第一篇：关于争做美德少年演讲稿

关于争做美德少年演讲稿3篇

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前发展的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的争做美德少年演讲稿3篇，欢迎大家分享。

我是一个活泼开朗、助人为乐的小公民。在教室里，总能看见我随手捡起废纸扔进垃圾桶，看见我弯腰捡起同学掉落在地上的铅笔橡皮，看见我对路过的老师问个好。在家里，我是父母亲的贴心小棉袄，在班里，我是同学们的开心果。我受到父母良好的教育熏陶，跟着妈妈把每天的日记素材记在一本子上，现在已经写满了大半本。去年，我把我的一篇日记发往“常州晚报”，被录用并发表了。

没有付出，哪有收获?在和我的手工老师合作时，我和老师一起刻了一个课桌大的红桃子，在里面刻出树干。回家后，我又剪了13只形态各异的猴子，还有一次把皮都戳破掉了。第二天，老师把她剪好的13桃子贴在树枝上，我也把猴子贴了上去。功夫不负有心人，这幅作品获得了特等奖。

还有一次，我被选去参加武进区英语朗诵比赛。一下课，英语老师就把我叫去了，虽然只有短短十分钟，可我一秒也不浪费，连卫生间也顾不了去。当时还有一个人也被选中，但她不太会做表情动作，就放弃了练习这一项。我比较胆怯，但我一直在努力地克服自己，战胜胆小。终于，我在比赛中获得二等奖。

虽然，我获得了很多奖，虽然，我成绩名列前茅，虽然，我性格变得越来越活泼开朗，但是我还是有很多缺点。然而，我是阳光的，人不可能十全十美，只要努力地向着自己心目中那个最光明的地方进发，就能做人们心中的美德小公民!

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华少的品质之一。

李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。

和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀！从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢？我们应该从就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的'也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人。中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧！

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《弘扬勤劳美德，争做优秀少年》。在演讲前我们先来猜个谜，谜底是人们身体的一部分。“一棵树上五个杈，不长叶子不发芽，只要不怕劳累苦，吃饭做事全靠它”，同学们能猜出它是什么吗?“手”，对呀。幸福的生活来自于辛勤的劳动，劳动靠勤劳的双手。劳动可以创造财富，劳动可以创造幸福，劳动可以创造美好的生活。我们每一个小学生都应该牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争做优秀少年。

可在我们生活中，不爱劳动，不珍惜劳动的同学还真不少：

有的同学在家里不爱劳动，只知道“衣来伸手，饭来张口”。自己能做的家务事一点也不过问。这些人是名副其实的“寄生虫”。

有的同学在学校里也不爱劳动。平时值日总不肯按时做，搞到班级大扫除就往后躲。就拿我们班扫商场的事来讲吧，当老师宣布下午两节课义务扫商场的时候，同学大发不幸之声，在听到老师说：“谁愿意去就举手，”班上有56人，只有27人举手。唉，不举手的同学竟然把中华美德之一——勤劳给抛到九霄云外去了。这些人是名副其实的“大懒虫”。

有些同学不知道珍惜别人的劳动，拿着爸妈用辛勤的劳动换来的钱上网，抽烟，抽奖等;刚扫干净的校园，马路，一会儿就成垃圾场，这些人是名副其实的“小害虫”。

也许有同学会说：“我家里爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不要我做家务，只要我认真学习”;也许有的同学会说：“我家有很多钱，不需要我劳动。”可是你们明白吗?丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，你也只是“行动的矮子”，只会享受到别人劳动成果而不愿劳动的人，迟早会沦为生活的“低能儿”。

劳动使我们双手更灵活，劳动使我们的心更纯洁，劳动使我们的生活更加幸福，劳动使我们的未来更美好。

同学们，让我们继承中华美德，弘扬民族精神，构建我们和谐的花垣;让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪;让我们心灵永远在中华美德中栖息、成长;让我们的生命焕发出美德的光彩。让我们每一个花垣县的小学生都成为文明、勤劳的优秀少年吧!

