第一篇：小学四年级作文：天空随我变

小学四年级作文：天空随我变

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学四年级作文：天空随我变，希望对大家有所帮助。

你看，从一家大公司里走出一个年轻的少女，披着乌黑的长发，嘴唇上涂着亮彩口红，耳朵上戴着银白色的蝴蝶耳环，还戴着一副紫边墨镜。手腕上是粉红色的手镯，穿着一套紫色的时尚装，上身是紧身夹克，下身是中统袜和短裙，脚上穿着黑色镶紫蝴蝶的长统靴，身后跟着两个高大的保镖，真是酷极了！其实，那个少女就是我。那时，我已经24岁了，是‘妙妙奇幻公司’的董事长，可有派头了！我正要去友好合作伙伴—‘奇奇魔力公司’开会。

刚走出公司大门，强烈的阳光射在每一个人身上，热得大家满头大汗。哎，这下子该怎么办呢？别怕，有我在！只见我从口袋里掏出一个小本子，方方正正的，有几个按扭，还带着一支笔，那就是我新造的机器——‘天空变变变’。打开一看，有一个屏幕，屏幕上有几朵云，那也就是我们现在头顶上的云。我拿出笔，点了一下其中的一朵云，把它移到了太阳的前面，马上，我们头顶上的云也跑到了太阳前面，挡住了部分太阳光，大家感觉就不那么热了，哈！这下真是太好了！我坐上了专制的变速磁力车，向魔力公司出发。

车开到一半，我探出头，看见了美丽的世纪公园，那里鸟语花香，空气清新，但抬头一看，呀！许多电线杆上缠了白色垃圾——塑料袋。这可不好，公园很美丽，但公园上空不能这么脏，我随即拿出‘天空变变变’，按了一下红色按扭，突然，飞出了一个无人驾驶的飞蝶，飞到了电线杆头，伸出手把所有白色垃圾都捡了起来，我又按了一下黄色按扭，飞蝶就飞了回来。再一看，这下世纪公园变得更加美丽了。

变速磁力车继续向魔力公司开去，魔力公司到了，我乘上电梯，到了最高层--1230层。本来认为越高空气质量越好，可是没想到顶楼的空气这么不好，到处都是灰尘，看去灰蒙蒙的，呼吸进来的空气也是非常的干燥。我又迅速打开‘天空变变变’，按了一下绿色按扭，屏幕旁边伸出一条细细的淡绿色管子，又按了一下蓝色按扭，管子动了起来，把讨厌的灰尘都吸了进去，然后喷出一阵淡淡的花香味，顿时，顶楼周围的空气变得非常清新怡人。

在魔力公司开完会，太阳已下山了，我准备步行回公司。在路上，我看见一家游泳馆，许多孩子在那里学游泳，他们感到有些冷，不停地叫嚷着。我便打开‘天空变变变’，把正要去睡觉的太阳公公拉了起来，让它继续值班，顿时，游泳池里充满了阳光，孩子们又开心地玩耍起来，看到这样的场面，我真是太兴奋了！

我用自己公司制造出来的新机器净化了空气，美化了环境，能够帮助人们并给大家带来了方便，我的心里别提有多高兴了！

天空变变变，天空随我变！

第二篇：书随我在变

书随我在变

我喜欢看书。伴随着年龄的增长，我看的书也在变化。

一、两岁的时候，我喜欢那种“小人书”，“小人书”上有精美的插图，对于我来说真是爱不释手呀！虽然那时候我还不太识字，但光看那些图画已经能够满足我了。

三岁的时候，我喜欢上童话，今天说自己是小猫咪，明天就换成小天鹅，总之，那时的我，一天变一个样。

四岁时，我上了幼儿园，订阅了《幼儿画报》，我爱上了它，因为那里的红袋鼠、火帽子小公鸡、跳跳蛙不仅可爱、机智又勇敢，而且它们还教会了我很多安全常识。

看《幼儿画报》看了三年，三年后，我七岁了，妈妈带着我来到“大东区青少年图书馆”。哇！那里有好多书呀：故事书、漫画书、文学书„„真是数不胜数呀！我拿了本《名侦探柯南》来看，这本书真奇怪，一般的书都是从左往右翻的，可这本书是从右往左翻的。那天，妈妈办了一张借书证，给我借了许多好玩的图书。

两年后，我来到了北京，依然是在图书馆里借书，可从那时候起，我爱上了文学。

有一天，我依旧去图书馆借书，看到书架上有一本崭新的图书，是《阳光姐姐小说派》系列的，叫《QQ群里的间谍》。我把它从书架上拿下来，阅读它，原来，它讲的是这样一个“笑话”——班主任不让我们上网，但我们却背着她上网，一天，在班级QQ群里，我们正在编写鬼故事时，一个叫“灭绝师太”的人要加入，群主同意了，可没想到的是——这个人就是他们的班主任。

我好喜欢这本书哦！正打算多看几本她的书时，我却愣住了，作者叫王先亮，只是一个十二岁的小学生写的。而着名作家，也就是这本书的主编——伍美珍只是整理罢了。当然，我也就是这个时候开始写随笔的。

