双减政策下的中小学生如何补差？

教育双减政策是指减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。双减政策的初衷，是减小学生学习压力，减轻家长经济负担。促进城乡地域教育公平公正，实施由应试教育向素质教育的切实转变。国家出台中小学课后延时服务，基本满足了家长工作时间外接送学生的需求，并且学生作业大多能在课后延时服务时间完成。那些没能及时学会的学生，又该怎样补差呢？

首先要端正学习态度，积极认真刻苦对待学习。学不会与不学是两回事，学不会可以找问题所在，不学则是态度问题。若是学习态度不端正，补差也就没有意义。

其次思考学习方法是否得当，不同学科不同特点，学习方法也有不同，多向优秀生请教和学习，主要是学习方法。多与老师交流，不要怕问老师，老师喜欢勤学好问的学生。

第三是知识补差要及时。

若落下的知识过多，学科过多，时间过长，学生会压力增大，信心不足，补差会更困难。在当前双减形势下，国家推出免费上网平台，可以在晚上或周末，登录国家中小学网络云平台，免费学习，其上有小学中学及高中每学期每学科每年级每一节课的优秀课堂教学视频。可以反复观看，特别适合补差或预习。及时补差很重要。

第四，要科学有效利用时间，提高学习效率。成绩与时间不是简单的正比，有效休息与有效学习一样重要，疲劳战术，题海战术都不是学习上的好方法。

另外，积极学习，对某些学科有一对一或一对多与老师互动需求的同学，在周一至周五的晚上，有可能通过网络与本校或本区老师见面辅导，据说有

些城市已推出这项公益服务。相信很快就会推广。