第一篇：返家会讲话稿

202_年7月1 4日安全会讲话稿

同学们：

紧张、辛苦的一个学期已经结束，同学们迎来了自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢？我们都有太多的设想与计划。可是，这一切计划的实现，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里一定要再三重申和提醒大家：安全是一切行动的基础，也是幸福之源！我希望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期；同时在开心快乐的时候，我也要提醒同学们假期一定注意安全，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更希望同学们从一下三个方面做起：

一．安全第一，防范意外。提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。不要因为自己的麻痹大意出现不该发生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训：

前几天，7月11日下午，湖南发生三起意外溺水事故，8名儿童、2名高中生溺亡。溺亡的8名儿童最大的14岁、最小的9岁，其中有4名是亲戚关系。2名高中生都是男生。7月9日淄博沂源一学生溺亡；7月6日日照市莒县两高中生溺水死亡；7月2日泰安市道郎镇一男童溺水死亡；6月9日，莱芜市杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县文昌村5名小学生在竹塘村向家山坝游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡。近期，全省因游泳、失足落水等引发的溺水死亡事件急剧增多。尤其是一部分中小学生和幼儿在暑假缺少老师、家长的监护，发生溺水死亡事件的概率大大增加。据不完全统计，5月份以来，省公安厅110指挥中心接报26起溺水死亡事件，共造成40人死亡（女性6名，男性34名），平均每2天有一人溺水死亡。全省26起溺水死亡事件

中，7月陡然上升，7月1日－9日就有8起。5月有7起，6月有11起，发生频率由5月的平均每4天发生一起激增到7月的平均每天发生一起。从溺水死亡人员的年龄来看，以中小学生和幼儿为多。

5月份以来，全省溺水死亡的中小学生和幼儿有27名，其中女性4名，男性23名,占死亡总人数的67.5%。成人13名，其中女性2名，男性11名，占32.5%。此外，在溺水死亡的中小学生和幼儿中，男孩子占了绝大多数。

从溺水死亡事件的发生地来看，近期全省溺水死亡事件均发生在农村的水库、河塘等地。从原因来看，近期全省26起溺水死亡事件中，有25起是因为在池塘、水库等地游泳、嬉水引起，只有1起是因为在工程施工过程中掉入河里溺水死亡。

这些教训往往是以失去生命作为代价的；而对于一个家庭来讲，孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面，我们学校是反复强调，一再重申，提高各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。我相信同学们会听从学校、老师和家长的教育教导，真正做的珍爱生命、远离危险。禁止到危险水域玩水。请同学们务必注意。不在水库或深水区玩耍；不准与同学结伴到无安全设施、不熟悉，无救护人员的水域游泳。远离池塘、水库就能防止溺水，确保自身的安全。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

2、要注意交通安全：不仅要注意自己的行为，更要留心那些危险的车辆。要遵守交通规则，严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生（特别是六年级的学生）骑车上路。

3、要注意饮食卫生：夏季是各种传染病易发的季节，希望同学们养成良好的卫生习惯，严防病从口入。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。培养自己健康良好的饮食习惯。

4、其它安全注意事项：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩

耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。增强防灾的意识和能力。独自在家时，不要给陌生人开门；路上不要理睬陌生人的搭讪。外出或回家时向父母打招呼。不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿等等。

二．遵纪守法，行为文明。自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明，以礼待人。尊老爱幼，孝敬父母，听从教导。不接触不三不四的人；不结伙四处游逛、惹是生非；不打架斗殴。不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。遵守网络道德和安全规定，在家上网不发表错误言论、不信谣、不传谣，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。遵守纪律。不随便进入其他校园或在其他校园附近闲逛、逗留，不偷盗、损害他人财物。上学期有个别同学进入其他校园，搞破坏，已经被警告处理并包赔损失。

