第一篇：姜州区自查报告

姜州区域学校素质教育督导评估自查

报

告

一、序言:

1、学校基本情况

姜州区域地处会东县西部，距县城24公里，幅员面积411平方公里，下辖5乡一镇，46个村，总人口5万余人。全区域有6所乡镇中心校，2所村级完小，8所村级非完全小学，共16所学校。其中小坝中心校、铁柳中心校为九年一贯制学校。全区有公办教职工193人，退休教职工113人。小学在校生3682人，初中在校生93人。经多年努力，全区1992年完成“普初”工作，2004年完成“普九”工作，2008年完成“教育督导”评估工作。姜州镇中心校荣获“州级校风示范校”，六所乡中心校和两所村级小学被评为“县级文明单位”。

2、自评过程

我校的自评工作从2015年5月9日起到2015年5月23日止，历时2周的时间，在这次自评中我区学校经历了以下几个阶段：

（1）、发动、组织、准备阶段。

我区学校在接到教育局督导室文件后，学校对这项工作非常重视，马上召开行政会，成立了以区域中心校长王国龙为组长，以蔡成元、阮腾福、张远学、彭娇贵、姚健、陈其学、徐加晏、刘德香、蔡永维为组员的区自评工作领导小组，各乡成立以校长为组长的自评工作领导小组，并组织领导小组成员认真学习了督导室文件《四川省人民政府教育督导团办公室关于开展中小学素质教育专项督导评估工作的通知》、《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》（修订稿），让各位组员从思想上认识到督导工作的重要性，把本次督导工作作为自我检查、自我调控、自我完善的一个契机。然后对照自查内容，明确了自查任务。并对各乡学校提出：认真细致、不缺不漏、实事求是等要求。把各项工作都落实到人，谁出问题，谁负责任。限时定期向组长汇报各自的自查进展。另外，为了做好本次督导自评工作，还在全校教职工会议上认真学习了有关评估的文件，对教职工进行宣传、动员，并在教师会上宣布了学校自评工作领导小组，明确各位组员的分工，要求各位教师积极配合各项自评工作的开展。

（2）、查漏补缺，认真整改阶段。

自评工作的第二步是：查漏补缺，认真整改。各校对照《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》（修订稿）逐项进行了认真落实。图书、仪器、电教器材等，领导小组成员分别进行检查、测试；对微机室、多媒体教室的使用情况进行了调研；对各处室工作计划的实施落实和过程资料进行了整理，对不完善的进行了整改。

（3）、资料收集整理阶段。

借这次督导评估工作，我区学校我把各处室过程性资料收集起来，进行统一的编排整理。资料根据《《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》（修订稿）分为办学思想、制度建设、规范办学、德育管理、教学管理、办学效益六大块，分类进行整理，并编写了目录以供查找方便。

（4）、初步小结阶段（学校的主要成绩，经验，存在问题等）。

通过自查，各校对自己的工作进行了小结。并在自评工作领导小组会上向组长一一汇报。在小结中，既找出了学校的一些成绩、经验、特色，同时也发现了一些存在的问题。通过小结，学校对各项工作都有了一个全面真实地了解，对学校的自我评价提供了一个可靠的依据。

（5）、评估综合结论（包括：定性、定量情况）。

通过两周的自查，我区学校我根据自查结果，按照指标评定标准，按给分标准及督评要点，分别仔细分析信息资料，确定被评项目的客观实际与等级标准的符合程度，确定相应的等级及分值。

二、实施素质教育主要措施和成效：

近年来，我区学校以清新的校园文化环境陶冶人，以扎实的校本研究活动造就人，以生动的校园文化活动激励人，以课程的特色研究成果发展人。激励教师做有文化底蕴的教师，引导学生做有文化知识的学生，努力实现 “办人民满意的教育”的办学目标。

在此次督导来临之际，我区学校领导带领教师对照《《四川省中小学校素质教育督导评估指标体系》（修订稿），在制度建设上寻找欠缺点；在德育活动上寻找增长点；在教学管理上注重实效；在办学效益上彰显优势，使我校的素质教育水平又上了一个新台阶。具体自查结果如下：

（一）、确立办学思想，全面实施素质教育。

素质教育作为教育改革中的一种主导思想，具有鲜明的时代特征，它是对应试教育的扬弃与超越，是以育人为本的全面发展的教育，是促进全体学生可持续发展的教育。我区学校在传承优良传统的基础上，明确提出了“用高效课堂绽放生命光彩，用爱心责任塑造健康人格，用科学管理成就完美人生”的办学理念,坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造条件，始终把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中，不仅重视抓好智育，更是把德育放在实施素质教育的首要位置，培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展。

（二）、完善管理机制，建立健全评价制度。

在学校管理中，学校各部门实行分工、明确职责管理，做到事事有人管，时时有人管，处处有人管，人人用心管。为全面提高素质教育水平，学校成立质量检查小组，制定检查方案，规范教师的日常教育教学行为，改变传统的评价方法和评价手段，用客观、全面、发展的眼光评价老师和学生。区中心校每学年实行教师教学质量奖励，学校领导目标考核奖，每年奖金在6万元左右，增强了学校领导的管理责任意识，激发了教师的工作热情。

我区学校依据《会东县中小学常规管理办法》，结合新课程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教学、总务后勤、德育常规、安全、体卫艺等方面。同时建立了跟踪督导机制，发现问题及时整改。学校还通过每周一次的学校行政会，每周一次的教师会，重视制度的过程管理，基本上实现了“有制度、有督导、有奖惩”的管理局面。

我校还依据教育局有关文件，制定了“创建和谐校园实施方案”，积极创建“和谐校园”。在创建和谐校园的过程中，我们先后开展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行为习惯养成教育”、“弘扬民族精神教育”等一系列主题教育，努力营造和谐共进的团队。

在安全防范和安全教育方面，由校长牵头，层层签订安全责任书，建立护校、值班制度，加强了领导值班，杜绝了学生的安全事故，免除了家长的后顾之忧。同时，学校制定了应对各种突发事件的应急预案，定期进行安全隐患排查，发现安全隐患及时整改。平时定期举办安全知识、心理健康、法制教育讲座，有效地增强师生安全意识和遵纪守法意识，提高了自我防护能力。

（三）、落实政策，规范办学行为。

我区学校不断推进素质教育，切实规范办学行为，坚持教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担。认真落实省、市、县有关文件精神，有规范的作息时间表。我们注重学生全面发展，积极创造条件开全开足音体美等课程。积极推进高效课堂，实行教案学案练案统一，办人民满意的学校，完善了教师级效考核细则。

