第一篇：化工安全演讲比赛5分钟

人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起，特别是作为公司的每一名员工，就更应该用一颗赤诚的心，去维护劳动者的安全和健康，营造一个良好的生产环境。一起来看看化工安全演讲比赛5分钟，欢迎查阅!

化工安全演讲比赛1

经过这段时间对于安全知识的学习，我开始明白为什么要将这件事情时时作为重点，经常挂在口头强调，因为人大多都是有侥幸心理的，当没有发生在自我的身上时，没有发生过在自我的身边引起关注，我们也就是在嘴上说是会注意注意，可是在行动还是会不由自主的放松警惕，做出一些超出安全范围外的事情。

可是这样的事情的发生不能说是偶然，而就是因为我们不去在意才会发生，那些没有发生事故的人应当庆幸没有发生在自我的身上，没有经历那样的痛苦。我们对于工作，对于赚钱是很看重，可是最重要的还是我们的身体健康，仅有拥有健康我们才拥有无限的可能。在这次的学习中，我以前也有过新闻里报到的信息就是偶然事件，这样的安全事件离我还是很遥远的，就心安理得的为了工作的效率做一些危险的事情，可是这次的学习告诉我们不是这样。除了和往常一样的理论安全知识学习之外，领导还准备了相当多的资料，将这些资料制作成PPT放映给我们看，还有一些如果我们在工作上操作越过线会造成什么样的后果，还有一些亲自走访来的真实案件告诫我们在工作中不能对这样潜在的危险视而不见。

我们在工作中不能在学习时，活动期间就口头上喊一喊，却从来没有想过要去做，在平时更是有人检查时做做样貌，没人就放松警惕，到真正发生让人后悔的事情时只会怨天尤人。而是应当时时刻刻谨记厂里宣传的安全知识，将这样的知识贯彻到我们的行动中去，身体力行的去做到，才能保证我们的安全。

我们在工作时总有一些规章条例，有些是为了规范我们的行为，让我们工作的质量得到提高，有些就是在一次次工作中积累的检验和教训，让我们遵守是为了我们着想，我们应当以在工作上做的更好，更优秀而努力，而不是差不多就行，为了外物忽视自我的安全，这是得不偿失的一件事。

化工安全演讲比赛2

大家必须还记得近年来全国各地化工企业一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后满地的伤员，不明白有多少人在事故中离开了这个世界，逝者的离去带给我们无尽的悲伤，活着的我们在这一刻才发现，人的生命是多么的脆弱。这对一个企业是重大的撞击，对一个家庭是一场无法弥补的灾难。

从调查结果上看，都是违归作业和各方面的疏忽所造成，包括设备程旧，平时检测不到位。虽然人们都把事故原因归于此，但背后何尝不是侥幸心里，思想麻痹，“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不必须降落在我的头上。有了这样思想，经常在生产现场出现这样的现象：有人就随便把安全帽摘下;有人在高空作业时不系安全带，有人随意脱一下岗位……千里之堤，必然溃于蚁穴。严是爱，松是害，出了事故坑三代，安全的链条突然间断开，生命的花朵霎那间枯萎，那种撕裂心肺的疼痛，又如何得以缓解?生命诚可贵，安全价更高，仅有安全做保障，才能生产出优质的产品。仅有变“要我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人!”珍惜生命、杜绝违章！哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达，哪一个国家不愿繁荣昌盛。每个人若能时时刻刻提醒自我，从细微处做起，构成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个完美的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的完美世界。有了安全，我们才能以休闲的心境漫步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊

东篱下，悠然见南山”;有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;有了安全，我们的企业才能象三春的桃李红红火火;有了安全，我们的国家才能在建设具有中国特色的社会主义大道上稳步前进。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们整个人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。安全，它蕴涵在恋人脉脉含情的话语中，妻子温柔的笑脸上，儿女依依的期待中，母亲虔诚的祈祷里，它是一种期望，一种寄托，一种期盼，它是来自生命最本能，最真切的呼唤!安全，对于职工意味着机器设备的正常运转，更意味着千家万户的幸福与安康，安全工作没有终点，仅有起点。你听，职责重于泰山的谆谆教诲声犹震耳!你看，从车间到科室，所有的人员正在自我的岗位上以认真负责的态度，扎扎实实地工作着--安全是火，点燃了生命之灯!安全是灯，照亮了生命之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌!