三．劳逸结合，不忘学习。

认真完成好各科假期作业，积极参加各种社会公益活动。积极参加艺、体等特长教育活动，加强身体锻炼。希望同学们从自己的安全角度出发，认真积极地做好以上几个方面。

最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴放假，平平安安回校！

第二篇：返家十万里观后感

藉人类对野雁跨越物种的爱，叙述失去母亲的女孩艾咪，因为捡拾野雁蛋、孵育、养育、引导飞行、到异想天开以小飞机引导野雁南飞的过程，体验学习妈妈的角色与责任，体认因为付出而拥有。对艾咪一直深怀愧疚的爸爸，在陪伴艾咪养育野雁的过程，也重新学习当爸爸，并且重建疏离九年的父女关系。是一部人道主义关怀影片，兼论及人类对野生动物的生存尊重，经济与环保的二难省思。十三岁女孩艾咪原本跟着歌唱家母亲，在全世界巡回献唱，母女相依快乐无比。一场午夜车祸夺走了母亲，分离九年的父亲自加拿大赶赴纽西兰；接回惊魂甫定的艾咪。冰雪初融，大地回春的季节，艾咪回到久别的安大略省故居。丧母之痛，睽违九年的父亲，生疏的环境，令艾咪毫无生趣，拒绝上学、镇日在野地游荡、沉思。经济的推土机推向野地沼泽---野雁的栖息地，隆隆声响伴随着群雁惊慌高飞，留下凄厉的叫声。有一天，留连在野地断树残枝间的艾咪，无意中发现一窝野雁蛋，她回家找了大围兜穿在身上，返回野地小心翼翼的将蛋放进围兜，使得她宛如即将临盆的女人一般，步伐蹒跚，静默的脸上却透出期待、责任与使命。艾咪将蛋安置在谷仓废衣柜里，她为小生命铺设了麦草，并「偷」来爸爸的工作灯做为孵化灯。野雁蛋的出现，让艾咪发现生命的喜悦，找到生活的动力，她开始去上学。当生命被喜悦期待着，生命终将以奇迹般回报。小野雁终于破壳而出，艾咪目不转睛的张看，眼神中有着惊喜、赞叹、爱怜，还有些不解和茫然，初为「雁母」的复杂心情展露无遗。艾咪对小野雁无微不至的呵护，甚至宠溺，更为保护小野雁不受侵害抵制大人世界，在在都展现母性－无私奉献，为母则强.爱好飞行的艺术家爸爸，乐观、有创意、尝试过各种方法，却始终难以进入艾咪的内心世界。野雁的出现，爸爸爱屋及乌，理所当然分担照顾小野雁的责任，藉由对小野雁的付出，爸爸填补了在女儿成长岁月缺席的遗憾。为了生存幸福，爸爸理性剖析野雁飞行的本能，南飞过冬是生存需要，终于说服艾咪，让爸爸以小飞机引导野雁学飞。无奈野雁认定艾咪，不愿追随爸爸，艾咪冒险开飞机却大栽跟头，爸爸于是教导艾咪开飞机，最后在父女引导之下，进行从加拿大南飞美国南卡罗莱纳过冬之旅。最后十三哩路，飞机迫降，肩膀又脱臼的爸爸，要艾咪独自飞行完成任务。当艾咪以「没有你，我找不到路」流露单飞的恐惧，爸爸鼓励艾咪「妳像妈妈一样，她很勇敢，自己去实现理想，没有人协助。

当艾咪以妈妈不在表露迟疑时，爸爸温和、坚定的告诉艾咪「妈妈的精神在妳身上，雁子身上，在天上」，艾咪终于继承妈妈的精神，在爸爸的期许下，完成生命中头一次的单飞。野雁的到达，让一场环境与经济的对峙终告平息，艾咪和爸爸也各自找回失落九年的对方。第二年春天，艾咪的野雁飞回加拿大，停在艾咪的窗口，十六只野雁一只都不差，包括残障的伊果。剧情转折与寓意影片开始，车祸受伤的艾咪躺在医院病床，蜷缩背对爸爸，疲累不堪的爸爸双手伸前张开趴伏在床尾睡着，表达拥抱而不可得的父女关系，并以此延伸父女关系的重建历程。

