第一篇：新华小学教师课件制作比赛活动总结

新华小学教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到54位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖14名；二等奖40名。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。

2012年5月

获奖名单

一等奖：

张蕾

董霞

田永霞

孟明霞

赵海燕

吕敏

张秀伟

常秋娟

陈娜

李玲

娄慧敏

刘甜甜

孙金霞

吕秋娟

二等奖：杨雪梅

宋倩倩

曹丽丽

郎玉凤

宋媛媛

华丽

秦秀丽

熊海燕

杨玲霞

千倩倩

王璐

冯燕

江萍

岳艳霞

朱安利

韩艳彩

郭艳玲

张婷璟

郑霞

尚华华

陈晓方

王玮

王睿

刘良娟

宋春燕

王振芳

田永霞

李旭香

沈琪

岳庆平

杨小伟

苏伟伟 李佳芳

岳娟

贺彩兰

郭华磊

冯涛

刘伟玲

王艳

于莹莹

第二篇：教师课件制作比赛活动总结（定稿）

教师课件制作比赛活动总结

为了进一步提高教师的课件制作水平，提高教师教学水平，学校组织了教师多媒体课件制作比赛。本次课件比赛共收到15位教师的作品，经过评选，比赛共评出一等奖2名；二等奖4名;三等奖9名。

这次课件制作比赛，是对教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起所有教师的高度重视。

1、课件的制作技艺水平还有待提高。部分参赛教师对于音频、视频的插入或链接及图片的剪切等还显得有些生疏。

2、对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。

3、要重视课件制作中的艺术性，将美育的精神渗透其中，使学生在学习知识的同时也受到美的教育、美的熏陶。

4、要注重比赛的一些基本规则。有的教师不会通过网络发送自己的作品，作品未署名或有错别字出现。还有极个别教师从网上下载的课件不经修改，原封不动的上传。

刘家集学区第二小学

2014年11月

课件制作获奖名单

一等奖： 闫应文

陆

军

二等奖： 徐会会

夏

侠

李再君

朱华国

三等奖：

阚

陆

敏李梦洁

宋

刚

王

藤

徐

侠

陆

波刘家集学区第二小学 2014年11月 30日 陆建国

王

关可可

课 件 制 作 比 赛

实

施

方

案

刘家集学区第二小学 2014年11月20日

课 件 制 作 比 赛

活

动

总

结

刘家集学区第二小学 2014年11月30日

第三篇：2010年杉木塘小学教师课件制作比赛总结

2010年杉木塘小学教师课件制作比赛总结

为提高我校教师应用现代教育技术的水平，同时也为了逐步建设完善各学科教学资源库,特此举办的“2010杉木塘小学课件制作比赛”在校教科室指导、信息技术教师的大力协助下已经圆满结束了。经过各教研组推荐及评审小组认真仔细的评选，选出一等奖6名、二等奖8名、鼓励奖8名，共22名获奖选手。

这次比赛活动得到了学校各级领导、教研组的支持、配合，教研组都能够积极参与，每位教师都高度重视。各学科都按10%的比例推荐了本组较为优秀的课件参加校级优秀课件评比，在学校评比之前，科教处又对所有终评参赛作品进行了处理，使终审评委只能见到作品，而无法与具体参赛选手对号，克服了一些主观因素的影响；在评比结果上，采取了评委预评，统一标准，然后随机分组评选，最后由评审组长根据课件本身得分及“学科均衡，鼓励为主”的原则由对所有参赛作品排名列序的方式，使最终评判结果公平合理、一目了然。

这次课件制作比赛，是对学校教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了学校教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起各学科组的重视。

1.课件的制作技艺水平还有待提高。制作软件及技术上基本停留在基本的PPT操作上，交互性都比较差。

2.对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。有些选手贪多求大，在课堂有限的时间内以数量为代价而牺牲了质量。