安全靠什么?安全靠职责心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分里，安全的隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体，麻痹的神经。仅有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强职责心，生产的安全才不受威胁。仅有增强职责心，安全才有保障，生命才会美丽。安全靠人，我们必须有高度的安全素质、道德修养、职责心、业务技能、健康的身体;安全靠企业领导，领导高度重视、舍得投入、供给良好的工作环境;安全靠制度，用科学的制度规范员工的行为;安全靠机制，建立健全奖惩机制，逐级落实安全职责，实行重奖重罚;安全靠管理，建立安全管理体系，重视过程控制，实现规范化管理。安全是一个系统工程，要长抓不懈。

化工安全演讲比赛3

以“增强安全意识，加强安全教育，强力推行各种安全制度，加强各种安全检查，消除各种安全隐患，确保安全生产”的安全生产管理方针为指导思想，从各部门安全员着手逐级抓好安全教育，以以往出现的如次钠分解、高压岗位着火等典型事故为治理重点抓好安全生产，做好安全检查，重点治理、消除各类安全隐患，以确保安全生产。我结合计划认真进行了实施，经过切实贯彻落实公司安全生产管理方针，经过安全科全体人员的踏实工作和各车间、各部门领导及广大员工的进取配合、努力，在产量、效益均比上年同期大幅提升的情景下，事故率却比上年同期明显下降，实现了上半年安全生产目标。

一、利用多种形式加强安全教育，增强职工安全意识

1、利用每周四午时时间集中各车间、工段安全员进行安全培训、学习、讨论，学习安全技术和安全管理知识，下发学习材料，及时传达、贯彻上级文件精神及要求，分析讨论近期国内外各类事故案例，举一反三，结合公司实际查找问题并制定防范措施，提高了安全员综合素质和安全管理本事。并要求各部门安全员及时将会议资料、精神对车间全体职工进行贯彻落实。另外根据季节性特点，并结合公司实际生产情景及上周存在问题等，对下周须注意事项进行全面分析和部署，及时发现和解决问题，充分发挥了安全管理网络的作用。

2、去年针对公司具体生产情景编制了一本包括各种安全制度、安全知识等资料全面、实用的《常用安全知识汇编》，并下发到每个职工。今年又补充了一些新资料并下发给近一年来的新进员工，利用各种形式组织了学习，普及了安全知识和提高了职工自我防护意识。我也利用日常检查、值班等机会与职工深入探讨，及时掌握职工安全心理，随时结合实际进行安全教育，收到了良好的教育效果。

二、开展了事故警示教育

1、组织全体职工观看了《反“三违”事故篇》安全警示教育光盘。采用案例再现的表现形式，经过对企业典型真实案例的生动再现，使广大干部职工认识到违章就是走向事故、靠近伤害，甚至断送生命。使广大干部职工真正从思想深处懂得安全，重视安全，时时刻刻想着安全。

2、组织全体职工进行了安全事故警示展板教育。我结合近年来发生在公司内部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的习惯性违章的案例，采取图文结合的形式制作了一套安全事故警示展板，并将一些安全知识方面的宣教挂图也制成了展板。各车间、工段也按此模式参与制作了一些展板共同展出。经过丰富多彩的资料及真实案例的生动再现，增强了职工安全意识，强化了安全理念，获得了广大干部职工一致好评，提高了职工的安全素质。

3、对公司重点岗位员工及新进人员进行了厂级安全培训教育。我重新编制了一本公司级安全培训教材，主要资料包括有关的法律、法规;安全生产和职业卫生基本知识;本单位安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。经过对新员工认真进行教育，使他们对公司安全生产形势有了初步认识，并获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。

4、对外来施工人员加强监管，及时教育，跟踪检查，经常在现场结合实际情景进行有针对性的安全教育，规范了他们的很多不安全行为，如违章用火、用电、登高作业等，避免了一些安全事故发生。

化工安全演讲比赛4

安全，是化工厂生产永恒而重要的话题，无论什么时候，都要把安全放在第一位。全国各地化工企业一次又一次的“爆炸泄漏事故”，爆炸后的伤员，不明白有多少人在事故中离开了这个世界，逝者的离去带给我们无尽的悲伤，活着的我们在这一刻才发现，人的生命是多么的脆弱，对个人和家庭都是一场无法弥补的灾难。

从调查结果得知，化工厂85%甚至更多的事故都是违归作业和各方面的疏忽所造成。主要原因是侥幸心里，思想麻痹，“三违”现象……认为几年、甚至几十年都这样过来了，事故不必须降落在我的头上。有了这样思想，所以导致事故频频发。生命诚可贵，安全价更高，仅有安全做保障，才能生产出优质的产品。仅有变“要我安全”为“我要安全”，才能从本质上保证安全，才能“安全一个人，幸福全家人!”珍惜生命、杜绝违章!哪一个人不愿笑语长在，哪一个家庭不愿幸福美满。每个人若能时时刻刻提醒自我，从细微处做起，构成一种习惯，一种风气，安全的屏障就会不断加强，家人的幸福就会不断延伸。

安全靠什么靠职责心。在日常的生活工作中，在上班的每时、每分，安全的隐患随都随时存在。仅有安分守已、循规蹈矩、踏踏实实做人做事，强化安全意识，增强职责心，生产的安全才不受威胁。仅有增强职责心，安全才有保障，生命才会美丽。

化工安全演讲比赛5

时间过的很快，一个学期的化工安全 知识学习即将结束了，一个学期给我带来了许多感触，化工企业安全事故心得体会。让我感受到了任何企业成于安全，败于事故。无论我们在哪一个岗位，都应该认真学习安全知识。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期我厂交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱!“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和-谐的环境中幸福生活。