艾咪回到儿时的房间，冷漠说着我忘了」、「忘了原来的样子」，再以「我累了」支开爸爸，抱起熊娃娃。在谷仓低荡着轮胎秋千，总是流露孤寂落寞。表达对环境、对爸爸的疏离，自困于小小天地，却也表现潜意识中需要抚慰和情感依靠。热爱飞行的爸爸试飞，不无吸引艾咪的好奇观看，但飞机倒栽葱迫降时，艾咪却冷漠以对，甚至看到安然无恙仍大作胜利状的爸爸时，面露不悦而逃开，艾咪对爸爸抗拒可见一斑。艾咪拒绝上学，镇日在野地游荡、思念母亲。爸爸的女友苏珊来访，抱胸对话质问，继而躲回房间，拆开苏珊的见面礼物，却又跌入对母亲无边无境的思念。艾咪在排拒人们的善意和关系建立。爸爸邀请保育官员来家，保育官员作势为小野雁剪翼，艾咪惊恐万分捧抱着小野雁躲进浴室，愤怒、无助、拒绝爸爸解释，爸爸无奈道出心酸「她不想待在这里」，父女关系重建历程中的「冲突」。剪翼事件的尾声，艾咪和小野雁在浴室冲澡，滚烫水柱不止，艾咪惊声尖叫，救女心切的爸爸破门救女，艾咪为青春的胴体被非故意的窥视又羞又怒，终于忍不住长期的压抑，放声痛哭。苏珊以平等、善意表达做朋友，祛除艾咪对她取代其母的敌意，明确解释爸爸的用心，坚定保证小野

雁的安全，拥抱艾咪入怀，让艾咪尽情释放情绪，将自己放心交给苏珊。事件落幕，艾咪对着镜子打扮粉妆，频频换装，多彩灿烂怡人，一旁的小野雁看着盛装的「妈妈」，也跟搔首弄姿。浴室事件原本是父女关系的恶化，适切有效的危机处理，反转而为艾咪长期压抑的释放，化解人际的敌意，放开胸襟，开始接纳，也是父女关系重建的转折----和解第一步。野雁不愿跟随爸爸的小飞机，艾咪心急，干脆自己开飞机，却摔了大跟头，爸爸担心哭泣，艾咪轻抚安慰爸爸。镜头跳接，艾咪踩荡着轮胎秋千高来高去，一脸愉悦雀跃。艾咪确信爸爸对她的爱，安全的接纳爸爸－父女关系重建更上一层楼。父女偕行送野雁南飞的一个晚上，父女各躺在床上，艾咪试探问爸爸「你和妈妈是怎么一回事？」爸爸坦白他们的婚姻二人都有错，对的是他们有了艾咪！爸爸承认自己自私、脆弱，并为自己的错误向艾咪道歉。父女关系重建历程－面对问题、坦白沟通、理解。最后的十三英哩，艾咪在爸爸的坚持、信任，并以妈妈的精神常在相伴期许，艾咪勇敢的展开单飞，高空镜头下的大地苍凉而美丽。当艾咪的小飞机缓缓飞抵上空，支持环保人士交相惊喜走告，爸爸一脸肃穆，正掩抑着担心和无以名状的骄傲、喜悦！当迎接完成的那一刻，父女热情的拥抱，流露着真诚的理解和默契。在人声杂沓中，父女在湖畔观赏自得的野雁戏水，艾咪环抱爸爸的脖子，轻握爸爸的手，头轻靠爸爸的肩膀，父女间真情流露，父女关系重建历程的完成－交心。

>中心思想

一、片名：(Fly Away Home)，固然有野雁返家之意含，其实更深刻的意旨是艾咪重返父亲怀抱、父女关系重建的历程。自纽西兰到加拿大，地理距离不过数万哩，飞机航程顶多一天，然而睽违九年的亲情，心理距离何其遥远？唯有爱、等待、付出和方法，才能重拾亲情。

二、父母对子女的爱固然发乎本能，但也需要后天的学习，尤其爱需要有方法，不吝付出。

三、父母的爱引导子女做起飞前的准备，但子女总有一天要独向万里征，为完成自我而离开。

四、父母的怀抱是子女永远的家，子女像候鸟，无论飞得多远，时候到了总会回家。

五、肯定、鼓励、信任是情感关系的基石，也是激发潜能的良药。延伸思考:

一、父母对子女的爱，究竟是生物本能还是后天学习？

二、父性、母性的性格，表现在子女的教养态度上差异如何？;

三、受创的亲情如何重建？讨论主题;

一、影片中爸爸的人格特质如何？影片中如何表现？;

二、父女关系的重建历程和转折，从电影的哪些片段看出？

三、导演如何表达艾咪的心路历程和心境的转折？;

四、父性、母性对子女的教养方式与态度的差异为何？

五、如何看待影片中的爸爸鼓励女儿单飞？

六、爸爸的女友苏珊在父女关系重建过程中的角色如何？

七、你在家庭中的角色如何？特质上的表现如何？有否正、负面的影响？;

