第一篇：我是军训的一员演讲稿学生

军训有利于加强国防后备力量建设,对做好未来反侵略战争准备具有战略意义。一起爱看看我是军训的一员演讲稿学生，欢迎查阅!

我是军训的一员演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的学弟学妹们：

大家好!我是经济与统计分院财政1303班的安__，现任院学生会主席。非常高兴有这样一个机会和15级的新同学进行交流。在此，我谨代表__学院全体在校学生对你们的到来表示热烈的欢迎.今天，你们在__财经学院__学院的学生名册上写下自己的名，从此你们的热情与活力、你们的智慧与才艺、你们的奋斗与追求，将在这片勤劳的土地上开花，结果。

自从你们告别了懵懂稚气，怀抱着梦想和信心踏进__校园的那一刻起，一副厚重而多彩的大学蓝图便展现在你们面前。初入校园，每个人都对未来充满了期盼和希冀。曾经的我也像你们一样，在这里怀抱梦想，从这里扬帆起航，开始了一段精彩无限的宝贵航程。大学就像一场洪流，无论你有没有做好准备，都会瞬间将你卷入陌生的环境。刚刚步入__的你们，也许会被陌生的环境，全新的同学和崭新的生活扰乱自己的节奏，这一切都需要慢慢适应，唯有不骄不躁，才能寻到属于自己的大学生活。

曾经的我和现在的你们一样，时常会问自己：我来这做什么?我将成为一个怎样的人?我的明天又将在何处?每个人都应有自己的理想和远大的报复。当你站在操场时，你或许会有些抱怨;当你站在不够气派的图书馆前，或许你会有些伤心;当你站在狭小的宿舍时，或许你会有些失望。但我要告诉你们，不要失望，不要悲观。操场虽小，但它足以让你们强健体魄。图书馆虽然不太气派，但它却储有丰富的知识，它足以带你遨游知识的海洋。寝室虽小，但他却能让你结识更多的朋友，感受到家的温暖，我们将拥有美好的明天。

一位名人说过：大学之大并非校园之大，而在于它是否有浓厚的思想和博学的领导者。我院已有__年之久的办学经历，拥有较为丰富的办学经验，较为完备的教学体系，较强的师资力量，严谨的治学观念。这些都是你们成才的基础，你们一定要珍惜大学的美好时光。

大学录取通知书肯定了你们十多年的努力，但这并不能成为未来成功的凭证。如今你们都处在同一起跑线，未来何去何从，将取决于你们在大学的努力程度。

作为你们的学长，我要告诉你们：经过短暂的休整，充盈激情、意气风发的你们又将开始新的征途。大学生活是我们人生的重要阶段，一种特有的校园文化，会使你们从幼稚走向成熟，从幻想走向理想。希望你们在学校健康成长，为人生打下坚实的基础。

作为你们的新朋友，我还要告诉你们：不要认为大学就是一个天高任鸟飞的地方，也不像你们之前想象的那么轻松自在。在这里，你离开了家乡，离开了父母，将与同学们相伴。在这里，没有丰满羽翼的庇护，更多的只是同窗间的相互关心、互相体谅;在这里，没有师长拿分数“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同学间友好的“明争暗斗”;在这里，没有人会责怪你对着冰冷的墙壁发呆，更多的是周围环境无形中牵引你去挖掘校园文化的精彩。

同学们，作为一名21世纪的新型人才，我们不仅应该具备精湛的专业技能，而且更要具有高尚的道德情操。各位同学，我们在即将开始的大学生活中，一定要不断完善自我，努力加强自身修养，从容接受挑战。让我们共同恪守“学精于勤，业成于信”的校训，让我们拿出天生我材必有用的信心，拿出吹尽黄沙始到金的毅力，拿出直挂云帆济沧海的勇气，去迎接大学风雨的洗礼。我相信四年后的你们将会是别样的风采，当你们回首大学生活时会是嘴角上扬的表情。

大浪淘尽，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨。同学们，你们经历了高考的磨砺，又进入了大学的熔炉。然而人生就是因试炼而精彩，因挑战而进步。身为时代继承者的你们阳光而勇敢，身为未来开创者的你们任重而道远。衷心的希望你们珍惜当下，好好享受每一天的生活，享受苦中有乐的军训，享受精彩纷呈的大学，享受意气风发的青春。

亲爱的学弟学妹们，让我们激情荡漾起来，让我们热情挥洒起来，在人生的这个崭新的起点上，在领导和老师的亲切关怀下，展现我们的新活力，迎接新的挑战，描绘出多姿多彩的大学生活吧!

