第一篇：自查整改总结

自查整改总结

09年，长春市教育局制定下发了中小学教师规范从教五条禁令： 一是严禁擅自办班或参与、组织所教班级学生进行有偿补课； 二是严禁打骂学生、将学生赶出课堂； 三是严禁收受学生或家长财物； 四是严禁向学生推销课外学习资料；

五是严禁在工作时间玩电子游戏、炒股、在课堂接打手机。对违规违纪的教师，年度考核确定为不合格，并给予相应的行政处分；情节严重者，取消教师资格证书；触犯法律的，移交司法机关处理。

通过学习，我认识到这次活动开展的很有必要也非常及时。师德是教学的基础、工作能力是教学的保证。因此提高教师个人修养，提高教师个人工作水平是教师队伍教学水平全面提高的必备条件。这次活动也是对我们教师的鞭策，我要以这次活动为锲机，以崭新的精神风貌投入到这次活动中去。通过学习提高自己的师德修养，提高工作水平，更好地为学校、为学生服务。为此必须做到以下几点：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要教育法，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成学校领导交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务水平；要讲究工作方法，注重工作实效。不断提高自己工作能力，加强自身修养，把工作提高到一个新水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及电脑网络信息技术知识的学习和掌握。要认识到学习业务知识的重要性和迫切性。自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的教学方法上好每一堂课。虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。努力做到向学生负责、向家长负责、向社会负责。

总之，五条禁令是纯洁我们教师队伍的一剂良方,所以我们要深刻领会其精神实质,时刻用五条禁令来严格要求自己。当我们把禁令当成一种习惯时，就能从全身心地投入工作的过程中寻找到快乐。我们不应该抱怨学校、抱怨社会，而是应该持着“感恩”的态度去工作。既然学校给了我们工作的机会，给了我们发展的空间，我们每个人都有责任、有义务去做好每一项工作，都应该为学校尽好自己的责任，才能无愧于心，无愧于自己。

本人严格遵守学校及上级的指示，遵守五条禁令。时刻严格要求自己，从不做违反学校及上级教育行政部门颁发的法律、法规及有关行政管理规定。

第二篇：消防安全自查整改情况总结

消防安全自查整改情况总结

为贯彻执行《镇雄县人民政府办公室关于加强2011年下半年消防安全工作的紧急通知》精神，严格落实消防工作的规章制度，杜绝火灾事故发生，确保我乡火灾形势安全稳定，2011年7月22日，我乡分管领导亲自带领安监站、派出所、各企业保卫科及相关工作人员对全乡的消防器材、消防设施、及水、电、汽情况进行全面自查。现将自查情况总结如下：

一是领导重视。自从接到通知后，乡领导召开了消防工作专题会议，及时安排布置相关工作，并成立了以分管领导赵祖军为组长的自查领导小组，真正把本次自查当作一项政治任务来抓。

二是组织人员立即进行安全检查。本次自查，我们对医院、餐馆、酒店、加油站及各企业场所的疏散通道、消防设施和设备、电线电路和用电设备、燃气设备等进行检查。检查中发现部分企业车辆乱停乱放，堵塞了消防通道，另外，重点部位没有消防预警系统，医院和酒店消防通道内堆放杂物等。

三是对查出的问题立即着手限期整改，并特别指出，对在以往检查中暴露出的问题，要举一反三，做到整改到位，消除火灾隐患。自查后各职能部门分头进行了落实。比如对

企业厂区车辆停放情况，要求不能将车辆停放在消防通道内，堵塞消防通道；对在消防通道内堆放杂物的单位，责令单位负责人当场清理。做到事故隐患及时整改，消除事故隐患。

四是加大宣传教育力度。我们悬挂横幅两幅，下发宣传单1000多份。通过排查与宣传相结合，使消防安全工作更加深入人心，从而更进一步提高全乡干部职工等的消防安全意识。

本次自查，我们发现了一些问题，同时也及时进行了整改，但离上级的要求还存在一定的差距，在以后的工作中，我们一定将消防工作看成社会治安综合治理工作的重中之中，继续保持和发扬好的工作方法和措施，积极探寻更好的消防工作方法和路子，使我乡的消防工作取得更好的成绩。

花山乡人民政府

二0一一年七月二十五日

第三篇：食品安全自查整改总结

食品安全自查整改总结

根据教委和卫生监督部门的领导下，在我园领导的大力支持下，我园依据《关于做好开学初食品和饮用水卫生安全工作的通知》的要求，开展了一次以“强化食品安全责任，完善食品安全机制，彻底消除安全隐患，确保师生健康安全”为主题的食品安全宣传动员活动和自查活动，通过自查，完善了我园对于食品安全方面的各项制度，现将自查总结如下：

1、成立了食品安全自查小组，明确责任到人，发现问题及时整改，确保食品安全。

2、我园每年定期组织全体职工进行体检，并取得体检合格证明，随时备查。定期组织食堂员工开展强化培训，组织其它位职工开展卫生知识常规培训。

3、认真落实食品库房管理制度，采购的食品入库时，由库房管理人员负责验收该批食品的卫生检验合格证，并按食品生产日期先后摆放好，并记录进货台账。认真做好食品入库出库检验登记，做到登记清楚，日清月结，帐物相符。对库存食品定期进行质量检查，发现腐败变质食品应及时处理。库房内环境卫生，定期清扫。