八、影片带给你的启示是什么？：这是我最喜欢的一段镜头之一，孩子的父亲和大雁一起练习飞翔，感觉非常棒。野雁紧紧跟着孩子东跑西颠的是我最爱的镜头……

第三篇：思想教育会讲话稿

好范文原创投稿

在公司二体系及三高线即将启动的关键时刻，我们全体干部、新老员工在这里隆重集会，进行思想上的沟通与交流，以期产生共鸣，打造符合中钢人六条标准的坚强团队。在此，我代表轧钢厂全体干职向应邀参会的公司姜总表示热烈的欢迎。（鼓掌）

今天我们会议的主题就是“根治陋习，相约文明；立足本职，实现理想”，刚才政工

厂长就“根治陋习，相约文明”进行了详尽的阐述与分析，对今后的行为习惯提出了严格的要求，特别是近期发生的一高线丢失剪线钳事件；车辆的乱停乱放与上下班不排队等不良习惯，与我们年初提出的四个亮点大相径庭，相差甚远，因此我们必须要净化我们脑中的落后意识、根除心中的不良观念，摒弃“事不关已，高高挂起，不思上进，坐以待毙”的不良作风，做一名文明、上进的中钢人。其次，要加强学习，用知识改变命运，用技术体现价值的观点，扎根企业，立足本职，实现理想。

本次会议在公司大改革、大升级、二体系全面运作的关键时刻召开，一方面可以给老员工的麻木思想提个醒，另一方面能为新员工的浮躁思想定个位，从而为加快我们的三高线投产步伐及全年目标任务的圆满完成奠定良好的思想基础。

一、审时度势，发挥潜能。1180m3高炉已于8月16日正式点火，标志着二体系即将全面启动。公司二体系投产后，我们轧钢厂将面临钢坯急剧上升的生产压力，再加上钢材市场日益升温的大好局面，迫使我们不得不加强过程组织，确保生产顺利。这样一来，不仅一二高线、棒材线要持续保证稳产高产，更要确保三高线顺利试产，如期达产。因此，任务很艰巨、工作很复杂。要达成这一目标，我们全体干职就必须付出超常的辛苦和智慧，投入大量的前期工作，这样才会保证工作起来顺畅如流水。目标就是命令，只许成功不许失败，三高线试产及二体系投运后的大生产是公司对我们轧钢团队的一次大检阅，大考验，我们从上至下必须始终拧成一股劲，领导者要突出一个“领”字，老员工要做到一个“带”字，新员工要加强一个“学”字，从而达到适应、配合、协调、提高的效果。

二、深入了解，加强教育。纵观轧钢厂人员整体结构，80后占大多数、70后次之、90后较少。对于80后来说，目前社会的普遍认识就是：以自我为中心，少有感恩之心，对别人要求多、付出少；不爱学习，求知欲不强；渴望成功，但不甚努力；金钱意识、功利意识强；组织纪律性差等。勿庸置疑，我们在座的“80”后人员或多或少存在上述问题，但我们也要一分为二的看到他们身上的闪光点：这部分人出生在改革开放以后，成长在信息爆炸时代，思维独特，思想活跃，志向远大，学历较高，富有热情，希望被肯定；他们有着发散性思维，不愿意被动接受现有的东西；他们厌恶以往论资排辈的模式，渴望在工作中实现并持续提升自己的价值；他们的行动力强；他们对很多东西更具宽容心，他们接受新事物，适应新环境的本能得到了更多的锻炼，进而使思想活动表现出明显的独立性、选择性，多变性和差异性，他们是职工队伍中的新鲜血液，因此80后的人员需要淡薄名利，奋发有为，丰富实践经验，增强抗挫心理。70后人群已经成为我们干部及职工队伍中的骨干力量，他们在各种思想的交汇和碰撞中兼收并蓄，既有些传统，又有些现代。他们大多是“兵头将尾”，在安全生产过程中发挥着组织实施的作用，一般处在成长期或成熟期。他们能力结构比较完善，是一支高素质的团队，他们思想稳定，专业素质高，社会责任心强。但他们还需进一步摔打磨练，在实践中成长。90后人群消费观念超前，欲望更强，汽车、洋房、金钱已渗透至灵魂深处，他们相对缺乏对团队的忠诚感，只以个人和个性作为追求和崇尚的目标。他们的视野更开阔，接受信息的渠道方式更多元化，心智发展超前，知识面、早熟度也远远超过70后、80后。所以，这部分人群要进一步树立吃苦耐劳的思想，要有“敬业者可敬，创业者光荣，守业者无用，败业者可耻”的荣辱观念。

