第一篇：黄馨圣全个人先进事迹材料

黄馨圣个人先进事迹材料

黄馨圣，男，现年11岁，册亨县实验小学六（1）班学生。他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。他具有良好的学习习惯：爱看书，善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习，屡获佳绩。

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅。读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平，他的作文常被当作范文在同学中传阅，还曾在校刊上刊登。真是功夫不负有心人，几年来，通过他的不断努力，他获得了许多表彰：2006——2011三年都被评为“三好学生”；2008——2009第二学期“绕口令”比赛中获二等奖；2009——2010第一学期在“爱家乡、爱祖国”手抄报比赛中，荣获小设计师奖；2008——2009第一学期三年级朗读比赛中，获二等奖；2010年12月在“关爱生命，文明出行”交通安全比赛中，获二等奖。2010年8月钢琴通过三级考试等。面对成绩，他不骄不躁，继续朝着四有新人的步伐迈进。

二、爱好广泛，积极向上。

自入学以来，黄馨圣同学是一个各方面都全面发展的学生。除了掌握丰富的文化知识以外，他还能积极带头参加学校的各项活动。四年级就参加学校组织的鼓号队，每天放学都积极参加训练，虽然每天都练习到6点过才回家，可他从未叫过苦、喊过累，回家后还带着号到家中练习，通过他不断的努力，终于能吹奏出很多首演奏曲，他在老师的心目中也成为一个出色的号手。除此之外，他还喜欢朗诵。他曾代表学校参加县里面组织的各项活动，多次代表发言、朗诵等。在2010年“六一”活动中，他还担任起了主持人，获得师生好评。为了丰富自己的业余生活，每天他都坚持练习弹40分钟的钢琴。通过不懈的努力，他虽然取得了一些可喜的成绩，他并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，乐于助人 平时，他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，他总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。乐于助人也是他的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情，他一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

第二篇：圣馨家园员工礼仪规范

圣馨家园员工礼仪规范

一、公司内应有的礼仪

第一条 员工必须仪表端庄、整洁。具体要求是：

1.头发：要经常清洗，保持清洁。

2.指甲：应经常修剪，不能太长。

3.胡子：胡子不能太长，应经常修剪。

4.口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。

5.女性员工化妆应给人清洁健康的印象，不宜浓妆艳抹。

第二条 工作场所的着装应清洁、方便，不追求修饰。具体要求是：

1.无论是什么服装，要保持服装整洁，领子与袖口不得污秽。

2.鞋子应保持清洁，如有破损应及时修补。

3.女性员工要保持服装淡雅得体。

4.不宜穿大衣或过分雍肿的服装。

5.工作期间，公司员工必须整洁穿戴工作服。

第三条 在企业内员工应保持优雅的姿势和动作。具体要求是：

1.站姿：两脚脚跟着地，脚尖离开约45度，腰背挺直，收腹挺胸，颈脖伸直，头微向下，使人看清你的面孔。两臂自然，不耸肩，身体重心在两脚中间。出席仪式、会见客户或在长辈和上级面前，不得把手交叉抱在胸前。

2.坐姿：坐下后，应尽量坐端正，把双腿平行放好，不得傲慢地把腿向前伸或向后伸，或俯视前方。要移动椅子的位置时，应先把椅子放在应放的地方，然后再坐。

3.企业内与同事相遇应行点头礼表示致意。

4.握手时用普通站姿，并目视对方眼睛。握手时脊背要挺直，不弯腰低头，要大方热情，不卑不亢。伸手时同性间应先向地位低或年纪轻的伸手，异性间应先向男方伸手。

5.出入房间的礼貌：进入房间，要先轻轻敲门，听到应答再进。进入后，回手关门，不能大力、大声。进入房间后，如对方正在讲话，要稍等静候，不要中途插话，如有急事要打断说话，也要看住机会。而且要说：“对不起，打断您们的谈话”，或“对不起，打扰一下„„”

6.递交物件时，如递文件等，要把正面、文字对着对方的方向递上去，如是钢笔，要把笔尖向自己，使对方容易接着；至于刀子或剪刀等利器，应把刀尖向着自己。

7.走通道、走廊时要放轻脚步。无论在本单位，还是在访问时，在通道和走廊里不能一边走一边大声说话，更不得唱歌或吹口哨等。在通道、走廊里遇到上司或客户要礼让，不能抢行。