1、为切实做好2014年秋季开学工作，校委会全体成员于暑期就到岗到位。及早谋划，制定了各室工作计划，完善各项规章制度。并对本期工作和开学工作作了具体安排，逐周安排，责任到人，整个开学工作有条不紊。

2、开学工作中，全体教师表现积极，详细制定学科教学计划。全体班主任负责报名工作，坚守工作岗位，做好了学生的组织和管理工作。做好家访工作，控流保学效果好。

3、在教学工作中，力求做到面向全体学生，“一切为了学生，为了学生的一切”，做到为学生的一生负责，为学生的终身发展奠基。

4.开全开足课时，完善课程体系，努力开发完善校本课程。

5.充分利用实验仪器，开展好实验教学工作。

6、学校认真贯彻《学生体育工作条例》，按照课程标准上好体育与健康课，坚持做好课间操大课间活动，每周安排两次以上的课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。

（四）、开展各项活动，加强德育教育工作。

首先，学校明确了指导思想，以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为习惯养成教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。

其次，通过丰富多彩的专项教育活动，进一步拓宽学校文明建设领域，丰富建设内容，提高建设品位，促进校园文化建设：

1、深化“文化”育人

学校加强校园文化建设，美化校园，力求使优美的校园文化充分发挥育人效果，拓宽了养成教育与环境教育的内涵。加强班级文化氛围的布置，要求每一面墙壁都会说话，这既丰厚了校园文化，又美化了校园环境，而且陶冶了学生情操；学校设立了校园广播站，每天广播弟子规诵读，文学作品欣赏，表彰好人好事，在潜移默化中起到育人作用；学校还设有公示栏，将文明班级、先进集体，三好学生、常规检查结果公布等，形成了比、学、赶、帮、超的氛围。全区学校认真开展中小学生艺术节活动，按照县艺术节活动方案，区中心校制定方案，各乡按区中心校方案层层开展活动，最后按要求推选优秀节目到区中心校汇演。各乡成立鼓号队、腰鼓队，小坝乡被定为“姚基金”蓝球学校，各乡认真开展好大课间活动，丰富学生课间活动。姜州镇中心校舞蹈《壮家娃娃扁担乐》在2015年全县中小学生艺术节上荣获小学组一等奖。

2、强化“责任”教育

强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。教师将责任教育渗透于学校各项教育活动之中，常抓不懈，取得了一定实效。

3、突出“秩序”教育

秩序指学习、活动、生活、工作都要讲究客观规律和规程要求，给人一种井井有条的感觉。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。秩序没有要求的层次划分，只有要求实现的方式不同，实施中根据不同年级学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。

4、加强“礼貌”教育

礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣传教育，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。通过持续不断的教育，目前，学校的所有学生几乎都能做到见到师长止步、鞠躬、问好！

5、凸显“励志”教育

励志是指学生应具备积极进取的心态，指学生在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。励志首先是一种意识，又是一种意志，励志意识的培养主要靠教师的示范，靠教师用正确的方式激励强化学生的励志行为，此外还要宣传引导。借助学校图书开放活动，把励志图书发放各班，学生们有了浓厚的学习氛围，我校教育教学质量不断攀升！

6、确立“班主任”教育

班主任是一个班级的直接管理者，自身的教育理念和形象对良好班风、校风的形成起着巨大的影响，为了使学校的行为规范教育真正落到实处，同时也为了加强队伍建设，学校要求教师对学生要做到“像呵护自己的孩子一样呵护学生”。利用班会、活动等时间，对学生进行行为规范教育。2015年可河小学刘德香老师因班主任工作出色荣获“会东县优秀班主任”称号。

（五）、推进课堂教学改革，深化素质教育，提升学生科学文化素质。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，是促进学生发展的主渠道。新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，规范教师的教学行为，注重“知识、技能、情感”三维目标的实现。

1、加强师资培训，树立正确的学生观、人才观。

几年来，我校认真组织广大教师参加省、州、县教育部门组织的各类课程培训活动，积极开展新课程校本培训。采用集体学习与自主学习相结合的办法，组织全体教师认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、各学科《课程标准》，每位教师都写出了一定数量的教学反思、教育随笔、读书笔记。教师理论水平获得大辐度提高，对新课程的理解进一步深化。

2、探索校本研修新途径，提高教师专业素养。

随着基础教育课程改革的深入，教师的教育教学观念和行为发生了明显的转变。学校千方百计为教师搭建平台，创设条件，开展了各种各样的校本研修活动，教师的专业化程度得到了很大提高。同时，我们也清醒地意识到，仍有相当一部分教师，新课改理念还没有在深层次上内化为他们的自觉的教育教学行为。

3、学校综合考试和学科竞赛成绩。

学校坚持“一切以学生发展为本”的教育理念，积极搭建展示学生能力的平台，使学生的道德品质和人文素养得到全面提升。2013年小学毕业考试可河小学、火石小学名列全县全一、二名，2014年小学毕业考试可河小学、火石小学名列全县全三、四名，全区小学毕业班综合评估全县乡级第一的好成绩。

(六)加强学校财务管理

全区各校严格执行教育局下发的财务管理制度，领导重视财务管理工作，严格报帐制度，加强报销审核，严格贯彻《预算法》和政府采购的规定。加强宣传教育“惠农”政策，杜绝乱收费和私设“小金库”现象，遵守大额审批报告制。经费开支公开逶明不浪费，不挤占挪用专项资金，确保义教经费发挥最大效益。

三、存在的问题：

1、全校教职工对实施素质教育重要意义的认识和工作能动性有待提高，新的教育价值观和人才观需进一步转变；同时，目前学校教师队伍的学科结构尚不能满足实施素质教育的需要。

2、目前不利于素质教育发展的因素仍然存在。在社会和家长的压力下，学校不得不迎合各方面的要求，在贯彻落实素质教育“两全”方针上不够坚决和彻底。

3、作为实施素质教育的关键，德育工作的实施及评价机制还需进一步探索和完善；教育科研还存在形式主义，尚未成为教师职业发展的内在需求，特别在学科课题研究方面还比较滞后。

四、今后的打算：

在今后的工作中，我们将深化内部管理制度改革，以“全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量”为指针，推进课堂教学改革，抓好校本教研和培训，不断提高全校教师实施素质教育的自觉性和能力，进一步完善实施素质教育的工作机制和评价机制，力增办好寄宿制学校。为素质教育的全面推进提供制度与组织后勤保障。

只要我们振奋精神，扎实工作，认真整改，坚持内涵发展不动摇、坚持校本发展不动摇、坚持全面育人不动摇、坚持质量立校不动摇，振奋精神，发愤图强，以十倍的努力、百倍的汗水，以“对学生的一生幸福负责，为学生的一生发展奠基”为工作目标，打造“平安校园、文明校园、和谐校园、绿色校园、人文校园”，就一定能够加快发展，创造更显著的业绩，开创姜州区域学校我更加辉煌的明天。

