第一篇：演讲稿生命与责任

我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的、爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!一起来看看演讲稿大全生命与责任5篇，欢迎查阅!

生命与责任演讲稿1

一抹色彩;一棵山楂树，不因苹果的硕大而自枯，因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸，因为责任而默默地滋润一方土地。物皆如此，何况人呢?

鲁迅说：“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎，只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明，会使悲剧性的生命变得伟大。截瘫的史铁生因为对生命的责任而坐在轮椅上讲述遥远的清平湾的故事;残臂抱笔的朱彦夫因为对生命的责任而写出了30万字的极限人生;“面对瘫痪我不哭”的桑兰用迷人的笑容征服了世界;因为对生命沉甸甸地责任才有瞎子阿炳那如泣如诉的《二泉映月》，才有陆幼青的死亡日记。

责任不是甜美的字眼，它仅有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出，呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

其实每个人的人生都不是一帆风顺的，抱怨没有用，逃避不可能，想飞也只是梦想。人生是现实的，现实的人生需要用现实的方法来处理。

人生的路途，多少年来就是这样践踏出来，人人都循着这路途走，你说它是蔷薇路也好，你说它是荆棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的，能带诗人到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。

国家兴亡，匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相适应的遵守规范，履行义务的态度。“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生理念，为历代有识之士所追求。

生命的责任会使你懂得珍惜，珍惜每一个日子，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零……理想和现实之间有冲突也有和谐，请用你的智慧，选择契机，去寻找最合适的土壤，生根发芽，茁壮成长，走过这段肩负责任神圣的人生之路!

生命与责任演讲稿2

老师同学们：

大家好，我今天要演讲的主题是生命的价值和责任。

生命的价值就是活着，活着就完成自己想做的事，帮助别人做事。活着就可以追求梦想。活着就可以实现自我价值。因此，活着是完成一切的前提，如果没有了生命，那什么都无法完成。活着才能思考，如果一个人或者一种动物没有思考的能力那便就如同行尸走肉一般，活的毫无价值。活着就能做事就能思考，这就是生命的价值。

有少数人会认为活着没有意思，选择轻生。那我就想问他，死就有意思了吗?选择了死你就很开心吗?死了之后你还有什么感觉吗?____是一种对生命的不尊重。而且我认为，那些____的人也不值得被我们尊重。比如，有一个人要跳楼，那么他有没有想过，他这么做会扰乱别人的生活。为了一个他这种放弃自己生命的人，要浪费多少社会资源和人力资源?

我认为生命是可贵的，是神圣的，任何人都没有权利去剥夺自己或者他人的生命。那些选择____的人，是一种懦弱表现，他不敢面对现实生活中的压力，找不到生活下去的意义。既然拥有了它，就要学会珍惜。不要在最后要失去的时候才害怕，才想挽回。

生命是有责任的，父母给予了我们生命，养育我们到现在。给了我们无私的爱，也从我们未出生时就担负起了养育我们的责任。那我们就有责任去孝顺父母，让父母体会到我们的爱。当他们不再有能力养活他们自己，照顾他们自己的时候，我们便要履行这个责任。更何况，如果我们放弃了生命，我们有没有想过我们的父母?范文写作他们如何让承受得起这个打击?当他们无法照顾他们自己，而我们又离开了他们，那他们该怎么办?

每个人都应该履行自己生命的责任。放弃生命就是，没有履行生命的责任，在逃避责任。

因为生命它所拥有的价值，和它具有的责任，我们就更加应该珍惜生命。

生命与责任演讲稿3

各位老师，同学：

大家好，今天我要演讲的主题是生命的价值与责任。

每个人的生命都是有价值的，人来到这个世界上，就是为了活着，为了在这个世界留下自己的足迹。费尔巴哈曾说，生命是一切宝物中最高的东西。我认为生命的价值，就在于活着。当然，生命并不是只是简单地存活于这个世界。所谓活着，就是在呼吸着这个世界的空气的同时，在这个世界留下自己的足迹。

大学了，看着周围的同学在经历了高考之后整日沉迷于武侠，游戏，亦或是每天手机ipad不离手，又或者三天一小聚，五天一大聚。这样虽然也是活着，但这样的生活充实么，有意义么?对于这样的生活，我的脑海里只有一个词，浑浑噩噩。所以说，活着，并不仅仅是活着。