针对这三类人群中，我们必须要通过有效的思想教育工作，促使他们提升优点，改正缺点，从而进一步激发轧钢全体的青春活力，打造团结奋进的班子队伍。首先，要因“势”施教：我们必须坚持用企业核心价值观统领其教育过程，使其在情感上更能从企业利益的高度自觉而理性地接受、认同和践行企业发展观，我们在进行理论灌输的同时，要更加积极地为他们创造自我教育、自我引导的空间，努力营造“人人参与教育、个个接受教育”的良好氛围，养成良好的行为和习惯，进而形成正确的世界观、人生观、价值观。我们要搭建更多的教育平台，以可亲、可近的方式贴近职工、感染职工、熏陶职工，使职工能够自觉地确立正确的思想、培养高尚的情操、塑造美好的心灵。第二，要因“人”施教：我们要贴近生活进行思想教育，将职工的日常生活作为职工德育工作的载体。同时要尊重职工的主体地位，尊重职工的人格，尊重职工的基本权利和责任，更多地注重他们的个性特征、兴趣爱好、成长

第四篇：中队会讲话稿

各位领导、各位家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！

欢迎您们参加我们六（12）中队“我骄傲，我是中关村三小毕业生”主题中队会。

过去的六年，我们共同经历了太多太多。有欢笑，有泪水，有失败，更有成功，我们共同分享鲜花和掌声，分担失意与痛苦。成长之路上，有我们每个人的身影，每个人的帮助。感谢你们，陪我们走过春夏秋冬，感谢你们，给予我们真挚的爱。友情、真情、浓浓的师生情，是你们给予的。未来的路还很长，我们今天是校园的花朵，明天，是祖国的栋梁。走出三小的大门，我可以自豪地说：我骄傲，我是中关村三小的毕业生，在这里，我们受到了最好教育，在这里，我们收获了真挚的友情，在这里，我们享受到了最美丽的童年。这次中队会，让我们去回忆小学的生活，去感恩我们生活中的每个人，去展望未来美好的梦。在临近毕业之际，我们要牢记“争当四个好少年”的标准，争当优秀毕业生，做一名热爱祖国、追求上进，品德优良、活泼开朗的三小学生。过去、现在，与未来，是一首美妙的歌，今天这首歌唱响在美丽的三小校园，未来，我们53个同学将把这首动听的三小之歌唱响在祖国的大地。

第五篇：安全会讲话稿

在全乡安全暨秋季开学工作会议上的讲话

新景教育管理中心安全资料员 尊敬的各位领导、同志们：

轻松的假期已经过去，紧张的秋季开学工作现已到来。为确保我乡各校新学年的教育教学工作开好局、起好步，余主任才决定在今天召开我乡秋季开学工作会议。根据会议安排，下面，我就我乡学校安全工作讲一些意见和要求，不妥之处，请各位批评指正！

保障学生的安全，是教育工作的首要职责，是构建和谐校园的重要基础，是落实科学发展观的必然要求。各校要以对党和人民高度负责的态度，务必高度重视学校安全工作，牢固树立“安全工作无小事”的思想和“安全责任重于泰山”的意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

一、回顾上学的安全工作。

上学，我乡安全工作在上级主管部门和乡党委政府的的领导和指导下，在全乡有所有教职员工的共同努力下，我乡学校安全工作取得了好成绩。一年来我乡学校未出现任何重大安全责任事故，给了师生一个安定的环境，这值得可喜可贺。只有学生放心，群众放心，领导放心，我们才会舒心。一年来我们虽然做了大量的工作，但不足之处还很多，我们只有努力工作并认真学习和不断总结经验才能把工作做得更好。

二、认真落实“三个一”制度

一是坚持落实每月一次的安全工作例会。安全例会首先要重分析。安全工作例会要在校长的主持下，广泛听取与会人员安全工作情况汇报，全面梳理存在的显性和隐性问题，认真分析存在问题的原因。要理清是思想意识的问题,还是制度体系上有疏漏；是责任人没干工作，还是工作干得不细致、不扎实。找准问题原因，有针对性的抓好整改。其次要敢问责，针对总结梳理出来的问题，分别对相关责任人进行问责处理。问责不只是等有了结果再问责，过程有疏漏的也要问责。其三要会谋划。谋划是学校安全工作的核心。针对安全隐患和制度建设中存在的问题，要认真分析原因，逐项研究整改意见，谋划出下个月安全教育的活动主题、活动方式和保障措施，明确相关责