最后，请允许我再次欢迎你们来到__这个大家庭中，在__优美的自然与人文环境中，一起开始一段值得我们一生怀念的旅程，一个诗情画意的青春!

谢谢大家!

我是军训的一员演讲稿2

各位领导、各位教官、老师们、同学们：下午好

__省__高级中学__级高一新生军训在如皋市人武部、教育局的统一部署下，在校长室、党总支的直接指挥下，业已完成了相关军事训练任务。今天，我们在此聚首，共同检阅同学们八天的训练成果。下面，请容许我宣布__级高一新生军训汇报总结大会现在开始!

全体起立，升国旗，奏国歌!

请主席台上领导坐下。

(值班教官请领导检阅，检阅结束，进行队列汇报表演、拉歌)

军事科目汇报表演到此结束。下面进行总结表彰。

首先，介绍出席大会的领导和来宾：

下面，请军训大队大队长、__省__高级中学党总支书记、校长范__同志作军训总结报告：

在为期八天的军训中，有这样的一个优秀群体:他们与同学们朝夕相处，同甘共苦，摸爬滚打，始终与同学们战斗在军训一线。他们就是我们各区队的班主任同志们。接下来，有请高一年级组组长、班主任代表曹__老师发言：

军训也同样考验了我们在座的每一位学员的意志。他们在八天中迅速成长，在自己的人生道路上又迈进了稳健的一大步。下面请学生代表高一1班高__同学发言：

下面，有请缪德军副校长宣布军训各项评比优胜单位、优秀教官和优秀学员名单：

我校军训活动一直受到上级领导的关怀与指导。最后，请大家热烈欢迎上领导 给我们讲话!

同学们，军训是一笔橄榄绿的色彩，它填充了我们青春的一道空白;军训又是一张高要求的考卷，它磨练了我们年轻的意志;军训更是一笔丰厚的财富，教会我们如何去面对并战胜困难。八天的军训，同学们在记忆中增添了难忘的一页，向社会、学校、家长、和自己交出了一份满意的答卷，更积累了一笔可观的人生财富。衷心祝愿全体同学在今后的学习和生活中继续发扬军人的优良作风，取得更大的进步!

下面我宣布：__省__高级中学__级高一新生军训汇报总结大会到此结束。衷心感谢各位领导的莅临指导。请领导先退场。最后请值班教官组织各区队有序退场。

我是军训的一员演讲稿3

尊敬的各位领导、教官、老师、同学们：

金秋踏着轻盈的步伐到来了，而且我们也在这暮夏中怀着复杂的心情步入了新的起点，尽管我们对过去的青涩与懵懂很是怀念，但生命是一条奔腾不息的长河，时而汹涌时而平静，一次又一次带给我们惊喜，而军训正是当中一块礁石，激起我们高一的第一浪。一提到军训大家总是一副愁眉苦脸的样子，很是不情愿，想到这些天不能玩电脑与手机，不再是暑假中散漫的样子，也不能与家人在一起吃饭，心中不免会泛起一阵苦涩。或许现在与新同学相处起来还会略显尴尬，但在七天的相处中，我相信大家一定会建起新的友谊的。

军训不但培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至是只向意志坚强的人敞开的。军训对同学们来说既是精彩的，同时又是艰苦的，我们的不少同学平时忙于学习而疏于体育锻炼，身体素质差，心理也很脆弱，军训对我们大家来说是一个严峻的考验。眼下正值高温时节，长时间站在太阳底下，更是炎热难耐，加上连续训练，劳累是可想而知的。因此，同学们一定要有思想和心理准备，要向解放军同志学习，发扬不怕苦、不怕累的精神，坚定信心，咬牙挺住，这样才能达到军训的目的，取得实在的效果。

亲爱的同学们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。青少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基!高一军训是高中生活的第一步，让我们互相鼓励，互相监督，走好这最具青春魅力的一步!。

没有挑战的人生是不完美的，没有考验的生活是不完整的!如果说我们前十六七年的生活还缺些什么，那就是“铁血”的体验。军训要求我们像军人一样挺拔高昂，要求我们有军人的严明纪律，更要求我们有军人的坚韧作风，军人的团体意识和协作精神，这就是军训的含义。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。磨练使人成长，艰苦使人坚强，心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?一次次的练习动作会让我们练就坚强的身体，顽强的意志。“不积滴水，无以成江海”，没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都会让我们体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我们终身受益，无论在哪个岗位上。

这七天的生活一定会让大家学会很多，铭记很多，在我们的高中新生活中镌刻出难忘的第一笔，让我们学会如何独立生活，如何变得坚强，在新同学的陪伴下战胜新一次的挑战，勇敢地向前，去迎接下一抹初生的彩虹。

希望大家珍惜这次军训的经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，自强不息，自立有为。我们无法在奥运赛场上拼搏，我们不能成为奥运圣坛上万人景仰的英雄，但我们可以热情地投入军训，我们可以把坚韧顽强的作风，严明的纪律带到我们的生活中学习中，我们能成为生活中的强者!