第二篇：争做美德少年演讲稿

争做美德少年演讲稿-

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫##

我要争做一名红色美德少年和紫色创造少年。

我是一个健康快乐的孩子，自从我上一年级以来，我每天早晨起来都会在心里说，要打起精神去学校上好每一天的课，听老师的话，做个好孩子。所以每天来到学校后，我都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。

在老师的关怀下，我不仅有一封表扬信，我的积分卡上还有22个盖章，我在班级网站上也有93朵花。我在班级里还主动报名做了文明小天使，看到有同学不遵守纪律时我会上前劝阻，带领同学做个懂文明讲礼貌的学生；同学需要帮助时，我也会主动帮他做事，做到了助人为乐、团结友爱；我做语文小组长时，积极的帮同学们收发练习本，做好了老师的小助手。

我平时虽然有点害羞，但是个讲文明懂礼貌、尊重师长的孩子，我在大班时还参加过文明小天使演讲比赛，还获得了一等奖。不管在家里和学校，见到爷爷奶奶或阿姨叔叔时，我会主动叫他们，他们都夸我懂礼貌的。去公园玩和出去旅游时我会文明用语，见到地上有垃圾，会把垃圾等捡起来扔进垃圾桶，看到有不文明的行为我都会关心地提出来跟妈妈爸爸讲，说以后要注意，不能那样做。所以我以后要继续做美德少年，发扬我们中国人的传统美德。

除了这些，我还很喜欢跳舞，我的舞蹈已经考过了1级；我也很喜欢开动脑筋发挥想象画各种好看的画和折各种各样的纸工，在家里有好

多作品是我自己制作的，因为我喜欢看书，在家里我还设了图书管理台，专门创作了图书登记卡，平时还积极参加学校创造类的各项活动，并取得了好的成绩。我有更多美好的梦想，所以我要做创造少年，我要用我更多的智慧在我以后的学习和生活中能创造出更多美好的东西。

我以后不仅要做个勤奋学习，文明礼貌、尊敬师长、团结友爱、爱护公物、追求上进的好少年；还要做个乐观对待生活，敢于克服困难，面对未来，拥有阳关心态的好少年！

亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！谢谢大家！

第三篇：争做美德少年(演讲稿)

扣,还是不扣

“本周值周班级五年级1班！”

“耶！这周我们班值周。我又可以”

星期一的中午，我端着饭碗一路左顾右盼，看看是否有人把饭菜倒在盛残渣的盘子里，找个机会学学老妈教育我的样子，教训教训他们，谁叫他们比我小呢？顺便还可以扣点小分，以保证我们班的流动红旗不被流走。

这一路走过来，还真没看见谁违纪。心里既高兴又有些失落。高兴的是同学们都不再挑食，不再浪费粮食，失落的是，你懂的。

哼！我就坐在最边上的桌子上，守着这个潲水桶，我就不信没人就范。

我一边吃着，不停地用余光扫瞄着那寂寞的潲水桶和周围来来往往的人群：他们都在认认真真地吃饭，小嘴胀得鼓鼓的，像是塞了一个乒乓球在嘴里，津津有味地吃着，小嘴还搭得吧嗒吧嗒响，看起来特别地香。没有人有要倒饭菜的倾向。

这时，我看见我们班的小美向我走来，脸色有点黄，一边走一边面无表情地嚼着嘴里的饭菜，然后走着眉头使劲向下咽，那样子像是老班长咽鱼刺、草根般的难受。我旁边没人，我向里面挪了挪，正想招呼她过来坐下。

“啪！当当当！”小美走到潲水桶边，左手向前一伸，手腕一翻，大半碗香喷喷的饭菜就直奔潲水桶去了，碗边还有些饭粒死皮赖脸的贴着不走。小美伸出右手，两只筷子像在碗边跳芭蕾舞似的，将一粒粒白花花的大米饭也赶进了潲水桶。

啊？不会吧！她怎么把反倒了呢？我被眼前的一幕惊呆了。我下意识地摸了摸口袋里的记录本。别忙，问问是啥情况。我不由得向四周看了看，大家都还在津津有味地吃着，没有人注意到刚才的一幕。幸好没被别人看见！我赶紧扒了大大的一口饭，将从我身边路过，正准备离去的小美拉到我身边坐下。