4.要重视课件制作中的艺术性。有部分参赛教师在课件的制作中对于色彩的搭配、内容的布局都还显得不够科学、合理。

第四篇：课件制作比赛活动安排

陇东学院附中教师课件制作比赛活动安排

为使我校教师适应新课改要求，提高多媒体课件制作和运用水平，学校决定举行教师课件制作竞赛和评比活动。现将有关事项安排如下：

一、参评多媒体课件的教学要求

1、教育思想

课件的设计要充分体现现代教育思想，以新课改为理念，教学目标明确，能适应学生主动学习和探索的需要，有利于培养学生的创造能力和提高学生的学习兴趣。

2、知识内容

贴近教材，表述科学规范。图片、图形、动画要突出与知识有关的要素和结构，避免与教学内容无关的、纯表现式的图片或动画。教学课件内容为参赛教师所教年级及科目教材内容。

3、结构与链接

课件应具有良好的交互性。要充分体现人机对话的特点，界面亲切友好，方便使用。菜单、按钮、窗口、开关等设计合理。没有无效链接。

二、比赛多媒体课件的技术要求

1、软、硬件要求

系统平台：比赛使用我校微机室设备；操作系统为WindowsXP，安装软件有office2003、flash8.0等，若需用其他软件请及时与电教中心联系。

2、相关技术要求：

⑴课件设计风格一致，色彩搭配协调，图片、图像清晰。文字醒目圆润，配音清晰无杂音，音量适当，音乐不干扰解说，动画连续无断帧。

⑵课件运行要流畅，要体现多媒体课件的特点，具有交互性。

⑶参赛者进入机房只能带原始素材（包括文本文件、图片、音频、视频等），课件要求自己独立现场制作，如有抄袭或者完全从网上直接下载者取消参评资格。⑷凡在运行中需要使用特殊程序支持的，要提前说明或事先准备。

⑸制作的课件要求结构完整，有片头有结尾，封面请标明课件学科、名称、年级、制作日期等信息，但不得出现制作者姓名。

三、现场课件制作比赛参赛和评比要求

⑴参加对象：

2010年12月9日（星期四）第5、6节课

张立田娇 张一搏 夏志芳 刘五平马鹏程 吕燕 姚凤莲 闫晓明朱晓丽李英 尚永林 陈文鑫 王持 栗俊霞 王丽红 周瑾强 景林业 王志军孟晓英刘有霞 李亚涛 魏惠萍 魏兴 栾云飞 曹瑞琴 柴晓华 马晓琴 田淑红盖亚丽魏清娇 刘玉琴 高拴仓 张晓米 陈斌 赵文娟 黄芳莉 杨玉霞李青玫 李华娟郧俊平胡炯 袁纹燕 张娟

2010年12月9日（星期四）第7、8节课

夏德恩 张玉发 赵文芳 刘玉华 李雅瑞 刘婉君 张晓峰 祁全礼 黄廷魁 翟向锋

安霞 孙述刚 田生杰 张学聪 李飞阳 袁铜 白芳莉 王显征 徐恒全刘海玲 李炳祥 何永宏 齐震 王红 卢琼霞 蒲海棠 付喜忠 赵养丽 张镒 任常成赵小平邹良博 张小雨 范润琴 柯充 黄欣

⑵比赛方法：比赛前个人准备素材，比赛限时90分钟内独立操作。

⑶竞赛评比：由主管教学的校领导、各教研组长组成评委组根据比赛评比方案进行评比。⑷比赛奖励：设立一等奖5名，奖励150元；二等奖10名，奖励100元。

⑷比赛结束后，所有参赛作品统一收归学校存档。

教务处

2010年12月5日

附：

课件制作比赛评分标准

第五篇：朱砂小学教师现场课件制作比赛方案

朱砂小学教师现场课件制作比赛方案

为了促进我校教师专业化成长，提高我校教师的课件制作能力，建设充实学校的多媒体教学资源，提倡资源共享，共同提高教学质量，为积极参加我县教师“岗位大练兵 教学大比武”活动做准备，我校决定举行教师课件制作比赛。

一、参赛对象：全体教师。

二、比赛时间：11月1日---8日

三、比赛办法：在理论学习阶段学校组织一次学习课件制作活动，为比赛打下基础。以现场抽签方式决定制作课件内容，在4小时内，利用网络等资源制作课件，由于我校网络资源有限，教师比赛时间根据情况灵活安排，希老师关注自己的参加时间。“岗位大练兵 教学大比武”领导小组对教师制作的课件进行评比。

四、评奖

对我校教师制作的课件进行评比，对前一 二 三名分别奖励50元 40元 30元，推荐相关教师参加片区比赛活动，活动结束后各分别对我校教师进行一次课件制作培训。

2011年10月18日