：

一、指导思想以学校工作计划为基本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推进课程改革，加强课堂教学微观研究，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素质、学生的学习效益稳步提高。

二、重点工作

1.积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。

1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。

2.全面推进初中课程改革，以改变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面发展。

2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。

3.以青年教师培养为重点，抓住关键(师德和业务)，着力加强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。

3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

4.加强尖子学生的培养力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探索和加强基础年级教育教学质量管理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。

4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。

5.规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化发展。

5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。

6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。

7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

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各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。

三、具体工作

(一)加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理：

(1)备课：要做到，“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。

(2)上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，逐渐改变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参与学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。

①组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教导处主任、年级组长。

②形式：深入课堂随堂听课。

③目的：督促指导教师提高课堂教学质量，准确评价教师课堂教学水平。

④标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。

(3)作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主学科必须有足够的作业训练量。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真(定期与不定期检查相结合)。

(4)考试：平时单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍然采用课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建设，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、交流经验，寻找差距，改进教学，提高成绩。

(二)明确职责，树立为学校负责、为校长和分管领导负责的意识

校长是学校的核心，校长的办学、治校思想是学校的灵魂，中层领导的职责应该是践行学校的具体工作，在态度上积极主动，率先务实，勤政敬业，敢于创新;在方法策略上团结协作、尊重他人、集思广益、作风民主。在落实工作的过程中，克服按部就班、形式主义、高耗低效、极端偏激的思想与做法，站在领导安排的角度、工作需要的角度、教师乐于接受的角度落实工作、创新工作，克服工作中的等靠思想、畏难情绪，做到上对校长和分管领导负责、下对教师和学生负责，最大限度地发挥好职能作用，凡事不能使校长亲自躬亲，使校长在具体工作的开展上，处在应管和不应管之间，摆正自己的位置，当好学校管理的配角。

(三)抓好全程，注重抓好九年级毕业班。七年级抓好起始。七年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙，督促学生遵照执行。教导处将加强对七年级学生的成绩跟踪。抓好九年级毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求202_年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：

(1)成立九年级毕业班领导小组;

(2)合理配置毕业班的师资力量;

(3)召开新、老毕业班教师教学研讨会;

(4)有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习交流;

(5)注意对中考信息的收集;

(6)定期召开九年级教师工作例会;

(7)加强对有体育艺术特长学生的培养;九年级教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。

(四)依靠教师，落实以研促教、以学促教的思想

社会的发展对教师的工作提出越来越高的要求，我们不能用昨天的知识教今天的学生，服务于学生的明天，传统的教研在教师的成长中虽然起了一定的作用，但它的模式和层次较浅，在教育改革的今天教导处应把教师的培养当作自己的重任，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，在完成继续教育、课题研究、骨干培养等基本教研任务的前提下，把新课改的推行责无旁贷地当做自己的职责，有计划、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，促使教师在观念、角色、教法上有一个大的转变，在新型师生关系、合作探究能力、现代教育技术、电子备课、资源整合、教学反思等方面不断学习，发展自己。同时加强备课组、教研组、史生地教学、初三年级的工作等方面指导与研究，真正在以研促教的路子上迈出新的一步。

(五)强化对教研组的管理。抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。定期召开教研组长会议，本学期要求各教研组：

①每学期每人至少上一节全校公开课;

②每人设计一篇优秀教案;

③参加学校组织的培训;

④每人出一份高质量的试卷;

⑤组织好集体备课，程序规范。本学期要求各教研组每两周至少活动一次，教研组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重难点，统一作业，

统一考试，备课组活动记录学期末交教导处。

(六)完善教学管理制度，体现以激励为本的管理理念

无规矩不成方圆，交通规则中，没有红绿灯的约束就不会有道路的畅通，但制度只能解决不可这样做，而不能解决怎样做才能更好的问题。因此，在教学管理中，既要重视制度对人的约束作用，更主要地是要看重教师的主观能动性，激励人才是最高的要求，管理工作应根据教育本身的规律、结合学校的实际，按照有利于教师发展的思路：开展活动、重视过程、树立典型、寻找抓手，探索激励性的师生评价方式，最大限度地调动教师工作的积极性，收到好的管理效应。

(七)抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体。教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推进，分层评价”。青年教师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干教师;中年教师：学者型、教研型教师发展;老年教师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。积极参加论文评选和教学比赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。

(八)采取措施，激活教和学的积极因素

教育以人为本，学校以教师为本，教师以学生为本，学校因学生而美丽，学生因个性而独特，教师因激情而奉献。随着社会的发展，教师、学生越来越有主见、有个性，教师应当保护学生的自尊、尊重学生的个性、唤醒学生的潜能，学校应当尊重教师的劳动、关心教师的生活、促进教师的成长。因此教学管理应致力于教风、学风的培养，通过勤学教育、成才教育、素质展示、生命的价值等主题教育，让学生明白勤奋学习是幸福人生的基础，幸福人生是生命发展的主题这一永恒的道理。通过一些课余文体活动，缓解教师工作的压力，放松他们的身心，让教师把笑脸带进学校、带进课堂，从而实现课堂活起来、校园动起来，这样一个变学堂为乐园的目的，焕发校园的生机与活力，提高教学成果的转化率 教导主任竞聘演讲稿。

(九)、其它工作

1、完善校实验室、微机室、体育器材室等管理工作，为教学第一线提供优质服务。

2、认真做好学校的劳动教育、艺术教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素质。

3、继续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。

4、继续做好实验室工作，开齐开足实验。上好心理健康、劳技、音乐、体育、美术等课程。

尊敬的各位领导，同志们，以上是我对教导主任工作的几点粗浅的认识，我相信有了各位领导，各位老师的关心和支持，我一定能把教导主任工作做好、做出色。谢谢大家!