第一篇:适合小学生读书日的诗歌朗诵稿
适合小学生读书日的诗歌朗诵稿(精选8篇)
在快速变化和不断变革的新时代,大家都看到过许多经典的朗诵稿吧,朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。什么样的朗诵稿才经典呢?下面是小编精心整理的适合小学生读书日的诗歌朗诵稿(精选8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、《我读书,我快乐》
男:书,是什么?
是人类精神的粮食,是人类进步的阶梯。
女:书,是什么?
是黄河母亲,哺育着千千万万个孩子
男:书,是什么?
是人类灵魂的钥匙,开启了智慧之门。
女:书,是什么?
是湛蓝湛蓝的天空,让小鸟自由飞翔。
全班:书,是一叶扁舟,载着我们在知识的海洋尽情地畅游;
书,是我们的良师益友,告诉我们一个又一个人生的哲理
1男1女:书,是神秘的太空,等待我们去探索、发现。
1男1女:书,是知识的宝库,里面有我的一方净土。
男女:书,是快乐的源泉,带给我幸福,带给我满足。
因为我读书,所以我快乐!
女:我读书,我快乐。
我来到美丽的童话世界,展开了理想的翅膀。
男:我读书,我快乐。
我漫游在历史的长河里,明白了“有国才有家”的道理。
女:我读书,我快乐。
我徜徉在诗歌的'海洋,吮吸着中国五千年的神韵。
男:我读书、我快乐。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣,知道了怎么为人处事。
全班:读书已经成为我们的精神食粮,读书让我们的生活充满阳光,读书让我们的未来充满希望!
我读书,我快乐!我快乐,我读书!
男 女:同学们,让我们爱上读书吧!
2男:拥有书,我们就拥有了整个世界,2女:拥有书,我们就拥有了美好的明天!
男 女:读书——真好!
2、《我有一个小小的书橱》甲:乙:
甲:我有一个小小的书橱,里面住着朋友无数。
瞧一瞧吧,祖先留下了多少名著!
大闹天宫
黛玉葬花,草船借剑,武松打虎。
乙:我认识了李白,我看见了杜甫。
我为曹植叹息,我替岳飞痛哭。
合:啊,中国
文明的故乡,诗歌的国度!
合:我有一个小小的书橱。
四条腿儿,是压不垮的立柱;
两扇门,是开向世界的窗户。
从这里看历史,看得清楚;
从这里学知识,心灵丰富。
3、《校园四季歌》
金色的校园 我们喧闹而来
年轻的胸怀 溢满无限的期待
素裹的世界 我们尽情宣泄
火热的情怀 放射生活的多彩
绿色的校园 那些懵懂的少年
张扬生命的光鲜 领略知识的无限
炽热的校园 那些年轻容颜
满载收获的知识 期待新的学年
四季的校园 多彩的一年又一年
转眼间 我们长大
于是 带着成长的愉快 我们默默离开
一片纯洁的沃土上 孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰 翱翔于着苍穹之上
是你 让我在人生中有了好的开始
是你 激起了我对知识的渴望
是你 助我成才,助我飞翔
你教会了我 赠人以鲜花,手留余香
你教会了我 赠人以微笑,心留愉悦
今天 我要将最美的鲜花献给你
今天 我要将最甜美的微笑赠于你
我最亲爱的学校 我心里永远屹立不倒的丰碑
4、《回忆过去》
生1:胶片中,像那年初来时,沉重的行李依然沉重。
生2:但迎新的大巴中,一路欢声笑语。
我们相逢在最美的季节里。
生1:顾盼留念的目光,跌落在时空的黑洞。
生2:祈祷回首的章节,温存在记忆的深处。
生1:桃花漫野的石阶上,感受春带来的清新朝气。
生2:荷花印月的湖水旁,触摸夏带来的炙热激情。
生1:缠绵深情的落叶中,哀悼秋带来的落寞萧索。
生2:北风呼啸的大雪中,温暖冬带来的如潮寒冷。
生1:多少痴心迷醉的日夜,孤灯寥寂。
生2:多少卧薪尝胆的朝夕,壁月初晓。
生1:多少胜利失落的激动,欲语还休。
生2:多少唯我独清的感慨,相逢一笑。
生合:记忆不曾走远,依依目光,伴我成长!
