第一篇：什么是党务工作

一、党务工作的概念。

党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作。

二、党务工作与党的工作、党的领导、党的建设之关系。

党务工作与党的工作、党的领导、党的建设有联系，又有不同。

党的工作，是外延最大的概念，它是指党所从事的全部活动，除包括党的领导、党的建设和党务工作以外，还包括党的思想政治工作、群众工作、军事工作、经济工作、文化工作以及处理与外国政党关系的外事工作等。当然包括党务工作的全部，而党务工作是党的工作的一小部分。

党的领导，是从党在中国特色社会主义建设的地位讲的，是指党对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的领导。在党的领导下，从事党务工作，而党务工作又是为了党的更好领导服务的。

党的建设是指党为保持和发展党的先进性、做到执政并长期执政而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设等。党务工作是党的建设的过程，党的建设是党务工作的主要内容。两者联系紧密，离开党的建设，就不存在党务工作，党务工作就是围绕党的建设展开的。

第二篇：党务工作

党务工作，是各级党组织经常的日常性工作，是党的建设的重要组成部分。搞好党务工作，对于加强党的建设，推进党建工作的深人开展，意义非常重要。我认为不管是党委书记还是一个党小组的组长，党务工作首先要从思想观念上有个扎实的基础，作为学生党员，尤其要学会处理学习与党务工作的关系，明确业务学习扎实了，在开展党务工作的时候才能更有影响力和説服力。另外在开展党务工作的过程中，要牢牢的把握一个主题：保持共产党员先进性。要在各项工作中都争取发挥党员的表率作用，把伟大的理想与平凡的工作结合起来，用自己的思想和行为来影响身边的党员和其他所有人。从我学习的关于党务工作的知识中，我总结了一下一般在党务工作中应把握的基本要领和方法，里面有很多对于学生党员党务工作的开展也有很大的指导意义。

1.抓住中心，带动全局。毛泽东同志曾指出：“党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而开展其他方面的工作。”在日常性的党务工作中，会有许许多多需要做的工作，会经常遇到矛盾和问题，即使是学生党组织中，虽然工作的量可能不是很多，但因为个体的多变性，以及事务发展的无法预测性，所以也经常会出现一些计划外的状况。在这种情况下，学生党员中的党务工作干部应善于对工作中的矛盾和问题作出全面、系统的分析和比较，抓住其中起主要作用的中心环节，带动全局工作，使问题得到逐步解决。具体的方法有：1）集中精力，抓关键环节。当党务工作面临的事情很多的时候，党务工作干部可以集中时间和精力于一种要务上。在工作缠身的时候，千万不要什么都抓着不放，四面出击必然会一事无成。要本着“急则治标，缓则治本”的办法来解决问题。比如一下有比较多的文件或者精神要学习或者研讨，在这个时候，可以针对多数党员目前的总体学习的普遍不足的地方开展对应的活动。2）对疑难问题，要加以分析，实行各个击破。在处理党务工作的一些大的问题时，不要总是在党务工作会议上研究、讨论，这往往会使问题久拖不决。尤其是针对学生党员，尤其不应该老是开会但是不解决实际问题，这样会对党组织的新鲜血液产生负面影响，产生形式主义的不良反响。要学会把工作和问题加以分析，具体落实到具体成员的头上，使每个成员各负其责加以解决，实现各个击破，这样可以将复杂的问题简单化，可以将大的问题分解成比较多的小的更容易解决的问题，可以达到事半功倍的效果。3）要善于统筹全局。抓住中心工作是为了带动全局。党务工作是一个系统工程，党务工作干部不但要抓中心工作，而且应善于统筹党组织内部的全局性工作。统筹全局是把深思熟虑的全局性思考作为主要任务，善于把全局与中心工作紧紧联系起来，保证全局工作的完成。另外，学生党员也要学会培养下层党员的党务能力，可以依据任务的轻重程度，适当的放权，在培养接班人的同时，也消除了集权的嫌疑，有利于组织先进性的建设。

2．深入实际，调查研究。实事求是是党的思想路线，也是做好党务工作的最基本方法。

没有调查研究，就没有发言权，就无法实施正确的领导，就会导致高高在上。脱离实际的主观主义。因此，各级党务工作干部，要处理和解决各种实际问题，就要靠深人实际的调查研究。调查研究渗透于党务工作的一切环节之中，是党务工作干部必须掌握的一项基本功，也是每一个党务工作者做好党务工作的基础和前提。对于学生党员党务工作者来说，要细致的观察并注意好组织中其他学生党员的思想状态，对于思想上有偏差的党员，针对学生群体的特殊性，以及较弱的心理承受能力，一定要在深入调查的基础上，针对个人的问题，进行谈话或者处理。另外，还要注意回避问题，事先调查好事情的始末，注意敏感人物的回避，谈话的时候也要注意形式以及通知方式和场合，言语一定要注意好语气，以及内容的真实性，不要枉纵也不要姑息。

