第一篇：内蒙古大学大学语文课件

大学语文》考试试题（A卷）仅供参考（2007——2008学年第一学期期末）（闭卷120分钟）

一、填空题（本大题共13小题，每空1分，共30分）

1、___________是儒家学派的创始人，他的思想核心是___________。其弟子及再传弟子将他的言行记录下来，成为一部___________体散文集，即《___________》。

2、《战国策》属国别体杂史著作，经西汉学者

整理编订，定名为《战国策》。

3、___________的《梅花岭记》的中心内容是抗清名臣___________从容就义的事迹，文中提到梅花的有两处，一处是__________；另一处是___________。

4、被称为___________ 的杜甫，他的众多诗篇深刻反映了唐王朝由盛转衰过程中的社会风貌和时代苦难，被后人誉为_________，代表作《北征》是杜甫

长诗中最长的作品。

5、《我有一个梦想》是________ 国著名黑人民权运动领袖___________ 的一篇演说词。

6、《听听那冷雨》的作者是___________，该文的主旨是 ___________。

7、宗臣《报刘一丈书》重点刻画了三类人的形象，分别是奴颜婢膝的 ________，狐假虎威的___________，虚伪贪婪的___________。

8、在艾青的《北方》中，___________成了最醒目、最富于象征意义的意象。___________的诗句，更成为贯穿全诗、重复叠现、回肠荡气的主旋律。

9、“黯然销魂者，唯别而已矣”一语出自《

》，作者是________。

10、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自

的《

》。

11﹑郁达夫《江南的冬景》中突出了江南冬景具有 ________、_________、________ 三个方面的特点

12、《湘夫人》的作者是 _________。

13、__________是阿尔贝特?施韦泽生命伦理学的核心。

二、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）

1、司马迁《报任安书》包蕴着怎样的情感内涵？

2、车夫姚纳的苦恼是什么？剖析小说的思想意义。

3、简述《蒹葭》一诗的艺术特点和象征意蕴。

4、简述罗家伦关于生命的意义的独特见解。

三、阅读理解（本大题共2小题，每题10分，共20分）

1、阅读庄子《秋水》中的一段文字并回答问题： 计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉；此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?（1）庄子用这段话来说明什么道理?（2）这段话给我们的启迪是什么?（3）这段话采用了什么论证方法？（4）这段话采用了什么修辞手法？

2、阅读下面的诗并回答问题：

我愿是一条急流，/是山间的小河，/穿过崎岖的道路，/从山岩中间滚过„„/只要我的爱人/是一条小鱼，/在我的浪花中间，/愉快地游来游去。

我愿是一座荒林，/坐落在河流两岸；/我高声呼叫着，/同暴风雨作战„„/只要我的爱人/是一只小鸟，/停在枝头上啼叫，/在我的怀里作巢。

我愿是城堡的废墟，/耸立在高山之巅，/即使被轻易毁灭，/我也并不懊丧„„/只要我的爱人/是一根常春藤，/绿色枝条恰似臂膀，/沿着我的前额上升。我愿是一所小草棚，/在幽谷中隐藏，/饱受风雨的打击，/屋顶留下了创伤„„/只要我的爱人，/是我胸中的烈火，/在我的炉膛里，/愉快而缓慢地闪烁。我愿是一块云朵，/是一面破碎的大旗，/在旷野的上空，/疲倦地飘来飘去„„/只要我的爱人，/是黄昏的太阳，/照射我苍白的脸，/射出红色的光焰。（1）指出这首诗的作者及标题。

（2）全诗共使用了几组意象来比喻和对应“我”和“我的爱人”的爱情关系？

（3）请具体说出这几组意象分别是什么，并分析其喻意。

四、给材料作文（共30分）

一个人只要有高尚的思想，伟大的人格，虽不生为百岁老人，亦有何伤？否则上寿百岁与三十四十岁而死者，从无穷尽的时间过程来看，都不过是一刹那。欲从这时间久暂上来求得生命的意义，真是微乎其微。故生命的意义，当然别有所在。要求：