第二篇：安州区城管局

安州区城管局

局机关各股室（办）、局属各事业单位：

经2016年6月16日局党组会研究决定，现将局领导班子成员分工调整情况通知如下：

李 勇：区政府办公室党组成员、区城市管理委员会办公室（区城市管理局）党组书记、局长。负责区城市管理委员会办公室、区城市管理局、区治理办和区防处违建办全面工作；负责全局机关党建、党风廉政工作，履行党建、党风廉政建设“第一责任人”职责；联系花荄镇白鹤林社区的城市管理工作；完成上级领导交办的其他工作。

李 波：区城市管理局党组成员、副局长。负责全区城乡环境综合治理及新农村建设的监督检查工作；负责城市照明亮化工作；指导乡镇开展城镇管理工作；负责省长联系点七里村涉及环境综合治理方面重点项目推进工作；负责扩权强镇的城市管理协调、指导工作；负责职责范围内的党风廉政建设、安全生产、文明城市建设、农村生活垃圾治理和重点项目推进工作；负责组织起草、审批分管和联系工作的有关文稿。分管治理办、路灯所；联系花荄镇文星社区的城市管理工作；联系河清镇、雎水镇、高川乡、迎新乡、塔水镇、秀水镇、桑枣镇的城乡环境综合治理及违法建设整治工作；完成局长和上级领导交办的其他工作。

崔恩义：区城市管理委员会办公室副主任、区城市管理局党组成员、副局长。负责我区城区环境卫生工作；负责乡镇生活垃圾转运工作；负责湿地公园、滨河带及水环境管理工作；负责职责范围内的党风廉政建设、安全生产、文明城市建设、农村生活垃圾治理和重点项目推进工作；负责组织起草、审批分管和联系工作的有关文稿。分管景观管理股、环卫所、局文明城市建设领导小组办公室；联系花荄镇胜果社区的城市管理工作；联系花荄镇、界牌镇、工业园区的城乡环境综合治理工作及违法建设整治工作；完成局长和上级领导交办的其他工作。

蒋永建：区城市管理局党组成员、城市联合管理大队大队长、区防治和查处违法建设工作领导小组办公室副主任。负责区城市联合管理大队全面工作及区防处违建办的具体工作；负责职责范围内的党风廉政建设、安全生产、禁毒、食品卫生安全、文明城市建设、农村生活垃圾治理和重点项目推进工作；负责联系帮扶科技型中小企业工作；负责组织起草、审批分管和联系工作的有关文稿。联系花荄镇益昌社区的城市管理工作；联系花荄镇、界牌镇、工业园区的城乡环境综合治理工作及违法建设整治工作；完成局长和上级领导交办的其他工作。

王虹琳：区城市管理局党组成员、纪检组长。具体承担全局党风廉政建设、纪检监察工作。负责行风督查、行风评议、政府采购、网络问政、信访等工作；负责人大、政协议案提案办理、政法、安全生产、综治维稳、普法、法治政府建设、安全保卫、统战工作；负责职责范围内的文明城市建设、农村生活垃圾治理和重点项目推进工作；负责组织起草、审批分管和联系工作的有关文稿。分管审批股、督查股；联系晓坝镇、千佛镇、沸水镇、清泉镇、宝林镇、永河镇、国家地质公园管理处的城乡环境综合治理工作及违法建设整治工作；联系花荄镇西岩社区的城市管理工作；完成局长和上级领导交办的其他工作。

佘小红：区城市管理局党组成员、机关党总支书记。（2016年5月—2017年5月到市城管执法局挂职锻炼一年，挂职期间分管工作由纪检组长王虹琳代管）具体承办机关党建工作。负责目标管理、组织人事、党务政务公开、文秘、财务统计、劳动工资、档案、信息、保密、卫生防疫、工青妇组织、双联、脱贫攻坚、精神文明、计划生育、后勤等工作；负责职责范围内的党风廉政建设、安全生产、文明城市建设、农村生活垃圾治理和重点项目推进工作；负责组织起草、审批分管和联系工作的有关文稿。分管综合股；联系秀水镇朝阳村的脱贫攻坚工作；联系黄土镇、乐兴镇、兴仁乡的城乡环境综合治理工作及违法建设整治工作；完成局长和上级领导交办的其他工作。

特此通知

中共绵阳市安州区城市管理委员会办公室

（绵阳市安州区城市管理局）党组

2016年6月21日

第三篇：天水市秦州区

秦州区

秦州区为国务院命名的全国历史文化名城天水市的中心城区，属秦巴山区西秦岭北部黄土梁峁沟壑区，海拔1130──2700米，大陆性半高寒半湿润气候，年平均降雨量531毫米，年均气温10.72℃，无霜期170天左右，气候温和湿润，森林面积达110万亩，李子、娘娘坝、铁炉等乡镇成为著名的森林风景区。全区总面积2442平方公里，总人口63.86万。古秦州历史悠久，是华夏文明的主要发祥地之一，传说中的伏羲、女娲、轩辕均出生在这里，故称“羲皇故里”。

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中文名称： 秦州区 面积： 2442平方公里

外文名称： QinzhouQu 人口： 63.86万

行政区类大陆性半高寒半湿润气市辖区 气候条件： 别： 候

所属地区： 天水市 机场： 天水机场

电话区号： 0938 火车站： 天水站

邮政区码： 741000 车牌代码：甘E

简介

秦州区，位于甘肃省东南部。总面积244 2平方千米。总人口65万人（2004年）。

区人民政府驻地邮编：741000。代码：620502。区号：0938。拼音：QinzhouQu。秦州区地处甘肃省东南部，是1985年天水实

行市管县体制时，在原县级市基础上设立的天水市

中心区，为市委、市政府所在地。地处黄土梁峁沟

壑区，属秦巴山区西秦岭北部，大陆性半高寒半湿

润气候。海拔1130──2700米，年平均降雨量

531毫米，年均气温10.72℃，无霜期170天左右。全

区总面积2442平方公里，总人口63.86万，辖7

个街道办事处，40个社区居委会，10镇6乡，596个行政村。2003年全区生产总值达到35.32亿元，大口径财政收入2.49亿元，农民人均纯收入达到1526元，城镇居民可支配性收入达到5819元。秦城区辖7个街道、10个镇、6个乡：大城街道、七里墩街道、东关街道、中城街道、西关街道、石马坪街道、天水郡街道、玉泉镇、太京镇、藉口镇、皂郊镇、汪川镇、牡丹镇、关子镇、平南镇、天水镇、娘娘坝镇、中梁乡、秦岭乡、杨家寺乡、华岐乡、齐寿乡、大门乡。