岁月总会湮没我们年轻的故事，多年以后，不经意的你也许会翻起尘封的往事，同学，我希望你能说：我奋斗过我——无悔!

坚韧顽强守纪，凝视前方，我仿佛看到一面军旗正迎风猎猎，激荡起我所有的勇敢与激情!

来吧，军训!

我是军训的一员演讲稿4

尊敬的各位领导、教官，敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家好!

我是来自初一(5)班的郝一帆。伴着清爽的秋风，沐着和暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，结束了为期四天的军训。

首先，让我们以热烈的掌声向在军训中付出辛勤劳动和汗水的各位教官表示最诚挚的感谢!几天来，操场上铿锵的口令，无数次不厌其烦的动作示范，被灸热的阳光晒黑的面庞，浸透了汗水的衣衫，武警教官们飒爽的英姿、严谨的作风、严明的纪律、吃苦耐劳的精神、过硬的军事素质，将永远定格在古城中学全体师生的记忆中。亲爱的同学们，四天的军训，短暂而充实;四天的军训，辛苦却难忘。虽然我们的脚底磨出了水泡，我们的脚步却更加坚定;虽然我们训练得腰酸背痛，我们的脊背却更加挺拔;虽然我们晒黑了，练瘦了，虽然我们流汗，可是军训却增强了我们的国防意识，培养了我们的集体观念，锻炼了我们的意志品质!

亲爱的同学们，四天的军训即将结束，新的学习生活也即将开始，开始我们求知的旅程。这旅程有挫折、有坎坷、有荆棘，但“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望大家发扬军训精神，敢于挑战，严守纪律，勤奋学习，注重思考，加强实践，讲究合作，在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收获!

最后，请允许我代表七年级全体同学再次感谢各位教官的辛勤付出!

我的发言完毕,谢谢大家!

我是军训的一员演讲稿5

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸能代表惠州市技师学院2010级新生在此发言。为期五天的军训生活即将落下帷幕，回首这段日子的点点滴滴，无论是训练场上铁面无私，场下和蔼可亲的教官们，还是白天跟随我们训练，晚上放弃休息、辛勤值班的老师们，以及管理严格、精益求精的学院领导们，都在为我们的成长辛勤地付出着。因为有你们的努力，我们更好地领悟了学院“志在职场，立在技能，成在品行”的育人要求，更好地体会了“严在当严处，爱在细微处”的育人方法。在此，请允许我代表全体学生向你们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意：您们辛苦了!

在五天的军训生活里，我们迎着炎炎的烈日，顶着淋漓的大雨，在教官的严格训练和老师的细心关怀下，辛勤地播种着，快乐地收获着。我们用挺拔的军姿、响亮的口号、整齐的步伐展示了我们训练的成果。同时，军训让我们懂得了什么是铁的纪律，更让我们明白，一个集体的光芒源自于其内在的凝聚力!

军训是枯燥的，但也是丰富多彩的。训练场上，我们英姿飒爽;斗志昂扬;休息之余，我们个性张扬，激情绽放。更让人难以忘怀的是，在学校的礼堂，学院领导、老师和教官们与我们共同度过了一个快乐的中秋节，军民同乐，师生同乐，让我们实实在在感受到了家的温暖。

军训是艰苦的，但塑造了我们坚强不屈的性格，培养了我们艰苦奋斗的精神，提高了我们团结合作的意识。使我们原本孱弱的身姿变得刚毅有力，原本稚嫩的脸庞变得稳重成熟，原本杂乱无章的叫喊变成了嘹亮一致的口号、悠扬动听的歌声，原本散漫自由的队伍转变成为团结一致、友爱互助的集体。

军训让我们真正体会到军人“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的吃苦精神和集体主义精神，也体会到作为军人的无比自豪和光荣使命。我们一定会把在军训中养成的良好习惯、严谨作风、优秀品质带到校园的学习和生活中去，认真实践院长“感恩、定位、进取”的讲话精神，用自己的青春书写最美的篇章。

最后，请允许我再次代表全体军训学生向各位领导、教官、老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!