任。同时，结合上级最新要求和学校工作实际，就下一步的工作进行具体安排和部署。

二是认真组织每月一次的安全检查。安全检查要按照“九明确”（检查时间、检查负责人和参与人员、检查内容和部位、检查出的隐患和问题、整改意见、整改责任人、整改完成时限、验收责任人、责任追究）的要求，全面、认真、细致地进行学校安全排查。

三是扎实开展每月一次的安全教育活动。安全教育的主题要具体化，宜小不宜大，便于真正使学生弄懂、领会和掌握。主题教育方案也要具体，学校要有活动方案，班级也要有活动计划、有活动教案。安全教育形式要系列化，要围绕教育主题开展一系列的形式多样、内容丰富的教育活动。档案管理规范化，档案内容至少要做到“六有”，即：有方案预案、有计划、有讲稿、有图片、有试卷、有记录。

二、扎实开展四项整治

1、加强食品安全专项整治，决对不能无证经营。

（一）学校食品安全管理方面

人员岗位职责：学校校长是食品卫生安全的第一责任人，设置食品安全管理机构，配备专职或者兼职食品安全管理人员，对本单位食品安全负全面管理职责

（1）寄宿部管理主任的岗位职责（2）食堂司务长的岗位职责（3）食堂各从业人员的岗位职责

（二）食堂各项管理制度

食堂内外环境保持清洁和良好状况（包括地面、排水沟、墙壁、天花板、门窗等），废弃物应在每次供餐结束后及时清除，应定期进行除虫灭害工作，食堂内不得存放与食品加工无关的物品，并建立清洁制度，食品加工过程中废弃的食用油脂 集中收集，由有资质的单位统一回收。

（三）食堂各种记录管理

各项记录均应有执行人员和检查人员的签名，各岗位负责人应督促相关人员按要求进行记录，并每天检查记录的有关内容，食品卫生管理员应经常检查相关记录，记录中若发现异常情况，应立即督促有关人员采取措施，有关记录应至少保存12个月。

（四）学校食品加工操作要求

按相应的规范要求，根据预防食物中毒的基本原则，制定相应的加工操作规程

1、对各道操作工序都应有相应的具体规定，包括： 标准的加工操作程序

加工操作过程关键项目控制标准 设备操作与维护标准

2、原料采购

向依法取得食品生产（流通）许可证的生产经营单位和依法设置的农贸市场内采购，不采购禁止经营的食品与原料，采购时应索取发票等购物凭据，并做好采购记录，便于溯源，批量采购的食品，还应索取食品生产（流通）许可证，销售方工商执照，检验（检疫）合格证明等，采购的食品应进行验收

3、留样管理

当天供应的全部食品品种应当留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内（定型包装食品可按包装留样），留样食品在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于100g。

（五）人员卫生要求

1、从业人员健康管理

经健康检查，取得健康合格证明上岗，建立从业人员晨检制度，发现有咳嗽、发热、腹泻或者化脓性、渗出性皮肤病等症状的人员，不得上岗，建立从业人员健康档案。

2、从业人员个人卫生

工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色（或浅色）布料制作，也可按其工作的场所从颜色或式样上进行区分，如粗加工、烹调、仓库、清洁等，工作服应有清洗保洁制度，定期进行更换，保持清洁。接触直接入口食品人员的工作服应每天更换，从业人员上厕所前应在食品处理区内脱去工作服，待清洁的工作服应放在远离食品处理区，每名从业人员应有两套或以上工作服。