3．联系群众，组织群众。党的领导者必须学习各种环境下领导群众的艺术。”做好党务工作，只有党务工作干部一方面的积极性和努力还不够，还必须善于把领导者的积极性同广大党员群众的积极性结合起来。只有领导者的积极性而无广大群众的积极性，便会成为少数人的空忙。但如果只有广大党员群众的积极性而无得力的领导者去恰当地组织党员群众，则党员群众的积极性既不可能持久，也不可能走到正确的方向和提高到更高的程度。因此，党务工作干部必须善于组织和调动广大党员群众的积极性。这点也非常的适用于学生党员开展党务工作时借鉴，在开展工作的时候一定要注意提高群众的积极性，使群众可以积极的配合工作，也便于工作更好的展开，以及精神的学习。

组织和调动广大党员群众的积极性，要求党务工作干部必须能够密切联系群众，同群众打成一片，在自己领导的党组织中，创造和谐的党内关系和民主气氛，真正使广大党员做到知无不言，言无不尽，发挥出主动性、积极性和聪明才智。各级党务工作干部要有关心群众生活、帮助群众解决困难的求实态度，谦虚谨慎、以身作则的工作作风，联系党员群众，把广大党员群众团结在自己周围，为完成共同的工作而努力。

以上是我对如何提高学生党员党务工作能力和水平的一些思考和想法，如有存在不足之处，希望组织提出，我一定及时的更正，使自己在思想上更加成熟和完善。

第三篇：党务工作

党务先进工作者材料

一、勤于学习、自觉锤炼、提升服务党务工作的业务能力

一年来，他始终坚持把学习摆在重要位臵。能深入学习和深刻领会“三个代表”重要思想和党的十七大精神，注意坚持理论联系实际的原则，以理论指导实践，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，具有较高的政治敏锐性和鉴别力。他十分注重理论知识的学习和更新，利用业余时间和岗位锻炼的机会，不断加强马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习；刻苦钻研业务知识，善于洞察新的形势，具备较好的政治、业务素质和政策水平。在近几年的工作中，该同志在上级党委领导下，多次牵头组织开展了县卫生系统“三个代表”重要思想主题教育、“机关效能建设”、“保持共产党员先进性教育”等活动，在全卫生系统营造了良好的党建氛围和积极向上的工作环境。

二、以实际行动当好党务工作者的“楷模”

该同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名组织干部来约束自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责 1

任感，为其他党员树立了榜样。特别是在他自己从事纪检监察工作以来，经常利用双休日及节假日的个人休息时间，带领局机关纪检监察科室的工作人员下乡走访案件当事人和知情群众。在调查走访过程中，常常遇见有些群众不知内情、不晓真相、不明事理，被某些不法分子所煽动，阻挠甚至污蔑威胁办案人员。在遇到这些情况的时候，他总是能静下心来和身边的群众们交流，用自己朴实的语言和真诚的笑容来感动他们。凡是涉及到人民群众权益的事情都是当务之急、重中之重，要急群众之所急，想群众之所想，要把党的政策和温暖送到每个群众的心中。

三、认真抓好第二批先进性教育活动及第三批先进性教育活动和“两讲、两树”专题教育活动

在开展保持共党员先进性教育活动中，他都能以高标准、严要求地抓好每一个“自选动作”，搞好创新动作，较好地完成了活动的各项任务，基本达到了“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，取得了预期效果。在抓第三批先进性教育活动的试点中，能结合当前卫生系统的工作实际，认真组织开展主题实践活动，为全面开展第三批先进性教育活动提供一些可取的经验。在开展保持共产党员先进教育活动以来，该同志能够严格按照县委先进性教育活动领导小组及卫生局机关党支部的统一要求，采取自学和集中学习相结合的方式，较为认真系统地

学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，边学边思，边思边查、边查边改，初步查找了自己在思想、作风、工作等方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。在开展“两讲两树”主题教育以来，该同志能够严格按照县委“两讲两树”主题教育领导组及卫生局党委的统一要求，采取自学和集中学习相结合的方式，较为认真系统地学习了必读科目，及时联系工作和思想实际，初步查找了自己在思想观念、工作作风、大局意识、亲民意识、管理能力等方面存在的问题，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。