5、《展望未来》
生1:迁徙的大雁已在天空排队列行,期待如雄鹰般搏击长空矫健。
生2:岁月的列车即将驶出青青校园,在黎明划破沉寂迎来曙光。
老师:不管未来有多遥远,记得职大是你永远的避风港。
不管重逢在何时,记得你们曾共度的岁月。
生1:少年雄心总比天高,壮志豪情不畏风暴。
生2:年华几许终难磨消,不曾轻狂人枉少年。
老师:也许黎明前的夜会很黑,隐去了星星和月亮。
满身的疲惫,找不到梦的希冀。
生合:但我们坚信,一屡曙光
会从地平线渐渐升起,渐渐地,渐渐地,折射出万道光芒
生1:将春风与诗意装进行囊,生2:经几年的收获一一叠放,生合:扬起风帆,即将远航!
6、《留念母校》
生1:饮不完的离愁在七月前结束,把身影一次次留在职大的校门前。
生2:割不断的伤感在回首中蔓延,将笑靥一次次刻在书韵的石雕上。
老师:一杯离人醉,一引相思泪,花开花落望穿几时秋,谁的.脚步匆匆?
生1:听,锦屏在呼唤,黑山涌泉湖水潺潺。
生2:听,思源在私语,学苑桥上微风习习。
老师:一别,两地,三秋霜,四季轮回人又换。
此去可否忆起职大的清幽?
生1:初荷悄绽,春意隐去,花为谁?
生2:飘蓬卷日,翠色半掩,叶为谁?
生1:红枫含笑,碧草凝思,人已醉。
生2:蝶舞香动,燕歌声暖,心已醉。
老师:今日你们即将离校,心中惆怅终难消减。
此情此景,年复一年牵扯着我的心弦。
7、《美丽的校园》
作者:空谷~幽兰
满怀热忱,走进支教学校的大门,我把真诚的微笑,撒满美丽的校园。
你看,你看,校园盛开的鲜花,是我童年记忆的摇篮,那是母校曾经的芬芳。
你听,你听,鸟儿欢唱的歌谣,是我耳畔熟悉的教导,那是恩师谱写的骄傲。
噢,美丽的校园,我要撒播知识的种子,装扮你美好的明天。
8、《校园灯影》
作者:关山月明
灯红和酒绿,和谐的骚动,不属于这里。
在这里并不是相互附着的衍生物。
偏安一隅,或者闹市的一角,四角的围墙,包裹成另一个世界。
寂寥的路灯亮了。
流动的光芒,微红的暗香,肆意漂浮在空气中,沸腾读书声。
一片空地,一幢楼影,辽远牵手巍峨,匍匐着的灵魂,蛰伏着。
多少年后,思想从渺小的身躯破土而出,成了参天的树木,傲视旷野,仰望苍穹。
而现在,窗外那一片婆娑的叶片,被光影刺痛,暂时打卷,为了逃避伤害,更是为了积蓄能量。
三更灯火飘荡,暗夜孕育星光,只是未到春天,草木不会萌发。
一切的起始和归宿,都和灯红酒绿无关。
在漫长的夜路上,谁在不停地行走,谁才能走向远方。
第二篇:适合小学生读书日朗诵稿
适合小学生读书日朗诵稿(精选20篇)
随着社会一步步向前发展,说到朗诵稿,大家肯定都不陌生吧,朗诵者必须具备一定的语言修养,要熟练掌握标准发音和发声技巧。那么你有真正了解过朗诵稿吗?下面是小编整理的适合小学生读书日朗诵稿(精选20篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
适合小学生读书日朗诵稿1告诉你,春天来了
这是千真万确的事情
当然,春光也会稍纵即逝
我匆匆赶来
途中与几只杜鹃鸟不期而遇
告诉你吧
不光我来了
大家都来了。来时的朝霞
已化作漫山遍野的花朵
请放慢脚步
停下来,坐在田埂上
唱一首欢快的歌
为春天,为绿树
为这转身离去,大把的好时光
适合小学生读书日朗诵稿2许久不读书了,我的心在老去;蜷缩在沙发一隅,变成了犯困的老猫。
暖暖的空气,我却感觉不到生的气息。
许久不读书了,我在彷徨叹息。
美丽的孔雀灯下,我只看见阴影。
我的心,躲在枯井里,叹息、叹息。
假如愚钝是一种天赋,假如无知与生俱来那么生活里出现什么样的措不及防都应该是正常的,改变这些天赋的途径是有的。
读书,可以苏醒心灵,可以把那些塞心障目,化为乌有。
读书,不应该是奢求,而是习惯。
读书,别说没用,至少可以不争不吵。
在这个世界上,度过一生。
适合小学生读书日朗诵稿3若有时间,就一定要读书。
若没时间,也要挤时间读书
万般皆下品,唯有读书高,此话存在,就有存在的意义。
想和伟大的人物心灵沟通,最简便的方法就是读书。
读书是获得智慧的最快通道,读书是脱俗的最好方式。
我读书,我快乐。
我读书,我幸福!