无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是我们油田企业管理的重点，是我们发展的根本保证，安全就是效益。假如我是一名安全员，我会把这种观点跟植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次，养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三，勤于检查，及时发现整改事故隐患。履行好安全员职责，做好总结，向上级多提合理化建议;最后，从戴好安全帽，扎好安全带，穿好工作服，开好作业票等这些点点滴滴的小抓起，做起，持之以恒，一线工人是安全生产主力军，没有工人参与监督和管理，安全生产很难搞好。人人当一次安全监督员，并不只要求在当安全员那天才记得安全生产的重要性，才去按章办事，还要求时时刻刻地关注安全，即使并不是安全监督员，也要将“安全生产”铭记心中，如果我们每个人都能真正拥有这样的境界，那么我们的安全生产工作必能做得更好。作为一名安全员，就更应该用一颗赤诚的心，去维护劳动者的安全和健康，用安全的规章制度和周到的服务为人们营造一个良好的生产环境。

从我们每一个从业人员自踏入化工行业的大门，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，安全工作规程翻破了一本又一本，安全学习记录是厚厚一大叠，那为什么一出事故进行分析，结果就是“违章”。我想不会有人对安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人都对这些耳熟能详，它是每一个从业人员的三件法宝，但为什么最终却不能落实到行动上?从业人员无所适从，究其原因就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。

化工安全演讲比赛5分钟

第二篇：化工院英语演讲比赛策划书

策

划

书

化学化工学院学习部

一、活动主题：“多彩校园，飞扬青春,诚信光芒，你我绽放”

二、活动宗旨：

诚信是一个亘古不变的话题，顺着时代的快速发展，人们越来越注重诚信。而作为大学生的我们更应注重诚信，诚信做事，诚信为人。与此同时，时代发展，世界一体。英语学习与应用几乎已成为个人发展的必备能力，尤其是对于当代大学生而言。

现我院拟举办一场以诚信为主题的英语演讲比赛，以提高我院同学对英语学习的兴趣，增强我院学生英语实际应用能力；同时能加强我院学生对诚信的认识与注重。更为促进校园文化多元化，丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌。为此，化学化工学院学习部决定举办本届“学风建设化学化工学院英语演讲比赛”活动。

三、参加原则：自愿，推荐，选拔。

四、主办单位：化学化工学院学习部

五、参赛对象：化学化工学院大

一、大二同学

六、活动时间：2014年3月14号 星期五 19:00

七、活动地点：九教301

八、活动形式： 英语演讲

九、活动安排：

1、活动前期筹备：

（1）由学习部给各班班长、团支书开会，并详细告知英语演讲比赛的具体事项，请各班选拔好参赛人员，做好前期准备。

（2）联系宣传部，在活动前期出宣传海报，加大宣传力度，活动结束后也请宣传部出一期展板，完成后期宣传。

（3）联系记者团，对现场进行拍照，组织写稿子，并传到院新闻网上。

（4）拟定邀请人员，拟定活动主持人。

（5）邀请化学化工学院党委书记和辅导员老师参加。（6）邀请专业的评委老师进行打分评比。

（7）邀请11级在英语方面比较优秀的同学，到现场给与评分。（8）活动前一周提前申请7号晚9-301教室的多媒体使用。（9）活动前三天，请各参赛选手上交节目单至院学生会学习部。（10）活动前一天，请各参赛代表抽签决定比赛顺序。

2、活动开展：

（1）主持人开场，介绍到场嘉宾及参赛人员。

（2）由抽签决定出场次序，并安排一个幕后人员，负责提醒下一个参赛选手做好准备。

（3）一个节目表演结束后，评委团进行评分，每隔3场，主持人公布一次各参赛人员的得分；

（4）可以在活动中途可添加互动游戏，如：单词记忆，对选手主题的看法等，答对答得好的同学可以进行一定奖励。如笔芯，南华稿纸等实惠实用物品。（如果条件允许，我们还可以邀请参加过英语风采大赛优秀人员进行英语才艺展示）

（5）表演结束后，根据参赛选手的得分高低评出前三名，进入校内参加决赛。

（6）请评委代表对此次英语演讲比赛进行现场点评。（7）请党委书记和辅导员给获奖者现场颁发奖状。

3、活动后期：

（1）整理参赛资料。

（2）全体参会人员欢送嘉宾离场，主持人言谢。（3）学习部干事负责清扫会场。

（4）请宣传部利用本次活动的照片，出一期展板，进行后期的宣传。

（4）学习部全体成员进行本次活动的总结，并写一份活动共总结书。

十、评分细则

表演技巧：善于运用面部表情、手势和体姿，音调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的技巧，有较强的艺术感染力，能吸引观众。舞台表现力：举止得体，情绪饱满，仪表端庄，气质良好，服装整洁，节目整体流畅，气氛渲染得当。