我是军训的一员演讲稿学生

第二篇：演讲稿--我骄傲!因为我是气象一员

我骄傲！因为我是气象一员

离开大学校门的我踏上了XXX气象局的工作岗位，从此我便与气象连在一起。

从前的我对气象一知半解，只是充满了向往，充满了好奇，那观云测雨、洞悉风雷的神奇让我迷醉。走进了气象，我才明白春花秋月、夏雨冬寒的四季对我们气象人而言，并不意味着诗情画意，而是肩负重任，气象这门学科给蓝天白云统统贴上了物理的标签、盖上了气象的印章。它们变成了抽象数据，它们变成了空间结构，它们在丰收的稻谷间舞蹈，它们在农民的心坎上跳动„„

天空中的五彩云霞变换无穷，但它们都有着自己的学名，这叫对流云，那叫层状云，这是暖云，那是冷云。作为气象预报员的我不仅要面对它的和风细雨、电闪雷鸣，更要把握它的来龙去脉、变化规律，告诉人们未来的天气状况。

如果您问我，作为气象的一员，你有何感想，我会毫不犹豫地说：我骄傲！因为我是气象一员。

我骄傲，因为这是一份光荣的职业。俗话说“谈天、聊天”，从古到今天气就与人们的生活密不可分，它渗透到各行各业，方方面面。古有大雾弥漫的草船借箭，今有未雨绸缪的有备无患，今天，天气对人类活动的影响更加明显，大到卫星上天、国家安全，小衣食住行、柴米油盐，无不与气象息息相关。毫不夸张地说，任何人任何行业、在任何时候任何地方都不可能与气象无关。

我骄傲，因为我是气象一员！

这是一个载誉颇丰的集体。在自治区气象局综合目标考核中，我局名列前茅；连续几年我局的服务工作获得市政府的高度评价；2009年我们获得“全国精神文明建设工作先进单位”、XXX市“十佳文明单位”称号；而奋斗在气象前哨的测报工程师XX同志以她爱岗敬业、无私奉献的突出业绩摘取“全国三八红旗手”的殊荣；虽然已经退休，但仍然心系气象，发挥余热的老局长XX荣获“全国气象部门离退休干部先进个人”的光荣称号。

作为XXX气象局的一员，我的工作就是在小小的气象平台前分析全区、全国乃至东南亚的数据资料。每一天的观测时间内，我始终盯着仪表，记录下大气的踪迹；每一刻的气象卫星，高速计算机，通讯线路不停地进行着气象数据的收集汇总、处理和交换；每一天，在工作平台前，我们所有气象人的眼睛在共同关注着地球的风云变幻。无论海岛、高山，无论荒岭、戈壁，都活跃着我们气象人忙碌的身影；这是一幅多么壮美的工作画卷。

还记得白发苍苍的老气象人满脸自豪地向我们介绍，全球最先进、计算速度最快的计算机不在别处，就在我们气象部门；还记得同事们指点天气图，从河池到北海，从崇左到贺州，仔细地分析着各地天气系统的特征和演变，大量的分析劳动化作寥寥数语的预报结论；当然，也记得雷达站的同志收集整理的那一张张多普勒雷达回波图片，在他们眼里，那是最美丽的风景！他们是我的前辈，他们是我的同行，他们热爱自己的事业，他们为经济社会的繁荣努力工作，我为自己身在这样一个集体中而骄傲，而自豪！

我骄傲，因为我是气象一员！

不仅因为人民赋予我们的这份荣耀，更因为人民寄予我们深深的厚望，为人民监管头顶的这片蓝天，为人们预测风雨雷电，护卫他们的生命和财产安全„„

泛滥成灾的洪水、焦渴已久的大地，盛夏炎炎的高温，悄然袭来的寒流……都被我们气象人一一记在笔下，发于报端，最大限度地利用气象资源为群众防灾减灾，是我们气象人一生的心愿。