历史情况

秦州区历史悠久，文化源深，人文荟萃，早在七千多年前，我们的祖先就 在这片土地上繁衍生息，是中华民族的主要发祥地之一。传说中的人文始祖伏羲就出生在这里，故有“羲皇故里”之称。1992年8月13日，江泽民同志视察天水时，亲笔题写了“羲皇故里”。1994年，天水被国务院命名为第三批全国历史文化名城。漫长的历史演变，留下了丰富的古

迹遗址，荟萃了灿烂的自然人文景观，有西山坪、师家崖、赵家崖等新石器遗址十多处，有国家和省、市、区级文物保

护单位41处，区内风景名胜众多，著名的有伏羲庙、玉泉

观、南郭寺、李广墓、纪信祠、诸葛军垒、文庙、南北宅子

和保存完好的清真寺、瑞莲寺等，伏羲城、文庙小广场、中

华东西路步行街的建成和民主路、建设路的改造，更加凸现

了历史文化名城的底蕴和风貌。目前已形成了伏羲文化、秦文化、三国文化、明清建筑文化、民俗风情文化等多元文化景观，旅游开发的潜力十分巨大。

自然环境

秦城之称源自古秦州，历史悠久，是华夏文明的主要发祥地之一。早在七千多年前，我们的祖先就繁衍生息在这片土地上。传说中的伏羲、女娲、轩辕均出生在这里，故有“羲皇故里 ”之称。据《禹贡》记载，夏商时期天下分九州，秦城属雍州地。春秋战国时期，秦州属县，是我国最

早设立的县。西汉时期秦城区属陇西郡、汉武帝元鼎

三年设置天水郡。三国魏文帝黄初元年，分陇右置秦

州，始有秦州之名。北宋时置天水郡。明朝至清朝雍

正元年废成纪，秦城由秦州直接管辖。清代将秦州升

为直隶州，治所在秦城。民国二年（公元1913年），废秦州直隶州，设天水县，治所。

秦城区地处甘肃省东南部，属渭河支流和西汉水

上游，黄河、长江两大流域的分水岭。地势呈西高东低，东西55公里，南北64公里，总面积2442平方公里。境内山峦错综，地处黄土梁峁沟壑区，属秦巴山区西秦岭北部，大陆性半高寒半温润气候，海拔1130--2700米，年均气温10.72℃，无霜期170天左右，气候温和湿润，自然环境优美。

秦州区地理位置独特，区位优势明显。扼陕甘川之要道，自古为陇右门户、战略要冲和商贸中心。古往今来，这里人流物聚，商贾云集，是古丝绸之路上一颗璀璨夺目的明珠。现为天水政治、经济、文化的中心，陇东南最大的交通枢纽和商品物资集散地，受西安、兰州两大城市的双向辐射，是联系西北与中原、西南的交通枢纽。国道310、316线横贯境内，与12条省道和县（区）乡公路形成健全的交通网络。城区羲皇大道、成纪大道、天北快速干道宽阔平坦，与兰州、西安等级公路相连，随着陇海铁路复线的通车，畅通能力进一步提高。全区基础设施不断完善，城乡现代通讯和商务信息与国内国际联网，城区固定电话用户达到6.2万多户，移动电话用户突破6万户，城镇居民电话普及率达到90%以上，农村16乡镇全部进入程控电话网络和移动通讯覆盖范围。城区供热、供水、供电及垃圾、污水处理设施不断完善，南北两山绿化初现成效，生态环境和人居环境质量不断提高。

秦州区横跨长江、黄河两大流域，气候温和，四季如春，素有陇上“小江南”之称。多样的地形和气候为全区提供了良好的农业发展条件，自

古是我国著名的农林牧业综合发展区。唐时号称“闾

阎相望，桑麻翳野，天下称富庶者无过陇右”。区域

内盛产小麦、玉米、大豆、马铃薯、胡萝卜、百合、大麻、胡麻等10余种农作物和苹果、梨、杏、桃、葡萄等温带水果，农副土特产品质优品繁。近年来，围绕农业结构调整和推进农业产业化经营，双孢菇、甜玉米、芦笋、大樱桃等一批新型产业迅速发展，养

殖业规模不断扩大，畜禽产品和奶制品生产初具规模。

秦州气候湿润，草茂林丰，历史上曾是原始林区，据《汉书·地理志》记载：“天水多林木，民以板为室屋也。”目前全区实有森林面积达110万亩，李子、娘娘坝、铁炉等乡镇成为著名的森林风景区。

旅游资源

秦州区拥有丰富的旅游文化资源，名胜古迹众多，是古丝绸之路上有 名的繁华重镇。悠久的历史孕育了秦城璀璨的伏羲文化、先秦文化、三国文化、宗教文化等，造就了人文始祖伏羲、秦朝先祖赢非子、东汉辞赋家赵壹、近代和平解放北平的功勋邓宝珊将军等历代名

人。辖区内有国家、省、市、区级保护的文物单位

25处，有保存完整的明代建筑群伏羲庙，距今已有

480年的历史，占地3733平方米，庙内有殿阁、亭

台，殿内有保存完好的伏羲塑像，神态雄浑生动，艺

术造诣极高；有山水奇绝、风景秀丽的玉泉观，还有

汉代飞将军李广墓、杜甫流寓行吟的名刹南郭寺等风

格各异、丰富多彩的文化旅游景点。众多的名胜古迹，迷人的山水风光，为秦州文化旅游的发展创造了良好的条件。

经济资源

秦州区具有丰富的矿产资源，品种多，贮量大。区内有金、银、铜、铅、锌、铁等金 属矿产和石灰岩、大理石、硅石等非金属矿产资源17种，其中金矿储量达20余吨，大理石潜在资源在1亿立方米以上，石灰岩储量在1亿吨左右。

秦州区工业基础良好，科技教育比较发达。天水是

省内重要的工业基地，是全国六大中低压电器生产基地

之一。区内有大中专院校10多所，部、省、市属科研

单位10余个，各类专业技术人员达2.4万人，技术力量

雄厚，科研攻关、成果转化、新产品开发及引进推广能

力较强。驻区部、省、市直属企业达40多家，工业整

体实力雄厚，门类齐全，加工能力强，初步形成了塑料

化工、电子电器、工艺美术、机械制造、建筑建材、食品加工、轻工纺织等地方工业体系。电子电器、电缆材料、雕漆、地丝毯在国内外享有良好的声誉。区内水质好，风沙小，具有发展电子、酿酒、饮料、纺织印染业的优良条件。近年来，在党的方针政策指导下，随着一系列优惠政策的实施和发展环境的优化，以旅游业为龙头的第三产业发展迅速，非国有制经济呈现出较强的发展活力和增长潜力。止目前，全区非公有制企业达到991家，个体工商户达到9895户，非公有制经济占全区经济总量的43%，已成为全区国民经济的重要组成部分。自然资源

