下载文档《建筑设计初步》教学设计
一、课程基本
课程名称
建筑设计初步
Preliminary Architectural Design
课程代码
15055366
模 块
专业方向模块
必选修性质
选修
开课院部
艺术与传媒学院
考核方式
考查
课程负责人
李佳
课程团队
李佳 王宇 安琳莉 吴婧舒 李睿 齐若名 刘昶
适用年级/专业
二年级/风景园林专业
学位课
¨是 þ否
开课学期
第3学期
学分/学时
2/32
课内学时
32
理论学时
16
实验学时
0
课外学时
0
授课语言
中文
先修课程
素描、色彩、构成基础、透视基础、手绘表现技法
课程简介
建筑设计初步课程是风景园林专业学生的一门专业选修课。
通过本门课程的学习，通过该课的学习，培养学生对建筑的含义和属性、建筑历史、建筑设计有一定的认识，掌握初步的建筑设计理论和专业基础知识以及建筑表现技法，扩大学生的专业视野，帮助学生建立正确的设计基础观，强化设计构思仪式及创造性思维的培养，培养与专业学习特点相适应的思维方式和构思能力，提高造型能力和艺术鉴赏能力，并能熟练地运用到实际设计中，为日后的建筑设计类课程打下较好的基础。
二、课程教学目标
序号
教学目标
1
知识目标：了解建筑的基本概念，影响因素、基本属性和相关技术要素；
2
能力目标：掌握建筑制图方法与原理，能够正确使用绘图工具绘制建筑的平、立、剖面图，绘图深度符合相关制图标准与图例要求，理解建筑图表达的含义与各图的对应关系；
3
素质目标：初步掌握视觉与构成设计的基本规律，提高对形式美的认识与理解，培养与专业学习特点相适应的思维方法和构思能力。
三、课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑
序号
毕业要求
课程教学目标
1
1.专业知识：能够将自然科学、人文科学、工程基础、专业知识及相关原理用于恰当表述风景园林问题的解决，掌握风景园林的基础理论与知识及设计的一般程序与方法。
教育目标1
教学目标2
教学目标3
2
2.问题分析：能够运用自然科学、人文科学、工程基础、专业知识及相关原理，分析解决过程中的影响因素，并论证解决方案的合理性。
教育目标1
教学目标2
教学目标3
3
3.设计解决方案：能够综合应用所掌握的理论知识，进行从基础调研、分析研究、策略制定、规划设计、图纸绘制、成果表达等风景园林全过程的设计能力，并能够在设计环节中体现综合应用能力及设计创新能力。
教学目标1
教学目标3
四、教学内容与学习成果要求
序号
知识模块
学生预期学习效果
知识点
教学方式
计划学时
支撑教学目标
1
第一部分建筑基本知识（8学时）
1.了解建筑及其范围；
2.熟悉建筑的功能物质技术条件；
3.掌握空间对人影响与建筑空间处理手法；
4.了解建筑艺术处理特点。
1.建筑的发展；
讲授/讨论
理论学时1
教学目标1
教学目标2
教学目标3
2
第二部分建筑设计表达（12学时）
1.了解不同线条代表的意义；
2.掌握绘图工具的使用；
3.了解建筑模型的种类；掌握简单的模型制作。
1.建筑制图基本规范；
讲授/实践
理论学时2/实践学时2
教学目标1
教学目标2
教学目标3
3
第三部分建筑形态构成（4学时）
1.了解构成性的基本要素及心理感受特征；
2.掌握基本形的种类及其之间的关系；
3.掌握造型艺术给人的心理感受，并能够正确运用形式美法则。
1.形的基本要素及特征；
讲授/讨论
理论学时2
教学目标1
教学目标2
教学目标3
4
第四部分建筑分析（8）
1.能够根据要求完成相应分析内容；
2.熟悉建筑分析的主要程序；
3.培养学生的观察能力和语言表述能力。
1.建筑分析；
讨论/实践
实践学时4
教学目标1
教学目标2
教学目标3
五、课程考核
序号
课程教学目标（支撑毕业要求指标点）
成绩比例（%）
评价依据及成绩比例（%）
课堂表现
平时作业
结课作业
1
知识目标：了解建筑的基本概念，影响因素、基本属性和相关技术要素；（1、2、3）
20
10
10
2
能力目标：掌握建筑制图方法与原理，能够正确使用绘图工具绘制建筑的平、立、剖面图，绘图深度符合相关制图标准与图例要求，理解建筑图表达的含义与各图的对应关系；（1、2）
50
20
30
3
素质目标：初步掌握视觉与构成设计的基本规律，提高对形式美的认识与理解，培养与专业学习特点相适应的思维方法和构思能力。（1、2、3）
30
5
5
10
10
合 计
100
5
5
40
50
六、教材及参考资料
使用教材：
田学哲，《建筑初步》，中国建筑工业出版社，202_，第三版，ISBN：9787112117574
参考教材：
1.爱德华·T·怀特，《建筑语汇》，大连理工大学出版社，202_，第一版，ISBN：9787561118894
2.彭一刚，《建筑空间组合论》，中国建筑工业出版社，202_，第三版，ISBN：9787112100323
3.程大锦，《建筑：形式、空间和秩序》，天津大学出版社，202_；第四版，ISBN：9787561860793
执笔人： 李佳 审核人（专业负责人）：王宇 制定时间：202_年 8月 12日
表1 实践项目信息
实践项目名称
项目学时
实践类别
实践要求
建筑制图训练
8
专业基础
必做
建筑案例抄绘
8
专业基础
必做