适合小学生读书日朗诵稿4一本好书在手
难以割舍
细细展阅
随页翻之
书的妙味
浸入肌肤
随血液流动
奔涌
一笑
一叹
纷纷展露
其中滋味
唯自己知晓
读书
跨越时空的邂逅
在康桥上信步徜徉
在桥下采摘河中水草
在落花丛中争渡
在海浪中飘摇
书的扉页中
始终
有一方净土
寄放灵魂
适合小学生读书日朗诵稿5滴露的天阶
步漫着你铿锵的阶梯
凝聚了我的璀璨
光耀的千秋佛就着我的朝阳
拥戴着你的体魄
素裹着我灿烂的身躯
娇美着摆魄的荡漾
宛抚着夕阳下的踏帕
抚蔼的晚霞挥洒在我们的身上
在没有盛情的娇柔里
挥汗了我娇滴无奈的风彩
你委婉着我风尘的娇美
荡漾了你无限亲昵
在见的永恒也能迷裹着永远
胜景后的叠翠也能翱翔
在天空的苍茫下集合你的灵志
翠绿了饥渴的家园
披迷的璀荡总在你矜持的怀抱中
浩渺吧!浩渺我眷顾的菲然
红媛滴露的天阶
圣咏着滋润
通向那永远的灿烂
适合小学生读书日朗诵稿6走,孩子们
请卸下肩头过重的期盼
呵护好自己
被挤压的有些缩水的童年
擦亮我们明澈的渴求的目光
用我精心准备的鲜亮亮的语言
和一颗真挚的心
带你们走进课本
草儿青青的日子里
用一把爱的钥匙把心门打开
迎接灿烂若花的朝阳
无论以什么方式走进
都是金钱买不到的价值
这些金灿灿的文字
是飞翔的精灵鸟
它们穿梭于真理的火焰
穿梭于童话的天空
穿梭于知识的海洋
围绕着我们先祖亲手种植的品德之林
婉转鸣叫
声声动听
美丽圣洁的花朵
就盛开在叫来的春天里
这样的季节里
让我们携起手唱着歌
怀揣着梦想
像春天的深处走去
适合小学生读书日朗诵稿7我爱静下心来,沏茶一杯,躺在温暖的阳光下,如痴如醉。
莫等闲变却故人心,私房菜样品味生活。
看书读报,畅聊人生。
书使人进步!
书生意气,书中自有颜如玉。
书是我的启蒙主义者。
书是我的武器装备。
强化人生,给我一个理由忘记过去。
展望未来,指明方向。
其实每个人都是一部教科书!
细细品味,慢慢斟酌,来去自由,谁好谁坏,细水长流,温柔贤惠,一丘之貉,爱与不爱,不懂算了!
尊老爱幼,夫妻恩爱,努力向上。
爱书如爱人,关爱倍至。
幸福长久!
