下载文档第一篇：平凡与不平凡的演讲稿学生
平凡，尚未成型的宝玉，一只尚未被采的仙参。不必去羡慕那些美丽的伟大，一步一步地付出，细心探究不太受关注的的事物，你会发现，平凡也是美丽的!一起来看看平凡与不平凡的演讲稿学生，欢迎查阅!
平凡与不平凡的演讲稿1
说到美，很多人都会想到的是多姿多彩就是美。生活中美有很多，有百花齐放的美，也有绿树成荫的美，还有瓜果飘香的美，更有白雪皑皑的美。但其实，在生活中，有一些平凡的小事也能体现出美的存在。
在一个寒冷的冬天里，太阳如同生病了一样，不出来。铜陵就像一个冰冷的世界。此时此刻，我和妈妈正在公交车上。车里有空调，非常暖和。我们坐着坐着，车子停了，上来好几个人，其中就有一位老爷爷，他白发苍苍，长满皱纹的脸上冒着许多豆粒般大小的斑点，他拄着拐杖，站在车厢里。车厢里的人也没有一点儿动静。我想：我比老爷爷身体好，可以站很久，而老爷爷腿脚不方便，我就让座位给他吧。于是我走上前去说：“老爷爷，您坐到我这儿吧。”
“谢谢你，小朋友。爷爷不坐”，爷爷连忙推辞。
“老爷爷，还是您坐吧!”
“不，不，不，我真的不用坐。”
“老爷爷，您是长辈，还是您坐吧!”
“好，好，好，小朋友，谢谢你!”
于是，老爷爷坐了下来，我坐到了妈妈身上，甜甜地笑了。
让座是一件很小的事，在我们的身边到处都有美，但能不能发现美，要看你有没有一双发现美的眼睛。如果你真的会发现美和感受美，那么，再平凡的事物都能拥有它的美。
平凡与不平凡的演讲稿2
世界上有许多平凡的人，也有许多平凡的事。一件平凡的小事更能体现一个人的品质好坏，心灵美丑。
记得有一天早晨，我懒床了，妈妈连喊我两次，我迟迟不想起床，妈妈边大声对我说：“儿子，还不快起床，上学要迟到了。”妈妈边说边掀开我的被子，我睁开眼睛一看表，“哎呀!”快七点了，我以迅雷不及掩耳之势的速度穿好衣服，刷牙洗脸，顾不得吃饭，拉起书包就飞快地冲出了家门。
快到K8路公交站牌时，我的拉杆书包被后面一位骑电动车的陌生男子给撞了一下，把我给绊倒了，摔倒在地上。他看了我一眼，骑着电动车扬长而去。这时，有许多行人从我身旁经过：开车的叔叔从我身边飞驰而过、骑电动车的阿姨看了我一眼匆匆而过、晨练的人们从我身边擦肩而过，没有一个人过来扶我一把。
在我卷起裤腿看伤口的时候，一位身材瘦小，面容慈祥的清洁工奶奶走到我身边，把我扶起来亲切地对我说：“孩子，磕着了吧，疼不疼啊?我送你到医院去包扎一下吧。”我说：“没事儿，只是擦破一点皮。”老奶奶帮我捡起了地上的书包，又帮我拍拍身上的尘土。他亲切地对我说：“没事儿就好，以后过马路要小心啊，注意周围的行人和车辆，快去上学吧。”她把我送到了K8路公交车站牌说：“上车慢点，注意啊。”说完又去打扫公路。
我坐在公交车上看着老奶奶瘦小的身躯在刺骨的寒风中一下一下扫着道路，我顿时热泪盈眶!此时，我看着老奶奶瘦小的身躯是那么美!