“你怎么啦？第二碗加多啦？”我低着头小声地问道。“我感冒了，没什么胃口，我没有加饭菜，这是第一碗。我本想请阿姨稍大一点，阿姨可能没听到就给了我。我使劲让自己多吃一点，但嚼起来就像在嚼木头，吞都吞不下，我也不想倒饭让班级扣分，想把它悄悄地放到一个偏僻的角落，但那样就造成了更大的浪费：我不吃，猪也得不到吃，还丢了一个碗，所以 哎，扣吧，我到老师那里认错去”

看着小美离去的背影，我开始纠结起来：到底要不要扣呢？扣吧，这周的纪律流动红旗真的就流走了，小美还会被老师批评，遭大家的责怪，小美也不会再和我做朋友了；不扣吧，流动红旗可以保住，但对其它班级不太公平，辜负了学校、老师对我的信任，有辱副大队长的称呼。哎，扣与不扣都叫人为难。这时，一个一年级的小妹妹吃完了，她把碗轻轻地放进大盆里，用手轻轻将脸蛋上的一粒饭送进嘴里，一蹦一跳的离开来食堂。我掏出记录本，郑重地写下来小美的名字。是啊，我的一点小私心，差点儿就酿造了一个大错误，连这样简单的是与非也打了折扣，难道不是把胸前鲜艳的红领巾抹黑了一角吗？如果抹黑了红领巾，付出再多的努力也不能挽回呀。看着胸前的红领巾，我大步向老师办公室走去。

第四篇：争做美德少年演讲稿

争做美德少年演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们早上好：

我是来自八一班的蔡金燕。我演讲的题目是以实际行动争做美德少年

个人文明一小步 社会进步一大步,做文明美德少年，我觉得我们应该从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发现教室里没人值日。我心想今天就算只有我一个人值日，也要把教室打扫干净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，虽然我有点累，但我心里很高兴，毕竟为班级贡献了自己的一份力量。

在学习上，我勤奋努力。俗话说：“一日之计在于晨。”每天早上我都早早的起床到教室读书，不浪费一分一秒。每次上课前我都会认真地做好预习工作，课堂上认真听讲，积极发言，不折不扣地完成老师布置的作业，因为我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的成绩，掌握丰富的知识，只有这样我们才拥有翱翔的翅膀。

我们的成长离不开老师的辛勤教育，在学习之余我尽自己所能帮助有困难的人，坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事„„这不仅使我的能力得到了很好的锻炼，也增强了我的自信心。

我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，我觉得很多时候帮助的是别人，快乐的是自己。

我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年！

第五篇：关于争做美德少年演讲稿

关于争做美德少年演讲稿

> 争做美德少年国旗下演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是六年级一班的蔡永欣。今天我为大家演讲的是《弘扬民族文化，争当美德少年》。

在这个生机勃勃、万物复苏的季节里。全国上下正在开展争当“美的少年”的活动。这是胡锦涛爷爷在给少先队的一封信中提到的争当四个好少年的要求。胡爷爷的号召是对全国少年儿童的关心关爱。他要求少先队员们人人努力争当优秀的“美德少年”。

少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，是民族的希望。这次，我校开展争当“美德少年”的活动，全校同学都要积极参加。争当“美德少年”从我做起，从身边的点点滴滴小事做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力、奋斗。我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德。我们争当优秀的“美德少年”要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”者亘古不变的真理。同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登。我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀。我们张当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事情自己做。我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队队员，是祖国的未来和希望。我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健，活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

同学们，要真正能做到美德少年是很难的，可有时很简单的，只要我们从小做起认真做好每件事、就一定能成为优秀的“美德少年”，同学们，行为成就美德，从现在起为自己订下一个目标，在学校、在家庭、在社会，说文明话，行文明事，做文明人。在争当“美德少年”的活动中更加全面的发展。

今天，我们是一棵幼苗，在学校这片肥沃的土地上茁壮的成长。明天，我们将是根根栋梁，撑起祖国的大厦，让它更加繁荣富强。

我的演讲完毕，谢谢大家!