秦城境内有丰富的石灰石和一定数量的金、铜、铅、锌、铁和荧石矿等资源，主要分布在李子乡、娘娘坝、关子乡、吕二乡和藉河北岸罗峪沟等地。秦城区境内年平均降雨为537毫米，测算水资源总量为16800万立方米，现有水利设施254处。

秦城区拥有丰富的旅游文化资源。悠久的历史孕育了秦城璀璨的伏羲文化、先秦文化、三国文化、宗教文化等，造就了人文始祖伏羲、秦朝先祖赢非子、东汉辞赋家赵壹、近代和平解放北平功勋将军邓宝珊等历代名人。区内有国家、省、市级保护单位23处，有保存完整的明代建筑群伏羲庙，有山水奇绝、风景秀丽的玉泉观，还有汉代飞将军李广墓、杜甫流寓行吟的名刹南郭寺等风格各异、丰富多彩的文化旅游景点。

地方特产

1、天水雕漆

雕漆是中国古老的传统工艺,相传始于庸代，目前主要产地有北京、扬州、天水等 地。天水雕漆器具在长期发展中，继承传统，博采众长，经历代能工巧匠创新发展，形成了自己的独特风格，成为我国雕漆工艺中一个出类拔萃的品

种。以选料严格、工艺精湛、造型奇特、图案古朴、漆质坚硬、漆面光亮、耐酸耐碱耐高温、既可观赏又

可实用的特点，在国内外享有盛誉。天水漆器主要原

料均有定规，一般采用东北红松、椴木和本地小陇山

盛产的优质天然漆，配以福建寿山石、浙江青田石、萧山红石、山东绿冻石、北京黄石、太湖蚌皮和珊瑚、玛瑙、珍珠、象牙、玉石、贝壳等。把五光十色的石料和象牙、玛淄、珊瑚等雕刻装配成人物、花鸟、虫鱼等各种艺术图案，镶嵌在漆层厚达数毫米的器具上，并交替使用镶金、贴银、描金、彩绘等装饰方法，使图案更为逼真生动。少量产品还采用彩漆屏绘和填漆方法制作。每一件产品要经过木工、漆工、石刻、镶嵌、描金等100多道工6序，至少要花4个月时间才能生产出来，大件器具需要1年时间1才能成为成品。设计师何晓峰制作的一幅高2．8米、长6米、由12扇屏风组成的《群仙祝寿图》，花费了3年心血。工艺美术大师张国栋根据神话传说新近创作设计的巨屏《巡天图》，包容了当今所有最先进的雕漆工艺表现技术，用料考究，图案精美，堪称精品。天水雕漆器具漆面颜色除传统的乌黑色外，还有朱砂红、翠绿、宝兰、驼黄等多种，色彩绚丽，光泽如镜。而且图案装饰十分讲究，题材广泛，内容丰富，有《八仙过海》、《杨门女将》、《九天玄女》等传统故事人物造型，有《松鹤延年》、《花好月圆》、《喜鹊登梅》、《锦鸡牡丹》等喜闻乐见的花齐名画，也有《戈壁驼铃》、《牧马图》等当代生活题材，还有仿照出土文物绘制的作品，图像栩栩如生，美不胜收。它不仅是一种实用的器具，而且是精致的艺术品。

天水雕漆器具的生产已有近百年历史。本世纪初，天水曾创立“甘肃省陇南第一工艺工厂”，内设漆科，从事雕漆器具生产。但解放前，天水雕漆器具仅限于一些木碗、手杖、茶盘、笔筒、梳妆匣、小圆桌、小凳等。解放后，天水成立了雕漆生产合作社，使这种传统工艺得到迅速发展，产品扩大到挂盘、烟具、花瓶、茶几、躺椅、古式书架、大饭桌等，产品质量大大提高。1956年送交广交会展销的产品，在全国同行业中名列第二，从此步入国际市场。

1958年建立了雕漆工艺厂，生产逐年扩大，质量更趋精美。现在这个厂可以生产200多种规格不同的产品，其中雕漆屏风荣获轻工业部优质产品称号，雕漆沙发桌获甘肃省优质产品证书，全部出口产品获外贸部门“免检”出口信誉，产品远销欧美、日本、东南亚等37个国家和地区。现在天水市有国有、集体、私营雕漆产品制造企业40多家，个体作坊160多家，从业人员之众、产品数量之多，其它地方无法相比。

2、天水凉粉

天水凉粉品种繁多，风味各异，制作考究，佐料独特。用荞麦制成的凉粉柔软滑爽，用豌豆制作的凉粉晶莹透亮，还有用扁豆、粉面等制作的凉粉。其中用养麦制作的凉粉工艺复杂，风味俱佳。

荞麦凉粉是先把荞麦碾成荞珍子，去衣后，把荞珍子

用手工碾成粉末，放在清水中浸泡，然后用马尾编织的细罗过滤，滤出的精华部分入锅用文火熬煮，熬成稀粥状后舀人盆中，冷却后逐渐变得软硬适宜时，即

可食用。食用时，可削成长条形薄片，也可用专用的“捞捞”捞成长粉条状，盛入碗中，调入油泼辣子、芝

麻酱、醋、酱油、芥末、蒜泥、精盐、花椒面等佐料，吃起来咸、酸、香、辣、鲜诸味俱全。特别在盛夏时节，一碗凉粉下肚，全身凉爽，暑气全消。在吃主食时，配以凉粉，往往使人食欲大增，胃口大开。

节庆活动

1、秦州皮影戏

皮影戏，又称“影子戏”、“灯影戏”、“土影戏”。在古城秦州，皮影因其材料多用牛皮制作，故秦州皮影戏又被称为“牛皮灯影子戏”。据相关

史料记载，皮影戏起源于汉，兴于明，繁荣于清中叶，鼎盛于清末民国初年。秦州是秦人的发祥地，是秦文

化的起源地，据专家考证，秦州皮影戏形成于秦时期，盛行于明，广播于清，唱词和唱腔主要以秦腔为主。因此，以秦腔为主调，皮影为主要表现形式的天水民间艺术，便在秦州这块神奇美丽的土地上扎下了根基。