然而，为这个世界做了贡献，但却选择了____的那些人，他们的生命有价值么?我认为对于这个世界或许是有价值的，但对于他自己，对于他的家人，他选择了____，那他的生命就是没有价值的。前段时间出了一个新闻，西安中学18岁的高三学生林嘉文，年纪轻轻的他已经在备战高考的同时出版了几十万字具有学术分量的著作，甚至有宋史大家李教授盛赞他说，他的水平，一般的博士也打不到，带博士的也带不到他现在这个水准。可是就是这样一个天才，却患上了抑郁症，最终选择____。他的离开不禁令人惋惜，同时人们也都在感叹于他的才华。他留下了他的著作，却将自己的生命毁灭。他的父母生下他的初衷肯定不是为了那几十万字的著作。与此同时，他并不曾对自己，对他人，对父母承担起他应当承担的责任。

生命的价值不依赖于我们的所作所为，也不仰仗于我们结交的人物，而是取决于我们本身。而责任，却与我们所生活的环境，人物息息相关。

何为责任?就是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识，情感和信念，以及与之相应的遵守规范，承担责任和履行义务的自觉态度。简而言之，责任即我们为人处世的态度。

我认为，生命的价值取决于自己，而责任与他人息息相关。然而，生命的价值与责任却是无法分割的。存活于这个世界就需要承担责任，当一个人勇于承担责任的活在这个世界上的时候，他的生命就有了价值!

谢谢!

生命与责任演讲稿4

活着不仅仅只有自己，如果快乐无人分享，那不叫喜悦，快乐与难过时相应而比的，倘若悲伤地时刻有个人拍拍你的肩膀，让你依靠一下，那也是一种快乐的伤感了!生命的责任不是自己想不要就可以抛弃的，没有责任的人生失去了的也就是你活着的意义了，你的快乐没人知道，你的悲伤没人和你一起承受，那么你就是现实世界的纯正意义上的“孤家寡人”!

如果你只是存活在唯你的世界里，如果你只是思考你一个人的人生，如果你只是为你自己而生活，你注定一生只是大海的一颗水，很很渺小而毫无光泽，注定要一生卑微罢了!

掐指数数，手上的年轮还有多少，有些事必须想想的，因为我们有这样的责任!你的家人，你的朋友，你需要对他们负责，你也需要对自己的生命负责，这是我们天生带来的使命感，推也推不掉的!我想其实每个人都知道自己所被上天赋予的使命，想完成，只是有些时候因为某些客观的因素阻拦被迫推迟而已，时间没了期限知道自己生命结束的时候才开始后悔莫及!

我们的双手所要托起的不仅仅是我们自己身体，还有我们的家人，甚至是周边的朋友!一个生命，首先，必须要让自己强大才能让他人看得起，也就有能力可以帮助别人，如果连自己都不想帮自己，那再有能力的人也是无法帮助我们的!

在现在的这个世界，生命的自私也是可以理解的，每个人都是有私欲的，我觉得这很正常，如果一个人没私欲那说明这个人没有情感，更别谈责任了!只是这种私欲是否损伤到他人这才最关键!健康的私欲没什么不好!我也是一个有自私情感的人，我也有私欲，因为我也只是一个很普通的人，而且我觉得只要是人就会有私欲!

只要把握的有分寸，正会是因为这样的私欲激动着我们不断地提高自己，不断地完成自己使命感，不断体现出自己生命的责任感!生活其实差不多就是每一天重复着几乎一样的事情，有时候我们会觉得活着真的不知道有什么意思。但必须活着!

我也不知道自己的未来，因为下一秒的事情谁也无法预料，我只是有种感觉告诉我的心说：我的生命不是只为我一个人，我不是我这条生命权利的主宰，我只是它的一个载体罢了!我的世界不是只有我一个人，我还有的我的家人，还有爱我的所有人!我还有我生命的责任!

不一定每个人对生命责任的感悟都一样，但我相信所有的人在心底对生命的要求的原则都一样，那就是大家都希望自己的家人活的快乐、幸福!

像雪花，虽然一片的力量很小很小，但是它尽自己全力向世人展现自己最柔美、最洁白的一面，它将自己生命诠释的唯美而绚烂，它很努力地完成了对自己生命的责任，即使在世人面前舞动的时间很短很短!

