第一篇：教师思想作风整改措施

在这次新师德规范学习及干部思想作风整顿活动中，通过认真的学习和深入地思考，我对新师德规范学习及干部思想作风整顿活动有了更进一步的理解和认识。教育部新师德规范的颁布是适应我国改革开放、落实科学发展观的需要，是教育事业在新时期发展对教师德的总体要求。新师德规范对教师的思想道德从六个方面进行了规范，集中体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，爱与责任是贯穿新师德规范的核心和灵魂。作为教师要认真按照新师德规范六条标准对照自己，结合干部思想作风整顿的要求，认真对照检查，找出自己思想、工作中存在的问题，深刻分析原因，提出整改措施，为全面搞好今后的工作打下扎实的思想、道德基础。现就对照自己的思想、结合实际工作，进行检查分析如下：

一、思想、工作中存在的问题

1、解放思想不够，有因循守旧、自满自足的表现。认为单位就是这样的现状，有些工作没法开展，有过一天算一天的想法。

2、对于青少年活动中心的现状，没有大胆的开拓创新的精神。青少年活动中心在我县作为新生事物，要做的工作很多，千头万绪，发展空间很大。很多工作想做又不敢做，畏畏缩缩缺乏果断和胆量。针对实际困难和问题，没有主动寻找出路，想办法解决，因此活动中心运行半年时间，还没有大的突破和发展。

第二篇：教师思想作风整顿个人整改措施

教师思想作风整顿个人整改措施

何 立 荣

通过教师思想教育学习，本人自我认识、自我教育、自我提高、在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，做好本职工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，教书育人，以个人实际行动实现“教育创优质，教学当先锋”的承诺。

一、存在的问题和不足

1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到具体的教育教学行动上。

2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

3、教学方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众 的意见和要求，自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。

二、解决方法 及今后努力方向

1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、竞争、创新意识。

3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质和自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以规范、高效的教育工作标 准，努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

5、提高认识、分析和解决问题的基本能力。

6、深入学习英语教育专业知识，透过现象看本质，总结英语教育中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为学生服务的本领。

7、经常地学习本学校的各项规章制度，增强纪律观念和责任意识，严格做到遵章守纪。

8、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己。

9、虚心学习先进。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起，充分认识他们的优点和长处，对照找差 距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照学校要求，在领导和老师们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

第三篇：教师思想作风整顿个人整改措施

作风建设个人整改计划

第四中学吕华

作风建设个人整改计划

第四中学吕华

在这次教师作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：

一、整改工作的指导思想和目标

“教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育事业，教书育人，为人师表。”教师是学生学习的榜样，应该时刻注意自己的教风学风，虚心听取别人的意见，即时发现问题并解决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确 的教育思想，从各方面都做到典范作用。

二、存在的问题及原因

1、教育理论专业知识不够透彻；学到的知识不系统、不深不透落实不到具体的教育教学行动上。

2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络，不善于与实际工作相结合，求新求变的意识不够强。

3、教学方法不够活。个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

4、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不 了，甚至造成误解。

三、整改的措施及时限

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力，要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高理论水平和业务能力，真正做到因材施教。

整改时限：立即整改。

2、振奋精神，务实创新。更新观念，把握时代发展要求，不断提高自身理论素养，业务水平。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息，应有孺子牛的精神，更应有千里马的风度。具备渊博的学识更应有开拓创新的意识。

整改时限：立即整改。

3、真正树立以学生发展为本教学理念。在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的 世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改时限：立即整改。

4、学会接人待物，虚心请教，积极进取。多和其他老师交往，谈心。成为朋友，团结友爱。遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，树立良好的道德风范。充分认识他们的优点和长处，对照找差 距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

整改时限：立即整改。

第四篇：XX税务局思想作风整改措施

XX市国家税务局思想作风整改措施

XX市市国家税务局：

按照上级局的要求，结合我局开展的思想作风整顿活动、保廉促廉活动，着力查找两权运行的风险点和加强对一把手的监督，增强制度的执行力，规范管理，为加强党风廉政建设，筑牢拒腐防变的思想防线，整改措施如下：

一、着力加强对权力运行监督，防止权力异化失控。

（一）扎实开展廉政回访，发挥监督和规范作用。在已办理的重要涉税事项，严格按照XX市市国家税务局关于印发《XX市市国家税务局系统廉政回访工作办法（试行）》的通知的精神开展好廉政回访，强化执法监督，提高工作效率和执法水平，增进税收征纳双方之间的沟通理解，促进征纳关系的和谐发展，有效防止违法违纪行为的发生。采用事前预防、事后监督的方式，在廉政回访中发现的问题，严肃处理，发现一起解决一起，以点带面，达到规范和预防的目的。