四、严格自律，勤政廉政、心系群众、以身作则，做干部职工的贴心人

一年来，该同志始终自觉遵守国家的法律法规和维护党纪政纪，遵守工作纪律和职业道德，依法行政，依法办事，不以权谋私，不吃拿卡要。同时，保持作风正派，洁身自好，不参与色情、赌博、封建迷信等其他违法违纪活动；发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。他这种全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，深受党员、群众的好评。我们认为该同志在工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀党务工作者。该同志对自己各方面的要求十分严格，处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。他严于律已、廉洁自律、以身作则、处事公正，从不搞特殊化，模范遵守局的各项规章制度。他关心群众，对同志以诚相待，善于做细致的思想政治工作，注意倾听群众的意见和要求，他总是想群众之所想、急群众之所急，热心帮助群众解决实际困难，他十分关心党员、干部的实际困难和成长进步，努力为他们办实事、办好事，深受群众的信任与好评。他还十分关心年青党员的成长进步，发现有不良问题，及时找他们谈心，指出问题，耐心教育，鼓励上进。该同志思想作风正派，为人谦虚，处事正直，对自己能严格要求，自觉遵守党员干部廉洁自律规定，在历次干部民主测评中均位于前列。

几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了局党组交给的各项任务，为卫生系统党建工作和事业作出了积极贡献。鉴于该同志为卫生系统党建工作做出的突出贡献和发挥的积极作用，我们特推荐他为优秀党务工作者。

2008年6月16日

第四篇：党务工作

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。习总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，密切联系群众，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。我们党从群众中来，依靠群众发展壮大，必须回到群众中去，这是我们党的事业不断发展壮大、保持生机与活力的源泉。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，依靠群众、从群众中汲取力量，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

作为党员队伍一份子，作为中材装备集团职能部门一名普通员工，要践行党的群众路线，必须始终把群众放在最高位置，时刻牢记自己的职责，牢固树立全心全意为人民服务的意识，心系群众、心体民心、身体力行、扎实工作。

一、强化灌输服务意识

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，是对每一个党员的基本要求。要加强作风建设，必须坚定不移的把讲实话、办实事、求实效贯穿于我们工作的始终。在工作中坚持实事求是的作风，弘扬求真务实的精神，使我们每一个人都把心思放在事业上，把精力投在抓落实上，踏踏实实、认真服务、精益求精，以高度的责任感做好工作，用最好的服务为群众排忧解难。要强化责任意识和时效观念，说了就干，定了就办，对确定的各项工作任务，坚持及时有效解决，不推诿，做到对上级的决策部署落实快、不拖拉、不误事，对相关部门要求解决的问题回应快，不扯皮。要学会换位思考，站在对方角度分析、解决问题，同时，规范自己的服务言行，礼貌热情、耐心细致，全心全意做好服务工作。

二、加强学习，提高自身理论水平

学习是立身之本、干事之基。我们必须坚持不懈的学习，不断强化理论武装，提高业务素质，才能做到政治坚定不动摇，与时俱进不落伍。我们应牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种精神追求和责任，大力营造爱学习的良好氛围。充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，深入学习党的理论知识，不断努力提升自身的政治觉悟和理论水平，争当学习的先行者和排头兵，不断增长才干，开拓视野，提高科学决策水平，增强解决实际问题的能力。

三、扎实工作，切实履行岗位职责

作为一名党务工作者，要把工作作风转变到干好本职工作上，从小事做起，从身边的每一件事做起，工作上要高标准、严要求、精益求精，认真做好各项工作，以较高的水平投身到群众服务的工作中，以实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨。要时刻摆正自己的位置，时刻监督检查自己的思想作风、工作作风和生活作风，发现问题，及时改进，自觉履行好党员义务，用实际行动当好党员楷模。

总之，作为一名党员，尤其是一名党务工作者，通过学习群众路线主题教育实践活动，进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中，我们要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，围绕集团的战略发展目标和党委要求，努力提升自己的工作技能，为集团目标的实现、发展壮大贡献自己的一份力量。

第五篇：党务工作材料

学习型党组织学习总结材料

创建学习型党组织是新时期学校党建工作的客观要求必然途径。在教育局党委的正确领导下，我们湖里中学党支部发扬学习的优良传统，紧紧围绕“三学三比三提高，促进学校新发展”的总体目标，深入开展学习型党组织的创建工作，取得了一定的实效，主要做法如下：

一、确定目标，提高思想认识

学习型党组织必须紧紧围绕学校的中心工作来创建学习型党组织。学校党支部发挥政治优势和组织优势，围绕明确的创建目标，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境，进一步发挥党支部在校长负责制下的政治核心和保证监督作用，积极创建学习型党组织。