像雨，即使一点一滴的降落，但是它洗净了世界的很多污浊，它的心很透明，很纯洁，它让自己葬埋在世界最宽广的怀抱，它永远记得自己出生的地点，它记住了给自己生命的大地，它对生命的责任伴随着自己骄傲的在自己重新还给给自己生命的“人”了!

生命与责任演讲稿5

责任是什么?责任就是为自己做的事承担后果，把自己需要做的事做到最好。因为责任，世界才得以和平，因为责任，世界才得以公平。责任让我们的世界变的如此精彩，如此充实。

老师的责任是教育;医生的责任是救人;清洁工的责任是美化;建筑师的责任是建设……那么，我们学生的责任是什么呢?

我们现在的主要责任是学习，学习是我们每一个学生的主要责任，学习是我们走向未来成功的道路。学习是我们对待自己的一份责任，学习是我们对待自己未来的一份责任，学习是我们对待自己未来成功的一份责任。

我们对自己负责，享受责任的快乐;我们对父母负责，享受感恩的快乐。当然，对父母负责，那还是一件很遥远的事情。学习，为自己的大脑增长知识，这是我们现在必须尽到的责任。

对自己尽到责任，在课堂上应该：上课认真听讲;积极举手发言;认真思考老师提出的每一个问题;不开思想小差;不做小动作;认真，工整的做好课堂笔记。

责任不只是一个思想与内涵的充分表现的地方，更是激励一个人努力学习的一个良好方法。所以说为了我们的将来，我们要更加努力，培养自己的责任心，创建一个更加美好的明天!

让我们大家一起承担起自己的责任，并且把自己的责任放射出金色的光芒。让自己的未来一片美好。

愿我们所有的人都把责任之心带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。

演讲稿大全生命与责任5篇

第二篇：生命,责任,安全演讲稿

演讲稿

廖俊程

尊敬的领导，亲爱的老师，同学们：

大家好，我是人文学院新闻采编与制作班的廖俊伟同学。我今天演讲的题目是“如果风就这样吹过”。我知道在这么严肃的演讲比赛上突然演讲这么文艺的稿子不是特别合适。但是，我希望在安静，美丽的环境下，能让大家知道生命，安全与责任三者的关系。

先介绍一下我自己，当然我的名字也不用多说。我是世界环保组织WFF的中国云南区的会员。我为什么要说这个呢，因为我今天演讲的主题就在于此。

每一位老师，同学听到要以“安全，责任，生命”为主题做演讲时候，第一想到的是，交通安全，人的责任以及人的生命。我不否认我第一个想到的也是这些。但是我在国庆假期收到了组织寄来的信，这倒是提醒了我。有些时候，我们忽略的往往是我们身边最重要的存在。

我们一直在探讨生命与责任的关系，我们都在忽略我们身边那些与我们一同生活的物种。每一个小生命，都值得我们去守护不是吗？我只能看着这个世界的不同于我们人类的生命的生命在一点一点消逝，我却不能做出更大的努力去保护他们。因为全世界都在发展，我们这些环保组织的朋友做出的力量，完全不能让生命逝去的脚步停下。

截止2010年6月初，生活在苏门答腊岛的可爱的苏门答腊虎只剩下不到400只。二十多年来，苏门答腊虎减少了六到七成，而造成这一切是打着“环保生活，绿色生命”的造纸产业。我完全不知道这所谓的生命到底在乎的是什么。我也搞不懂，用绿色树木的纸浆做出来的印有APP字样的卫生纸到底有什么用。或许有人会说这是高品质的生活。没错，但如果你的高品质生活是用一个个生命堆积而成，你会有什么想法。利用美丽的森林，可爱的老虎换下你高品质生活到底有什么用。而我们所谓的人道主义可不可以也放在那些并不是人却是可爱的生命上，去关怀那些除我们人类以外的生命。而我们的责任也不局限与对人类的责任，我们现在最重要的责任是如何去保护生命，以保证全世界的安全。

或许这些话题有些不符合我演讲的题目。但是它却是我想要说明的。关于那些生命，那些责任，那些安全。都不是浮云。

时间终于过了好几个世纪了。地球终于也变得憔悴了。文明终于发达了，生命变得更加脆弱。我们终于要做出什么了。

对于我们这些还在高等学院学习的孩子来说，是没有任何金钱来支持我们去做这些事情的。我们能做的就是尽自己最大的力量去保护自己身边的小动物，植物。我知道，这些话大家从初中就开始听了。有些人一直不以为然。这不就是我们体现责任感的时候吗？或许我们现在从小事做起，我们的未来会比现在更好。我们完全可以不去乱丢来垃圾，完全可以去关爱小动物，完全可以保护地球的安全。