平凡与不平凡的演讲稿3
他们起早贪黑，他们无私奉献，他们默默无闻，他们就是城市美容师—环卫工人。
秋天的一个星期六，中午吃完了饭，我和爸爸妈妈一起到公园玩。在路上，我看见一位年迈五十岁的环卫工人正在清扫路上的落叶，拿落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆得落叶，想到环卫工人默默无闻地为人们做好事，把方便带给大家，真是太伟大了!不知不觉已经进入秋天了我却一点也没有察觉到。可能是因为自己没有认真观察吧。身边的一切都被我忽略了，就连花丛中花的颜色也分不清了。一年马上就要过去了，我却一点儿也没感觉到。真是光阴似箭、日月如梭呀!现在我才知道，我忽略了周围一切的人和事。突然，我眼前一亮，一片树叶轻轻地飘落下来，最后落到了我的手里，它是那么的大，那么的漂亮，真是美丽极了!它飘下来的时候又是那么的慢，就像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
看着手中的落叶，想到环卫工人默默地付出，我觉得我们的生活是多么美好，多么幸福啊!在回家的路上，我小心地托着这片树叶，我决定要将这片树叶珍藏起来，来提醒保护卫生。
虽然环卫工人只是一个普普通通的人，但环卫工人这种无私奉献的精神却非常值得我们去学习!
平凡与不平凡的演讲稿4
日子这么悠悠地过着，清清淡淡，平平凡凡，如水长流。在这些庸常的日子里，凡人亦悠悠，悠出自己的风度来。
世事纷繁，岁月匆匆，惊世骇俗、惊天动地者寥若晨星。大多数人如我一般走不出平凡又乐于在平凡之旅中默默行走。
平凡是一种风景。凡人在平平淡淡、从从容容中，顶狂风，战恶浪;善解人意，宽厚豁达，懂得尊重别人;学会请求原谅，也学会原谅别人的过失;重事业，重友情;喜欢高山流水，喜欢四季风景，活出的是唯一的自己、。潇洒的自己。人世炎凉，人情百态，看淡看轻，乐也何妨，怒也何妨?
平凡是一团直逼心灵的火焰。它饱经风霜，启示人们以虔诚的心去探寻生命的意义，以此来证明一个平凡而又非凡的真理：平中有奇，凡而不俗。平凡人自有自己的乐趣。我们在平淡的心绪中听音乐，或者以平淡的心境去欣赏碎雨敲窗，一任思绪翻飞。这时，总有一种平淡如水的心情在这种氛围里，平凡得使人更想体味生活，热爱生命，更加珍惜这种独特的心境。
平凡是一种境界。大地平凡，你会惊诧于这平凡中的美丽;季节平凡，你会发现这平凡中的永恒;生命平凡，你会感悟这平凡中的珍贵。在这种平凡的境界中，我们行得正、走得正、站得稳，坦坦荡荡，行进在生命的道路上，以凡人的追求、凡人的生活方式去感受世界，创造生命的价值。
平凡也是一种风度。平凡的温暖，裹紧我们的饥寒;平凡的文明，展现我们的淳朴;平凡的精神，支撑我们的灵魂。生命的辉煌就在于这种风度之中。乐为平凡之辈而不落人平庸之流，不甘屈辱，不甘沉默。生命即使没有英名彪炳史册，为后世人所仰慕，却也无不让人感到一种神圣与庄严，一种轰轰烈烈的大限大爱。
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。白云为每一个平凡变幻多姿，微风为每一个平凡留下清爽，太阳为每一个平凡照出明朗的天地。
平凡与不平凡的演讲稿5
往往一些伟大，成功的伟人，一般都是在这些平凡的事中产生的。是的，但人生中的这些“不精彩”，“平凡”都往往能使这个人有一番成就。
像雷锋叔叔，他一生都在为人类服务，他的一生全在为别人着想，他所做的事也许在别人看来，可能是一些小事，但就是这些所谓的小事，却从未有人做，所以大家才会敬仰他，感谢他，才会记住并尊重他。难道这不算是一件平凡的小事吗?
再不如说像周恩来总理，他的一生其实也很平凡，虽说他是一位总理，可他却只把自己当作一位平凡的人，他也是一位中国人，是一位平凡的人，却能做出一件又一件伟大的事，解决了国家一件又一件灾难。所说雷锋叔叔和周总理做的事是属于两码事，但实质上，他们做的都是在自己的岗位上做出的一些平凡的事。
当然我们还不能忘了一个人：洪战辉。他虽然不能说算是一位伟人，但他是一位在平凡的人当中最伟大的人。他的家庭很贫困，他有一位妹妹，他的妹妹很小，所以洪战辉叔叔就到处打工抚养这个妹妹。他宁愿自己不吃饭，也不能让妹妹饿肚子;宁愿自己不上学，也不让妹妹没有学上……他的事情也很平凡，却能在感动2005中获奖，却能感动千千万万个平凡的人的心!作文
其实，人一生中的一些“不精彩”和“平凡”往往被人忽略。可是正是由于有了这些平凡的事，才会让人们了解那些平凡的人所做出的不平凡的事!