二、日常办公礼仪

第四条 正确使用企业的物品和设备，提高工作效率。

1.使用企业的物品要小心仔细，妥善保管，节约，禁止挪为私用。

2.及时清理、整理帐簿和文件、对墨水瓶、印章盒等盖子使用后及时关闭。

3.借用他人或企业的东西，使用后及时送还或归放原处。

4.工作台上不能摆放与工作无关的物品。

5.企业内以职务称呼上司。

6.未经同意不得随意翻看同事的文件、资料等。

第五条 正确、迅速、谨慎地打、接电话。

1.电话来时，听到铃响，在三声铃响内接起电话。通话时先问候，并自报企业、部门。对方讲述时要留心听，并记下要点。未听清时，及时告诉对方，结束时礼貌道别，待对方切断电话，自己再放话简。

2.通话简明扼要，不得在电话中聊天。

3.对不指名的电话，判断自己不能处理时，可坦白告诉对方，并马上将电话交给能够处理的人。在转交前，应先把对方所谈内容简明扼要告诉接收人。

4.工作时间内，不得打私人电话。

三、商务交往礼仪

第六条 接待工作及其要求：

1.在规定的接待时间内，不缺席。

2.有客户来访，马上起来接待，并让座、上茶。

3.来客多时以序进行，不能先接待熟悉客户。

4.对事前已通知来的客户，要表示欢迎。

5.应记住常来的客户。

6.接待客户时应主动、热情、大方、微笑服务。

第七条 介绍和被介绍的方式和方法：

1.无论是何种形式、关系、目的和方法的介绍，应该对介绍负责。

2.直接见面介绍的场合下，应先把地位低者介绍给地位高者。若难以判断，可把年轻的介绍给年长的。在自己企业和其他企业的关系上，可把本企业的人介绍给别的企业的人。

3.把一个人介绍给很多人时，应先介绍给其中地位最高的或酌情而定。

4.男女间的介绍，应先把男性介绍给女性。男女地位、年龄有很大差别时，若女性年轻，可先把女性介绍给男性。

第八条 名片的接受和保管：

1.名片应先递给长辈或上级。

2.把自己的名片递出时，应把文字向着对方，双手拿出，一边递交一边清楚说出自己的姓名。

3.接对方的名片时，应双手去接，拿到手后，要仔细看一遍，或小声念一遍，正确记住对方姓名后，将名片收起。如遇对方姓名有难认的文字，应马上询问。

4.对收到的名片妥善保管，以便查找。

二、员工形象要求

（一）社交、谈吐

1.员工之间或与客人相遇时，要点头示意或致以问候，对初次见面的客人应主动作自我介绍。

2.与人交谈时要有诚意，热情，语言流利、肯定、自信、不卑不亢。

3.谈话表情自然、和蔼、亲切、可适当做手势，但动作勿太大，切忌用手指指人，拉拉扯扯，拍拍打打。

4.交谈中仔细倾听，不要随便打断别人话题，或东张西望。切勿鲁莽提问，或问及他人隐私，不要言语纠缠不休或语带讥讽，更勿出言不逊，恶语伤人。

5.和两个以上的人谈话时，不要只同一个说话而冷落了另一个人，如果他们互不相识，应马上主动为其做相互介绍。

6.与人交往时，要注意使用礼貌称谓，可称呼“先生”、“小姐”、“女士”等，勿使用“喂”等不礼貌用语。应注意声调不要太高，也不能把声音放得过低，以致别人听不清楚。交谈结

束时，应简单话别，切勿毫无表示。

7.对外来往中要以理服人，不可盛气凌人。接待来客要热情诚恳，不以貌取人。事先约定的客人应在规定时间内等候，客人来访等待时，不要搁在一边，可取报纸、刊物给对方阅读。在来访者面前，应当表现出熟悉业务、了解政策的形象。

8.见面时采用互相握手并以右手为宜，男士应先脱手套再握手，妇女则不妨戴着手套握手。握手时迎视对方视线，不要移开视线，与女性握手不要用力过重。参加集体活动，人数较多时，可与主人握手，同其他人一一点头或拱手致意。

（二）举止、行动

1.上班时应保持良好的精神状态，精力充沛，情绪饱满，乐观进取。

2.对上司或同事要有热情，处理工作要保持头脑冷静，注意留给别人的第一印象。

3.应开诚布公，坦诚待人。公司内虽有职务高低，但没有人之贵贱，人与人之间应互相尊重、一视同仁。

4.应积极接受指示和命令，对提醒与批评要表示感谢。

5.走路时自然，目视左右，勿远远高声呼叫他人。与上辈、上司同行时，原则上应让其先行。进出上司办公室、或私人房间，要先轻轻敲门，听见里面回应后才进去，进入房间后轻轻关门。

