第一篇：学校消防演练方案

南陈学校消防演练方案

一、演练目的：

为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。

二、演练措施：

1、时间：2020年11月9日下午二节课后

2、地点：操场

3、演练对象：全体师生

4、演练主题：遭遇学校发生火灾时师生应急逃生演练

5、领导组织机构：

组 长：张瑜

副组长：张凯

成 员：各班班主任和科任老师

6、后勤保障：郭路红老师

7、疏散路线安排：

（1）、一楼：一年级的学生从教室直接撤离到操场集合。

（2）、二楼：靠近东边的二年级从教学楼的东边楼梯撤离到操场集合；靠近西边的三年级和四年级从教学楼的西边楼梯口撤离到操场集合。

8、疏散演练步骤要求：

（1）、11月9日下午二节课后以付老师吹哨为信号。

（2）、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。

（3）、各楼梯口负责人听到哨声后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

（4）、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

（5）、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。

（6）、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。

（7）、疏散演练完成后，各班有序回课室。

9、提前准备事项：

（1）、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

（2）、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

（3）、准备学生演练时意外受伤急救药品。

南陈学校（小学部）

二零二零年十一月八日

第二篇：学校消防演练方案

田 心 学 校 消 防 演 练 活 动 方 案

（2014年9月）

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：2014年 10月 11日 下午 2:00 — 3:30。

地点：学校教学楼、校园操场。

三、演练内容：

（1）火情报警。

（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。

（3）正确使用灭火器灭火。

四、演练对象：全体师生

五、组织领导：

组长：李志威

副组长：杨见生

厉

波

报账员

成员：学校行政、各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总 指 挥：李志威

现场指挥：杨见生

厉

波 灭火组：杨见生（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。

后勤保障组：厉波(组长)，负责相关物品的采购。

门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。

七、疏散演练过程安排：

预演：2014年10月 11日 下午 2:00 — 3:30，各岗位人员到位，由李志威校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由杨少峰副校长负责指导站队，由校长李志威小结后回教室。

正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。

八、疏散路线：

教学楼一楼：100班、101班学生按顺序到教学楼前操场左边指定地点集中；102班、103班学生按顺序到跑道内操场左边指定地点集中。

教学楼二楼：98班、99班学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到跑道内操场中间指定地点集中；96班、97班学生经教学楼右楼梯按顺序下楼到跑道内操场右边指定地点集中。

教学楼三楼：90班学生经教学楼左楼梯按顺序下楼到教学楼前操场中间指定地点集中；94班、95班学生经教学楼右楼梯按顺序下楼到教学楼前操场右边指定地点集中。小学分部：一至三年级学生按顺序到教学楼前操场指定地点集中。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班主任：

A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织三至九年级学生书写演练后感想。

2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

十一、计时：田尊芬

十二、消防演练人员安排：

教学楼一楼：

唐夕华（右）

陈于民（左）

教学楼二楼：

陈建生（右）

李鑫（左）

教学楼三楼：

龙军腾（右）谭君（左）小学分部：

李友旺 注：

1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。

2、体育教师在操场负责指挥学生站队。

3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。

4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

十三、使用灭火器灭火流程：

1．广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。

2．由厉波进行讲解、表演。3．抽调个别学生进行灭火操作。4．灭火器灭火流程完毕。

5．广播：田心学校消防演练圆满结束，同学们解散。

十四、演练总结

1、由李志威校长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料及时存档。

田心学校

2014年9月2日

第三篇：学校消防演练方案

大峡谷镇桥上中心学校消防演练方案

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生安全防范自救能力和学校应对火灾突发事件的能力，特制定本演练方案。

一、演练目的针对火灾突发性事件，让全校师生熟悉教学楼以及宿舍楼的逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间

2021年11月18日上午第二节课间。

三、演练地点

由教学楼到操场。

四、演练信号

开始疏散信号以紧急集合哨音、铃声为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次；解散哨音为一声长音。

五、演练领导小组

组 长：杨永庆

副组长：秦志忠、郭志孝、李新红

组 员：各班主任

六、工作小组

1、指挥组组长：杨永庆 职责：总指挥，负责疏散安全管理总调度。副组织长：秦志忠、郭志孝、李新红 职责：现场指挥，现场人员调度。组员：各班主任 职责：楼梯疏散安全现场指挥；