适合小学生读书日朗诵稿8别再虚度年华
别再浪费光阴
读书能够拓宽视野
读书能够开阔胸襟
读书能够明白事埋
读书能够耳目一新
读书吧!朋友
读书方知才华浅薄
书到用时如同乞讨甘霖
书籍如同一棵大树
读书是在树下乘荫
读书如同栽下小树
收获的是一片森林
适合小学生读书日朗诵稿9读书的益处其实
早已说过千遍万遍
老生常谈
读书
是与智慧之人
进行
知识交换
传承经验
让枯寂的心灵
有个伴
读书万遍其义自见
谁不爱这遗产
就是和真理
划清界限
于是这世界会产生两种人
一种思想饱满
一种愚不可言
适合小学生读书日朗诵稿10书是知识的海洋
我愿是一叶轻舟
载着理想之帆
在海面上荡漾
书是知识的海洋
我愿是一条小鱼
在海的怀抱里心情欢唱
用毕生的热血开发书中的宝藏
书是知识的海洋
它富饶、浩瀚又宽广
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往
适合小学生读书日朗诵稿11持一本心灵的读卷
席地而坐
面对彩霞满空的西方
以最舒适的姿态
最柔美的目光
最朴素的方式
观看
豪气冲天的简单
宁静平和的丰满
倾听
花开花落
几度争休的浅颂低吟
一如柔柔的微风
拂面而过
美丽一生
适合小学生读书日朗诵稿12没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,也没有任何栏杆能阻挡
你在书的王国遨游的步伐。
多么质朴无华的车骑!
可是它装载了
人类灵魂的全部美丽!
适合小学生读书日朗诵稿13爱书吧!朋友
书籍蕴含智慧
书籍蕴藏宝藏
书中自有颜如玉
书中自有金屋藏
爱书吧!朋友
书籍是一块开门砖
书籍是通往成功的'桥梁
书籍是一把开启智慧的钥匙
书籍会让你事业走向辉煌
爱书吧!朋友
书籍在无知的人眼中
是一堆破砖烂瓦
书籍在求知的人眼中
是一堆真金白银
只有把书籍转变成智慧
就可以步入人间天堂
适合小学生读书日朗诵稿14细细翻过每一页书
我找不到我的最爱
缘于一切哀乐的归宿
字里行间茫然堆叠的厚度
让我倍感马齿徒增
冥冥中似乎动懂得
我们是被湮没的作家
在墓穴中撰写我们的最爱
———被人群的洋流
流放到遥远的冰川
乃是厚重的空白
适合小学生读书日朗诵稿15读书吧!朋友
别再虚度年华
别再浪费光阴
读书可以拓宽视野
读书可以开阔胸襟
读书可以明白事埋
读书可以耳目一新
读书吧!朋友
读书方知才华浅薄
书到用时如同乞讨甘霖
书籍如同一棵大树
读书是在树下乘荫
读书如同栽下小树
收获的是一片森林
适合小学生读书日朗诵稿16书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录像机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的书是人类永恒的朋友
适合小学生读书日朗诵稿17书是森林,能够栖息疲惫的心灵
书是甘露,能够滋润龟裂的心田
书是良药,能够医治心头的伤痛
书是屏风,能够遮蔽尘世的喧嚣
书是砖瓦,能够构筑知识与人格的大厦
书是阳光,能够驱走内息内心的阴霾
书是梯子,能够帮忙你攀升人生的顶峰
书是黑夜的启明星,能够给你指引前进的方向
书是你一生的财富,是你取之不竭用之不尽的宝藏
适合小学生读书日朗诵稿18有人说我闲:
除了去上班,吃也读,睡也读,上个厕所不离手。
我说我很忙:
除了要上班,不拼酒,不抽烟,还没时间去聊天。
人言读书苦,我言读书甜。
信手能拈来,不用去借钱。
不去玩,不k歌,一天到晚笑呵呵。
不闲言,不碎语,不损别人利自己。
如果书是知识的海洋,我愿下海去逐浪,如果书是精神的食粮,我愿用心去储藏。
书山有路勤攀登,学海无涯任遨游。
孔子曰:不亦乐乎!