语音语调：语音语调标准，口齿清晰，发音标准。才艺内容：积极向上，能体现当代大学生的精神面貌。时间掌控力：严格遵守时间要求。

十一、评分标准

公平、公正、公开

十二、奖项设置：

一等奖一名

二等奖两名 三等奖三名

十三、经费预算：

十四 注意事项

教室的提前申请，以及布置；评委的邀请，及礼品都要在之前做好准备。活动中的游戏和分享环节总时间尽量控制在二十分钟左右，还有活动过程中纪律的维持，给选手提供一个良好的比赛环境。（若报名参赛人员多，我们可以在七号晚上在9-301进行一次初赛，初赛就

请学姐学长做评委，将参赛节目控制在8个左右）

化学化工学院学习部2014-3-1

第三篇：化工安全（范文模版）

化工安全化学工业生产在国民生产中占有重要的地位，其化学产品极大地改善了人们的生活质量。但是，化学工业危险性很大，与机械、电子、钢铁、纺织等行业相比，由于使用、处理和生产的化学品绝大多数属于易燃、易爆、有毒、有腐蚀的物质，容易引起火灾、爆炸或者中毒，造成群死群伤和重大财产损失的火灾爆炸或中毒事故。化工生产中使用的设备、生产操作条件也存在着高温、高压，例如石油化工中的脱硫装置压力为15Mpa，乙烯裂解温度为800-900℃，也给化工生产带来了极大的危险性。由于以上各种不安全因素的存在，化工生产一旦发生火灾、爆炸或者中毒等事故，无一不在社会或局部地区产生强烈影响，给社会造成巨大的伤害，给企业带来不可弥补的经济损失。

事故的发生,有偶然性也有必然性,不以人的意志为转移, 但是，事故造成的后果是可以从防范角度上控制的。从安全哲学的观点看,安全是相对的,危险是绝对的,事故是可以预防的,但目前的安全科学技术还没有发展到可以预防和预测所有事故的程度。化工生产的各个环节不安全因素较多，具有事故后果严重，危险性和危害性更大的特点，因此对安全生产的要求更加严格，客观上要求从事化工生产的管理人员，技术人员及操作人员必须掌握或了解基本的安全知识，适应现代化生产的客观要求，实现安全生产。