气象，正如那高高耸立的雷达塔楼，它年轻、纯洁、坚定、敏锐！

我骄傲，因为我是气象一员！

第三篇：演讲稿：我骄傲，我是您的一员

我骄傲，我是您的一员

财政局办公室

杨悦萌

岁月不居，时节如流，九十九载栉风沐雨，九十九载砥砺前行，每一圈年轮，都记载着征程，每一首歌曲，都颂扬着辉煌。镰刀和铁锤的炽热，将信仰刻在波涛之上。从嘉兴南湖红船上寻找光明的摆渡人，到驾驭世界第二大经济体的领航者，从两万五千里长征路漫漫，到如今开辟一条中华民族伟大复兴道路，中国共产党始终团结和带领全国各族人民，前赴后继、百折不挠，艰苦创业，在这块红色的沃土上响应人民号召，扛起历史使命。

今日之中国，接续昨日的荣光，开启明天的希冀，处处澎湃着党的动人乐章。今天，唱支赞歌给党听！听党话，“没有共产党就没有新中国”，熟悉的歌词历久弥新，“没有共产党就没有新中国，共产党，辛劳为民族”，滚烫的歌词，饱满的热情，响遍了大江南北。细细品味歌词的力量，新时代新征程，党还是那面迎风飘扬的鲜红旗帜，那盏指引方向的领航明灯。

1921

年，一艘载着真理之光和民族重托的游船在烟雨蒙蒙的嘉兴南湖轻轻地拨动历史的双桨，13

位代表冒着生命危险低沉而饱满地喊出了“中国共产党”。风云世界逢春蛰起，到处皆闻殷殷惊雷，引燃战士的激情，聚拢优秀的力量。邓小平同志曾经说过，“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”能不能听党话，学习党章是非常重要的，关系着增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到党的事业兴衰成败，关系到巩固党的执政地位。九十九年的伟大实践和历史巨变昭示我们，在前进的征程上，我们必须听党话，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。

感党恩，“

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”，悦耳的旋律久久不忘

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re，愉快的歌声满天飞”，99年来，党始终坚持人民群众创造历史的观点，奏响“人民至上”的主旋律。无论是土地革命时期组织农会，抗日战争时期组织游击队，还是改革开放之初推行的“家庭联产承包”责任制，还是今天大力倡导“大众创业、万众创新”，党始终把自己当作实现群众利益的工具，密切联系群众，获得无穷的前行力量。是它让一个“覆屋之下、漏舟之中、薪火之上”的国家，走上强盛的道路；一个“积弱积贫、九原板荡、百载陆沉”的民族，迎来复兴的曙光；亿万“为奴隶、为牛马、为羊犬”的人民，实现小康的梦想。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆到治国理政的重要位置，动员全党全社会力量打响脱贫攻坚战。“全面小康一个都不能少”响彻中华大地，年均减贫超过

1300

万人的历史成就让人惊叹。和平时期，危难时刻，每一步脚印，每一份成绩，每一幅篇章，都饱含着党为人民当家做主勇担责任的初心和使命，共产党人的丰功伟绩、英勇事迹数不胜数，是党带领人民群众伴随着歌声与微笑砥砺前行。

跟党走，“闪闪的红星传万代”，动人的歌声经久不息

“红星是咱工农的心，党的光辉照万代”，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，中国共产党的铮铮誓言，有着最为生动有力的注脚。一个人的幸福需要实干来托举，一个党和国家的梦想更离不开实干去支撑，社会主义是千秋万代干出来的！“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都与党和祖国紧紧地联系在一起”，这是“中国核司令”程开甲的一片丹心。“入党时我们都向党宣过誓，干革命要干到脚直眼闭，永远跟党走，永远在奋斗”，这是草鞋书记杨善洲的无悔初心。用美好青春谱写新时代之歌的第一书记黄文秀、用生命守护祥和的重庆交巡警杨雪峰、只要心怀暖阳何惧疫情不灭的山东援鄂医疗队员张静静……他们是千千万万共产党员的缩影，习惯说放心，哪怕事事操心；习惯说我来，哪怕危险随时到来，他们每一个名字，都值得书写。一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒，一代代共产党人精神根脉薪火相传经久不息，“星星之火”不忘初心跟党走，勇立潮头再奋斗，守正笃实久久为功，讲好中国故事，让世界倾听“中国歌声”。