我知道我所说的主题不怎么符合比赛的要求，但是我也衷心谢谢大家能听我说完这些。顺便提醒一句，买卫生纸的时候记得要看有没有APP字样，有的话就别买了。那货挺坑爹的。谢谢大家。

第三篇：爱心·生命·责任(演讲稿)

爱心·生命·责任

（“教育与生命”主题原创演讲稿）

杜贤东

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事们：

大家下午好。

今天，我演讲的题目是《爱心·生命·责任》。

爱心是从事教育事业的基础，当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！对教育事业的执着正是来自于对爱的坚持。

我们喜欢鲜花是因为它能使我们感受到生命的多彩与艳丽；我们喜爱清泉是因为它能给于我们生命的滋润；我们热爱自然是因为它能带给我们生命的愉悦与享受。我们呵护一棵小草、一只鸟雀是因为我们有尊重生命、敬畏生命的爱心。

教育工作之所以要付出爱心，也正是因为我们服务的对象——学生正是一个个鲜活的、真实的生命，哪怕是犯了错误的、最顽劣的那一个也不例外。

因此，付出爱心，热爱学生正是敬畏生命、尊重生命的体现。新课改基本理念是以学生为主体，关注学生的发展，倡导学生的合作与探究，重视学生的亲身体验和感悟，要求教师作为学生学习的指导者和合作者，和学生一起学习，探究、倾听、交流。以学生为主体就是尊重那一个个鲜活的、富有生命活力的学生个体。教育的生命意识就是要尊重每一位学生，承认学生的个体差异，让再后进的学生也有他飞翔的天空。教育的生命意识就是树立师生平等的理念，这是教育工作的基础和前提。只

有认识到教师和学生都是平等的生命，对学生有爱心，才能和学生相处。只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，只有爱才是生命与生命沟通的语言。

不要以为保全了学生的性命就是生命意识的全部，认真备好、上好每一节课是关爱生命，认真批改每一本学生作业是关爱生命，与学生促膝谈心是关爱生命，关心学生的身心健康更是生命意识的体现„„；相反，只顾自己恣情地“满堂灌”而不顾学生的探索、体验、感悟是无视生命的存在。歧视学生、用错误的方式方法教育学生就是扼杀学生的生命；在学生面前耀武扬威、自高自大、盛气凌人是忽视了众生平等；对学生缺乏耐心、教育方法简单粗暴，动辄恶语相迎，动辄拳脚相加，再动辄赶回老家都是缺乏生命意识的体现。我们应该认识到，一个学生是否成为了一个坏学生或社会的包袱，或者说一个学生是否能拥有一段更完美的生命历程，可能与能否幸运地遇上一个或几个有爱心、有责任心的好老师有关。．．．

我们教师的责任就是让每一位学生得到应有的发展，教师对学生的关爱正是我们对每一个生命的尊重与尽责。热爱学生，尊重生命，不断提高自己的学生水平，为每一位学生负责，为每一个家庭负责。不正是“有品位”、“有人格魅力”的体现吗？尊重生命，付出爱心，担起教育与生命的责任，让每一位学生都成为幸运儿吧！爱心——生命——责任。

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：责任与生命同行

责任与生命同行

主持人甲：今天，我们召开一个以“责任”为主题的班会。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

乙：责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？

甲：因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。布鲁诺坚持“日心说”，而遭到罗马教会的焚烧。他说：“我的价值，终究会有人知道。”他真正做到了对真理负责，对社会负责。下面请同学为我们讲一个关于责任的故事。

主持人乙：责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

甲 责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。我们要对自己的生命负责，有时候，我们甚至要用自己的生命去负责！

下面有请同学讲述《2007年感动中国人物颁奖典礼》李剑英片段

〖主持人乙〗：李剑英在16秒的时间内做出了他人生中最重要的抉择。机毁人亡的画面在脑海里定格，震撼人心的感动在心头荡漾。生命对于一个人来说意味着什么，责任对于一个人来说意味着什么，当生命与责任发生冲突时，选择放弃生命、承担责任的人该是一个怎样大写的“人”啊！

