第一篇：竞选旗手发言稿

竞选旗手发言稿范文（精选7篇）

在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用越来越广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编整理的竞选旗手发言稿范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我好奇，走进，对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从无知的幼儿一名优秀的少先队员。这几年来，我以“德、智、体”发展来。

我每天灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，在班级里我受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我努力，上课听讲，举手发言，老师布置的作业我都能按时。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能参加组织的活动：舞蹈室里留下了舞姿，英语课本剧里留下了声音……在运动会上也经常会身影。我有的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……在舞蹈过奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组名，国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组名……

我能当上升旗手。今后，我还将不懈，努力，在老师和同学们的帮助下，更大的进步！

谢谢大家！

各位同学：

我叫陆嘉成。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

听妈妈讲，在我刚刚学会说话的时候，她就教会了我唱《义勇军进行曲》，后来当我在电视上看到一面红色的旗帜随着这首乐曲徐徐升起时，妈妈告诉我，那就是我们的国旗五星红旗。

在我三岁多的时候，妈妈带我到北京天安门去看武警叔叔升国旗，看到五星红旗升到空中，我真羡慕他们！我愿做一名升旗手，让国旗在我的手中升起。

我竞选本次升旗手，我有信心也有能力当好升旗手。

大家都夸我是一个聪明、懂事、能干的小男孩，在家里我坚持自己的事情自己做：做完作业后收拾书包，写完毛笔字后主动洗笔有时候我还帮爸爸妈妈做事呢；在幼儿园里我是老师的小帮手，主动帮助有困难的小朋友，我很乐意做大家的好朋友！

我喜欢玩玩具、看书（特别爱读《虹猫蓝兔七侠传》）、爱好运动、喜欢到大自然中去总之爱好可多呢，妈妈说只有全面提高能力，才能做一个合格的升旗手，长大以后才能做一个对国家有用的人才，我现在正在努力，时刻准备着！

小朋友们，请相信我，投我一票，让我实现这个愿望！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我是来自405中队的陈欣怡，今天是来竞选“旗手”这个职位的。作为一名在东岭中心小学上了四年学的我，对于每个星期一的升旗仪式来说并不陌生。每到星期一，看到庄严的五星红旗在响亮的国歌声中、在同学们的注目礼中升起，心情是激昂的、自豪的。低年级时我就很羡慕高年级的同学可以站在旗台上当一名光荣的升旗手。

现在，终于到了四年级，可以参加这次的旗手竞选，我感到无比的.珍惜。我认为做一名合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西；并要比同学来得早，争取每一位同学到校时都能看到飘扬的五星经旗，这一点我也不担忧：因为我就住在学校里，所以我每天六点半起床，到七点的时候就一切收拾妥当了。所以，我觉得这个岗位我很合适。

如果我竞选成功了，我会让同学们每天到校的时候都能看见旗台上那面令人自豪的五星红旗，从而开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪地迈着有规律的步伐，让同学们一看就觉得我们很威风，就会想到我们这些升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能地爱护它。

相信我，我一定会做好，希望大家支持我！

我的演讲结束，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是四（4）班的副班长，叫林畅。今天我来竞选的目的只有一个：那就是当一名光荣的护旗手。

六岁那年，当我第一次看见鲜红的国旗从天安门升起时，就被这庄严的一幕深深吸引，梦想着有那么一天我也是一名光荣的护旗手，走着正步，踩着鼓点，在雄壮的国歌声中升起那面鲜艳的红旗。为此，我还对着镜子边唱着国歌，边学着解放军正步走呢！

当我成为一名小学生时，清晨迎着阳光在操场上看升国旗是我的最爱。那面鲜红的国旗总能给我一份激动，激起我的梦想：我什么时候也能成为一名光荣的升旗手呢！仰望国旗冉冉升起的时候，我因肃然于国旗前而感到激动和自豪，那是国旗的神圣，那是从我心底涌起的对五星红旗的无限深情。多少次，我梦想着自己能成为一名大队升旗手，感受升旗的那份光荣与自豪。今天，我多么希望大家能投我一票，帮我实现这神圣的升旗梦呀！

