医学院教师师德师风建设心得体会交流发言

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是照亮别人，燃烧自己的蜡烛；有人说老师是默默耕耘，甘为人梯；当我突破这些光环，走进它的内核时，才理解了它真正内涵，老师是平凡的，犹如一个小小的铺路石，只愿新的一代在这平坦、宽阔的大道上不断前行，驶向前方。

总书记强调，立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先。众所周知，思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程，此外，课程思政如果能够落实到每一节课，与专业课程结合起来，也起到了帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观的重要作用。

比如我所教的课程是妇产科护理学，这是一门抽象的护理专业必修课程，其中一节是分娩各期妇女的护理，在这节里有接产的准备、正确接产以及新生儿的护理等相关内容。讲到这里，我就会给学生讲一些新闻纪实，如孕妇在飞机上突然要分娩，作为医学生的我们，遇到这种情况，应该怎么办？

先让同学们相互讨论一下，然后告诉她们正确的做法，救死扶伤是每一位医护工作者的宗旨，这种宗旨从踏入医学校园的那一刻就铭记在心，那现在遇到了这种情况，就是我们体现自己价值的时候，应该毫不犹豫的挺身而出，尽最大努力为产妇做好接产及新生儿护理，通过这个案例也告知他们，要秉持人人为我，我为人人的态度，让爱充满生活中的每一个角落，重要的是，通过这些可以塑造学生美丽的心灵，这是教师的荣耀,也是义不容辞的责任。

学高为师，身正为范，在学生眼里，老师的一言一行都给人以莫大的影响。做一个好老师，首先要有热情：要让学生对自己的课程有兴趣，积极、主动、活跃的参与到教学过程中，老师必须有十足、饱满的热情，从而把这激情感染给学生。

其次教师不仅要精通所教学科的内容，还应具有广阔的知识储备。就像我们经常听到的一句话“要教给别人一瓢水，首先自己得有一桶水”。知识丰富的老师，在课堂中，可以把本节课内容与相关学科和临床工作联系起来巩固所学，加深理解。

另外，要始终微笑面对学生，尊重热爱学生也是教师职业道德的根本。要想让学生尊重你，首先尊重学生。青年教师的我刚从学生时代过来，深知学生内心的感受，可以以朋友的形式与他们相处，更好的传播知识，并帮助学生树立正确的人生态度。

在这个信息化迅速发展的时代，学生的学习模式和手段也在逐渐变化，作为青年教师的我，应该不断摸索新的教育教学方法，加强学习并熟练应用现代化教学技术，以适应当代大学生的需求。

青年教师的成长是一个终生学习的过程，在这一过程中应该多听、多思、多写，不断地进行教学反思，每次上完第一次新课，再重新温习课本知识，就会有新的发现和收获，总结自己在课堂中的不足，将改正方法详细记录，以备以后更好的上好每一次课。这些被记录下来的授课不足的地方，都将是我进行教育教学研究最原始、最好的素材。反思是进步的起点，没有反思就没有进步。

教书育人，是最有诗意的事情，是实现人生理想的路径，我要用积极行动不断追求更高的生命价值，以一颗平凡、挚爱、理性的心灵守护好这三尺讲台，守望好心中的梦想，为学生的成长照亮前行的路！