这就是书的陪伴，它陪伴了我十年，我会更加爱护、珍惜它！也要随时随地摘抄、积累，不断提高自己的知识。高尔基说的对：书籍是人类进步的阶梯。让我们大家一起看书吧，让我们在书的海洋里遨游，不断进步！

五年级:、于润欣

第三篇：小学作文：我在变

我在变

岁月的年轮一又一地增加了，当年的咿咿学语的我如今已变成一个成熟的初中生少女。变化，是我生活中的重要公式。

变化＝自信＋兴趣，这份公式是六年级时，我所亲身体验。老师在提问后课堂空前寂静的情况下，制定了一条规定：“不举手者，罚！”一声令下后，我也渐渐举起了右手。慢慢地我领略到了举手的乐趣，举手，回答中，有赞赏，也有提醒，有暗示。不经意的举手间，我有了动力，有了自信心，也有了面对失败的勇气。在老师取消规定后，课堂气氛依旧活跃，学习兴趣大增，在那些小手中，有我的身影。有几次的提问，老师总是抽取题目让大家临阵磨枪，我琢磨着那道仿写题，思绪泉涌，连续写出了四句，举起手，回答完毕后，赢得了老师的青睐。这令我懂得，原来自信心＋学习的兴趣是优等生必需的途径。我在变，变得自信。

变化=挑战＋积累。面对人生中那一波波的挑战，不仅要大胆细心，还要有一定的文采与平时的积累。这样，面对突如其来的赛事或是挫折才能取得胜利。在每份变化公式的背后，都有着重要的人生哲理。也许面对挑战，你可以不以为然，但事实会告诉你答案。我也曾遇到挑战，我真正地去努力，依靠平时积累，与“临时抱佛脚”的执着，我终于取得了小小的胜利。鼓足勇气去挑战自己，认认真真在平时积累，两者相加，足以构成个小小的变化。我在变，变得努力。

第四篇：小学四年级作文《我》

我小学四年级作文我叫周冉，四年级学生。爸爸妈妈，还有许多亲戚都亲昵地叫我“冉冉”，说我长得很漂亮：一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，头上扎个马尾辫儿，十分惹人喜爱。

看了我的模样，你们准会说我既爱唱又爱跳，但你们猜错了。我是个文静的小姑娘，知心的朋友就是书。无论是童话书，还是故事书，又或是科普书，我都会如饥似渴地恨不得一口气看完。因为书中有让我笑破肚皮的故事，也有让我黯然伤神的故事，有美妙无比的风景，也有宇宙无穷的奥秘„„书，是我的好伙伴，它伴我成长。

我虽然有许多优点，但是也有缺点。粗心是个大毛病。记得一次数学考试，试题特别容易。班里好多同学平时不如我的成绩好很多，可这次他们却都得了100分，可我因为粗心，把结果抄错了，从此以后，我决定改掉坏毛病，不是简单的还是难的题，我都认真地做，仔细地检查，成绩常常是优秀。上学期我参加了小学奥林匹克竞赛，还得了优胜奖呢！别看我才十岁，可我也有远大的理想：长大了要做一名科学家，为祖国发明研究更多的东西心，让祖国更加强大，富强，繁荣，昌盛。

第五篇：作文不会变的是向往天空

不会变的是坚持

“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右，当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中，一直到……

没有人会告诉你怎样去坚持去努力，你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持，可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举，就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉，看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去，我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝，我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲，等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说：“怎样知道了吗？我为什么不让你坐缆车了吧？！”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说：“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益，你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊！”我想了想然后点了点头。

对啊！想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶，一览众山小。”是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的，我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说：“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊！没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是：

“无数的艰难无数的险阻，构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着；翻过这一峰却又见另一峰；生命的意义在于生活，生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天，用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力；在坚持中学会依赖；在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”

不会变的是向往天空

周日清晨，我独自一人走在长长的青石小巷上，掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来，让早起的人们都能感受到它的热度。今天，离中考只有可怜的一个月了，对于我们初三的学生来说，临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人，或三五成群低语，或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美，但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想，每次拿着成绩回家，虽听不到父母以前的抱怨声，但从我们目光相视的那一瞬间，我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中，我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝，随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻，远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声，打破了公园清晨的寂静。我寻声望去，只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步，朝风筝的方向寻觅走去，一块葱郁的草坪上，正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝，另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来，拿风筝的孩子将风筝往天上扔去，握线轴的孩子一面快速奔跑，一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来，摇摇欲坠，放风筝的孩子表情肃穆，沉着冷静，左手持着线轴，右手捏着细线，一牵，一抖，一放，终于，风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风，慢慢吹动。顷刻间，这些纸扎之物像成了一个个精灵，好似一只只翱翔天空的鸟，不，它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷！

记得有位诗人说过：看一眼鸟儿的飞翔，就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望！而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望：在长空中划过一道优美的弧线！

仰望苍穹，伫足凝思：是否要坚守一方的田地，周而复始地刀耕火种？是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意？或许只要跨出一小步，我就可以把自己放飞，去兑现“红线凌空去，青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中，寻找自己的最佳栖息地，并在长途艰苦的跋涉中，挖掘了飞翔的潜能，丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟，除了麻雀，还能想到谁？鼓起勇气去展翅一跃，别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落，也要快乐地来把它消受！

因为自己始终相信：只要有向往天空的信念，风筝总归属于天空！