假如我能成为一名光荣的护旗手，我将尽心尽责，深入了解国旗的知识，升旗仪式的过程。把自己满腔的爱国情融入这份工作中。

假如我是一名光荣的护旗手，我将认真刻苦地练习每一个护旗的动作，让动作规范漂亮，把最庄严的升旗仪式带给每位同学。

假如我是一名光荣的护旗手，我将忠实履行护旗手的职责，更加严格要求自己，努力学习，勤奋工作，做好表率，用自己的优异成绩为国旗增光，为少先队员的光荣称号添彩，绝不辜负老师和同学对我的信任和期望！

各位老师，各位同学，请信任我，再给我一次锻炼的机会吧！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！我叫Xx，今天我第一次站在这里参加升旗手竞选活动，此时此刻我很激动，也很紧张。在我心中，升旗手是神圣而又光荣的职务，是一个许多同学都向往的职务，需要一个不怕苦不怕累，有强烈责任心的人来担任，我相信我有这个能力。

以前的我性格内向，做事缺乏信心，胆子比较小，特别是在课堂上回答问题时总是怕出错，声音很小。现在我想改变自己，想将自己变成一个活泼开朗积极向上的孩子，我想通过这次竞选升旗手的机会锻炼一下自己。

升旗手这份工作很辛苦很重要，如果我竞选成功，我一定会认真工作，好好爱护国旗、保护国旗。在我的生活中，我会更加帮助同学，关心同学，我会团结其他班干部，在学习上更加努力。如果我真的竞选成功当上了升旗手，我会在每周的星期一把国旗升起来，下雨的时候，我会及时把国旗收起来；不让它受任何风吹雨打，把它保护地好好的。在这期间里，我要做下一个升旗手的榜样，在我做升旗手时，我会尽好我自己的责任，不让自己有遗憾，要做同学们的榜样，我要告诉他们，国旗是我们很多人的鲜血染红的，是我们中国的象征，我为做一名小小的升旗手而骄傲和自豪。

希望同学们相信我，让我能拥有这个机会，我想对大家说：“如果有机会，我一定会做好这份工作。”希望大家投我一票，选我当升旗手，谢谢。

大家好！我叫xx，今年xx岁了，是五（1）中队的一名成员。

在班里，我学习成绩优秀，是同学的好伙伴，老师的好助手。今年，我还在升旗仪式上担任指挥工作。非常有幸能参加学校这次大队委员的竞选，我想竞选大队旗手。

鲜艳的队旗寄托着少先队的信任和追求。旗手是保护队旗的卫士，主要责任是在大队集会时负责出旗和退旗；大队列队时负责执旗；负责升旗仪式的组织工作；平时保管好队旗、鼓号，负责各中队领取与归还队旗、鼓号工作；大队旗手还要组织训练中队旗手和护旗队员；记载与保管大队的“光荣册”，承担少先队队室的日常管理；协助文艺委员做好鼓号队的组织训练工作。

如果我当选大队旗手，一定会认真做好以上各项工作。相信我，没错的！请大家投我一票吧！谢谢！

第二篇：竞选升旗手发言稿

亲爱的同学，心爱的老师，每个人。

我是五年级（1）班的家家文。也许我们不认识我，但是当我抬头后，标准承载人将逐渐熟悉我。

今天，我为标准承办人竞选。虽然我没有标准承办人的经验，但选举旅干部对我来说是一个挑战，是一个宝贵的机会。我相信，如果我当选，我会比以前几个更好！

记住，冰的心脏写了这样一首诗：成功的花，人们只震惊她的现实Mingyan！然而，当她的芽，浸泡的斗争的眼泪，撒了献血的血。我们磨练自己在竞争中，使自己成为一朵成功的花。