4、落实食堂环境清洁工作，每日对食堂进行清洁消毒并记录。对食堂设备餐用具按照卫生消毒规范进行清洗消毒。

5、我园严格按照卫生许可证经营范围开办食堂，未加工制作冷荤凉菜和超量生产。

6、严格落实学校饮用水设备清洁检修制度，由饮水设备公司专人定期来我园进行设备的检修工作。

7、严格管理奶粉及饮用奶的采购，按照上级推荐的厂家订购合格的奶产品，对供货商索证并备案。

8、落实食堂设备、用电安全、燃气安全检查制度，每天由食堂班长检查煤气、设备安全并记录。

9、制定了《突发食物中毒事件应急处理预案》和《食品责任制度》，明确了各部门的责任。

花家地幼儿园

2010-9-1

第四篇：自查整改

根据《市教育局关于进一步加强教师职业道德建设的通知》精神，学校组织广大教师们学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》及市教委文件《十查十看》和《十不准》，并开展了师德师风自查评议活动。我作为一名教师工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。的确，师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象；在家长面前树立”最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。所以，加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

一、多一些关爱，少一些责备

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。

期末收到学生对我的两条意见，其中一条是“太凶了”，这几乎是绝大多数综合学科教师都收到的。的确，对于任教多个班的老师来说各个班之间的差异感觉是非常明显的，老师们对他们严格要求是对学生负责的态度，对一些常规不好的班级和个别影响课堂教学的学生是采用了说服教育和严厉批评等方式，语气上有些严厉但绝对没有使用不恰当的语言，绝对没有体罚和变相体罚学生的行为。当然，对学生提出的意见我也虚心接受，在今后的工作中应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现说话粗鲁的态度，还应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。

二、努力做一个爱思考、乐实践的创新性教师

有个别学生提出意见“没有注重音乐兴趣的培养”，反思我的教学工作是扎实的，也积极融入了新课程理念，课堂气氛是和谐而活跃的，也受到很多学生们的喜爱。当然，当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。教师也应本着“教无止尽，学无止尽”的思想加强教育理论学习和不断创新，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

三、再接再厉，用良好的教师职业道德规范严格要求自己

从教十五年来，我依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因此，我将继续努力，保持做得好的方面，努力做收学生们喜爱的教师。

教师职业道德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。如今做教师已经三十三个年头了，想想自己所走过的路程，对照 “教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。

自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力塑造一个好老师的形象，到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

经过学习2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生尊敬和喜爱的老师仍是我努力的目标。回首过去还存在的不足之处，主要表现在：

（一）教育理论学习不够透彻。

（二）业务有待提高。

（三）工作经验不足。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤学苦钻，精益求益。

（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

（三）加强工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

第五篇：自查整改情况

个人自查整改情况报告

（2014年x月x日）Xxx xxx党委副书记

针对省委巡视组提出的问题，结合长期以来党的群众路线活动中积累的成果，通过广泛征求和听取同事和群众的意见，认真开展自查整改工作，现具体报告如下：

一、自查问题

（一）存在长官意识

1、在工作中，习惯一个人说了算，认为工作时间长经验丰富，而容易忽视下属的意见。

2、在工作落实上，经常把主要精力放在了安排布臵上，没有做到亲力亲为。

3、深入社区、居民家中调查了解情况少，帮助群众解决具体困难少，与群众沟通思想少，倾听群众意见少。

（二）缺少规则意识

1、工作中奉行“好人主义”，对分管部门、分包社区和身边工作人员要求不高，一些社区信访问题比较突出，稳控措施不力，导致多次出现重复上访和越级上访，成为上访积案，也都没有按照信访责任追究意见对有关责任人进行责任追究。

2、在房屋征收工作中，在群众住房装修标准上坚持高标

准，只考虑好做工作，没有考虑政策的连续性。

（三）存在小团体现象

在工作之余，和个别关系好的同事来往较多，对其他同事关注较少，忽视了同事之间的感情，也忽视了团队意识的重要性。

二、整改措施

（一）针对长官意识

1、在工作中不仅要主动创新工作方法，还要听取同事关于工作任务的理解和想法，多与同事讨论工作方法，努力进步不断提高对老经验的灵活运用。例如，针对一些重点上访案件，召集信访办、社区工作人员召开讨论会，集思广益共同商讨解决方案。

2、将工作精力逐步从安排布臵转向亲厉亲为，不高高在上而深入基层，对于工作中遇到的问题，辖区内出现的热点、难点问题，不再简单安排下属去做，而要深入其中认真组织调研考察工作，分析研究问题产生的实质，做到从根本上解决问题。

3、强化宗旨意识，克服官僚主义，坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，自觉融入群众、真心服务群众。例如群众工作，主动聆听基层群众的声音，转变工作态度，从疲于应付到主动加强沟通，切实帮助有需要的群众解决困难，做好教育引导和稳控工作。

（二）针对缺少规则意识

1、在未来近期的工作中尝试逐步改变“老好人”的观念，遇事考虑周到固然是好但不能为了迎合各方喜好而降低原则性。对待下属的错误要及时给予指正，错误严重的，严格按照相关规章制度办理。

2、群众工作中，由于群众需求有时会超过政策规定以及权力范围，对于部分群众的高要求甚至是无理要求，要坚持原则秉公办理。例如，房屋征收工作中，有些群众提出过高的要求，不能为了尽快完成任务而使用较高的标准，一切按政策办事，保证政策的连续性。

（三）针对小团体现象

坚决杜绝小团体主义，工作中秉公办事，工作之余与同事广泛交流，避免仅与固定的“小圈子”来往。