秦州皮影戏大约在明清时就已经十分流行，皮影的造型俊俏大方，外轮廓挺拔概括，镌刻精细流畅。制作时选用年轻、毛色黑的公牛皮，这种牛皮厚薄适中，质坚而柔韧，青中透明。待牛皮煮熟刮干净、晾至净亮透明后即可制作。制作时先将样稿轻画在牛皮上，然后用各种型号的刀具或刻或凿。之后用透明水色着色，颜色一般不调和，故而看上去整体效果纯正绚丽、对比强烈。刻凿、着色完毕后“出水”即熨平，这是其中最关键也是最难的一关。出水后再晾干，装订组合即可上台表演。关于皮影的传统雕刻技法和过程，艺人们归纳为顺口溜说：“先刻头帽后刻脸，再刻眉眼鼻子尖，服装发须一身全，最后整装把身安，刻成以后再上色，整个制作就算完”。在有些地方也有用硬纸片制作的皮影，但那种皮影挑动不太灵活，而且保存时间不常，几年下来着色容易脱落，浸水容易腐蚀变形，在箱子中收拾不当还容易弄断压皱。因此，秦州早期的材料多数是用牛皮制作，偶尔也用驴皮、羊皮做的，但质量都没有牛皮的坚韧、耐用。说到这里，我又想起一则关于皮影戏幕后整理存箱的流传：说是皮影戏晚上演完后，有时因为演出时间紧，皮影的四肢可以整体存放，但是头部必须单独拆下来，不然这些皮影们晚上会在戏箱子里面闹腾，搞得大家都不能正常的休息。

皮影戏的表演一般是在晚上进行(也有在白天表演的，但其效果就没有晚上那么逼真)，台子的搭建相对比较简单，通常是用木头或钢管固定成“井”字形，上面铺上木板，顶部盖上棚布，表演时在台子前方绑上一片不到3平方米的白布或纱布，用灯光照射用牛皮或纸板雕刻成的人物剪影以表演故事的戏剧。只有6平方米大小的后台，一般只需二三个演员操纵皮影，其他几名演员除了各自手里的乐器外，还要照顾到一边放着的锣或镲，时而还要在声响的配合下，和着挑动皮影的艺人按照不同的角色，装扮成生旦净丑的腔调唱着秦腔。说起皮影，后台看到的皮影颜色暗淡，被夹在一个个大布面夹子里，或者挂在绳子上，演员则根据剧情随时取下来舞动，然而当灯光穿过皮影，白布另一侧显现出来的人物、房屋、用具颜色却异常明艳。虽然如此，可观众对幕后的兴趣非常的大，整个表演过程中，不断有人掀起后台的围帘探头探脑往里看，特别是小孩子，看皮影戏的表演，大多是冲着幕后这个神秘的地方而来。

皮影戏的唱词唱腔主要是以秦腔戏文(折子戏)为主，但唱法略有不同，戏文有暗示人们生活中要从善做人，不要做伤天害理的坏事，不然死后要受到阴间种种惩罚的剧目《游十殿》；有歌颂美满幸福的爱情剧目《花亭相会》；还有大人小孩子爱看的古典打斗剧目《西游记》中的“三打白骨精”，《三国演义》中的“火烧连营、草船借箭”，《封神榜》中的“黄河阵”等。有的班子在刚开场时，还采用民间曲子、秧歌中“极兴”的腔调，有时还带有搞笑、娱乐的情节。如在城郊周边流传一个笑话：说是某村请了一家戏班子，晚上演出前戏子被派到村民家吃饭，有户人家怕戏子过年太油的东西吃腻了，为了表达热情，就特意漏了一顿锅鲰(面鱼)，谁知戏子没理会对这户人家的意思，晚饭没吃饱，便在皮影开始的对白中唱到：“来到了xx的xx村，锅鲰漏了几盆盆……”等等，结果惹得双方都不高兴。这里引用，只是说明皮影戏中的“极兴”表达形式，没有半点褒贬意思。

秦州皮影戏在天水六七十年代特别盛行，大凡庙会和节庆期间，在南乡和城郊区域一带，各村都要请最好的皮影戏班来唱几天，一来是图个热闹喜气，二来也是展示自己村子经济实力的一种表现形式。八九十年代的秦州农村经济还不太富裕，逢年过节、庙会期间能够请得起大秦腔班子的乡镇不多，而皮影戏以它栩栩如生、惟妙惟肖的表现手法和经济实惠的表演酬劳，赢得了农村老百姓的普遍接受和欢迎。每年的春节和农历五月五“端阳节”、八月十五“中秋节”，皮影戏便在这里成了重头戏。每到夜幕降临的时候，全村都沉浸在一种喜庆、祥和的气氛中，此时，男女老少都提着凳子早早的占好位置，只等待皮影戏开演的锣鼓声。正

所谓是“你村唱罢转我村，一村唱完走邻村”，皮影班子往往是忙个不亦乐乎，如若哪个村的会长宴请动作稍微迟缓一点，戏班子来村时间紧，错过了好日子，这个村也就只好等来年早早下帖了。

皮影戏的表演是一种双重的艺术，一方面它需要表演者要有娴熟的动作技术和灵活自如的形体分解，需要按照剧情的发展和乐器的节奏来恰如其分地达到表演的目的。另一方面，表演者需要有深厚的秦腔功底，皮影戏的表演好不好，主要是要看挑动皮影者的表演动作好不好，秦腔的调子响不响，能不能让欣赏皮影戏的观众，真正感受到皮影艺术带给他们生活的乐趣和精神享受。一种文化形式是和一种发展阶段相对应的。中国的大多数民间艺术形式与农业社会的生活方式分不开。当各地都奔着更发达的生活方式前进时，注定要使非物质的、没有现实的使用价值的艺术陷入困境。

2、天水山歌和民谣

山歌，有的地方人们把它叫做“花儿”。山歌是天水民歌中较有特色的歌种之一，在各县、区都有丰富的山歌“花儿”流行。天水地区的山歌主要

归属于陇中花儿和介乎洮岷花儿之间两种类型。陇中

花儿，主要以武山、甘谷、秦安、麦积、清水一带流

行的山歌为主，歌词句式以七字句为基础，较自由，歌词即兴创作为多，一曲多词较为普遍。流行于张家

川回族自治县的花儿，有些曲调在旋律的韵味上既接

近临夏花儿，又受到了周边邻近汉民族习俗的影响，比较独特。天水山歌曲调或高亢、凄婉，或悠长、缠

绵，或抒情、优美，没有器乐伴奏。内容除大量的情歌外，还有不少反映了各族人民的社会生活及生活情感。

民谣在陇南各县极为流行，也非常丰富。天水民谣自有其特殊性和地域性。民谣有生活类、生产类、交往类等几种类型，千百年来，民谣深深渗透在天水人的红白喜事、日常生活、生产劳动之中，是天水民间文化的一道独特景观。天水民谣最有特色的是酒歌，酒歌一般在行酒令的过程中吟唱。目前全国流行的酒令有300多种，天水比较流行的有10多种。在酒桌边，可以一两人边唱边行酒令，也可以多人同吟唱行酒令，气氛非常热烈。天水酒歌少则数句、十来句，多则上百句，内容五花八门，丰富多彩，是酒文化乃至餐饮文化不可缺少的一部分。