（二）设立局长接待日制度。设立局长接待日制度，局领导按照规定轮流排班，每周星期四上午为接待日，给纳税人创造条件，对纳税人遇到的合理诉求和符合办理条件而我局工作人员弄权设卡情况能及时向我局监督和举报，同时收集好的建议和意见，并完善举报情况记录，调查情况，办结情况和处理意见等，及时向纳税人反馈的全面、有效监督制度。

（三）执行重大事项决策制度。严格执行重大事项决策制度。对决策的科学性、规范性、进行分析评估，评估结果又指导和改进执行重大事项决策制度的措施。领导班子成员按照分权制衡的原则进行分工，主要负责人不直接分管人事、财务和基建工作，领导班子成员分管税务稽查工作的，不同时分管重大案件审理工作，分管财务工作的，不同时分管审计工作。领导班子成员的分工，不超过5年调整一次。

（四）实现岗位分权，干部定期交流轮岗。全局干部按照税源、税务稽查、行政、政工四类、业务部门与业务部门，业务部门内部管户、管理行业、管片之间，业务部门与政工部门、各权力制约岗位之间进行定期交流轮岗。股级干部5年调整一次，一般干部不超过3年调整一次，按照权力制衡的原则科学的制定人事调整计划，防止滋生腐败的土壤。

（五）严格按照制度和程序开展工作。严格制度和程序开展工作是实施有效监督的方式之一，通过严格按制度办事、按程序办事，形成人人按制度、人人按程序的良好监督氛围。

二、强化干部职工法治教育、监督意识、思想政治教育和宗旨意识教育。

（一）深入开展廉政教育。以身边的典型案例开展剖析，查找两权运行的风险点、薄弱环节、规范两权运行中存在的问题、堵塞漏洞；到检察院反腐倡廉教育基地开展警示教育；组织干部职工到监狱听犯人现身说法，开展廉政警示教育；

（二）开展《税务系统领导班子和领导干部监督管理办法》

专题学习活动。把《监督办法》对领导干部权力的监督落到实处，提高领导干部自觉接受监督的意识，形成监督合力，班子与班子之间，主要负责人和分管领导之间、分管领导与分管部门、各部门负责人与部门工作人员之间既团结协作、又相互监督、监督作用发挥较好。

（三）召开思想作风整顿会。召开一次作风整顿会，让全局干部职工深刻认识思想作风整顿会重要意义，改变以往作风整顿会流于形式的弊端，并从制度、教育、加强监督方面的因素解决案件剖析出的我局存在各种问题，引导和促进我局的党风廉政建设更加扎实，要求参会的各部门负责人结合自己岗位和本部门工作，就部门和个人存在的问题做了分析，提出改进措施，并在整顿会上作出公开廉政承诺。让思想作风整顿成为解决我局党风廉政建设的一项长效机制。

（四）围绕思想作风整顿加强理论学习，增强做好反腐倡廉工作的信心和决心。我局党组今年把胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上重要讲话精神、党的十七届五中、六中全会精神、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《税务系统贯彻中央<关于实行党风廉政建设责任制的规定>实施办法》及总局配套措施等内容纳入党组中心组学习，学习由班子成员参加，全体中层干部列席，制定具体措施要求各参学人员认真学习，领会精神，结合税收工作实际进行思考，抓好贯彻落实。

（五）开展以领导干部为重点、面向全体干部的党风廉政教

育。以“艰苦奋斗、廉洁奉公”为主题开展领导干部党风廉政教育，把党的三代中央领导集体反腐倡廉重要思想和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于反腐倡廉的重要论述，党的十七大对反腐倡廉建设提出的新任务和新要求作为学习内容，树立领导干部正确的权力观，加强领导干部党性修养和优良作风，规范权力运行，教育引导我局领导干部科学判断国税系统反腐倡廉形势，科学指导和推进党风廉政建设和反腐败工作；在一般干部中开展岗位廉政教育，以“把握界限、守住底线”为主题，以《税务人员八禁止》《税务人员十五不准》等作为学习内容，针对岗位存在的风险点开展岗位廉政教育，查找两权运行存在的问题，进一步夯实干部职工的思想防线。

（六）以主题实践活动开展为契机，深化反腐倡廉活动。继续以开展“增强责任意识，科学认识风险”主题实践活动。在总结开展主题实践活动以来的宝贵经验，指导2012年主题实践活动实施，认真落实省市局相关要求深入组织开展主题实践活动。继续巩固教育成果，继续针对权力运行的异变环节，围绕领导、部门、个人的岗位职责，进一步查清、论证和归纳主要风险点和薄弱环节。