宏图已绘就，号角已吹响，壮志在心头，扬鞭在脚下。一支赞歌献给党，为党庆生，爱您久久，未来可期！

第四篇：我是大自然的一员

1.《我是大自然的一员》

我是大自然中的一员——滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。

一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。

从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴„„

2.祖国在我心中

今天我演讲的题目是祖国在我心中。每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。

繁荣昌盛的今天，我们也会时常想起历史上那个受尽折磨和耻辱的中国。比如九一八事变，不平等条约，南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人身上。詹天佑不怕困难和嘲笑，修筑了京张铁路，狼牙山五壮士打不垮压不倒的中国人经过多少代的坚强不屈，努力拼搏，终于翻过了耻辱的一页，来到时代的广场。我们可以毫不犹豫地说出：我是中国人！。鸟巢的宏伟壮观，气势辉煌，处处体现的高科技技术令世界各国的人们叹为观止。优雅的水立方的外观像水的波纹，放眼望去，仿佛置身在海洋中。如今，祖**亲圆了百年的梦想，奥运健儿们创造的一个个辉煌，让祖**亲更加骄傲和自豪。

今年十月份神七即将发射，我们的宇航员将出舱进行太空行走。另外，我的祖国还有灿烂的传统文化;壮丽的大好河山;有悠久的历史;有繁荣的经济这一切的一切，都让我深深地爱着她！祖国在我心中，我永远为我的祖国感到骄傲和自豪。

持人、各位评委，大家好！

今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法：

请对方一辩注意，既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！

我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。尽管善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖(bei)的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，“诚信”是一个很重要的规范，诚信就是求“真”，就是追求正义。古人说“真者”，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

当对方举例说明善意谎言的一些效用和好处时—— 反驳(1)：

对方辩友刚才立论的时候也举了一些例子，说明了善意谎言的一些效用和好处，我们也肯定这些效用和好处，我们也肯定你们刚才所举的善意谎言的例子本身。但是，你们千万不要忽视，通过善意谎言获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。

相信大家也听说过机会成本吧！就是说，你做了某件事情，就失去了同时做其他事情的机会了。你要达到善意谎言的效果，就必须牺牲诚信，这就是善意谎言的机会成本！

当对方说：恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生。与善意谎言有根本区别时——

反驳(2)： 我非常遗憾地告诉对方辩友，你们并没有对善意谎言作出一个本质的解释。你们所说得都只是浅层理解！

我们知道，人们身处在这个社会，背负着许许多多的义务，而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的，当一个义务凌驾于另一个义务之上时，就要缓解另一个义务。因此，善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务要实施，而以缓解诚信义务为代价。

很久以前，西方有位哲人曾经说过：这个世界上只有两样东西能引起人内心深深地震动：一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则―诚信。显而易见，没有什么比心灵美更美丽无邪的，而诚信恰恰是内心美的表现之一。我想对方同学从中不难看出，既然是谎言就有碍于诚信，其获得的效用和好处，终究还是要以牺牲诚信为代价的。

在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？ 反驳(3)：

对方一辨论述中，指出当一个人面对两种义务时，当彼此矛盾时，要缓解另一方义务。但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。怎么能直接下结论，善意的谎言一定会缓解诚信义务呢？

请对方辩友注意，我方一辩已清楚陈述，谎言本身应具有欺骗的功能，只有恶意谎言才是出于欺骗，请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。

反驳(4)：

“善意的谎言更多的是借口”！

任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人？美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。

然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口！同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展？

此外，现代心理学研究指出，善意谎言分为两个种类：一是客体善意谎言，一是主体善意谎言。

所谓客体善意谎言，是出发点完全为了对方利益的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的客体的情况，例如称赞一个智力低下的小孩说他很聪明，让他得到自信心。这客体善意谎言破坏诚信比较隐蔽，是一种慢性中毒。

所谓主体善意谎言，是出发点包含维护或牟取自己利益的成分的善意谎言，它较多地陈述善意撒谎的主体的情况。例如一个小孩子上课没认真听讲，回家后他妈妈问他有没有认真听讲，但他不希望妈妈责备他，也不希望妈妈伤心，因此撒谎说认真听讲了。这主体善意谎言破坏诚信比较明显，是一种急性中毒。

对方辩友得出善意谎言无碍诚信这个错误认识，无非就是受到客体善意谎言的诚信破坏隐蔽性所影响，你们没有透过现象看本质，没有意识到那是一种慢性中毒。为什么客体善意谎言是一种慢性中毒呢？该项心理学研究解释说，因为客体善意谎言破坏诚信是不会直接被人们所感知的，而随着时间的推移，它会慢慢地腐蚀人们的诚信系统。不诚信的理念藏于他们的潜意识，而“为人家好！”这句话就会成为他日后破坏诚信的内心借口。

基于上述理由，我们认为，善意的谎言有碍诚信！善意的谎言辩论词资料

正：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。

马克。吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。

我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。

在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，“诚信”是一个很重要的规范，诚信就是求“真”，就是追求正义。古人说“真者”，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。