第二篇：平凡与不平凡
平凡与不平凡
平凡与不平凡，或许您会觉得我说的有点辩证的意味，但事实就是如此，平凡中包含不平凡，而不平凡又在平凡中得到提炼和升华。我叫方哲，来自黄山石油公司润滑油经营部。
业精于勤、荒于嬉，行成于思、毁于随”。这句出自韩愈《进学解》的千古名句，我也常把她挂在嘴边。我们常说：“这些小事不值得做，要做大事”、“这事不归我管”、“我很忙，实在没时间想那么多”、“领导，我试过了，现在做不了”……其实很多时候的很多事，并不是你不会做，而只是不想对做事的结果负责任，这是精业精神极为缺乏的表现。我想工作不仅是爱岗敬业精神，更是一种精业精神。不以岗位高低而消沉，不以责小而松懈，不以薪少而放任，：“这事我还没有做好，我再试试”、“我再来想想办法”、“我再请教一下别人，查一下资料”……“细节影响质量、细节体现品味、细节显示差异、细节决定成败”。在工作中，不要有拖泥带水的影子，要把工作中的每一件小事做好、做到位。是我追求的目标。
很多人认为润滑油部门的工作比较轻松。但是要想把工作做到尽善尽美，0差错，却也决非易事。门市是一个对外的窗口，直接跟客户打交道。服务的好坏，直接影响着客户对润滑油对公司的看法。所以认真对待每一位客户，是我始终坚持的。不是每位客户都对润滑油的油品知识很了解。所以宣传就要贯彻到平常的工作中去。有的客户来
购买的时候都不知道是什么油品，只说是买润滑油。我耐心的询问每位客户，争取买到客户正确，满意的油品。在公司组织的多场公益活动中，我都积极的参与，向广大市民推介，推广我们长城牌的润滑油，争取让长城的品牌深入民心。我始终认为每位客户都是一个“活广告”，要充分认识到群众的口碑效应。我们服务的每一位客户，都会给客户留下好或者坏的印象。这个印象直接影响着客户对我们服务品质的评价。这种评价随时随地都会被传播出去。优质的服务得到客户的满意，形成良好的口碑。会给我们带来潜在的客户跟效益，更能推动我们部门更好更快的发展。
著名诗人泰戈尔曾有诗云：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”丰碑无语，行胜于言。虽然我没有没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的豪言，但是我用实际行动诠释“奉献”和“责任”，用忠诚燃烧青春，把靓丽的青春奉献给企业，用一个共产党员的博大胸怀和高尚情操为中石化朝阳增辉添彩。
第三篇：幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
平凡与不平凡
每天清晨，当我们跨进幼儿园的大门，开始了我们一天的工作——不凡的教育与平凡的日常劳动。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间，也总是不断地产生着矛盾。在这些差别与矛盾中，我们总要问自己三个问题：
１、我们为什么要工作
作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。
２、我们为谁工作
我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。他们不是静止的，而是变化发展的。因此，我们必须尊重幼儿。
３、我们怎样工作
我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把知识、本领传授给幼儿。而更多时候，我们必须依靠自己的无形力量——我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的知识水平，更取决于我们的世界观和道德观。的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。
一、首先，我们的工作比较复杂。在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺。在工作的８小时内，我们坚守岗位，按规定组织和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案，有一定带班经验的教师也许只需５分钟，但为了精益求精，我们常常花上３个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特殊表现，我班的朱老师主动与家长沟通交流，有针对性实施教育方法。我们全身心投入工作，教会他们生活，教会他们做人，教会他们学习。
二、我们的工作既富有个性又富有协作性。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教育方法完全相同的教师。我们班有喜欢“罗嗦”的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，研究教材，制定教学计划，作到有计划、有安排。为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料(material)，准备教具。针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参与活动。从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特点、气候特点，创意设计“快乐的旅行”的主题墙，“我爱我家”、“我的社区”等活动区，在九月的环境布置比赛中获得同事、领导和专家的一致好评。十月的“家园亲子运动会”针对幼儿个体发展需要，我们提前拟订适当的篇二：幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