适合小学生读书日朗诵稿19有人说爱情是一种怜惜的情感
不管对方想什么做什么
均怀有一种畅开的胸怀
包容的可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一种强势的情感
不管自己是否真的比对方强大
总想保护着对方
不让对方受半点累
总想保护着对方
不让对方受半点苦
有人说
爱情是一种总向着弱者的情感
不管对方是不是比自己强大
怜惜着
一味的怜惜着
于是我忽然知道了为什么
在我的爱情世界里
我总是一副弱小者的姿态出现
原来得到怜惜并不是一种病态的心理
适合小学生读书日朗诵稿20没有一艘非凡的战舰,能像一本书,把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。
即使你一贫如洗,也没有任何栏杆能阻挡
你在书的王国遨游的步伐。
打开书
我像是站在海边
像是打开了一道面朝大海的门
静静地坐在门槛
细品蓝天
文字是浪花
知识是惊起的波澜
打开书
打开航行的路线
扬起风帆,奔向梦想的彼岸
书带给我们实现梦想的机会
让我们去追求自己的梦想之船
让我们用行动去证明
去追求
去寻找
去实现
属于我们的梦想!
第三篇:适合小学生的诗歌朗诵稿
老师,辛苦了
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好,今天我为大家演讲的题目是《老师,辛苦了》 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的给了我们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
谢谢大家,我的演讲完毕。
第四篇:适合小学生的诗歌朗诵稿
献给爸爸妈妈的歌
尊敬的各位评委、老师和同学们,大家好!我是六年级(2)班的
今天我们朗诵的的题目是《感恩老师》 是谁把我们送到这个世界
2是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头是爸爸和妈妈
合 世界上最亲爱的爸爸妈妈是谁在清晨把我们温柔地唤醒是谁在临走前还嘱咐千言万语是谁每日为我们准备可口的饭菜是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉是爸爸和妈妈
合 世界上最慈爱的爸爸妈妈
1是谁在我们取得成绩时给予无限激励是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚是谁在我们遇到阻力时给予无限力量是爸爸和妈妈
合 世界上最伟大的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们 爸爸是阳光,给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步妈妈是雨水,给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤 你们用毕生的心血点亮生命的红烛你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁让我们衷心地说一声
合 爸爸妈妈辛苦了
1我愿成为您们门前一棵忠实的树 守卫你们在夕阳中的休息 我愿成为一只纯洁的白鸟 趴在你们的窗前 为你们放声歌唱
合 我们终将长成家中铁骨脊梁爸爸是一艘船 载着责任 载着使命妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔
1我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳让我们怀着满腔真诚 满腔爱
合 向爸爸妈妈致敬
为爸爸妈妈高歌
老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您 为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——在我迷蒙的人生道路上是您 为我拨开了心头的乌云;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
第五篇:适合小学生的诗歌朗诵稿
献给爸爸妈妈的歌 是谁把我们送到这个世界
2是谁抱着我们欣慰地微笑是谁拉着我们的小手走上街头
4是谁教我们牙牙学语。
合 是爸爸和妈妈,世界上最亲爱的爸爸妈妈是谁在清晨把我们温柔地唤醒是谁在临走前还嘱咐千言万语
3是谁每日为我们准备可口的饭菜是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉
合 是爸爸和妈妈,世界上最慈爱的爸爸妈妈
1是谁在我们取得成绩时给予无限激励是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚是谁在我们遇到阻力时给予无限力量
合 是爸爸和妈妈,世界上最伟大的爸爸妈妈 亲爱的爸爸妈妈 谢谢你们 爸爸是阳光,给我温暖 照耀我歪歪斜斜的脚步妈妈是雨水,给我滋润 浇灌我智慧的心灵的土壤你们用毕生的心血点亮生命的红烛你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁 合 让我们衷心地说一声,爸爸妈妈辛苦了爸爸是一艘船 载着责任 载着使命妈妈是一支桨 摇着勤劳 摇着温柔
3我愿是一面帆 扬着希望 扬着向往让我们驾着家庭之舟 驶向明天的太阳
合 让我们怀着满腔的真诚 满腔的爱
向爸爸妈妈致敬,为爸爸妈妈高歌。