（一）制定共同愿景，激发争创动力

强有力的目标引领是创建的关键，切合实际、具有达成度的目标是创建学习型党支部的根本。为不断提高党员素质、充分发挥党员的先锋模范作用，加快学校发展，结合学校党员学习和思想、工作的实际，在实践中我们明确提出了“围绕一个目标”、“形成一个体系”、“建设三支队伍”的建设学习型党组织的目标要求和共同愿景，即：围绕“三学三比三提高，促进学校新发展”的目标（“三学”就是学理论、学业务、学先进，“三比”就是比学习力、比执行力、比业务能力，“三提高”就是使党员素质得到提高，学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力得到提高，学校的办学效益得到提高），形成全员学习、工作与学习相互转化、合二为一的体系，带出一支想干事、能干事、干成事的中层干部队伍，培养一批爱岗敬业、业务精湛青年教师队伍，为出色完成学校教育教学任务形成合力，为全面推进素质教育及和田中学小班化精致教育管理模式形成强大的思想阵地和舆论氛围。我们用这个目标来统一全体党员的思想认识，调动学习的积极性、主动性，激发党员个体学习和投入创建的激情和动力，深入开展学习型党组织的建设。

（二）开展学习活动，形成创建氛围

学校党支部高度重视学习型党组织的创建工作，把它作为加强党建的重中之重来认识和实践。通过集体讨论创建计划、学习有关学习型组织的理论，把全体党员的思想认识统一起来，让大家充分认识到创建学习型党组织的重要意义。在这个目标指引下，我们明确创建意义，端正学习态度，扎扎实实开展学习活动。一是组织多样的学习活动，每两周进行一次党员集体学习，重点学习邓小平理论、“三个代表重要思想”、新党章、学习教育有关理论、政策，学习二期课改精神，学习党员自学二是开展多样的评比活动。

二、完善制度，落实保障措施

创建学习型的党组织，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。我们以“三学三比三提高”为目标，加强党支部有关制度建设，在学习中工作，在工作中学习，形成严格规范的学习机制，建立健全科学的述学、考学、奖学机制，并始终坚持了以下两项制度：

（一）坚持“六个一”学习制度

我们注重加强党员的学习教育和培训，开展学习型党组织建设活动。每年年初制定学习计划，全体党员做到“六个一”，即精读一本书、开展一次专题调研、写一份调研报告、作一次主题宣讲，联系一个教师，帮助一个学生。在“六个一”

学习要求下，全体党员年初认认真真制定学习计划，选好理论书本，选好研究课题，在深入实践的基础上开展专题调研。党员还在党员学习会、年级会、教研组活动或是教工大会上作主题宣讲，讲自己的学习心得体会，达到互相交流互相启发、互相促进的目的。通过有计划的学习，使全体党员树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念，学习的主动性、自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

（二）坚持干部中心组学习制度

党支部每年制定学习计划，每月进行一次党员干部中心组学习。在中心组学习时落实学习主题、时间、重点发言人，规定具体学习篇目和内容，重点围绕以下几个方面：一是基本理论教育，包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，二是理想、信念和宗旨观教育，三是师德师风教育，四是党风廉政建设教育和组织纪律教育，五是履行岗位职责的能力教育。党员领导干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。

三、围绕重点，开展创建活动

创建学习型的党组织，重点是优化党支部的工作方式，提升党支部的围绕中心抓党建的层次水平。我们把建设学习型党组织与党员、教师专业化发展、学校精神文明建设、学校整体发展等工作结合起来，扎扎实实开展创建活动。

（一）深化干部作风建设

党员干部始终是创建学习型党组织的重点，班子建设又是重中之重，是关键。学校新的班子更注重自身的作风建设，始终把服务作为管理的出发点和归宿，坚持依法治校、以德治校，用“三抓三不忘”的优良传统来不断深化班子民主政治和思想作风建设。一抓“正”：自身正（廉洁），办事公正，办学指导思想端正；二抓“实”：说实话、办实事、鼓实劲，求实效；三抓“真”：办事动真格，说到做到，不扯皮，不推诿。“三不忘”即：一是工作忙不忘学习；二是决定大事要事不忘听取群众意见；三是分工负责不忘民主集中制。由于坚持了“三抓三不忘”的作法，领导班子思想作风建设成果显著，班子成员“服务、勤政、务实、高效”，在教工中树起一面指挥战斗的大旗，有威信，有号召力。

