第一篇：幼儿园教师师德师风建设责任书

小豆豆森林生态幼儿园师德师风建设责任书

为积极推进幼儿园师德建设，努力办好人民满意的教育，争创家长满意幼儿园，争做家长满意教师，小豆豆森林生态幼儿园（甲方）与教师（乙方）签订本责任书。

乙方在师德建设中负有以下职责：

1、依法执教。自觉学习和贯彻有关教育法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不在园内外散布有悖于教师身份的言论，不做违背党和国家政策的事。

2、爱岗敬业。热爱教育，热爱幼儿园，尽心尽责，育人教书。潜心研究教材，认真备课，认真组织活动，上班时间不做与工作无关的事，不传播有害幼儿身心健康的思想，注意培养幼儿健全的人格和良好的道德品质。

3、热爱幼儿。善待每一位幼儿，尊重幼儿的人格，对幼儿合理严格要求，耐心引导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿的合法权益，促进幼儿全面发展。

4、尊重家长。主动与幼儿家长联系，热情接待家长，态度诚恳。家访中要认真听取家长的意见和建议，以取得家长的支持和配合。

5、牢记安全。维护好园舍、电器、教育装备等设施安全，经常教育幼儿注意交通、饮食、活动安全，组织幼儿户外活动时，教师的眼睛不离开幼儿。

6、廉洁从教。守高尚情操，扬实干之风，自觉抵制不良风气，不利用职责之便谋取私利，不给自己所教的幼儿有偿家教，不收受幼儿及家长馈赠的礼物、礼金、礼券。

7、为人师表。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不参与赌博、迷信等活动，不在幼儿面前使用通讯工具。

8、严谨治学。刻苦钻研业务，认真参加市县和幼儿园的教科研和专业化培训。

以上各条要求乙方严格执行，甲方负责进行考核，作为教师评先评优、职务晋升和年度考核等重要内容之一。如有违反责任书的情况，根据发生事情的情节轻重，按照幼儿园规章制度进行考核。

本责任书一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：_________ 乙方：__________

小豆豆森林生态幼儿园幼儿园（盖章）：___________

教师（签字）：_________

第二篇：教师师德师风建设目标责任书

教师师德师风建设目标责任书

目 标 责 任 书

为促使我校加强师德师风建设，进一步提高教育教学质量，根据国家、省、市、县关于加强师德师风建设的要求，特制定我校教

师师德师风建设目标责任书。

一、师德师风建设具体要求：

1、教师应该积极参加各级各类师德师风教育学习活动，深刻领会教师职业道德规范、准则及有关法律法规的要求，增强是非观念、法制观念，明白应该努力做什么，不能做什么，做了不能做的事应该受到什么样的惩处。每次学习都要作好详尽的记录。

2、对照《甘州区师德考核方案》，自我剖析，查找差距，规范自己的行为；形式多样地广泛开展学生自我防范、防护、救护能力的教育活动，强化教师对每一个学生的责任意识，使师生关系正常化。严格遵守“教师发现问题学生的第一负责制”，切实履行职责。

教师不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；不能训斥、羞辱学生家长，不能向家长索要或变相索要财物或交办私事；教学上不能敷衍塞责，不准擅自调课、改课：不准酒后上课，上课时不准抽烟或使用移动通讯工具；不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化；不准参与赌博、变相赌博等不健康活动；男教师不准穿背心、短裤、拖鞋进入教室；女教师不得穿吊带裙、超短裤、怪型鞋、浓妆艳抹以及其他奇装异服进入教室；严禁教师给个别学生作辅导；不准乱办班、乱收费、乱补课，不准在家庭招收任何形式的学生、特

长生。

3、严格执行师德师风监督制度。教师之间相互监督，自觉接受学生监督、社会监督、舆论监督，勇于检举揭发教师违法犯罪行

为。

4、建立师德师风优秀教师表彰制度。教师节表彰一批师德师风优秀教师，树立典型，广泛宣传。

二、奖惩措施：

1、把教师师德师风建设纳入教师岗位考核和教师职称考核的重要内容，实行师德师风考核一票否决制度。

2、凡发生师德师风不良行为或严重违反师德师风规范，按区教育局《师德师风责任建设制度》进行责任追究和惩处：造成犯罪的，学校将移交司法机关依法惩处，决不姑息养奸。

3、凡违反师德师风规范，给学校造成较大损失的教师，必须无条件依法承担所有法律责任和经济责任。

三、本责任书一式二份，学校、教师各存一份。

普家庄小学责任人签字：

（盖章）签字：

二00七年九月一日

第三篇：教师师德师风建设目标责任书

为加强我校师德师风建设，进一步提高教育教学质量根据沁县教育局《关于集中开展师德师风建设工作的实施方案》（沁教科字【2016】96号）文件的相关规定，特制定我校教师师德师风建设目标责任书。