古树名木

秦州区中华东西路人称古树街，尤以古槐最多。每到夏初，槐花飘香，沁人心脾，令人驻足不忍离去。

秦州区商业委员会(张氏宅院)后院生长着一株银杏，直径1.9米，树高约18米，树龄在300年以上。

秦州区解放路第一小学院东侧一株毛泡桐，树高14.6米，直径3.72米，为民国十八年(公元1929年)李天煦和学生共植。树旁至今有一小碑，铭刻“天煦桐”。

秦州区奋斗，巷口有一株泡桐树，直径2.5米，树高16.6米，根深叶茂，生长良好。为民国13年(1924年)李炳莹出生时，其父李春亭在自家门前所植，并给李起乳名曰“桐哥”。李炳莹曾在其自传中有“桐树一岁我一岁”的记述。

第四篇：襄州区实验小学德育示范学校自查报告

襄州区实验小学德育工作自查报告

襄州区实验小学现有43个教学班，学生3006人，专任教师118人。学校师资力量雄厚，拥有省特级教师1人，省级骨干教师5人，市级名师1名，市级学科带头人3名，市级骨干教师18名，区级骨干教师20人，襄州区名师4名，中学高级教师14名，小学高级教师57人。以‚培阳光之师 育阳光之子‛为办学理念，始终坚持立德树人，构建了以德育教育为主导，以学生自我教育为主体，以家庭教育为基础的‚阳光德育‛模式。

学校先后被评为德育工作示范学校，襄樊市绿化先进单位，襄樊市科普示范学校，湖北省示范家长学校，湖北省教育管理改革实验基地，湖北省教改名校，湖北省现代教育技术实验学校，中国教育学会中小学整体改革专业委员会基地学校，全国启发式教学实验基地和先进单位，全国体育游戏教学先进单位，中国西部教育顾问单位。2017年8月被评为‚襄阳市文明校园‛。

现对照《襄州区中小学德育工作示范学校评估指标》进行自查，累计得分100分，自查报告如下：

一、组建德育教育团队 健全德育管理体系

1、我校建立了完善的德育管理网络体系。实行校长方强同志负总责，分管副校长崔勇具体负责，各处室密切配合，学校党支部、政教处具体操作执行，群团组织、少先队大队部通力协作的德育管理机制，形成了齐抓共管的合力体系。

2、优化德育骨干队伍 一是抓好班主任队伍建设，每学年学校选聘有爱心、有耐心和责任心的老师担任班主任。每月按照班主任辅导员评比量化考核细则选出文明班级，纳入绩效考核。二是加强班主任的岗位培训。学校定期开展班主任工作会，总结交流工作经验和方法；暑期开展班主任论坛，共同探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到提高；三是充分做好少先队队员、干部新老更替和培训工作。结合10月13日‚建队日‛发展一批新队员，并组织队干部和少先队员对全体学生进行管理，努力营造学生自主管理、自我教育的文明和谐氛围。四是家校共建，合力育人。我校成立家长委员会，阶梯式管理，从全校各班家长中推荐成立班级家长委会、年级家长委会、校级家长委会，每学期至少召开一次家长学校培训会，与学校齐抓共管，形成合力育人机制。

通过长期的德育工作队伍优化，我校培养出了一批具有时代气息、锐意进取的以张玉香、方强、赵成丽、方玉双、李德文、陈琴、杨燕等为代表的隆中名师、襄阳市优秀教师、襄州名师、优秀少先队辅导员。

二、营造德育教育环境 潜移默化学生行为

加强校园德育建设,营造良好育人环境。丰富校园文化内涵，让学校文化‚动‛起来、活起来，让每个角落会说话，每个空间能育人，每个教室愉身心。学校把前往南漳城关实小考察校园文化建设所获得的启示，精心布置，从办学观念、师生规范、校园标识、学校简介、活动专栏等内容全部制成刊板上墙，教学楼及各功能室、走廊、班级教室都挂有社会主义核心价值观、中国梦宣传牌、名人画像、名言警句、安全温馨提示、班级座右铭、教育方针。把‚文明礼仪‛编成一套生动活泼的艺术操深入学生身心、行为习惯教育，形成了特色鲜明、内容丰富、统一和谐的校园文化氛围；创办‚阳光实小‛校报，对学生进行心理、思想、安全等各方面知识的宣传和引导。制定《未成年人思想道德建设实施方案》，先后投资5万多元建设‘亲爱小屋’、心理咨询室，成立心理咨询师工作小组，定期外出参加心理健康知识培训。同时，又投入10万多元，改进和完善了校园智能广播系统、公开栏、文化栏、宣传栏墙壁粉刷、刊板更换等基础阵地建设等，使学校文化宣传阵地焕然一新，让广大师生感受到学校浓厚的人文气息。

三、深化德育课堂教学 开展德育学科研究

1、加强教学与研究有机结合，在教学过程中必须体现‚情感、态度、价值观‛的三维度达成，在备课、讲课、评课等教学环节中体现并达成德育目标，避免出现生搬硬套。

2、以课堂教学质量评价为抓手，积极贯彻落实《关于进一步加强中小学实施学科德育的工作意见》、《各学科实施德育纲要》，抓实课程德育，突出校本教研功能，树立典范，不断深化、拓宽学科德育领域。

3、重视学科渗透，加强德育课题研究。一是充分挖掘渗透内容。学校把德育教育、法制教育与课堂教学紧密结合，充分挖掘教材中德育因素和法制渗透点，有机地将德育及法制教育渗透到各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。团队陈琴老师带领一班人于2015年申报课题《如何培养少年儿童的自主意识》，经过三年的实践活动，2017年顺利结题。同年以方强为组长的家长学校教育课题《家长素质提升的培训与指导》也于今日结题。

四、夯实德育教育活动 展现师生文明风采 为拓展德育渠道，我校力求通过举行丰富多彩的活动，丰富学生的学习生活、陶冶学生的情操、促进师生的健康发展。

1、坚持周一的升国旗仪式。多年来，我校始终将国旗下讲话作为学校德育的重要载体，开展了优化国旗下讲话的实践活动，取得了很好的效果。每周升旗我们都安排有一名中队辅导员在国旗下讲话。讲话内容结合：近期国家大事、新闻热点、学生行为习惯养成教育典范等并总结上周值周情况。政教室领导在每月月初的升旗仪式上给优秀班级颁发‚文明流动红旗‛。学生代表的讲话更是激情的呼吁，用积极上进、健康向上的话语来感染学生，用发生在身边的‚活雷锋‛事迹感动学生。每次讲话以正面的事例为主，以反面的事例为辅，突出榜样的示范作用，为营造良好的班风、校风、学风发挥了应有的引领作用。