1根据上面的材料，写一篇不少于600字的文章（记叙文、议论文均可.不要写成诗歌）。

2字迹清楚，标点正确；层次分明，结构合理。

第二篇：内蒙古大学

内蒙古大学

内蒙古大学创建于1957年，是新中国成立后在少数民族地区最早创立的一所综合性大学，在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊区域定位。时任国务院副总理、内蒙古自治区主席乌兰夫任首任校长，原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长，中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内著名高校，选派一批知名学科带头人和学术骨干组成了建校初期高起点的师资队伍，为后续发展奠定了坚实的办学基础和优良的学风校风。学校1962年招收研究生，1978年被确定为全国重点大学，1984年获博士学位授予权，1997年被批准为国家“211工程”重点建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建大学，2012年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校。现任党委书记朱炳文、校长陈国庆。

50多年来，学校遵循首任校长乌兰夫提出的“双重任务”基本办学方针，践行“求真务实”的校训，弘扬“崇尚真知、追求卓越”的内大精神，形成了“团结、严谨、求实、奋进”的优良校风和“立足边疆、面向全国、育人为本、特色强校”的办学理念，日益成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化和高层次决策咨询的重要基地。建校以来，培养各类人才近11万人，有4人已成为中国科学院、中国工程院院士，许多毕业生已成为著名的科学家、教育家、高级领导干部、企业家、艺术家、社会活动家和各行业的骨干力量，为祖国昌盛与民族振兴做出了突出贡献。

经过50多年的发展，学校现已成为集哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10大学科门类在内的综合大学。蒙古学、生命科学、资源与环境学科群具有鲜明的民族特色和地区特色，一批骨干学科也正在快速发展。学校现由校本部、艺术学院、交通学院、鄂尔多斯学院、满洲里学院构成，共设有23个学院和1个公共教学部，另设有1个独立二级学院——创业学院；有内蒙古草地生态学重点实验室省部共建国家重点实验室培育基地、哺乳动物生殖生物学及生物技术实验室省部共建国家重点实验室培育基地、哺乳动物生殖生物学及生物技术教育部重点实验室、牧草与特色作物生物技术省部共建教育部重点实验室、优良家畜规模化繁育技术教育部工程研究中心、乳制品质量安全控制技术教育部工程研究中心、农业部草食家畜繁殖生物技术与育种重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地蒙古学研究中心，以及27个自治区级重点（工程）实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地。现有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学国家重点培育学科；有18个自治区重点学科，8个自治区重点培育学科。学校现有7个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科，此外还有3个二级学科博士学位授权点、6个二级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点，6个博士后科研流动站；有78个本科专业，蒙古语言文学、生物学、生命科学与技术、数理学4个国家人才培养基地，国家大学生文化素质教育基地，文史哲、化学2个自治区人才培养基地。

学校高度重视人才队伍建设，不断增强学校对高层次创新人才的吸引力，师资队伍素质、能力和水平不断提高。截至2013年9月，学校有教职工2717人（校本部1638人），其中教学科研人员1739人（校本部1008人），博士生导师138人，教授244人（校本部197人），副教授490人（校本部289人）；教学科研人员中具有博士学位的占35.9%（校本部为54.3%）。有中国工程院院士1人，全国“杰出专业技术人才”称号2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人，双聘院士5人，国务院学科评议组成员3人，教育部社会科学委员会委员1人，教育部科学技术委员会委员1人，教育部科技委学部委员1人，教育部学科发展与专业设置专家委员会委员1人，教育部高等学校教学指导委员会委员18人，农业部科技委委员1人，教育部图书情报工作指导委员会委员1人，国家有突出贡献的中青年专家8人，享受国务院政府特殊津贴专家70人，入选国家“百千万人才工程”5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人，全国首批青年拔尖人才支持计划1人；内蒙古杰出人才奖9人，自治区有突出贡献的中青年专家41人，入选自治区“新世纪321人才工程”2012年人选一层次13人、二层次39人，入选自治区“草原英才”工程培养人才人选32人、刚性引进人才人选12人、柔性引进人才人选13人、创新团队8个，入选自治区科技创新团队11个、教学团队18个。有2个教育部“长江学者和创新团队发展计划”研究团队；1个实验室获得“全国专业技术人才先进集体”。