每天清晨，当我们跨进幼儿园的大门，开始了我们一天的工作不凡的教育与平凡的日常劳动。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间，也总是不断地产生着矛盾。在这些差别与矛盾中，我们总要问自己三个问题：
１、我们为什么要工作
作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。２、我们为谁工作
我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。他们不是静止的，而是变化发展的。因此，我们必须尊重幼儿。
３、我们怎样工作
我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把知识、本领传授给幼儿。而更多时候，我们必须依靠自己的无形力量我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的知识水平，更取决于我们的世界观和道德观。
的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。
二、我们的工作既富有个性又富有协作性。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教育方法完全相同的教师。我们班有喜欢罗嗦的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，研究教材，制定教学计划，作到有计划、有安排。为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，准备教具。针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参与活动。从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特点、气候特点，创意设计快乐的旅行的主题墙，我爱我家、我的社区等活动区，在九月的环境布置比赛中获得同事、领导和专家的一致好评。十月的家园亲子运动会针对幼儿个体发展需要，我们提前拟订适当的体能发展计划，进行针对性的锻炼。在运动会中，我班的小小国旗队精神抖擞，其他幼儿也在竞赛游戏中获得很好成绩。
三、我们的工作充满了爱
我们对
幼儿充满爱，主动了解幼儿，与他们用各种方式进行交流。而孩子也戏称老师妈妈。我们对家长充满爱，我们尊重班上每一位家长，理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情，与他们建立良好平等的关系，互相学习和交流教育幼儿的经验，每周发放本周我学会了帮助他们
了解幼儿教育的要求和内容。电访，家访，解决在教育子女中的困难，取得家长的信任和配合。如家长半日开放活动家长和孩子一起互动，气氛热烈，活动达到了高潮。我们对幼儿园充满爱，针对幼儿园的中心工作与安排，我们作到相互理解，协调合作。
四、我们的工作不断反思与创新
针对本学期的工作，我们也应进行不断反思，幼儿园是培养全面发展的人，孩子做为独立的个体，必须适应社会。特别是大班幼儿，即将进入小学，我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩，营造创新的环境，激发幼儿的创造思维。在工作中，我们所要关心的，不仅是幼儿的学习，生活，还要着眼于他们的未来。
人们常说：
教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。
教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。
而我想说：
教师是燃烧自我后幸福的眼泪。
教师是孩子破茧而出后灿烂的阳光。
教师是花儿微笑下的一片绿荫。篇三：幼儿园教师演讲稿：不平凡的坚持 幼儿园教师演讲稿：不平凡的坚持 平凡的岗位，不平凡的坚持 一枝独秀不是春，万紫千红春满园。自古以来有多少英雄赞歌响彻中华大地，又有多少感人故事被人传颂。而今天我要讲述的是一群平凡的人，他们用那份执着，撑起一片蓝天，用高尚的人格感染大家，他们就是在平凡岗位上默默无闻的工作者。
2014年8月，我作为一名幼儿园教师加入了中心医院这个大家庭。初为人师，我的内心有说不出的激动，怀着喜悦的心情来到了孩子们中间。当我站在教室里，看着这边哭，那边闹的孩子们时，我才发现原来幼教工作没有自己想象的那么简单。作为一名幼儿教师需要扮演多个角色，既要充当好幼儿学习的引导者，又要成为幼儿游戏中的玩伴，更是孩子们生活中的妈妈。我开始有些顾虑了，担心自己胜任不了工作。但很快顾虑就打消了，因为园长经常组织我们开展各种教研学习工作，进行各项技能考核。我的带班老师也给了我很多专业上的指导。很快，我就融入了工作。
我们班有一个叫乐乐的小朋友，很是调皮，平时活动量比较大，秩序感不是很好。无论在教室里还是操场上总能看到他嬉笑、打闹的身影。记得有一次乐乐在户外玩耍时不小心碰到了鼻子，我担心的连
忙把乐乐扶起，轻轻地为他抹上了香油，并告诉乐乐：“以后要小心点好吗？否则老师会很担心的。”然后亲了亲他。没想到这一小小的举动竟然使乐乐从此变得“乖巧”了许多，在进行教学活动和游戏的时候他常常用小手抱着我的腿，用撒娇的眼神看着我，让我的心好温暖。他的妈妈说乐乐回家告诉她：“王老师就像妈妈一样，我喜欢王老师。”听了这些话，我的心再次被融化了，工作再苦再累，都是值得的。