2、以重大节日为契机，向学生进行思想品德教育。如‚妇女节‛开展感恩母亲主题队会和感恩手抄报大赛；‚植树节‛开展植树活动，提升环保意识；‚清明节‛开展网上祭英烈活动，传承中华传统美德；‚劳动节‛开展‚我是家庭小主人，家务活儿我要做‛的主题班会；‚儿童节‛开展‚童心向党‛主题系列艺术活动和入队仪式；‚建党节‛举办以班级为单位的红歌传唱活动；‚中秋节‛、‚国庆节‛‚元旦‛开展‚向国旗敬礼‛绘画比赛活动等。各种活动做到有准备，有目标，有质量，有效果。

3、大力开展文明主题活动。如爱国主义教育‚文明美德伴我成长‛经典诵读征文活动，开展全体师生‚网络学习‛活动，举办科技节创新赛活动，‚学雷锋 日行一善‛主题教育及阳光体育艺术节等学习教育实践活动。每项活动无论是学校组织还是班级组织都要求有活动方案，并注重活动的实施、总结、评比工作。同时我校政教室、团队强强联手，根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《小学生文明礼仪常规》等规定，结合我校实际及当前创文形式，在全校开展‚小手拉大手 文明一起走‛，牢记‚创文应知应会知识‛，形成养成教育活动。充分发挥每天‚校园之声‛广播站的舆论宣传导向，少先队移动‚小喇叭‛对校门外接送孩子的家长及司机朋友的耐心宣传，保障孩子们安全文明上下学。自‚创文明校园‛实施以来，学生的文明礼仪、行为习惯都得到了质的提高，形成了我校的特色教育。其效果得到了各级领导及家长的赞赏和肯定，多家媒体为此跟踪报道宣传我校的教育教学工作特色及各方面的知识。

4、利用每周五下午一、二节课开展社团活动，我校共开设校级社团13个，年级社团30多个，内容涉及体育、音乐、戏曲、美术、文学、科技、珠心算等，丰富多彩，形成一道亮丽的艺术风景线。通过这些途径，切实加强了学生的有效素质教育。

5、加强教师师德师风和政治理论学习。每月定期组织全体教师认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《未成年人保护法》等教育法律法规和业务学习，通过撰写学习心得体会，师德演讲大赛，评选‚师德标兵‛、‚ 学生最满意教师‛等，真正提高思想认识。师者，德为先。好的师德是教师在教育实践活动中形成和发展起来的，并与教师的人生观、价值观、教育观有机融合为一体的。学习是激发教师内在动力的一种方法，只有提高了思想政治水平和理论水平，才能使教师自觉增强历史使命感和工作责任心。因此，我校长期以来十分重视这项工作，每周星期一老师们不用通知，都会准时的集中培训地点。长期以来老师们已经形成了一个固定默契的学习时间，已经养成了一个良好的学习习惯。

回顾过去，我们为取得的成绩感到欣慰；正视今天，我们也不能沾沾自喜；展望未来，我们更感到责任的重大和任务的艰巨。在今后的工作中，我们将以更高的工作热情，求真务实的工作态度，在总结经验中把握规律，在创新工作中开拓局面，积极唱响德育这支主旋律，为构建更高层次文明和谐新校园而努力奋斗！

第五篇：旅游兴州自查报告

甘南藏族自治州交通运输局

关于《2013年上半年旅游发展目标管理

责任书》的自查报告

尊敬的考核组各位领导：

2013年以来，全州交通运输工作在州委、州政府和省交通运输厅的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以保障和服务全州“五大战略”和“五大建设”为主线，以构建区域综合交通运输体系为根本，特别是旅游业作为我州支柱产业之一，旅游交通基础设施建设，成为关系到我州旅游业发展的至关重要因素。因此，我局特别重视甘南旅游交通的发展，积极向上级交通部门争取投入，加大公路建设力度，把交通建设和旅游业发展有机结合起来，坚持统一规划、突出重点、分步实施的原则，努力建设快捷、舒适、安全、高效的旅游交通网络，为促进旅游开发提供了良好的基础条件。现将各项工作完成情况向考核组领导作自查报告。

一、提高认识、落实各项工作任务

全州交通系统全体职工同心同德、共同努力，深刻领会“三个服务”精神实质，牢牢把握发展机遇，从全局和战略的高度出发，进一步提高交通基础设施建设对发展旅游业的重要性和必要性的认识，切实增强加快交通建设促进旅游业发展的责任感和紧迫感，高度重视旅游业发展目标管理责任书中的所有工作任务，目前已按要求制定和完成了本工作的实施方案、计划、总结和下计划、目标等工作，积极组织全体干部职工学习有关文件，领会相关精神，并及时成立专门工作机构，配备工作人员结合全州交通建设大会战，按要求及时上报“旅游兴州”战略方面所作的主要工作、争取安排项目和重点建设项目进展等各方面工作任务最新进展情况，较好地完成了责任书中所列的各项目标任务，为甘南旅游业的快速发展创造了良好地交通基础条件。

二、攻坚克难，全面完成项目建设任务

2013年全州交通基础设施建设发展有序，目标责任书中涉及的重点建设项目均进展顺利，包括以下七个项目：

（一）临夏至合作高速公路（甘南境内）完成投资27.02亿元，占总投资的30.4%；

（二）夏河飞机场完成投资6.03亿元,占总投资的85% ；

（三）宕迭二级公路迭部段完成投资11.7亿元，占总投资的57.8%；

（四）尕玛二级公路完成投资4.24亿元，占总投资的78.8%；

（五）合冶二级公路完成投资6.2亿元，占总投资的38%；

（六）夏河县城至机场二级公路完成投资2.8亿元，占总投资的48.1%；

（七）冶峡隧道及接线工程完成投资1.12亿元，占总投资的75%。

三、明确目标，继续推动旅游交通发展

2013年下半年，我们将以更加振奋的精神、饱满的热情、务实的作风，强化措施，迎难而上，全力攻坚，奋力推动旅游交通各项工作任务，配合好夏河机场建设工作，加快临夏至合作高速公路和合作至冶力关、夏河县城至机场、宕昌（南河）至迭部等在建二级公路项目建设进度。做好临洮至新城至西寨二级公路等项目的前期工作。抓好新下达的建制村通畅工程和运输站场建设任务。加快黄河玛曲县城至白河桥段、洮河九甸峡库区水运项目立项建设步伐。继续为全力推动我州旅游产业的跨越式发展，提供有力的基础保障。