（六）学校食堂预防食物中毒

1、食物中毒的定义

食物中毒是指因食用了含有致病微生物及其毒素的食物，或含有毒性物质的食物而引起的一类急性、亚急性疾病

2、常见的食物中毒

细菌性食物中毒：是指人们食用被细菌或细菌毒素污染的食品引起的食物中毒。常见的有副溶血弧菌性食物中毒、沙门氏菌食物中毒、金黄色葡萄球菌肠毒素食物中毒

化学性食物中毒：是指人们食用被有毒有害化学品污染的食品而引起的食物中毒。常见的有有机磷农药食物中毒、瘦肉精食物中毒、亚硝酸盐食物中毒、桐油食物中毒

有毒动植物中毒：是指人们食用了一些含有某种有毒成分动植物而引起的食物中毒。常见的有河豚鱼中毒、高组胺鱼类中毒、四季豆中毒、豆浆中

毒、发芽马铃薯中毒、贝类毒素中毒、珊瑚鱼中毒等

（3）食物中毒原因分析：202_年11月3日，广州从化市城郊成人技术学校发生疑似食物中毒，共有26名出现症状。经查，该学校食堂无卫生许可证，卫生条件差，从业人员也未经过体检。

3、食物中毒的常见原因（1）、生熟交叉污染（2）、食品储存不当（3）、食品未烧熟煮透（4）、人员带菌污染

通过本次学习，使我们感到我们的工作还有很多不足之处，领导的培训和兄弟单位的工作经验，开阔了我们的眼界，使我们更加认识到学校食品卫生工作的重要性和艰巨性，社会性和长期性。要做好学校食堂食品卫生工作，我们食堂管理人员必须加强监督，使学校食堂食品卫生工作水平提升一个台阶。

2、加强交通安全专项整治。

严把外出集体租车关。学校组织师生集体外出活动需租用车辆时，必须经校长批准后方可实施，必须严格检查车辆的安全状况，必须保证车辆与驾驶员证照齐全，必须与驾驶员（或车主）签订安全行驶责任书。外出过程中，必须安排一名学校领导带队跟车，负责全程的安全（原则上不准组织大型集体外出活动）。严禁学生骑车上、下学，严禁学生坐不符合交通安全管理规定的车辆上下学。各校要随时检查校门口左右的交通安全警示牌和减速带是否完好。每天放学要集合清理学生人数，成立路队制，派教师把学生送到安全地带。

3、加强消防安全专项整治。

一是解决学校消防器材、设施设备配备不足和不能正常使用的问题。学校要定期对校内所有的消防器材、设施设备的配备和使用情况进行全面检查和检测。二是解决学校消防监管不力的问题。从现在开始，学校要对所有的疏散通道、安全出口、消防通道进行全面检查。上课期间，普通教室、专用教室后门不能上锁，确保随时处于畅通状态。要对所有的用电线路、电器，特别是宿舍、办公室私拉乱接、违规使用各种电器和明火进行全面排查，该整修的要立即整修，该拆除的要坚决拆除。三是加强消防安全主题教育。各学校要采取多种形式对师生员工进行消防安全知识普及教育。所有学校都要开展一次灭火器（消火栓）使用现场操作演示，规模较大的学校，年内要最少组织一次模拟火灾发生后的逃生演练。通过开展一系列的消防安全教育活动，切实解决师生不懂消防知识、不会逃生技能、不会使用消防器材的问题。

4、加强校舍安全专项整治。

学校要借全国实施校舍安全工程建设为契机，认真组织开展校舍安全排查鉴定工作。要建立健全校舍安全检查台帐，定期对教室、围墙、大门进行检查，并做好记录。对B、C级危房，要安排专人，拿出具体措施，限期予以加固、维修。对D级危房要坚决予以拆除。雨季，各学校要执行日巡视、周检查，发现校舍疑点问题必须立即采取措施，并立即上报教育管理中心和当地政府，以书面形式上报教育局校安办。同时，实施重点监控，坚决杜绝使用带病校舍的现象，确保不发生安全事故。

三、加大对薄弱环节的监管力度，确保学校安全工作万无一失

1、加强学校门卫管理，把好学校安全“第一关口”。

一是师生在校期间，大门必须及时关闭上锁。二是严格出入登记制度。校外人员进入学校，门卫要严格履行盘查、询问、验证、领导同意、登记、被访人接送等六个程序，方可进入学校，严防不法人员进入学校。校外机动车辆一律不准进入校园。严禁社会闲散人员进入学校进行打球等文体活动。三是加强特殊时段门卫管理。上下学、假期放假或开学、学校重大活动期间，学校要安排一名值班领导和至少一位值班教师在校门口值班，协助门卫处理临时或突发事件。

2、加强学生管理，严防学生伤害事故发生。

一是学生上学期间离校，实行信息通报制。对因事因病的学生须中途离校的，要严格履行手续，即：本人写出书面申请→班主任同意签字→教导处或学校盖章→门卫登记，同时，班主任必须与家长取得联系后，学生方可离校。