第四篇：化工安全基本知识

化工安全基本知识

一、什么是安全教育？

安全教育也称安全生产教育，是企业为了提高安全技术水平和防范事故的能力而进行的安全培训工作是企业搞好安全生产和安全思想建设的一项重要工作。

二、安全教育的基本内容？

（1）思想政治教育

（2）劳动保护方针政策教育

（3）安全技术知识教育

（4）典型经验各事故案例教育

三、我国的安全生产方针是什么？

安全第一，预防为主

四、生产厂区的十四不准？

（1）加强明火为管理，厂区内不准吸烟

（2）生产区内不准未成年人进入

（3）上班时间不准睡觉，干私活，离岗和干与生产无关的事情

（4）在班前班后不准喝酒

（5）不准使用汽油等易燃液体擦洗设备，用具和衣物

（6）不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位

（7）安全装置不齐全的设备不准使用

（8）不是自己分管的设备、工具不准使用

（9）检修设备时安全措施不落入，不准开始检修

（10）停机检修后的设备，未经彻底检查不准启用

（11）未办高处作业证，不戴安全带，脚手架、跳板不牢，不准高作业

（12）石棉上不固定好跳板，不准作业

（13）未安装触电保安器的移动式工具，不准使用

（14）未取得安全作业证的职工，不准独立作业，特殊工种职工，未经取证不准作业。

五、操作工的六严格

（1）严格执行交接班制

（2）严格进行巡回检查制

（3）严格控制工艺指标

（4）严格执行操作法

（5）严格遵守劳动纪律

（6）严格执行安全规定

六、进入容器的八个必须

（1）必须申请办证，并得到批准

（2）必须进行安全隔离

（3）必须切断动力电源，并使用安全灯具

（4）必须进行置换、通风

（5）必须按时间要求进行安全分析

（6）必须佩带规定的防护用具

（7）必须有人在器外监护，并监守岗位

（8）必须有抢救后备措施

七、安全操作规程内容

它是企业根据生产性质褐技术设备的特点，结合实际各个工种工人制定的安全操作原则，它是企业实行安全生产的一种基本文件，也是对工人进行安全教育的主要依据。

八、什么是安全生产责任制？

是企业各级领导、各职能部门、有关工程技术人员和生产工人在生产过程中层层负责的制度。核心原则是安全生产人人有责。

九、工人的安全职责是什么？

（1）认真学习各项安全生产规章制度和安全技术知识，熟悉本岗位设备、工艺流程

及安全生产特点，练好基本功，坚持班组安全日活动

（2）严格执行交接班制，交接班前必须认真检查本岗位的设备及安全设施，要求齐

全完好

（3）严格执行开停车操作票制度，严格执行工艺指标，精心操作及巡回检查，及时

取消设备跑、冒、滴、漏，记录要及时准确

（4）遵守劳动纪律，严守岗位，不干与生产无关的工作，严禁违章作业，对他人违

章的应劝阻或制止，对违章指挥有权拒绝执行，并及时向上级汇报

（5）认真保养设备，发现缺陷时即使反映或处理，并做好记录，保持作业场所整洁

（6）熟悉本岗位生产物料的性质，能正确使用各种劳动保护用品及消防器材，并认

真交接妥善保管，掌握一般急救知识

（7）对岗位新来人员要负责包教、包学安全生产技术，作好安全监护，防止事故发

生。

十、燃烧必须具备的三个条件

可燃物、助燃物、着火源

十二、火灾发生的三个阶段？

初起阶段、发展阶段、熄火阶段

十三、什么是爆炸？分哪两种类型？

物质由一种状态迅速转变为另一种状态，并在瞬间以机械功形式大量放出能量的现象。

分物理爆炸和化学爆炸

十四、防火防爆的基本原则和方法？

（1）消除危险源

（2）限制火灾爆炸的蔓延

（3）及时疏散人员和物资

（4）迅速扑灭火灾

十五、火灾补救有哪几种？

灭火的基本方法有隔离法、冷却法、窒息法和化学反应中断法

十六、怎样报火警？

（1）拨打报警电话“119”

（2）报警时要沉着、冷静，讲清楚着火单位地点、岗位及燃烧物质和燃烧情况

（3）报警人要讲清楚自己姓名和报警电话号码

（4）报完警后要派人到路口处迎接消防车，以便及时到达着火地点

十七、化工安全的特点

（1）易燃易爆，有毒有害、腐蚀性物质多

（2）高温高压设备多

（3）工艺复杂操作要求严格

（4）三废多，污染严重

十八、职工劳动保护的基本权利与义务是什么？

基本权利：（1）对违章指挥有权拒绝操作

（2）险情特别严重时，有权停止工作，采取紧急防范措施，并撤离危险岗位

（3）对漠视职工安全健康的领导者有权批评、检举、控告。

义务：（1）必须严格执行劳动保护法规

（2）遵守劳动纪律和安全生产操作规程

（3）爱护并正确使用防护措施设备入个人防护用品、用具

十九、劳动保护用品有什么作用？

（1）防止皮肤吸入毒气

（2）防止烧伤、烫伤、冻伤、灼伤

（3）防止物击、碰撞、坠落、触电

（4）方便操作，防止事故

二十、劳动保护的目的为了保护劳动者在生产过程中安全和健康，在改善劳动条件，消除事故隐患，预防工作事故和职业危害，实现劳逸结合和女工保护等方面所采取的各种组织措施和技术规范。二

十一、毒物进入人体的途径

呼吸道、皮肤、消化道

二十二、“三懂”“四会”的具体内容是什么？

懂本部门的火灾危险性；懂本部门的防火措施；懂消防的基本知识

会报警；会使用消防器材；会扑救初期火灾；会疏散群众

二十三、进入塔罐作业，动火作业的有关安全要求？

进入塔罐安全指标：水洗液基本上是中性，含氧量18%~21%，有毒气体浓度符合国家卫生标准；若在罐内进行动火作业，其可燃气体的浓度必须达到动火要求。二

十四、防火防爆的基本原理和方法是什么？

发生燃烧必须具备可燃物、助燃物和着火源三个条件，防火防爆的基本原理和方法就是设法消除这三个条件：A控制可燃物。防止可燃气体、蒸汽、粉尘和空气形成爆炸性混合物B消除着火源C隔绝空气，除掉助燃物如氧气等。

二十五、化工生产为什么要加强明火管理？

根据化工生产易燃易爆的特点，化工企业内可燃物、助燃物在多数场合下总是同时存在无法避免的，火源则是引起可燃物燃烧的主要火源。因此加强明火管理，控制明火，消灭致灾火源是防火防爆的关键。

