第一篇：学社竞选班长的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我竞选的是班上的班长。

我曾经当过班长，却未连任过。记得我没竞选上时，我开始反思自己。是的，也是我某个闪光点同学们还没有发现，也许我的努力还与老师的期望相差太远。那次的竞选我落选了，但是，我明白了老师满眼的期待，我恨我自己，我无声地哭了，哭得那么伤心。

曾记得一则很可心的笑话：有个小孩问母亲，自己从哪里来。母亲说：“是母亲的一个卵子和父亲的数万个精子中壮的一个结合便产生了你。”那小孩高兴地大叫：“哦，是我赢了。”

是的，我们来到了人世的第一天，我们就当了一次强者。

今天，我将再一次地挑战自我，站在这高高的讲台上，竞选班长。

我明白从那里跌倒就该从那里爬起。我专心致志、踏踏实实地学习，在家里，学校都表现的很好，特别是与同学的关系更加融洽了。

我常常在老师提出问题时，对自己说：“不要紧张。”

我常常在上课，做作业时，克制着自己：不要胡思乱想。

我再与同学交朋友时，常常告诉自己：坦荡磊落。

通过这段时间的努力，我已经成功得踏出了第一步。老师用赞许的眼光默许着我，同学们用希望的眼光鼓励我。

如果我竞选上了班长，我会更加严格地要求自己，让自己的学习更加棒，同时，帮助同学们，把班上的纪律抓好，让同学们有一个好的学习环境，当好老师的小帮手。

同学们，让我与你一起手挽手，肩并肩，踏着理想的鼓点，一起迎接火红的晨曦！请在座的同学与老师们相信我，投我一票吧！谢谢大家。

第二篇：竞选班长演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我叫XXX，今年X岁。我站在讲台上的最大理想就是争当“班级元首”——班长。班长是一个多么令人向往的职位。当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干，我还有责任心。

我是一个“三心二意”的学生，这里的“三心二意”可不是指做事不专心，随随便便的意思。“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心；“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心，才能使我不断进步、不断完成自我、在保证完成学习成绩优异的前提下，高质高效完成班级工作。有了“平和”之心，无论成功与失败，我都用一颗平常的心来对待。有了“宽容”之心，才能使我心胸宽广、虚怀若谷，接受同学的意见，与他人合作把班内活动搞好。

作为班长，首先我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，积极参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自己的行动去影响身边的同学。

人无完人，金无足赤。我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静；没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们5、2班干出成绩。虽然我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。但现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。

假如我当上了班长，我会严格要求我自己，为同学树立一个好榜样，在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们不断超越，飞向广阔的蓝天；我会把班级活动作为特长、爱好的场所。把学习当做一种乐趣，在班级里互帮互助；我会将那些平时不大胆、不爱举手发言的同学，让他们变得积极向上；我还会把班上学习不好的同学，让他们也像我一样，改掉陋习，做一个端端正正、堂堂正正，爱学习的人；我会每周向同学们推荐几本好书，如：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，我还会推荐几本笑话书，让同学们远离那些对我们身体有害的“书”。

但如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

如果大家对我有意见，请大胆向我指出来，我一定接受并且改正。请老师，同学们支持我，相信我，给我一次展示自己能力的机会。请投出你们那神圣、宝贵的一票吧！

第三篇：班长竞选演讲稿

我竞选的职位是班长，首先谈谈我对班委的认识，一说到班委，最先让你想起的是什么？权利、荣誉？如果你在某个班委身上看到这点，我想他不是一个合格的班委，我认为作为班委就是为大家服务的，不是获得利益的一种手段。班级里最应该受关注的是那些人，我想是成绩比较差的，当同学有问题找你帮忙时，是否应该积极地解决，当有同学挂科补考重修时，是否应该想一些办法帮助一下，我想这是一个班委最应该做的。

第二我认为一个合格班委应该有一个很强的集体荣誉感，应该把班级当做一个大家庭，努力为班级做出自己的贡献，考虑问题是首先考虑的是全班而不是自己，应该站在班级的角度考虑问题，不是处处为自己谋取利益，应该让大多说人受益。

第三对班委来说什么最重要？有人认为是能力，能力固然重要，但我认为更重要的是态度，我们无论做什么事有一个良好的态度最重要，能力再强，做事不认真，马马虎虎，敷衍了事，也是不行的。

我们同学之间，同学于老师之间最需要的是什么？我认为是理解。不知道大家同意不同意？自从王老师接受咱们这个办以来，做来各种工作，谈话，考勤，开会等等，可能有些人会认为竟是找事，玩个游戏逃个课都不顺心，开个会都那么长，各种抱怨，换位思考一下，老师为啥这么做？是他没事找事？老师完全可以只做自己本职工作，过多的不管不问，何必给自己找事，请大家仔细想一下，若是理解，就不会抱怨而是感激。

如果没有认识不到以上几点再多的保证都是多余。

再说说我的一些想法吧。就班级而言，对奖学金，助学金，荣誉称号，党员发展问题上，与辅导员及全班同学共同商讨一系列的评定标准，让大家心里都有数，评选时就按照这个标准，做到共同参与、公平、公开、公正，让班费公开透明，做到每一笔的去向都让大家知道。

就学习而言我会尽量为大家提供大量可靠资源，对学校提供的每一个信息及时通知到每一个同学手中，并会解释每一个信息的重要性，以免信息了解不全而而丢失的机会。

最后再给大家分享一下我的一个个人感触。，，，我的能力可能不是最好的，但我会用尽我所有服务于班级，如果我竞选成功，一学期班风还没有改变，我自动辞退。

第四篇：班长竞选演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在社会发展不断提速的今天，用到演讲稿的地方越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的班长竞选演讲稿3篇，欢迎大家分享。

班长竞选演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！

我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选数学课代表，此时此刻我很激动，也很紧张。数学课代表是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上数学课代表，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作！

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

假如我当上了数学课代表，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了数学课代表，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了数学课代表，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正；假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票吧，谢谢大家！

班长竞选演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的.伙伴：

大家好！我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选数学课代表，此时此刻我很激动，也很紧张。数学课代表是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上数学课代表，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项！

我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！

假如我当上了数学课代表，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；

假如我当上了数学课代表，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；

假如我当上了数学课代表，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家

班长竞选演讲稿 篇3

大家好！

今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极；面对挫折——有信心才有成功；面对自己——有梦想才有作为；面对理想——有追求才有希望；面对机会——经历比名次更重要！

第五篇：竞选班长演讲稿

案例赏析

竞选班长的演讲词

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”、“官腔官气”，更不可能是“官痞官油子”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯、弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

1.借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率； 2.联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；

3.建立班级互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题； 4.组织双休日城乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；

5.在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会、体会周边人们生存状况的参观访问活动；

6.利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组；

7.在班级报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和风云变幻的国际形势； 8.帮助寄宿生和通勤生结成互帮互促的对子； 9.建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件、代寄邮件、代传讯息等等；

10.设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖着不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁能指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的行列，步入新的辉煌！

谢谢大家！点评: 文中巧妙地把自己的不足之处划为优势，引起大家的信任，又具体谈上任之后的想法，使大家相信他的实干和诚意。最后发出有力的号召，以加深印象。