下面请同学们就这些小故事进行阐述：

〖主持人甲〗：“活着的责任，就是做最好的自己”，我们一降临这个世上，生命便具有了真实的载体，它让这个世界不再一片死寂，而是充满生机!记住，是我们让这个世界更加美丽！因此，我们应该牢记活着就要尽可能的做最好的自己。我们改掉自己的任何一个小缺点都是在向最好的自己迈进，让我们尽力让自己负责任，真正的活着。

下面我们有请同学 “生命与责任”小故事。

〖主持人的话〗：“一个人来到这个世界，责任是享受尽人间痛苦，但由于这个人的努力，他所受的苦世人就不必再受”。说的多好啊！

〖主持人话〗： 陶行知说“人贵在知责任，明责任，负责任。”只要我们真真切切地在世界上活一天，那么就别忘了，做我们应该做的事，尽我们应该尽的责任。下面请听同学给我们讲述的真实的感人故事。

〖主持人的话〗：讲的太好了，这些故事都在说明一个最简单的道理，我们的生命时刻与责任绑在一起，“不负责任”，不仅仅会“要去”别人的生命，同样会让自己的生命“赔上”。听完了这些感人的故事，想必大家对责任有了更进一步的了解。这几名同学给我们带来了两个非常有哲理又很有深意的故事。故事最后说明什么，我想同学们都能听懂，下面请同学们共同探讨下责任的意义：

主持人：下面有请同学为我们朗诵一首诗。

主持人:感谢同学声情并茂的朗诵。为了活跃气氛，我们来做一个游戏。游戏规则是：大家相隔一臂站成几排，喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

当有人出错时，做错的人主动走出队列，站到大家的前面先鞠一躬，举起右手高声说 “我错了！”愿意参加游戏的请举手！

（同学积极参加，但对游戏的理解有一定的偏差。有些同学在做错后主动走上讲台，但却是抱着游戏的心态向大家说“对不起”。有的则是，被同学老师说着而不情愿的上了讲台。只有极少数的人，真正的为自己的错误感到抱歉。很快就只是下一个人了，同学们欢呼谁是冠军）

主持人：我们的游戏主要目的不是争夺冠军，而是看一下，同学在面对错误时的做法。虽然在游戏有一点偏离了规则，但是仍然可以反映这样一个问题：在面对错误时，大多数不愿承认自己犯了错误；少数情况有人认为自己错了，但没有勇气去承认，因为很难克服“心理障碍”；极少数情况是有人站出来指出自己错了。这仅仅是一个游戏，并不关乎多少个人自身的利益。可是在现实生活中，许多事情都会涉及到个人的切身利益，那么还会有多少人为愿意自己做错的事负应负的责任呢？

下面请班主任做最后总结发言。

【班主任总结】：一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责；人生于世,不能老想着自己,心中要有他人,不仅要对自己负责,更要对他人负责；作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的保护，而必须对家庭负责、对父母负责，使家庭美满幸福、父母愉快健康；我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会与他人合作，以自己为集体的努力与牺牲而自豪；每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。对国家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇高的一种责任！作为一个初中生，我们的人生才刚刚是起点，我们以后的路还很长，我们要珍爱自己的生命，这是对自己最好的“负责”，同时，我们还要学会让“责任”与我们一路相伴！

〖主持人的话〗：生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。所以，我们要珍爱自己的生命！但记住，用责任去承载生命，生命才会完整美丽！最后，让我们共同宣誓：

〖誓词〗：

让责任与生命一路同行！让生命因为有了责任而精彩，而完美！--李安中

本次班会到此结束！

20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。（简单介绍）李剑英 英雄试飞员

2006年11月14日，李剑英在完成训练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击，发动机空中停车。此时，飞机高度194米，跳伞就能保住自己的生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线的两侧680米范围内，分布着7个自然村，居住着3500口人。当时飞机上还有800多公升航空油，120余发航空炮弹，1发火箭弹，还有易燃的氧气瓶等物品，如果跳伞后的飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16秒的时间内，为了保护人民群众生命和国家财产，他先后三次放弃了跳伞逃生的机会，毫不犹豫地选择了迫降。迫降过程中，飞机受到高出地面水渠护坡阻挡，爆炸解体，李剑英同志壮烈牺牲。在16秒时间里，他用生命写出了人民军队爱人民的优美赞歌，诠释了一位军人对祖国人民的职责。

生命是什么？是以一种形态存在并不断向前延伸。不管存在的时间是长还是短，不管存在的形态是灿烂还是平淡，每个生命从出现在这个世界的那一瞬间就承载了一项神圣的使命——活下去。