一、责任对象: 学校所有领导、教师、员工。

二、责任内容

（一）师德师风建设具体要求

1、教师要积极参加各级各类师德师风教育学习活动，深刻领会教师职业道德规范、准则及有关法律法规的要求，增强是非观念、法制观念。

2、对照《山西省中小学校师德建设工作考核办法》及《山西省中小学教师职业道德考核办法》自我剖析、查找差距、规范自己的教学行为，强化教师对每一个学生的责任意识。

3、教师要严格执行长治市教师“十要”“十禁止”“十不准”规定。

4、严格执行师德师风监督机制。教师之间相互监督，自觉接受学生监督、社会监督、舆论监督，勇于检举揭发教师违法犯罪行为。

5、建立教师师德师风表彰制度。教师节表彰师德师风优秀的教师，树立典型，广泛宣传。

二、奖惩措施

1、把教师师德师风建设纳入教师岗位考核和教师职称考核的重要内容，实行师德师风考核一票否决制度。

2、凡发生师德师风不良行为或严重违反师德师风规范的教师，严肃责任追究和惩处，造成犯罪的，学校将移交司法机关依法惩处，决不姑息养奸。

3、凡违反师德师风规范，给学校造成较大损失的教师，必须无条件依法承担所有法律责任和经济责任。

三、本责任书一式二份学校、教师各存一份。本责任自签订之日起生效，有效期至2017年9月1日

学校（盖章）

校长（签字）：

教师（签名）：

二○一六年九月一日 漳源中学教师师德师风建设目标责任书

第四篇：师德师风建设教师目标责任书

达县大堰乡中心学校师德师风建设

教师目标责任书

为了增强广大教师教书育人的责任感和使命感，增强广大教师的政治意识、法制意识和纪律意识，造就一支特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律的教师队伍，使广大教师思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行，不断开创我校教育发展的新局面。我校特向全体教师签订本目标责任书。

1、严禁讥讽、歧视、侮辱学生及家长；

2、严禁体罚和变相体罚学生；3、4、5、严禁猥亵、性侵害学生； 严禁乱收费； 严禁在职教师利用职务之便以教谋私即私自办班或从事有偿补课、有偿家教；

6、严禁向学生推销、代购教辅资料及其它商品；

7、严禁索要或变相索要、接受或变相接受学生、家长钱物等；

8、严禁暗示、接受或要求学生及家长宴请等；

9、严禁参与封建迷信活动和参加邪教组织；

10、严禁拉帮结派、违法乱纪；

11、严禁涉黑、涉黄、涉赌、涉毒；12、13、14、15、16、17、18、19、严禁上班时间从事与本职工作无关的活动； 严禁参与不健康生活、娱乐活动； 严禁在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等； 严禁在职称评聘、评先选优等工作中提供虚假材料； 严禁在招生、考试中的不正之风和违纪违法行为； 严禁败坏教师声誉的失德行为； 严禁其他违反师德师风的行为； 严禁采取罢课、罢教等非法方式表达诉求，影响正常教育教学秩序，损害学生利益的行为；

20、严禁有碍完成教育教学任务的行为。

学校（盖章）：达县大堰乡中心学校

教师（签字）：校长（签字）：

2012年3月12日

第五篇：润泽幼儿园教师师德师风责任书

润泽幼儿园教师师德师风责任书

为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与我园教师签订如下师德师风责任书：

l、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，关爱幼儿，爱岗敬业，尽职尽责为办好我园教育多做贡献；不传播违背党和国家方针政策的错误言论以及有害幼儿身心健康的思想文化。

2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识。

3、全面贯彻党的教育方针，爱护幼儿，全面关心幼儿思想品德、学习、生活、健康。尊重每个幼儿的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚幼儿，或讥讽、歧视、侮辱幼儿。

4、热爱幼儿园，处处维护幼儿园集体荣誉，事事为幼儿园着想，爱护公物，关心幼儿园一草一木。认真工作，勇挑工作重担，乐做平凡小事，努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课。

5、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，事事处处做孩子的表率；努力提高自身心理素质。

6、勤奋学习，锐意进取。努力学习师德，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身整体素质不断得到提升。

7、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守幼儿园各项规章制度，服从集体，顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动；不参与迷信、赌博等不健康活动；不收取幼儿家长赠送的钱、物和有价证券。

8、加强团结，严以律己，宽以待人，从幼儿园整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。

9、按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，认真完成教学活动任务。

10、教师的师德表现和师风状况纳入幼儿园目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

责任教师（签字）：

责任领导(签字)：

2017.8.10