反：诚信是手段，而不是目的。为人处事的根本原则是实事求是，与人为善。善意谎言也是手段，与诚信有异曲同工之妙。考虑到病人的承受能力，为了不增加病人的精神负担，暂时隐瞒病情，编造善意谎言，与诚信的目的是一致的。恶意谎言是为了达到不可告人的目的，捏造事实，颠倒是非，混淆黑白，造谣生。与善意谎言有根本区别。

善意的谎言无碍于诚信

“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他只有一个人独立去面对，自己去承受，再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为又是他在“逗你玩”呢，可见，谎言有碍于诚信。

但是今天，我们谈到的“谎言”，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。

当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，他的父母、爱人、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！

当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！

当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，炎炎一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽一点孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！

所以，我坚持认为：善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定亦有不可磨灭的作用。建议大家：善意的谎言该用则用，跟诚信与否没有太大的厉害冲突。

互相关爱

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

第五篇：我是班集体的一员

我是班集体的一员

一、导入

1、师：星空是星星的家,大海是水滴的家，森林是树木的家，沙漠是沙子的家，家是爱的港湾，是一个可以分享快乐、分担忧愁的地方。有家，就有爱，有爱，就有家。在学校里，我们也组成了一个家——那就是我们的三(2)班。

2、出示课件：三（2）班集体照。我们生活在三（2）班这个大家庭中，我们每个人都是这个家的一份子，都是这个集体的一员。让我们一起说：（课件出示课题）我是班集体的一员，师生齐读。教师板书：我是班集体的一员，在三（2）班这个集体中，每个人都很重要，你的一言一行都关系到这个大家庭的荣誉，只有我们心往一处想，劲往一处使，才能把班集体建设好。相信看完下面的动画片，你会有所感悟。

二、故事，悟道理

1、播放视频《天鹅，鱼儿和螃蟹》。当看到三个小动物第一次拉船失败时，老师按暂停。

2、（课件出示）问：他们为什么拉不动小船？ 指生回答：因为他们拉的方向不同。

3、你们能帮他们想个办法吗？

学生：要团结，要朝同一方向。互相配合，同心协力。（师板书）

4、你们说的和它们最终做的不谋而合，（师指板书），只有我们班级中的每一位成员互相配合，同心协力，才能把班集体建设好。

5、我们三（2）班，是一个团结的集体，是一个奋进的集体，更是一个优秀的集体。（出示课件：班级获得的荣誉）

6、同学们，三（2）班这个集体的优秀成绩离不开你们每一位同学的参与与努力，下面我们小组讨论讨论，（出示课件问题：你们小组成员曾经为班集体做过什么贡献呢？）

要求：请小组长将桌子上的黄色树叶发给每一个小组成员，让他们把自己为班级做的事用一句话写在树叶上，写好后小组长组织成员在组内交流一下，然后，小组长将树叶收齐，等一会由小组长向全班同学简单汇报。

7、填写树叶——小组长汇报——贴树叶。

8、哇！我们班级荣誉之树多茂盛呀！这课茂盛的大树老师还想让它更加茁壮、葱绿，你们想不想再为这课树添枝加叶呢？

生：想！

9、同学们，现在请你再想一想，以后将要怎样做才能为这棵班级荣誉之树添枝加叶呢？（生抢答）

师：不急，老师想让你们用小组汇报的形式来展示，小组汇报的形式有很多种，如：表演小品、创作诗歌再朗诵、特长展示等等。

出示课件：

（1）小组汇报形式可以是：小品表演、创编诗歌、特长展示„„（2）小组合作要求：

A小组长根据组员特点选择一种汇报方式，分配任务； B小组成员互相配合、同心协力完成组长分配的任务。（3）小组汇报要求：

A作为听众，做到不吵不闹，认真听；

B作为表演者或汇报者，做到声音响亮、举止大方。

三、组内活动，六兔展示

三、组内活动，六兔展示

（一）我们三（2）班的荣誉之树在同学们的不断浇水施肥、细心呵护下正茁壮成长。快乐的小兔们，你们每一个人都是班集体中的一员，我们这个班集体因为你们每一个的努力奋进变得越来越团结，越来越优秀，想一想，你们曾经为班集体添过什么砖，加过什么瓦？接下来，快乐小兔们开始活动，在活动前，请每一组在组长的带领下，发表你们的小组宣言。

