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《全面依法治国的基本要求》教学设计
编辑:青灯古佛 识别码:69-964795 教学设计 发布时间: 2024-04-17 12:51:20 来源:网络

《全面依法治国的基本要求》教学设计

梁雨杰

一、教学目标与核心素养

1.必备知识:理解全面依法治国的内涵、基本要求。

2.关键能力:阅读能力、思考能力、表达能力、参与能力。

3.学科核心素养

(1)政治认同:认可科学立法,严格执法,公正司法,全民守法的标准,增强通过高质量立法,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的自信心。

(2)科学精神。通过学习依法治国的内涵、标准和要求,培养学生尊重规律、求真务实的科学态度。

(3)法治意识:增强学法、懂法、守法、用法的意识,建设法治社会。

(4)公共参与:在日常生活中,积极为国家立法建言献策,增强法治观念,树立法治意识。学习法律知识,依法行使权利、依法履行义务,用法律维护自身合法权益。

二、教学重难点

1.教学重点:理解依法治国的内涵、判断标准;

2.教学难点:理解科学立法的判断标准。

三、教学方法

议题式教学法 探究法 讲授法

四、教学过程

科学立法

(一)导入新课:通过对“政治”与“法治”及其相互关系的解读,进一步明确在我国依法治国是党领导人民治理国家的基本方式,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。实现全面依法治国的目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,缺一不可。本节课我们学习科学立法。也就是探讨如何实现高质量立法,从而以良法促进发展、保

障善治。

(二)讲授新课:

议题:推进科学立法,保障高质量发展,满足人民对美好生活的需要。

【议题情境】:《中华人民共和国民法典》已于 202_年 5月 28日在第十三届全国人民代表大会第三次会议通过,并于 202_年 1月 1日起生效。民法典是新中国成立以来第一部以“典”命名的法律,也是第一部以“民”命名的法典。民法典姓“民”,意味着它以民为本,充分反映了人民的利益诉求,最大化地谋求人民的利益,全面保障人民的权利,这是民法典的特色所在,也是民法典立法宗旨和目的所在。民法典对民事权益的保护适应了现代社会发展的需要,彰显了时代精神,体现了与时俱进的时代性。为适应互联网、高科技发展的需要,民法典人格权编在我国立法上第一次引入了私生活安宁这一权利,并通过反面列举的方式,对侵害私生活安宁的各种典型方式作出了规定。民法典禁止行为人实施发送垃圾短信、垃圾邮件等侵扰他人私人生活安宁的行为,禁止非法进入、窥视、拍摄他人的住宅、宾馆房间等私密空间,禁止非法拍摄、录制、公开、窥视、窃听他人的私密活动等,有利于保障社会生活的安定有序。为适应大数据发展的需要,民法典承认数据、网络虚拟财产受到法律保护。

【议学 】:结合以上内容分析什么是科学立法?科学立法要遵循什么标准?

严格执法

(一)导入新课

3月31日,国新办就贯彻“十四 五”规划,加快建设高质量教育体系有关情况举行发布会。教育部基础教育司司长吕玉刚表示,近年来,各地积极开展校外培训机构的治理,取得积极成效。但是一些地方仍然存在不少突出问题一些培训项目收费居高,有的培训机构退费难、卷款跑路的问题还时有发生。将从严审批校外培训机构,强化培训内容监管,创新收费管理方式,规范培训行为,严肃查处违法违规培训行为,切实维护广大家长和学生的合法权益。

阅读“加快建设高质量教育体系新闻发布会”相关内容,结合所学知识,谈谈你对“加强校外培训机构治理”的认识。

(二)讲授新课

议题:顶格处罚:理解含义 概述意义

【议学情境】:观看“北京查处四家校外培训机构”视频。

议学任务:北京市市场监管局依法对四家校外教育培训机构价格违法、虚假宣传等违法行为作出顶格罚款处罚。结合视频,说说你对严格执法的内涵及重要意义的理解。

【议学】:1.严格执法就就是执法机关在执法过程中,严格依法办事。2.严格执法有助于捍卫法律的权威和尊严;有助于实现社会公平正义;有助于推进建设法治政府。

公正司法

(一)导入新课

4月30日,四川省高级人民法院微信公众号发布消息,该院决定对张志军故意杀人案依法启动审判监督程序。观看四川“岳父将女婿全家灭门改判死缓”案短视频,结合所学知识,谈谈四川省高院为什么要依法启动审判监督程序。

(二)讲授新课

议题一:公正司法的内涵与表现

【议学情境一】:阅读“岳父将女婿全家灭门改判死缓”一案相关材料。

思考:结合材料,查阅资料,概述“公正司法”的内涵、表现及意义。

【议学提示】:公正司法,就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。表现为司法的程序要公正、结果要公正。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

议题二:措施与要求

【议学情境二】:观看《新闻周刊》“ 张玉环:失去的9778天”短视频。

【议学任务】:结合“张志军案”和“张玉环案”疑点,说说这两个案件对我国如何推进公正司法的启示。

【议学提示】:

案件疑点 启发思考

张志军案:被害人家属(兄妹)未收到二审判决书,质疑被告人女儿、被害人妻子出具的谅解书是否有效。办案程序、办案结果是否公正?是否公开透明?

张玉环案:刑讯逼供、证据不足,疑罪从无,无罪释放。人权司法保障制度是否落实?是否以事实为依据、以法律为准绳?

推进公正司法,必须确保审判权和检察权依法独立行使;必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正;必须坚持人民司法为人民,依靠人民推进公正司法,通过公正司法维护人民权益;必须加强人权司法保障。

全民守法

(一)导入新课

很多人认为,向飞机扔硬币的事情太过荒唐太过少见,扔进发动机更是小概率,航空公司用不着大动干戈。阅读有关“禁止向飞机投币”的图文信息,说说你对“向飞机扔硬币用不着大动干戈”这一观点的理解。

(二)讲授新课

议题一:内涵与原则

【议学情境一】:观看飞机上扔硬币“祈福”导致航班取消(上)视频。

【议学任务】:结合材料及教材知识,概述“全民守法法”的内涵、原则及必要性。

【议学提示】:向飞机发动机内乱扔硬币,已涉嫌违反《治安管理处罚法》。里面明确规定,扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或其他公共交通工具上的秩序等行为,都要担责。向飞机扔硬币的行为,表面上看是无知,实际上是对危害性认识不足,规则意识淡漠。要求我们尊重和信仰法律,依法行使权利和履行义务,推进全民守法。

全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。建设法治中国,必须推动全民守法,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

全民守法要求依法行使权利,依法履行义务,依法维护自己的正当权益。

议题二:措施与要求

【议学情境二】:观看飞机上扔硬币“祈福”导致航班取消(下)视频

【议学任务】:结合视频,说说扔硬币“祈福”等导致航班取消的事件,对我国如何推进公正司法的启示。

【议学提示】:推进全民守法要着力增强全民法治观念,要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性,使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动,要不断加强公民道德建设。

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