我没有一个诗人李白的河水到天堂，急急奔赴海不再回来，英勇;没有天才的女人李青照寻找，荒凉微妙;更无暇的毛泽东也在看当前的精神。但是英寸有一长，统治者短，出生我会有用，我有激情提供电源，有能力保证。是花，我会打开。是树，我会做柱子。是一个旗手，我会做 同学的导航。

当然，这次选举，我不一定是决心，但我认为我可以站在这里，而不是失败者。如果我失去了，可能是悲伤的，这是在钉上生长的道路上的事情。我仍然会做我的工作，不成功，可以看出，作为未来生活中的一次体验，路上会有更丰富的经验。如果我成功地运行标准承载，我将使用大量的能量，清醒的头脑做这份工作，我想成为一个行动者，不需要那些美丽的话来修改。

鲁迅曾祖父曾说过：鞠躬愿意给鲁子牛。牛吃草，挤出来是牛奶。他不问什么，但它是很多很多很多，无论我是否被学生选择，我有一个自信的心，无论成功，我会找到一个理由从自己是它的纪律是真的我和我的朋友的关系不好吗？如果我成功，我会更加难以学习，严格要求自己，使我成为每个人心目中的一个很好的例子。

不是最好的，只有更好。这是我的广告系列声明。因为作为第一出来的小牛我没有丰富的生活经验和经验，所以，只有尽一切努力做到比昨天更好的结果，才能超越昨天的老一。

赢得坚定的快乐，击败也荣耀。

第三篇：竞选升旗手发言稿

竞选升旗手发言稿大全

敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我竞选的岗位是升旗手。希望可以得到大家的支持与信赖!我认为和同学一起升国旗是祖国的光荣，也是我们的光荣。所以我从四年级就想当升旗手，但因为没能积极告诉老师，所以落选了。今年，我上了五年级，我更想当这个升旗手。我认为做一个合格的升旗手要爱护国旗，这一点我很自信：因为我平时很爱护我的东西，不会让它们沾上一点脏东西;还要比同学来得早，争取每一名同学到校时都能看到飘扬的五星经旗，这一点我也不担忧：因为我的家离学校远，所以我每天六点钟起床，到七点的时候我就收拾好书包可以走了，在路上也紧赶慢赶的，生怕迟到了，到校了也才七点十多分。我觉得这个岗位我很合适。

如果我竞选成功了，我会让同学们到校的时候每天都能看见在旗台上那面令人自豪的五星红旗，开启美好的一天。当每一个星期一，我会自豪的迈着有规律的步伐，让人们一看就觉得我们很威风，这时就会想到我们自己的班级，就会在人们心里留下好的记忆。让同学们一想到五年级二班就知道他们班的升旗手很好，很合格。总之，我会管理好关于国旗的每一件事，尽我所能的爱护它。

同学们，把手中宝贵的一票投给我吧!我不会让你们失望的，我会按照我在这里说的这样做：要爱护国旗，要比平常的同学早来，让同学们看到国旗。我是不会懈怠的，为我加油吧!演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。主要功能第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

第四篇：竞选升旗手发言稿

竞选升旗手发言稿

竞选升旗手发言稿尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以德、智、体全面发展来要求自己。我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获校三好学生称号，连续两荣获区三好学生和市三好学生称号。我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音︹υ谠硕嵘弦簿；岢鱿治业纳碛啊Ｎ矣行矶嗟男巳ぐ茫何璧浮⒗仕小⒌缒遭︹ζ渲性谖璧阜矫婊竦霉矶嘟保衡大亚杯国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，红三环杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名︹Α ∪绻獯挝夷艿鄙仙焓帧＝窈螅一菇岢植恍福绦Γ友细褚笞约海诶鲜屯堑陌镏拢〉酶蟮慕剑

第五篇：竞选班升旗手发言稿

竞选班升旗手发言稿

各位同学：

我叫陆嘉成。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以德、智、体全面发展来要求自己。我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获校三好学生称号，连续两荣获区三好学生和市三好学生称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑其中在舞蹈方面获得过许多奖：大亚杯国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，红三环杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！

棉纺路小学五年级：陆嘉成