（二）现在请小组长上台领取今天的任务卡。（课件出示任务卡）

（三）好啦，各组已经知道了自己的任务了，现在开始小组交流活动吧。

（四）各色小兔都胸有成竹地望着王老师，个个都跃跃欲试了。在同学们汇报之前老师提几点要求：（1）组长指定观察员观察除了本组以外各组的表现，汇报结束后，我们要评选出“最佳倾听组”；（2）评选“最佳表现组”，要求如下：

1、表达是否流利，声音是否响亮；

2、表演是否精彩，能否吸引你的注意力。

（学生活动，时间10分钟）（学生汇报展示，时间20）

（黄色快乐兔）

诗歌—— 喊口号，大家好，我是本组组长——。我们小组的汇报形式是创作诗歌并朗诵。这首诗是由我们全体成员共同创作的，（）写了第一句，（）写了第二句，„„由我写了诗歌的结尾，现在就让我们一起为大家朗诵诗歌《我爱三（2）班》

组长总结：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。我们的爱是火热的，也是深情的。班集体的建设靠我们每一位同学，让我们每一个人都献出自己的爱心，伸出我们的友爱之手，去帮助需要帮助的同学，伸出我们的勤劳之手，为洁净的教室出一份力。师：你们真是创作天才！

（绿色快乐兔）

小品——喊口号，大家好，我是本组组长（）根据我们组爱搞笑爱表演的特点，我们讨论决定我们的汇报形式是演小品，请欣赏小品《捡垃圾》，结束后，表演继续，教师参与到表演中，（旁白：现在是中午阅读时间，同学们都在认认真真的看书，突然„„）一生表演吵闹，教师饰演检查的老师，班级扣分。

组长总结：你随手的一个动作，你不分时间的吵闹，都能让我们这个班集体扣分，从而不能评选为星级班级。虽然不是所以的人都能赢的奖状，但我们也绝不为我们的班级抹黑。。

师：期待你们今后的表现！

（红色快乐兔）

特长展示——喊口号，大家好，我是本组组长（），我们组的成员特长丰富，爱好广泛，（）善于（），（）画画尤其厉害，最出色的还是余可与的武术，他在参加省级武术比赛中获得两枚金牌，经小组讨论，我们决定先由余可与为大家表演武术。（结束后）接下来为大家展示杨晨和（）合作完成的一幅画，图中画的是夏君悦在校门口捡到手机交给老师的情景。一幅精美的图画，将同学们为班集体付出的点滴定格在这张纸上，但我相信，这仅仅是同学们为班级做贡献的一个瞬间，在日常生活中还有许多这样的场景。

组长总结：正是这些具有各种特长的同学为我们班获得了一个又一个的荣誉，让我们用掌声谢谢他们。我相信，在今后的日子他们还会用他们的特长为我们班集体赢来更多的荣誉。也正是夏君悦这种拾金不昧的精神让„„„„„„。

（紫色快乐兔）

爱护班级拍手歌

喊口号，大家好，我是本组组长（），我们小组合作完成了一首爱护班级拍手歌，（）写了第1、2两句，„„现在就由我们为大家表演爱护班级—拍手歌。

组长总结：我们小组认为，作为班集体的一员，可以从搞好个人卫生，从排好整齐的队伍，从自己的一言一行出发，为班集体做好自己力所能及的事，为三（2）班的荣誉之树浇水施肥。

各组已经汇报展示完成，现在小组商量评选结果并选出一个代表上台投票，不能投票给自己组。

让我们用热烈的掌声恭喜这些同学。

四、展望未来 师：看了你们精彩纷呈的汇报，我很感动。感动于同学们对班级的付出，感动于同学们对班级的爱。此时此刻，你们心里肯定有很多话想说，对我们这个班集体，对班级里的同学和老师，请拿起桌上的绿色树叶，将你想要说的话，写在树叶上，写好后，粘贴在班级之树上。

师：看了你们精彩纷呈的汇报，我很感动。正是因为有了同学们的点滴付出，才有了今天的三（2）班。在这里，我要代表全班同学对曾经为班集体做出过贡献的同学说一声“谢谢”，希望你们能一如既往地为这个集体服务。

同学们，今后你们还打算为集体做哪些力所能及的事呢？请你们把自己打算做的事，写在课前准备好的绿叶上并贴在光秃秃的树上。（学生上讲台贴绿叶）为了我们的班集体取得更多的进步和成绩，请同学们一齐努力、加油吧！让我们班级荣誉之树长得更加茂盛吧！