注重人才培养质量是学校的优良传统，按照“建设优质资源，吸引优质生源，提供优质服务，给予优质培养，巩固和发展人才培养优质品牌”的学校总体要求，不断加大教学投入，加快教学建设，探索创新教育，树立优良学风，坚持质量发展。学校被教育部评为本科教学工作水平评估优秀学校，被批准为“国家大学生创新创业训练计划”学校、开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。学校现有52个国家本科教学工程项目，其中包括8个国家特色专业，6门国家精品课程，2门国家双语教学示范课程，4门国家精品视频公开课程，3门国家资源共享课程，3名全国“教学名师奖”获得者，4个国家教学团队，1个国家实验教学示范中心，2个国家人才培养模式创新实验区, 1个“专业综合改革试点”，1个“卓越法律人才教育培养基地”，2个国家大学生校外实践教育基地等；有180个自治区本科教学工程项目。截至2013年9月，学校有各类学生33439人（校本部21402人），其中，蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族等少数民族学生约占1/3；有博士研究生444人，硕士研究生4419人（校本部4268人），在职人员攻读硕士学位学生1281人，普通本科生19900人（校本部11398人），留学生662人（校本部661人），高职生2395人（校本部58人），成人继续教育本专科学生3292人，以及艺术学院中专生1046人。学校设有6种奖学金和近30项各类社会捐赠奖、助学金，支持和鼓励学生刻苦学习、勇于创新、立志成才。在校生在国内外各类大赛中多次获奖。

学校大力加强学科建设，不断增强科研创新和社会服务能力。2013年全年共获批科研项目427项，共获准科研经费11928万元，到账经费10506万元。被SCI、EI、CPCI-S、CSSCI、SSCI检索论文596篇；出版著作119部。在蒙古学与内蒙古少数民族发展、草地生态学与农牧业生物技术、内蒙古资源利用与环境保护等领域取得重要进展。成功培育出世界首例能产生ω-3脂肪酸的转基因克隆牛和一批优质品种肉牛、转基因克隆绒山羊、体细胞克隆绒山羊；在国内率先开展绵羊精原干细胞移植研究，成功繁育了供体公绵羊的后代；完成了国家动物转基因技术研究中心建设项目；马铃薯产业发展中关键技术研究取得重要成果。面向自治区经济社会发展需求，与政府部门和地方企事业单位开展了大量合作研究，多项成果被采用。

学校不断扩大对外开放，积极开展广泛的国际合作与交流。目前，与国（境）外13个国家和地区的80所高校和科研机构建立了合作交流关系，在国际毗邻地区的影响力不断扩大。2013年，接待专家学者300余人来校进行学术访问和交流，有158名教师出国留学、进行学术访问和合作交流等；与俄罗斯卡尔梅克国立大学合作建设的孔子学院得到进一步发展，促进了汉语国际推广工作。学校来华留学生教育规模不断扩大，现已形成语言生、本科生、硕士研究生、博士研究生等各层次较为完整的来华留学生教育体系。学校于2008年具有招收“中国政府奖学金留学生”资格，2009年被国家汉办批准为“孔子学院奖学金留学生接受院校”,2013年成为教育部首批“来华留学示范基地”建设学校。现有蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、美国等23个国家的留学生在校学习。

学校积极推进办学体制机制改革。不断探索完善以“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”为特征的中国特色现代大学制度，积极发挥学术委员会等学术组织的作用。实施了学院管理体制、运行机制、人事分配制度、财务制度等综合改革，进一步下移管理重心，促进学院实体化，充分发挥学院办学能动性，切实强化学院学科建设与教学科研学术功能，实现民主管理和科学决策。学校办学条件不断改善。目前，学校占地面积2070亩，建筑面积69万平方米；教学科研仪器设备总值5.29亿元；图书馆馆藏文献301万册，是CALIS内蒙古自治区文献信息服务中心省级中心馆；校园网覆盖了全校教学科研单位和办公与生活区，校园网络中心是中国教育科研计算机网内蒙古地区主节点。公共服务体系日臻完善。