（七）以保廉促廉活动为载体，扎实抓好2012年党风廉政建设。

1.与全体中层干部进行一次专题廉政谈话。针对全体中层干部岗位特点，制定廉政谈话计划、按照岗位进行专题廉政谈话，提高拒腐防变的思想意识。

2.建设廉政文化长廊，以职工乐于接受形式，建立廉政文化长廊，塑造我局廉政氛围，让干部职工廉洁自律的思想，潜移莫化得到提高。

3.开展读廉政书（税务系统岗位廉政教育读本）、观廉政片（廉政中国）的学习活动，并要求撰写读书、观看心得体会；

4.完善各项内控制度。严格执行各种制度，发挥制度监督权力的作用。

5.每半年至少对党风廉政建设知识进行一次测试。测试以我局干部的党风廉政建设知识作为内容，督促干部职工自觉加强学习党风廉政知识。

6.手机醒廉。利用节假日，向干部职工发放温馨廉政警示短信，时时提醒干部职工牢固树立廉政意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

7.家庭助廉。召开家庭助廉座谈会，交心会，发挥家庭拒腐防变重要防线的作用，加强对家属助廉廉政文化的建设，引导家庭成员共同树立廉政意识，让家庭成员常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想，时刻提醒督促家人自重、自醒、自警、自励，把干部职工家庭建设为预防和抵制腐败的重要阵地。

8.开廉政课堂。每年邀请市纪委、市人民检察院的相关同志为我局的干部职工上廉政课，使我局干部职工做到常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，强化廉政意识。

（八）规范执行纪检监察教育、监督制度

1.抓好“纪检日”教育学习制度。规定好学习内容、各部门按季开展“纪检日”学习，做到持之以恒。

2.纪检组长、监察室下分局制度。在“纪检日”教育学习时间，纪检组长、监察室成员下到各分局，了解情况，掌握动态，帮助解决问题。3.监督检查制度。定期或不定期地对干部职工廉政纪律、工作作风等监督检查，以监督规范廉政纪律执行、工作作风改进。

（九）加大惩治违纪违法行为的力度。对工作中弄权设卡、吃，拿、报等不廉洁行为加大查处力度，按XX市市局立项计划和我局两权运行的关键环节、重点岗位开展执法监察、发挥纪检监察部门监督作用，构建惩防体系建设内容。

三、加强职务犯罪预防工作，防止违纪违法行为的发生。

(一)发挥我局预防职务犯罪领导小组的积极作用开展好预防职务犯罪工作。加强与XX市检察院反渎职侵权局的沟通和协调，建立联席会议制度，每半年召开一次会议，在XX市预防职务犯罪工作委员会和反渎职侵权局的业务指导下开展工作，加强预防职务犯罪信息收集，定期分析我局职务犯罪现状、针对发案重点、预防难点，开展预防调研，寻找差距，探究诱发职务犯罪的根源；

(二)围绕岗位职责落实廉政责任，进一步促进了反腐倡廉任务的落实。把建立职能部门内控机制作为切入点，从规范流程、排查风险、明确责任、健全制度等方面整体推进。加强与相关部

门的协作配合，规范工作流程，健全完善制度。并要求各部门认真排查税收工作中各个环节、各个岗位存在的风险点，健全防控措施，把源头预防的责任落实到部门、岗位和人员。

XX市国家税务局

二〇一二年二月二十日

第五篇：思想作风整顿个人整改措施

思想作风整顿个人整改措施

为把我校作风专项整治工作落到实处，切实解决我校教职工在思想作风、校风、教风、学风、考风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据上级主管部门要求，结合我校实际特制定我校工作作风整改方案：

一、充分认识开展工作作风整改活动的重要性

转变工作作风是新形势新任务的必然要求。从当前的实际情况来看，我校大部分教职工都能以高度的责任感和饱满的工作热情，充分发挥自己的工作积极性和主动性，勤奋工作，乐于奉献。但是，也应该看到，个别教职工在思想作风上还存在着一些问题。如学风不浓;工作积极性、主动性不强;服务意识和水平急待提高;办事马虎等等。这些问题如不及时加以解决，就会损害教师的整体形象。

二、组织领导

为使此项工作能扎实有效地开展，真正通过此项活动转变工作作风，促进学校各项工作，提升学校形象，特成立我校工作作风整改领导小组。

组 长：xxx

副组长：xxx xxx

成 员：各班主任、其它学科教师

三、整改目标

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓宽，取得更好的成绩。

4、作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5、纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

四、方法步骤

这次整改活动从10月28日开始。分三个阶段进行：

第一阶段：学习提高(10月28日-10月31日)

采取集中学习与个人自学相结合。学习的主要内容有：“十不准”、教师职业道德规范、相关的法律法规等。要做好读书笔记，撰写心得体会。

第二阶段：查摆问题(11月1日---11月2日)

在学习提高的基础上，每个教职工结合自身实际积极开展批评与自我批评，着重从思想、学习、工作、作风、纪律等五个方面进行查摆问题，要查清摆透，找出原因，触及实质，并形成书面材料交学校。

第三阶段：整改阶段(11月3日-11月4日)

针对查摆出来的问题，每人都要制定明确具体的整改措施,形成书面材料交学校，并切实加以整改。