二十六、什么是安全作业证？

安全作业证是反映工人已经掌握某工种（岗位）的安全技术要求，具有独立操作能力的正式凭证。

二十七、什么是劳动保护？

指保护劳动者在劳动生产过程中的安全与健康

二十八、各类灭火器材的适用范围有哪些？

泡沫灭火器：：适用于扑救可燃液体（油脂泪、石油产品）及一般的固体物质。尤其扑灭油类火灾最有效

酸碱灭火器：适用于扑救竹、木、棉毛、草、纸等一般可燃物的初期灭火。不适用于油类、忌水、忌酸的物质和电气设备灭火

二氧化碳灭火器：适用于电器火灾，着火范围不大的油类火灾，忌水物质火灾，可燃

物质火灾以及贵重设备，档案资料仪器仪表等

1211灭火器：适用于扑救易燃气体、液体、电气设备贵重电子仪器、贵重文物、纸张、木材、纺织品、化工油漆等

干粉灭火器：适用于易燃、可燃气体的火灾，具有压力的液体和气体设施，例如输油管、变压器等电气设备及一般可燃固体物质

水：适用于任何建筑物和一般性的火灾。但不能用于电器设备，与水有反应的化学物质，比水轻的液体火灾，高温设备

黄沙：扑灭不宜用水的化学物品及初起的电气火灾。

二十九、安全与生产统一的原则？

即在安全生产 管理中要落实“管生产必须管安全”的原则

三

十、“五同时”原则？

即企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，要计划、布置、检查、总结、评比安全。

三

十一、什么是安全否决权原则？

该原则要求在对企业各项指标考核、评选先进时，必须要首先考虑安全指标的完成情况。安全生产指标有一票否决的作用。

三

十二、预防事故的基本原则有哪些？

（1）事故可以预防的原则

（2）防范于未然的原则

（3）根除事故可发生原则

（4）全面治理的原则

三

十三、什么是三级安全教育？

是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育。

三

十四、什么是“三不伤”？

不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害

三

十五、安全活动要“三落入”？

即企业生产班组每周安全活动要做到时间、人员、内容三落入。

三

十六、化工生产中的“三违章”指什么？

违章指挥、违章操作、违反劳动纪律

三

十七、隐患整改的“三定”“三不准”是指什么？

三定：定项目、定时间、定人员

三不准：凡班组能整改的不推给工段，工段能整改的不推给车间，车间能整改的不推给公司。

三

十八、违章指挥表现有哪些？

不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施，擅自更改安全工艺和操作程序；指挥者未经培训上岗，使用无作业证、无专门资质证的人员；

指挥工人在安全防护措施、设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；

发现违章不制止等。

四

十、违章操作表现有哪些？

违反劳动纪律；不按规定穿戴劳动保护用品；违反安全制度；违反操作规定 四

十一、什么是高处作业？

凡在坠落高度基准面2米以上（含2米），有可能坠落的高处进行的作业，均称为高

硅粉（si）分子量28.08

危险性类别：第4.1类易燃固体

溶解性：不溶于水，硝酸，溶于HF，碱液。

外观性状：黑褐色无定形非金属粉末或硬而有光泽的晶体。

熔点：1410℃相对密度：2.3（20℃）沸点：2355℃

燃烧性：本品易燃。燃烧产物氧化硅

危险特性：于钙，碳化铯，氯，氟化钴，氟，三氟化碘，三氟化锰，碳化铷，氟化银，钾钠合金，剧烈反应。粉尘遇火焰或于氧化剂接触发生反应，有中等程度的危险性。

第五篇：化工安全复习资料

《化工安全技术与环境保护》复习资料

1、停工检修项目应做到“四定”，分别是指定项目、定质量、定进度、定人员。

2、安全检查采取日常检查、定期检查、专业检查以及不定期检查等四种检查方式。

3、防止静电危害的方法有接地法、泄漏法、中和法以及工艺控制法等几种。

4、三级安全教育指班组、车间和厂级三级安全教育。

5、国家标准GBl3690-1992《常用危险化学品的分类及标志》，按主要危险特性把危险化学品分为8类。这8类危险化学品分别是：爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品、放射性物品和腐蚀品。