如今我在这里已工作半年了，在这期间，我深刻的体会到我院“团结、严谨、开拓、卓越”的精神，更加见证了我院在各项建设中的蓬勃发展。2014年11月我院迎来了三级甲等医院的复核评审，在谢院长的带领下，我院全体职工发挥不怕苦不怕累的精神，加班加点，不计辛劳的坚守在自己的工作岗位上，最终取得了圆满的成绩。同时，我们的谢院长高瞻远瞩，在他的鼓励和支持下，对幼儿园进行了改造扩建，使园舍园貌发生了翻天覆地的变化，教育环境温馨宜人，师资力量迅速上升，以及市级示范园的验收成功等，都使我院幼儿园又上一个新的台阶。当我们沉浸于胜利的喜悦中时，也深深地体会到了所有人付出的那份感动。最让我感动的人是我们幼儿园的两位园长，她们每天早出晚归，披星戴月。更是忘我的将全身心奉献到幼教事业中来，她们的心里始终装着老师和孩子们。她们有一个特殊的身份叫做“大家长”，更有一个亲切的名字叫“园长奶奶”。她们作为领导干部更是以身作则，引领大家在平凡的工作岗位上忠于职守，尽职尽责。在我的身边还有许许多多的老师们，她们平凡质朴，热爱生活。她们的工作忙碌而繁琐，她们每天要保持高度紧张来关注那群精力旺盛但又自制力差的小精灵们，她们的眼睛不能离开任何一个孩子，嗓子需要不停的重复和强调。常常一天下来腰酸背痛、口干舌燥，但一想到天真无邪的孩子们和自己的崇高使命，就又立刻充满了激情。她们身上没有发生过轰轰烈烈的故事，更没有惊天动地的壮举，但是她们坚持勤奋，对生活和工作充满信心。因为平凡，所以坚持，因为坚持让平凡更伟大。
下面，请聆听幼儿园全体教职工的一些心里话：亲爱的孩子们，请把我当成你的亲人，我会好好爱你，你们的爸爸妈妈都是伟大的人，他们或许正在挽救患者的生命不辞辛劳的坚守在手术台前，或许正在为护理病人加班加点，或许他们为了工作有些忽略你了，但我向你们保证他们一定是最爱你的人。亲爱的同事们，请你们放心，请把我当成你的亲人，让我做你坚实的后盾，用我对孩子的爱心和对工作的执着为你解除后顾之忧。
第四篇：幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
每天清晨，当我们跨进幼儿园的大门，开始了我们一天的工作不凡的教育与平凡的日常劳动。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间，也总是不断地产生着矛盾。在这些差别与矛盾中，我们总要问自己三个问题：
１、我们为什么要工作
作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。
２、我们为谁工作
我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。他们不是静止的，而是变化发展的。因此，我们必须尊重幼儿。
３、我们怎样工作
我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把知识、本领传授给幼儿。而更多时候，我们必须依靠自己的无形力量我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的知识水平，更取决于我们的世界观和道德观。的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。
一、首先，我们的工作比较复杂。在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺。在工作的８小时内，我们坚守岗位，按规定组织和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案，有一定带班经验的教师也许只需５分钟，但为了精益求精，我们常常花上３个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特殊表现，我班的朱老师主动与家长沟通交流，有针对性实施教育方法。我们全身心投入工作，教会他们生活，教会他们做人，教会他们学习。
二、我们的工作既富有个性又富有协作性。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教育方法完全相同的教师。我们班有喜欢罗嗦的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，研究教材，制定教学计划，作到有计划、有安排。为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，准备教具。针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参与活动。从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特点、气候特点，创意设计快乐的旅行的主题墙，我爱我家、我的社区等活动区，在九月的环境布置比赛中获得同事、领导和专家的一致好评。十月的家园亲子运动会针对幼儿个体发展需要，我们提前拟订适当的体能发展计划，进行针对性的锻炼。在运动会中，我班的小小国旗队精神抖擞，其他幼儿也在竞赛游戏中获得很好成绩。
三、我们的工作充满了爱
我们对
幼儿充满爱，主动了解幼儿，与他们用各种方式进行交流。而孩子也戏称老师妈妈。我们对家长充满爱，我们尊重班上每一位家长，理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情，与他们建立良好平等的关系，互相学习和交流教育幼儿的经验，每周发放本周我学会了帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。电访，家访，解决在教育子女中的困难，取得家长的信任和配合。如家长半日开放活动家长和孩子一起互动，气氛热烈，活动达到了高潮。我们对幼儿园充满爱，针对幼儿园的中心工作与安排，我们作到相互理解，协调合作。
四、我们的工作不断反思与创新