2、协助指挥小组：上课教师。职责：

（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；

（2）带领学生撤退；

（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；

（4）到达集结场地后对学生的安全管理。

以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，穿插行进，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；检查、确定所在楼层师生全部安全撤离后，方可赶到集合地。

3、宣传小组：王佳慧职责：具体负责开广播，指挥人员紧急撤离现场等。

4、报警小组：徐晨洁职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

5、计时小组：焦金曼职责：负责整个活动的计时，（全程计时）。

6、摄影录像组：刘俊芳职责：演练现场摄影、录像，资料留存。

七、疏散管理

1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；

2、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，铃声响起，老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立！紧急疏散！”3、疏散路线：学生分别从前门出教室成一路纵队。各班的疏散线路为紧贴本班墙壁进行，要求做到快速有序。

4、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。

5、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

6、集合地点：分别到达指定集合地操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

7、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

八、演练准备阶段

应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，各工作小组立即进入现场。

●注意事项：

①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

九、正式演练阶段

（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。

（2）发布疏散信号。

（3）紧急疏散：

①各班学生由班主任、上课老师带领，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。

②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

A、集合地负责人向总指挥报告集合人数。

B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时。

C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。

十、终止状态

总指挥宣布紧急疏散演练圆满成功。

●注意事项：

①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场指挥小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

大峡谷镇桥上中心学校

2011年11月16日

第四篇：学校消防演练方案

学校消防灭火疏散演练方案

一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，有组织的、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生自救的方法。

二、演练领导小组

总指挥：王平

成员：刘、徐

三、演练时间

2014年6月日下午17：30

四、演练步骤

假设学校教学楼二楼第六教室发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前安全保护、疏散引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

各相关人员安排：

火源准备：

广播喊话：

一楼口：一楼巡视：

二楼口：二楼巡视：

三楼口：三楼巡视：刘

楼门口：葛

协调人员：葛

总巡视：王照相：冯

列队指挥：葛

教学楼东西两侧及楼道口内所有通道门都必须打开，并且安排专人值

守。任课老师安排学生迅速撤离，其他老师听到警报声到楼门口集中。

2、广播发出火警警报。

3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到达安全地点听指挥迅速列队。

4、各班主任和疏散老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。

5、撤离顺序：撤离时先二楼所有班级，再三楼所有班级，最后一楼所有班级。

6、灭火行动组同时进行灭火演习。（暂由张庆负责指挥）

7、通信联络组负责灭火和应急疏散指挥部、职能小组联络，传达领导小组的指挥命令，通知各职能小组赶赴火灾现场。

五、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行了疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：按指定位置在楼门口集中，如情况需要，再听从指挥疏散到安全地方。

3、疏散路线：1、10、4、5、7号教室及1号计算机教室的学生从教学楼东侧出口撤离，2、3、6、8、9号教室的学生从教学楼西侧出口撤离。

4、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

技工学校工程学校

2014年6月10日

第五篇：学校消防演练方案

复兴 小 学 消 防 演 练 活 动 方 案

（2014年4月）

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：2014年 4月 11日 下午 2:00 — 3:30。地点：学校教学楼、校园操场。

三、演练内容：

（1）火情报警。

（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。

（3）正确使用灭火器灭火。

四、演练对象：全体师生

五、组织领导：

组长：

副组长：

成员：各班班主任和任课教师

六、演练现场组织：

总 指 挥：

现场指挥：

灭火组：（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。后勤保障组：(组长)，负责相关物品的采购。

门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。

七、疏散演练过程安排：

预演：2014年5月 11日 下午 课外活动，各岗位人员到位，由校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由李老师负责指导站队，由校长小结后回教室。

正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。

八、疏散路线：

教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。

教学楼一楼：

二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。

教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班主任：

A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。

C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。

2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。注：

1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。

2、体育教师在操场负责指挥学生站队。

3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。

4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。

十三、使用灭火器灭火流程：

1．广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。

2．由王万才进行讲解、表演。

3．抽调个别学生进行灭火操作。

4．灭火器灭火流程完毕。

5．广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。

十四、演练总结

1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。

2、班主任及时总结本班演练工作。

3、整理演练资料及时存档。

复兴小学

2014年5月11日