6、常用的灭火剂有：水、泡沫、干粉、水蒸汽、惰性气体（氮、二氧化碳、四氯化碳）和卤代烷（1211、1202）等。

7、安全标签内容包括化学品及其主要有害组分标识、警示词、危险性概述、安全措施、灭火方法、批号、索取提示、联系方式以及应急咨询电话。

8、化工的污染与治理中的“三废”是指废水、废气、废渣

9、当作业场所空气中有害化学品气体的浓度超过国家规定的标准时，工人必须使用适当的个人防护用品。

10、有毒有害物品进入人体的途径主要由呼吸道、皮肤、和消化道。

11、对于不宜进行通风换气的缺氧作业场所，应采用空气呼吸器

12、可燃气体的爆炸下限数值越低，爆炸极限范围越大，则爆炸危险性越大

13、发生粉尘爆炸的首要条件是粉尘热分解或干馏作用释放可燃气体。

14、为保证消防安全，在灌装易燃液体，容器应留有5%的空间。

15、氧气瓶和乙炔气瓶工作间距不应少于5米。

16、如果触电者已经呼吸中断、心脏停止跳动，在现场可采取的急救措施有施行人工呼吸和胸外心脏挤压。

17、安全阀是一种泄压装置。

18、《安全生产法》规定，生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应与员工宿舍保持安全距离。

19、《安全生产法》规定，生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危

及生命安全的工艺、设备

20、污染物排放指标COD是指生物需氧量

20、装卸危险化学品使用的工具应能防止产生火花

21、化学性爆炸亦可称为瞬间燃烧

24、火灾使人致命的最主要原因是窒息

25、选用安全阀时，其排放量必须大于设备的安全泄放量。

26、黄磷属于自燃物品类化学危险品（D）

27、声音强度在多少以下时不会对人的听觉造成损伤85dB28、下列属于紫外线产生的危害的是皮肤伤害皮肤伤害

29、属于防坠落的设施的是安全帽、安全带、安全网。

30、高空作业指的是坠落高度在基准面2米以上（含2米）

31、下列污染物属于颗粒状污染物的是雾尘、粉尘、烟尘。

32、高空作业，附近有高压线时，电压等级小于110KV时的安全距离是2米。

33、控制物料输送速度属于工艺控制的法静电防护措施。

34、HSE代表的是健康、安全、环境

35.《危险化学品安全管理条例》所称重大危险源，是指生产、运输、使用、储 存危险化学品或处置废弃危险化学品，且危险化学品数量等于或超过临界量的单 元。

36．急性苯中毒主要表现为对中枢神经系统的麻醉作用，慢性中毒主要为造血系统的损害。

37.控制生产性毒物的根本措施是生产密闭化、自动化。

38.特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

39、经清洗置换后的设备，管道在动火前应进行分析，取样分析时间不得早于动火前半小时。

40、毒物进入眼内时，应立即用大量清水冲洗，时间不少于15分钟。

41、防火防爆安全装置分为阻火设备和防爆泄压设备两大类。

42、使用干粉灭火器时，首先应先拔掉保险销。

43、当低压接地或大电流装置接地时，均可发生跨步电压电击。

44、氯气、一氧化碳属于工业毒物。

45、二氧化碳能引起温室效应。

46、运送爆炸、剧毒和放射性物品时，应按照公安部门规定指派押运人员。

47、干冰接触皮肤造成的伤害属于热力灼伤。

48、触高压电后，如果触电者衣服干燥，可用一手抓住触电者衣服，拉离电源。

49、各类事故的调查和处理应本着“四不放过”的原则进行。

50、对于化工从业人员来说，必须认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针。

51、在潮湿的容器内检修而用电灯照明时，照明电压不得超过12 V；在比较干燥的容器内，而且有妥善的安全措施时，可采用不高于36 V的照明电压。进入容器内部检修，应使用12 V或24 V的低压防爆灯或手电筒；检测仪器的电压超过36 V时，必须采用绝缘良好的软线和可靠的接地线。

52、灭火的基本方法是，根据着火三要素这一特点，只要消除或破坏掉某一个条件，燃烧就会停止。所以灭火的基本方法有以下4种：隔离法：将着火物体与可燃物隔开，由于没有了可燃物，火也就自动熄灭了。窒息法：阻止空气与燃烧物表面接触，或用不燃物冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而自熄。

冷却法：将灭火剂（如水），直接喷到燃烧物体上，使燃烧物的温度降到燃点以下，燃烧即可终止。化学抑制法：使灭火剂参与到燃烧的反应中去，起到抑制反应的作用，使燃烧停止。

53、化工生产中存在的主要危险因素：火灾、爆炸、人员中毒与窒息、高温、噪声、高处坠落、机械伤害等。

54、人类面临的十大环境问题是：水环境污染、大气环境污染、固体废弃物污染、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、生物多样生减少。

55、扑救电器及其他带电设备火灾时，应与电工合作，首先切断电源，切断电源后的电气设备灭火方法与扑救一般的火灾相同，如需带电灭火时，应注意选择灭火剂，初起火灾可用二氧化碳、四氯化碳、“1211”、“1202”以及干粉等，这些灭火剂不导电，但需要注意人体与带电体之间的距离。扑救电机火灾时，最好不用干粉，以免留下粉尘。用直流水枪、喷雾水枪扑救带电的电气设备火灾也很有效，但要在断电的情况下才能使用。

56、压力容器的特点是什么？

压力容器的定义为了与一般容器(常压容器)相区别，只有同时满足下列三个条件的容器，才称之为压力容器：

1、最高工作压力≥0.1MPa；

2、内直径≥0.15m，且容积≥0.025m2;

3、介质为气体、液化气体或最高工作温度高于标准沸点的液体。压力容器的分类。

57、水体污染的危害：①有毒性和刺激性；②有机物浓度高；③PH不稳定；④营养化物质较多；⑤恢复比较困难。

58、化工企业的工作服必须是棉制的，因为化纤服装穿着在人体身上，随着人体的活动，不断摩擦产生并积累大量静电，在静电放电间隙内产生火花，易导致易燃易爆物质燃烧爆炸，同时化纤服装燃烧时产生有毒物质，并粘附在人体皮肤上加重伤害程度。