如果问一株百合，活着的目的是为了开出最美的花朵还是撒播最饱满的种子？也许它会说，这本身就是一件事，因为只有最美的花朵才能结出最饱满的种子，所以它唯一要做的就是尽自己最大的能力，长成最茁壮的百合，开出最美的花，结出最饱满的种子。

活着的责任，就是做最好的自己。

生命与责任，是一个好深奥的问题，我记得我在某书上看过这样一个故事：在东方的一个国王，他即将病危西去，在他心里一直有个难以解开的结，那就是“生命与责任有什么关系”。当时国内的学者把“答案”写了出来，可那是一本巨作，国王没时间看，一个老大臣在国王的耳边说了一段话，国王听完后与世长辞。这段话的全文大概是这样的“一个人来到这个世界，责任是享受尽人间痛苦，但由于这个人的努力，他所受的苦世人就不必再受”。

现如今，每个人的使命不正是如此吗？老人没文化可小孩有文化；“地心说”不正确，可有“日心说”代替„„前车之鉴，后人醒之。

但是，还是有许多人未尽责任。“节约用水”几字高高挂起，可仍有人浪费；“不要酒后驾车”警示深入民心，可交通事故频频发生„„

尽一份责任，让人进一步升华！

一：

正是因为生命，地球在宇宙中才是独一无二的，正是因为尽责任，才可以让我们的地球变得更加美好。

二：

在家庭中，父母抚养我们成长，我们长大后就应有赡养的责任，当我们面对他人的请求或期待而作出了某种承诺时，我们就要实现我们的承诺，这是我们的责任。负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承但中，才体现出他的社会价值和人生意义。

三：

在古代成语中，像“一诺千金”“一言九鼎”“一言既出，驷马难追”等说明“言必行，行必果”的道理，也说明了责任的重要性，因为承诺就是责任。

曾经有这样一篇报道：一位司机在长途中因心脏病突发而不幸逝世，然而在这之前，他做了三件事：他先把车停在停靠站，然后打开车门让乘客们下车，最后俯在方向盘上静静地睡去，再也没有醒来„„在他生命即将结束的那一刻，他做了三件小事，三件了不起的小事，三件负责任的事。他的责任感难道不该使我们对肃然起敬吗？他身为一个司机，却负起应该负也必须负的责任，他难道不值得我们学习吗？

诗歌《责任》

责任是人的骨架。

没了骨架，人就变成了纸马，就变成了一幅画。

工人的责任是建造高楼大厦；

农民的责任是种出粮食、鲜花；

军人的责任是保国卫家；

医生的责任是治病救人、疗治伤疤；

教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；

学生的责任是陶冶情操，学好知识文化。

父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。语言的责任是说话算话；文章的责任是传播文明、分清纯瑕；办事的责任是精益求精、不留尾巴；情感的责任是严于律己、善待他和她；做人的责任是合情、合理、合法；责任是鲜花，沁人肺腑、芳香万家，城市美容、美化绿化；责任是朝霞，催人奋进、展示才华，发家致富、兴我华夏；责任是马达，驱动机车、带动上下，造福人民、当牛做马；责任是法码，量你品质、称你骨架，评你人格、论你身价。

第五篇：敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度演讲稿

让责任与制度成为生命天平的两端

--“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”总结

尊敬的各位领导大家好，很荣幸能够参加这个讨论会，对“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”我的理解是，始终把矿工生命放在高于一切的位置；始终把落实责任放在先于一切的位置；始终把制度执行放在重于一切的位置。

今年1月7日，山西省阳煤集团寺家庄煤业公司发生瓦斯事故，造成7人死亡。3月12日11时左右，六盘水市水城县马场煤矿发生一起煤与瓦斯突出事故，造成25人死亡。4月1日10时许，吉林省通化矿业集团八宝煤矿发生瓦斯爆炸事故，造成17人遇难。通过深入的学习这些事故后，想想上一秒钟他们还是一个个鲜活的生命，下一秒钟却和世人阴阳两隔，我们心中不禁觉得很痛很痛，更不用说那些逝者的亲属了。死者已矣，留给我们的除了沉痛更多的应该是反思，是对生命的敬畏，对责任的敬畏，对制度的敬畏。