6.应保持良好的站立或坐的姿势，以赢得别人的好感。会见客记或出席仪式遇站立场合，不要双手叉抱在胸前或腰后面。坐椅子时应从左边入座，站起后把椅子放回原处。女士坐时应双膝并拢，坐下或站起的姿势不宜突然或幅度过大。

7.正常上班时间员工接打电话时，其他人员要注意说话声音应适当等等。

8.对公司办公用品要妥善保管、正确使用，借用公司物品要及时归还。

三、员工日常活动行为规范

（一）出入公司

1.员工进出公司不得争先恐后；

2.员工进入公司应佩戴工作卡，应佩戴在上衣左胸部醒目处；

3.在正常上班时间内要出门的员工，应向公司负责人员告知具

体事项，需要请假应在假条上注明时间、事由等栏目应填写清楚，并由部门主管签发。

（二）电话

1.电话接线员和公司员工的电话行为应符合规范，语言亲切、简练、礼貌、和气，要具有“自己就是代表公司”的强烈意识。

2.及时接电话（勿让铃声超过三遍），迟接电话要表示歉意。

3.开始讲话，要有自我介绍、向对方问好及表示乐意提供帮助等内容，例如：“您好，***公司”等，要仔细倾听对方的讲话，不要在对方话没有讲完时，打断人家。

4.如电话打进来了，对方要找的同事不在，礼貌的做法是在询问对方名字前，先把情况向对方讲清楚，并作好记录，考虑如何处理。如果对方要求不要挂断时，一定要不断向对方打招呼，表示您还在倾听电话。

（三）名片

名片是员工对外交往的工具之一。使用名片时，应讲究一定的礼节。一般应礼貌地先递上名片，在递送或接受名片时应用双手并稍欠身。接过名片后应认真看一遍，然后再放入口袋或公文包里。如客户先递出名片，应表示歉意，再递出自己的名片。

（四）用餐

1.遵守用餐规定，排队依次取餐。

2.用餐多少应按自我饭量而定，尽量不要剩余，决不可浪费。

3.自觉维护用餐环境卫生。

4.按规定时间用餐。

5.用餐结束后，应将餐具洗刷干净后放到指定的位置。

圣馨家园人力资源公司

2011年11月12

第三篇：黄鑫圣小学生个人先进事迹材料

黄馨圣个人先进事迹材料

黄馨圣，男，现年十一岁，册亨县实验小学六（1）班学生。他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级与学生进行交流。真是功夫不负有心人，通过几年来的努力，他获得了不少的奖章：2003年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，2002年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，2004年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

二、心地善良，礼貌待人

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。黄馨圣同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

三、传递爱心，助人为乐

在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤。有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

有一次，六年级的黄馨圣在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，他开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见他把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，他立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。黄馨圣真是乐于助人啊！

四、天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，黄馨圣同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；他追求学习向上。对

1待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、英语和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的六年里,他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

第四篇：黄先进事迹

。市优秀少先队员先进事迹

。。同学是小学四年级（2）班的学习委员，他是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子。他爱好广泛，品学兼优，刻苦钻研，成绩一直名列前茅，有很强的上进心和集体荣誉感，是一位德、智、体、美全面发展的好学生。

他在各方面严格的要求自己，遵守学校的各项规章制度，团结同学，尊敬师长，讲文明，有礼貌，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极参加少先队开展的各项有益的活动。

在课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量的阅读一些有益书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余的时间参加书法、美术兴趣小组，不断积累自己的课外知识，培养自己的业余爱好，以充实自己。

善良懂事的他，经常主动帮助最需要帮助的人，在家里，他是妈妈的好助手。经常帮助父母做一些力所能及的家务活。在学校，他也是有什么脏活累活都抢着干。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是像个小老师一样主动上前劝阻。总之黄浩源同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，

第五篇：黄燕优秀教师个人先进事迹

小学优秀教师事迹材料

自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养。“德为师之本”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为文明班级。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好四人小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写阅读记录，写自己在读书过程中的收获和感受，从中我得到了许多……在阅读记录中，我发现了孩子们的优点，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。我积极观看各种教学观摩课和报告会，如到校外听名师讲座，走进名师课堂等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。