58、案例分析题

案例1：公司技术发展部9月28日发出节日期间检修工作通知，其中一项任务就是要求污水处理站宋某和周某，再配一名小工于10月1日至l0月3日进行清水池清理，并明确宋某全面负责监护。10月1日上午宋某等三人完成清理汽浮池后，下午l时左右就开始清理清水池。其中一名外来临时杂工徐某头戴防毒面具(滤毒罐)下池清理。约在下午l时45分，周某发现徐某没有上来，预感情况不好，当即喊叫“救命”。这时二名租用该集团公司厂房的个体业主施某、邵某闻声赶到现场。周某即下池营救，施某与邵某在洞口接应，在此同时，污水处理站站长宋某赶到，听说周某下池后也没有上来，随即下池营救，并嘱咐施某与邵某在洞口接应。宋某下洞后，邵某跟随下洞，站在下洞的梯子上，上身在洞外，下身在洞口内，当宋某挟起周某约离池底50公分高处，叫上面的人接应时，因洞口直径小(0.6m×0.6m)，邵某身体较胖，一时下不去，接不到，随即宋某也倒下，邵某闻到一股臭鸡蛋味，意识到可能有毒气。在洞口边的施某拉邵某一把说：“宋刚下去，又倒下，不好!快起来”邵某当即起来，随后报警“110”。刚赶到现场的公司保卫科长沈某见状后即报警“119”，请求营救，并吩咐带氧气呼吸器。4—5分钟后，消防人员赶到，救出三名中毒人员，急送常熟市第二人民医院抢救。结果，抢救无效，于当天下午2时50分三人全部死亡。

试分析上述案例中事故发生的原因有哪些？

1、直接原因：

硫化氢中毒导致死亡，防毒面具只有在空气中氧含量大于18%，有毒气体浓度小于1%的环境下有效。

2、其它原因：

（1）进入容器、地沟或窖井等有限空间内进行施工作业，作业前应对易燃、易爆、有害气体进行（仪器）分析并办理作业许可证；

（2）作业时应佩戴相应的防护用具，并设专人监护，监护人员必须配备相应的应急物品（如上述作业必须有：空气呼吸器或氧气呼吸器、绳索等）。

（3）出现险情后，在未采取有效措施的情况下盲目进池施救，导致事故扩大。

（4）领导安全知识不足、生产作业的安全管理缺失、员工安全教育缺乏都是导致事故必然发生的重要原因。

案例 2：武汉市江岸区黄陂街3.19爆炸事故

2013年3月19日晚上10：03武汉市江汉区黄陂街85号一存放清洁剂、香精调料日用品仓库违规储存危化品，因泄露燃烧引发爆炸造成1人死亡，16人受伤，90平方米仓库炸毁，附近楼房不同程度损毁。

事故原因:据调查分析推断事故是因为事主违规混存易燃易爆危险化学品，其中储存的双氧水（氧化剂）发生泄露，与乌洛托品（还原剂）及有机物接触发生化学反应产生能量积聚，引燃储存的物质，进而引爆氯酸钠、硝酸钾、硫磺粉（爆炸品）。

试分析上述案例中事故发生的其它原因有哪些？

1、急功近利，非法经营，违反《安全生产法》《危险化学品管理条例》；

2、非法仓库、仓库地址选址不当，紧邻居民楼，安全间距不足；

3、未经培训，安全知识匮乏，缺少对危险品危害的认识；

4、未设立专门的管理机构，缺少专业专职管理人员；

5、未建立相应的危化品管理制度，管理混乱，随意储存，违规违章混存易燃易爆品。

5．某化工厂未经扩试即行生产引发重大爆炸事故

案例3 ：某化工厂未经扩试即行生产引发重大爆炸事故

某化工厂是一家生产有机颜料、乳化剂、轻纺助剂等化工产品的国有企业，由于染料中间体的生产过程中产生大量废硫酸，难以处理。该厂曾于某年与上海某知名大学退休教师管理委员会签订了“改进三甲基苯硝化技术”的合同，拟引进技术在染料中间体生产的工艺路线上进行改造，使之不再产生废酸。这一任务由该校化学系1名退休教授和1名退休副教授具体承担。

某年4月，2名退休教授在实验室完成了以醋酐取代硫酸的60 g物料小试工作。于6月初与1名退休高级工程师一起到厂，对生产设备进行了改造。教授在确认设备改装符合要求后，决定在生产装置上直接投料进行生产现场试验。6月14日8：15开始投料，8：35反应釜突然发生强烈爆炸。反应釜体从车间2楼震落到底楼，釜盖飞出11 m远，搅拌器电动机飞出22 m多远，厂房倒塌。教授和1名操作工当场死亡，站在稍远处的6人被锅内喷出的物料严重灼伤，另有9人受到不同程度的灼伤或机械外伤。

试分析上述案例中事故发生的原因有哪些？

1、违反技术改造的基本程序，将未经小试鉴定，未经中试的不成熟技术，用于企业的工艺改造。

2、对工艺路线本身危险性认识不足。所用的基本工艺路线是用醋酐取代硫酸，与硝酸混合进行硝化反应。这条工艺路线本身具有较大的危险性。

3、用反应设备没有进行认真的技术分析和验证。因釜体大而投料相对少，物料仅浸没釜体底部7.5 cm，使搅拌器的搅拌作用大大降低。

4、重要的是，反应物料的液面离温度计底部还有40 cm，温度计只能反映出气相温度，而不能反映出液相温度，因此操作者错将气相温度当成液相温度去控制。