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中心小学开展课后延时服务经验材料
编辑:梦中情人 识别码:73-281261 学校管理 发布时间: 2023-04-01 21:02:51 来源:网络

中心小学开展课后延时服务经验材料

为助力“双减”政策落地落实,丰富校园文化生活,强化学校教育主阵地的作用,2021年秋期,中心小学小学基于学生特点、教师特长、学校特色,精心谋划,不仅有针对性地进行作业辅导,还开设了传统文化、艺术、体育、劳动实践等20余个社团。全体教师在实践中前进,在前进中创新,多姿多彩的课后服务,提高了学生的综合能力,让学生感受到学习的轻松,校园生活的快乐。

根据学校实际,学校采取作业辅导+兴趣小组相结合的形式,充分利用本校乡村学校少年宫各功能室、仪器设备、活动场地、师资等开展作业辅导、课外阅读、兴趣小组等活动。

在学生参与的第一时段的课后服务中,任课老师们结合“双减”精神,科学设计作业,在注重培养学生良好学习习惯的同时,对学习有困难的学生进行答疑辅导,切实帮助学生及时巩固所学,保证学生在校内完成作业,并做到作业面批指导,提高订正的有效性。

丰富多彩的社团课程是五育并举的基石,是吸引学生的法宝。为满足学生多样化发展需求,我校每天开展社团活动。让每一个孩子都能乐在其中、学在其中。

经典诵读——语文教师利用校本教材《中华经典诗文诵读》,开展读经典、长知识活动。使学生逐渐形成了较高的专注力、内心宁静安详的良好读书习惯,记忆力明显提高,识字量大

篮球社团

——以形式多样的活动丰富学生的课余生活,锻炼了学生的身体,提高了学生的篮球水平、组织能力,加强了团队精神,点燃了更多学生参与体育运动的热情。

乒乓球社团——打乒乓球调动了我们情绪的,有助于养神;对于眼部的疲劳有很好缓解作用,可以起到保护视力和预防近视的功效;对于四肢的协调性也是有很大帮助的,让我们充满活力。

体育社团(跳绳)——跳绳能够很好的燃烧热量,是一种有效的减肥和减脂的运动,同时增强了学生的体质,促进血液循环,增加肺活量,锻炼了身体的协调性和灵敏度。

电子琴社团——弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。在电子琴的练习中,加入音乐理论、视唱练耳、音乐欣赏等内容,培养了学生对音乐的感知力、领悟力、表现力,锻炼了学生的心理素质。

舞蹈社团——通过舞蹈的训练,强健体魄、培养了学生的审美情感、改善形体、提升人格魅力、让学生的气质得到提升,让优雅与师生共存。

美术社团——老师教给学生的不只是绘画的选材、构图的技巧、色彩的搭配,还有折纸、剪纸、粘贴画的方法,为学生的成长搭建一个展示才华的舞台,让学生的绘画水平和审美情趣得以提高,日趋完美。

书法社团——字是“门面”,一手好字,受益一生。学书法使学生变“静”,培养了学生的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质。

学有所乐,学有所长。课后延时中丰富多彩的社团活动不仅为学生提供了展示特长的平台,而且促进了学生全面发展,相信在全体师生的共同努力下,中心小学的课后服务会更精彩,学生会更优秀。

中心小学开展课后延时服务经验材料
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