二是加大对学生在校期间的监管力度。学生的自习辅导课、信息技术课、实验教学课必须有教师在场进行辅导和监管。学生参加体育课、课外活动时，必须在教师的视野范围内进行。体育教师因事请假时，坚决取消本节体育课，非上不可的，必须经学校领导同意，并在其他教师的组织下实施。

三是加大学生矛盾排查化解力度。要通过建立学生矛盾化解台帐，形成由学校领导、班主任、科任教师和安全委员组成的四级工作机制，及时发现、化解学生间的矛盾纠纷，做到小事不出班、大事不出校，避免学生打架斗殴事件发生。

四是加大管制刀具和危险器械的排查力度。学校要主动争取有关执法部门合作与支持，加大对管制刀具、有毒有害、易燃易爆等危险品的排查管理力度。严格执行日巡查制度，同时建立“重点学生”档案，及时与家长取得联系，通报其在校期间表现，形成家校合力、共同管理机制，将安全事故消灭在萌芽状态。各学校还要充分发挥各班班长、安全委员、寝室长的作用，及时了解学生的纪律情况，掌握学生的情绪动态，发现学生之间存在矛盾或情绪异常，要立即向班主任、安办报告，及时稳定学生思想，化解矛盾。

五是加强对住宿生的管理。健全并严格落实宿舍管理制度，有住宿生的学校，要做到专人管理，昼夜巡查，重点监控，并严格出入登记，严禁外人擅自进入宿舍或留宿。各校还要实行熄灯就寝前的晚点名制度，杜绝住宿生擅自在校外留宿或彻夜上网现象。

六是加强学生的法制教育、思想教育和心理健康教育。各学校要切实加强对学生的法制教育，增强法制观念，使学生学法、知法、懂法、用法，学会用法律维护自身的合法权益。学校要以班级为单位，建立中小学生成长记录袋，记录学生在校期间（学会学习、学会生活和学会做人）的成长历程。同时，班主任还要发挥好各学科教师与学校、家庭和社会沟通的纽带作用，及时掌握学生自身及家庭背景等情况，尤其对学习困难生、单亲学生、父母离异家庭学生和有劣迹背景的学生，要及时给予特殊关注和适时的特别教育，加强对他们的思想教育和心理健康教育，防患于未然。

四、开展校园周边环境综合治理，确保校园周边安全

一是整治交通秩序。加强对学校门口过往车辆的疏导，合理设置接送学生的等候区。设立“学校出口，减速慢行”、等安全标识，确保校门口交通安全和行车通畅。

二是加强校园周边治安管理。针对个别学校周边存在的饮食摊点、流动商贩、网吧、（校门两侧50米、周边200米的娱乐场所）等可能形成治安隐患的问题，学校要积极协同政府、公安、安管、卫生、工商等部门，加大专项整治力度，不断优化校园周边环境。

五、加大安全教育力度，增强学生的安全意识

1、开足上好公共安全教育课，普及安全知识。开设中小学公共安全教育课，落实好安全知识进课堂，并做到有计划、有课时、有教案、有师资、有考核，使安全教育形成系列化。

2、组织开展好专项教育，提高安全教育的针对性和时效性。学校要抓好特殊时段的安全教育。开展好“安全生产月”、“安全教育月”、“11.9消防日”及放假前、开学初的学生安全教育。要定期开展专题安全教育，根据不同季节，组织开展防传染病、防汛、防雷击、防溺水，防暑、防火、防地质灾害以及食品安全、消防安全和交通安全等方面的专题教育。通过内容丰富、形式多样的教育活动，提高学生安全防范意识。

3、高度重视流行性疾病的预防工作。要增强全局意识、政治意识和责任意识，加强组织领导，高度重视流行性疾病的防控工作，决不掉以轻心，要主动、及时了解疫情发展情况及防控要求，防控应急预案，明确相应的应急措施，做好必要的物资准备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。

同志们，安全工作是学校的大事，我们反复讲安全，主要因为这项工作怎么强调都不为过，怎么重视都不为过，怎么严格都不为过，我们必须要以非常的态度来重视，非常的举措来落实。对于工作不落实存在安全隐患，对

工作不力发生有重大负面影响的安全事件，我们将坚决追究相关责任人的责任。