学校以改革创新精神不断加强和改进党的建设。近年来，学校始终围绕改革发展稳定大局抓党建，着眼于人才培养、知识创新和社会服务抓党建，以改革创新精神不断加强和改进新形势下党的建设，包括思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层组织和党员队伍建设、党风廉政建设、党内民主建设，不断加强大学生思想政治工作，为学校事业发展提供了有力的政治、思想和组织保证。2013年学校召开了第九次党代会，深入开展了党的群众路线教育实践活动，党建科学化水平得到进一步提升。学校先后被评为“全国文明单位”、“全国民族团结进步模范集体”，多次荣获省部级“先进基层党组织”、“维护稳定典型示范单位”等荣誉称号。

当前，内蒙古大学正在以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，秉承“双重任务”基本办学方针，走“质量、内涵、特色”发展之路，以更加宽广的视野、更加开放的姿态、更加高远的志向，面向时代要求，服务国家和自治区发展战略，认真落实国家教育、科技、人才发展规划纲要和自治区“8337”发展思路要求，求真务实，开拓创新，以艰苦奋斗、锲而不舍的精神，向民族特色、地区特色鲜明的高水平大学目标迈进！

第三篇：北京大学大学语文课件之

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【北京大学大学语文课件之《诗经-氓》】 【【大学语文讲义】语言】 【大学语文试读】 【唐宋诗词鉴赏-唐诗 大学语文教案课件】
大学语文 教学课件 1

pdf 大学语文教学课件 1-------------8 明目地黄丸
中文名称：紫苏叶 别 名：苏叶,紫苏,黑苏,赤苏,野香,野猪疏,野紫苏,野紫苏叶,紫菜,野生紫苏,白丝草,白紫苏,尖 紫苏,回回苏,红苏,苏麻,青叶紫苏,红香师草,苏,香苏,皱紫苏,桂荏,臭苏,蚊草,臭草

第四篇：内蒙古大学校徽

内蒙古大学校徽、研究生证管理规定

校徽代表学校精神面貌，每一个学生都应该爱护并妥善保管。新研究生入学时研究生工作部统一制作并分发给本人校徽。校徽只发一次，丢失不补。

根据教育部《关于加强高等学校学生证管理的通知》，为进一步加强我校研究生证的管理，特做如下规定：

一、研究生证是研究生身份的标志，是参加学习和其他活动的重要凭证，在新研究生取得学籍后发给，每学年开学时由学院给予注册。未经注册的研究生证无效。

二、学生要重视、爱护研究生证，妥善保管，不要污损，严禁涂改、转借、抵押，慎防遗失。

三、研究生证要如实填写，字迹工整。乘车区间按学校到家庭所在地填写。若学生入学后家庭住址有变动，须由家长工作单位或街道办事处主管部门出具证明方可更改，并收回原发研究生证。

四、严禁一人持几个研究生证。研究生证不得冒领或转借他人使用，一经发现，将视情节轻重给予处分。

五、研究生证仅供研究生在校期间（含延长学制年限）使用。研究生毕（结）业或中途退学离校时，必须将研究生证交回研究生工作部，由研究生工作部统一注销。

六、研究生证遗失后，需补办研究生证的学生应填写“研究生证补办审批表”，并在公开报纸上声明作废，持声明凭证到研究生工作部办理。补办研究生时间为

每周四，办理时收取工本费20元。若遗失的研究生证找到，应立即将原研究生证交研究生工作部。

七、学生拾到他人研究生证应主动归还。

八、对于违反本办法的行为，按照《内蒙古大学学生管理规定》的相关规定进行处理。

九、本办法由研究生工作部负责解释。

十、自颁布之日起实行。

第五篇：内蒙古所有大学

赤峰学院

内蒙古商贸职业学院 内蒙古机电职业技术学院 内蒙古化工职业学院 内蒙古电子职业技术学院 内蒙古交通职业技术学院 内蒙古大学

内蒙古工业大学

内蒙古医学院

包头医学院

内蒙古师范大学

内蒙古财经学院

呼伦贝尔学院

内蒙古农业大学

内蒙古民族大学

内蒙古科技大学包头师范学院 集宁师范高等专科学校 河套大学

内蒙古民族高等专科学校 包头职业技术学院

内蒙古建筑职业技术学院 兴安职业技术学院 内蒙古警察职业学院 内蒙古体育职业学院 包头轻工职业技术学院 呼和浩特职业技术学院 内蒙古丰州职业学院 内蒙古经贸外语职业学院 内蒙古科技职业学院 内蒙古北方职业技术学院