襄州区池阳小学教师师德考核实施细则

为全面贯彻《中小学教师职化道德规范》，根据上级教育部门开展师德建设活动的精神，结合我校实际情况，制定池阳小学师德考核方案。

一、师德考核领导小组

组长：@

副组长：@

成员：@

二、考核细则及评分标准

(一)爱国守法，依法执教。

拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻彻国家教育方针，坚持以先进文化和正确的思想有人，不参与和教师身份不符的任何活动，严格遵守教师十不标准规定。(10分)

(二)爱岗敬业，乐于奉献。

热爱教育，热爱学校，尽职尽责，积极进取，认真备好，上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课；自觉维护学校荣誉，严格遵守学校纪律。(10分)

(三)教书有人，为人师表。

严谨自律，内强素质，外树形象，认真履行工作职责，做学生的良师益友，诚实、守信、公正、严格，处处做学生的表率，知荣明耻，顾全大局，关心集体，团结协作，尊重同事，(10分)

(四)以人为本，关爱学生。

因材施教，注重学生的个性发展，认真各课上课，及时批改作业，精心辅导学困生，切实改进教法，减轻学生课业负担，高质地完成教育教学工作。尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生，主动向贫困家庭的学生伸出援助之手，培养学生成为自信自强、身心健康的阳光少年。(10分）

(五)遵规守纪，健康身心。

自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退，不旷工；不在工作时间参与炒股，玩网上游戏、网聊、网购等与教无关的活动；自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化，不参与色情、赌博，酗酒等活动，积极参加学校的政治、业务学习和学校及上级的各项公益活动，自主参与学校民主管理。(10分)

(六)仪表瑞庄，作风正派，自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，不浓妆艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。

作风正派，举止文明，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。(10分)

(七)清廉自守、廉洁从教。

自觉抵制各种非正当利益的诱惑，静下心来教书，潜下心来育人，不计较个人得失，不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。(10分)

(八)积极进取、终身学习。

树立终身学习观念，积极钻研业务，主动参加教有科研，探索教育、教学方法，提高专业素质传投知识做到科学、系统，准确。(10分)

(九)善待家长、相互配合。

主动与家长保持正常联系，争取支持和配合，家长来访热情接待，不指责训斥家长，努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。(10分)

(十)勇于承担、为校争光。

服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。以学校发展为已任，勇于承担各级各类活动，积极参加教育部组织的各级各类比赛，用实际行动和优秀的业绩为学校争光添彩。(10分)

三、操作办法

(一)学生评定50%

采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上为本班级的任课教师进行打票。

(二)同伴评议30%

在学生评议的基础上进行全校民主评议，根据学校人数的百分之三十推选“师德优秀”，其余为“师德良好”或“师德合格“，出现违反师德的重大事件评定为“师德不合格”。

（三）学校评定20%

根据考核细则小组评定，要求根据教师平时表现客观公正地给子评价，不询私不偏袒。

四、如出现下列问题，经督导小组调查确认后，取消评选资格，其他教师依次递进。

（1）经学生反映有体罚和变相体罚学生现象:

（2）违反学校工作纪律者(如无故缺席，多次迟到早退等)；

（3）师德存在问题，有损学校声誉等。