第一篇：消防安全系心间

消防安全系心间

城市灯火喧嚣，或红或黄的灯光相互错杂，令人不自禁联想起了火。火在生活中处处可见，可以说它是人类的朋友，但俗话说，水火无情，也不是不无道理。火，可以给人带来温暖，但在人的不经意间，就有可能酿成灾难。

每年，都有数以万计的人因火灾而失去宝贵的生命。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡202_多人，伤3000至4000人，多么令人扼腕痛惜。譬如1987年5月6日大兴安岭的特大火灾，过火面积达101万公顷，烧毁房舍61.4万平方米，受灾群众5万多人，死亡193人，受伤226人。难道不是因为人的大意疏忽，不是因为人的“事不关己”？曾经满是绿意的漠河到灾后的荒凉，火过之处留下焦黑的死亡颜色，令人毛骨悚然。

纵观那些夺走无数人生命的火灾事故，哪一起不是人们消防意识淡薄酿成的恶果？哪一起不是漠视生命，不注意防范的惩戒？如果我们不注意消防安全，那无疑是将个人生命置之度外，将他人生命视为草芥，最根本的原因还是人们缺乏对生命的关心与重视。

都说“星星之火可以燎原”，正是因为有了这一次次血的教训，人们才意识到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。因此哪怕是小小火苗也不容忽视，所以消防安全须牢记。

倘若真的遇上火情，也不要慌乱，保持镇静，机智运用逃生知识，用湿毛巾捂住口鼻，走安全通道抵达安全之处，如若火已及身，切勿惊跑，否则就会加速火的燃烧，应设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗。要知道，世界上没有绝望的处境，只有绝望的人，只要尚存一丝希望，就有获救的可能。生活中，也不乏有安全意识的人。

近日，在丽水市，有一居民楼起火，一位热心法警和外卖小哥果断拎起灭火器往火场里冲，对着火焰一通狂喷。明火被压制后，为了防止火势复发，法警宋云生组织大家有序撤离，并呼吁大家将停在楼下的车子及时移走，为消防队员提供了宝贵时间，经堪查，无人员伤亡，在我们身边还有众多类似宋云生这样具有消防安全意识的人。

消防安全，责任重于泰山。水火无情，心中警钟长鸣，让安全意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！

蕉城中学（七年四班）廖曼均

指导老师：胡嫩英

第二篇：消防安全记心间

“消防安全记心间”主题班会

活动目标

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动过程：

一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

二、图片的欣赏“美丽的大自然”

三、议一议：

1、着火了，怎么办？

2、怎样报火警？

（1）牢记火警电话119。（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。（3）说明什么东西着火，火势怎样。（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。（6）遇有火情，不要围观。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉、煤气炉要注意什么？

4、点蚊香时需要注意什么？

四、讲故事《火中的“无形杀手”》

五、“防火安全知识知多少”知识竞赛

全班分为四小队，每小队基本分为100分，以先举手者回答，抢到即有答题权，答对了加10分，答错了扣10分。

六、班主任讲话：

火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。课后也可以自己搜集消防安全标语。

天天宣传天天安，日日防火日日宁。

人人把好防火关，有备无患保平安。

做好防火工作，全家幸福快乐。

火灾远离家庭，幸福平安一生。

防火装心间，一生保平安。

火灾无情，防火先行。

用火不预防，失火就遭殃。

遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

安全用火，幸福你我。

消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。

七、本次班会的效果：

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

第三篇：消防安全记心间教案

珍爱生命 关注消防

教学过程：

（一）、导入 游戏导入：

同学们，老师来和你们玩个游戏，我说东，你说（），我说黑，你说（）

我说水，你说（）。

你知道火有哪些作用吗？出示火的一些作用。

是啊，人们的日常生活离不开火，但你们知道吗？由于人们的疏忽，有时候火也会给人带来灾难。火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命，给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多人被火灾夺去生命。出示图。

（二）知识认知

过渡：火灾危害大，同学们，你们知道哪些物品容易引发火灾吗？

1、师小结，给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。

2．认识消防标志：给学生展示一些有关“消防标志”的图片，然后遮掩字体部分让学生说出是什么消防标志。3.消防知识竞答。

（三）实践导行

1大家的问题回答得真棒，那如果真的发生火灾，我们就该马上拨打——、师引导学生说出打119时的注意点。2 出示小火以及逃生时候的注意点。

（四）小结，诵读儿歌

1同学们，接下来，老师送你们一首小儿歌要奖励你们今天的表现。

拍手歌

2师总结：同学们，一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。希望大家珍爱生命、远离火灾。

（五）课外延伸：

请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。