针对本学期的工作，我们也应进行不断反思，幼儿园是培养全面发展的人，孩子做为独立的个体，必须适应社会。特别是大班幼儿，即将进入小学，我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩，营造创新的环境，激发幼儿的创造思维。在工作中，我们所要关心的，不仅是幼儿的学习，生活，还要着眼于他们的未来。
人们常说：
教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。
教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。
而我想说：
教师是燃烧自我后幸福的眼泪。
教师是孩子破茧而出后灿烂的阳光。
教师是花儿微笑下的一片绿荫。
第五篇：幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
平凡与不平凡
每天清晨，当我们跨进幼儿园的大门，开始了我们一天的工作——不凡的教育与平凡的日常劳动。是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间，也总是不断地产生着矛盾。在这些差别与矛盾中，我们总要问自己三个问题：１、我们为什么要工作作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。２、我们为谁工作我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。他们不是静止的，而是变化发展的。因此，我们必须尊重幼儿。３、我们怎样工作我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把知识、本领传授给幼儿。而更多时候，我们必须依靠自己的无形力量——我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的知识水平，更取决于我们的世界观和道德观。的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。一、首先，我们的工作比较复杂。在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺。在工作的８小时内，我们坚守岗位，按规定组织和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等。为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案，有一定带班经验的教师也许只需５分钟，但为了精益求精，我们常常花上３个小时甚至更多时间。如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特殊表现，我班的朱老师主动与家长沟通交流，有针对性实施教育方法。我们全身心投入工作，教会他们生活，教会他们做人，教会他们学习。
二、我们的工作既富有个性又富有协作性。正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教育方法完全相同的教师。我们班有喜欢“罗嗦”的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，研究教材，制定教学计划，作到有计划、有安排。为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，准备教具。针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参与活动。从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特点、气候特点，创意设计“快乐的旅行”的主题墙，“我爱我家”、“我的社区”等活动区，在九月的环境布置比赛中获得同事、领导和专家的一致好评。十月的“家园亲子运动会”针对幼儿个体发展需要，我们提前拟订适当的体能发展计划，进行针对性的锻炼。在运动会中，我班的“小小国旗队”精神抖擞，其他幼儿也在竞赛游戏中获得很好成绩。
三、我们的工作充满了爱我们对幼儿充满爱，主动了解幼儿，与他们用各种方式进行交流。而孩子也戏称老师——“妈妈”。我们对家长充满爱，我们尊重班上每一位家长，理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情，与他们建立良好平等的关系，互相学习和交流教育幼儿的经验，每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。电访，家访，解决在教育子女中的困难，取得家长的信任和配合。如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动，气氛热烈，活动达到了高潮。我们对幼儿园充满爱，针对幼儿园的中心工作与安排，我们作到相互理解，协调合作。
四、我们的工作不断反思与创新
针对本学期的工作，我们也应进行不断反思，幼儿园是培养全面发展的人，孩子做为独立的个体，必须适应社会。特别是大班幼儿，即将进入小学，我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩，营造创新的环境，激发幼儿的创造思维。在工作中，我们所要关心的，不仅是幼儿的学习，生活，还要着眼于他们的未来。人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：教师是燃烧自我后幸福的眼泪。教师是孩子破茧而出后灿烂的阳光。教师是花儿微笑下的一片绿荫。