“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”是一种科学向上的态度，面向的是所有煤矿职工。敬畏生命是出发点，也是落脚点，是落实“生命高于一切，一切服从安全”的根本体现；敬畏责任，让责任托起生命之重；敬畏制度，让制度监督责任的落实，让责任与制度成为生命天平的两端，三者统一于煤矿安全生产之中。

一、用心敬畏生命

对于一个煤矿企业来说，我们只是众多员工中的一份子；对于妻子和孩子来说，我们就是整个世界。我们敬畏生命，就是为了更好的关爱自己和家人，也只有敬畏生命我们才能得到更多的快乐和幸福，让它真真切切的存在我们每一个人的身边，让更多的人了解到生命的真正价值。

敬畏也就是珍惜，因为生命带来的不仅仅是生老病死，更是过程中的艰辛、喜悦和幸福，当然中间还有许许多多的故事。就像人与自然里说的那样每个生命都是一个不朽的传奇。没有生命就没有一切，也只有生命才值得我们去更好的珍惜。

在煤矿安全就是生命，为了更多和睦的家庭和鲜活的笑脸我们励志成为一名合格的员工，严格执行矿各项规章制度。作为一名合格的基层管理人员，我要去学会如何敬畏生命，处理好人身安全和生产的关系，更好的防范和遏制任何人身事故的发生，时刻把安全工作都放在首位。

二、用责任托起生命之重

敬畏生命，就要敬畏责任。岗位就是责任，责任重于泰山。要明确安全职责，每个不同岗位，都有同样重要的安全责任，没有一个没有责任的人，没有一件没有责任人的事。日常管理中，在管理岗位上要严格约束自己，忠诚履行职责，在其位谋其政，尽心尽职不懒惰，问责到底百分百，不放过影响安全的问题，不放过影响安全的人和事。在操作岗位上，要严格按标准作业，不存侥幸不偷懒，不走捷径图省事，严格开展零事故活动和手指口述活动，做到万无一失。

对安全检查中发现的问题，就要想办法解决问题，而不是放任问题而不顾，一味地追究责任，急于惩处责任人。对于已经存在的事实，我们不能推诿卸责，相反地，应该理性面对，有所担当，敢于担负责任；遇到问题迎难而上解决问题，尽可能的将伤害减至最小范围内，尽最大努力将伤害和损失减至最小范围内。

人最宝贵的是生命。只有生命才会创造奇迹。没有生命，一切无从谈起。安全责任，就是生命的保护神！责任让家庭宁静安全、爱意盈盈！责任让工作更有战斗力和竞争力！责任让社会平安稳健发展！一句话：用责任托起生命之重！

三、用制度督促责任的落实

敬畏生命，就要敬畏制度，用制度督促责任的落实。少了敬畏、人们无所畏惧的社会，是道德滑坡的社会，缺失了敬畏制度的企业，你我任意妄为，安全工作何来保障？安全责任重在落实，应着力完善制度，保障安全责任传递到岗、落实到每一个人，使每一个人自觉履行岗位赋予自己的责任。每个人都要将严格遵守安全生产的各项政策法规变成自觉行动，尤其是党员干部要身体力行，做好表率，倡导、营造遵章光荣的良好工作氛围，以此激发全体职工的正能量，干事情，成大业，为王台的安全生产贡献出自己应有的力量。

敬畏生命，就要把每个人的生命看得无比珍贵。人的生命是宝贵的，是至高无上的。敬畏生命，就要“以人为本”，舍得投入，就要“安全第一，生产第二”；要将敬畏生命纳入企业安全文化的重要内容，成为监管执法的底线，时刻将其放在心中最敏感、最温柔的地方。我们不要带血的利润，不要生命换来的超额任务。看护所属职工的生命安全，就必须通过敬畏责任和敬畏制度，通过落实责任和制度执行。

敬畏生命，通过宣传教育，根植于心底。敬畏责任和制度，见诸于行动，接触地气，铸就安全。纵观每一次事故背后，无一不是管理上存在漏洞，思想上有松懈，事故的伤痛，又岂是巨额赔偿所能弥补得了的？我们要扑下身子实践，将三个敬畏，变成勤政敬业，变成改革创新，变成遵章守规，变成提醒检点，变成自觉堵漏洞，变成主动除隐患，变成条条安全红线，变出令行禁止好秩序，变出爱岗奉献好模范。只有每个人都在自己的职责范围内敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度地做好分内的事情，才能筑起安全生产坚强基石。