（二）加强党员教育管理

党员是创建学习型党组织的主体。我们特别强调党员的自我教育，在自我教育活动中发挥先锋模范作用。除了每两周一次的党员学习外，我们还通过以下活动加强对党员的教育：一是认真举行微型党课比赛，通过“我是新时期党员教师”“先进性和学习力执行力”、“新时期党员新形象”、“我为党旗增光彩”等主题鲜明的微型党课，让党员重温党章，学习理论，总结自己、发现身边党员的闪光点，增强学理论、学先进的自觉性，提高党性认识。二是扎实开展党员民主评议，除了党员评议党员外，我们还试行群众评议党员，使党员更深刻更全面地了解自己工作中的问题和不足，以便更快更好地加以改进。三是开展“三先，三在前”活动。即：对学校中心任务，党支部及时通报，让党员先知道、先讨论、先行动；提高思想政治觉悟，党员学习在前、掌握专业和技能，党员实干在前、创造业绩，党员创新在前，深入开展微型党课教育，围绕学校中心工作开展主题党日实践活动。这些活动大大提高了党员的工作积极性、主动性，党员在学校工作中进一步发挥了先锋模范作用。四是开展党员责任区活动。

（三）发挥党支部核心作用

学校党组织在学校中发挥政治核心作用，这是实施校长负责制若干意见中赋予党组织在学校的职责和地位。学校党支部在创建学习型党组织的进程中注重“抓大事、做实事、不抢事、不推事”，凸现党支部的政治核心作用，切实起到保证监督作用。一是把好用人关。党支部重视加强领导班子和干部队伍建设，发挥领导班子的整体效能，通过中心组学习、干部年级分管制、干部述职考评制，抓好学校干部队伍。我们试行青年教师到重要部门挂职锻炼的制度，拓宽青年干部的选拔运用渠道。二是把好政策关。党支部参与学校重大事项讨论，实行民主集中制，严格按制度执行决策，注重把好决策“前、中、后”三环节，发挥支部的保证监督作用。三是把好思想关。深入做好教职工的思想工作，引导教职工正确对待教育改革，以良好的心态和精神状态投入教育教学。党支部不断加强对德育工作的领导，切实关心支持学校德育工作的开展，用科学的发展观来引导广大教师树立正确的人才观、质量观、成绩观，以学生的发展为本，树魂立根，牢牢把好学校社会主义的办学方向和育人方针。在“八荣八耻”的学习中，党支部确定“知荣明耻除陋习，争做合格小公民”的主题，制定以“八个一”为重点的活动计划，把学习内化为学生的思想素质提高和自觉行动。上海家庭教育时报、上海中学生报、新民晚报、闸北有线台等媒体进行了报道。

四、拓展途径，提高创建实效

学习型党组织的建设关键是要能够增强党支部的战斗力、凝聚力和创造力，能够切实推进学校中心工作。党组织要全力打造学习的品牌载体和阵地载体，我们坚持学习工作化，把学习型党组织的创建与学校各项工作有机的结合，从人才培养、现代学校制度建设的高度来拓宽创建的途径，提高创建的实效。

（一）与先进性教育相结合，加强支部思想组织建设

创建学习型的党组织，核心是加强支部的思想建设和组织建设。通过“学习组织化，组织学习化”，使党组织的学习品质更加突出，组织优势更加明显。在教育局党委的领导下，我们认真开展了保持共产党员先进性教育活动。紧紧围绕“发扬党员先进性，创建优质教育区”和“争做三个表率”的主题，认真开展教育活动，广大党员通过学习理论、分析评议，开展批评与自我批评，制定整改措施，切实解决自身存在的突出问题和群众关心的问题，取得了明显成效，群众满意度测评100%满意。先进性教育活动成为党支部创建学习型党组织的重要载体，党支部改选了支委会，形成了新的支委会班子成员，成立了三个党小组，组织建设得到加强。全体党员不断提升学习力，并以学习为基础，积极投入到学校教学工作中，更加充分地发挥先锋模范作用。

（二）与师资队伍建设相结合，加快教师专业化发展

师资队伍是学校发展的根本，党支部把队伍建设作为首要的工作任务来抓落实。创建学习型党组织的目标之一就是要提升党员的思想政治素质和业务能力水平。通过建设一支志存高远、严谨笃学、为人师表、乐于奉献的党员队伍，来带动全体教职工的学习积极性，走出一条教师专业化发展的新路。在业务发展方面，党支部为青年教师安排带教老师，每个党员与一个青年教师结对，每个党员干部深入一个教研组或年级组，发挥一个党员一面旗帜的作用，指导相关老师和组室。

大家一致感到，学校开展创建学习型党组织活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想的客观要求，是增强学校党支部生机与活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，是破解瓶颈、推动学校整体发展的关键。党支部将进一步充分发挥主导作用、党员教师充分发挥主体作用和示范作用，扎扎实实地推进学习型党组织的创建。