第一篇：党员教育培训工作总结

地质中学党总支党员

教育培训工作总结 党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的十七大、十八大提出的重要战略任务。我们结合学校实际，以学习贯彻“三个代表”和科学发展重要思想、党的十七大、十八大会议精神为重点，按照加强党员教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员模范带头作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使党员教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作总结汇报如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届三-六中全会《决定》及十八大会议精神，坚持党要管党、从严治党的方针，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型政党的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和学习、遵守、贯彻、维护新党章为重点，坚持用政治理论、现代科学文化知识武装党员，用党的优良传统和作风教育党员，不断丰富培训内容，创新培训方式，落实培训责任，确保培训成果，努力提高党员队伍素质，为构建社会主义和谐社会，推进教育现代化提 供坚强的思想政治保证和组织保证。

二、基本情况

党总支现有5个党支部，党员80名。其中，在职有四个支部，41名党员；离退休一个支部，39名党员。近几年来，我们不断加大对党员教师的教育管理力度，相继开展了理想信念、“职业道德”、“学习党章、“正党风、守党纪”、“争先创优”、“十八大理论”、“科学发展观”重要思想等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全校教育教学持续快速发展提供了坚强的组织保证。

三、培训内容

按照新时期党员教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。主要突出以下几个方面：

1、“三个代表”和科学发展观等重要思想、党的十七届三-六中全会、十八大会议精神等文件。

2、党的基本知识和和法规政策，重点是《新党章》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人

民共和国未成年人保护法》、《十二五教育发展规划纲要》等法律法规。

3、自治区、地矿局党风廉政会议精神及《廉政准则》、《实施纲要》等的学习。

四、培训方式

培训采取集中学习、专题辅导与座谈讨论等多种形式，以理论培训为重点，以强化教育教学业务工作能力为目标，分时段对相关人员进行培训。要求各党支部每次召开党员大会前都事先列出详细的学习计划，并配备必要的学习资料，由各党支部书记负责组织实施和落实，党总支对培训过程和效果进行检查验收。

五、主要做法

（一）、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育提供组织保证。一是每年都成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体责任部门，制定了全年的教育培训计划，健全网络，分解培训任务，明确培训人员。把党员教育培训纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，切实加强领导，做到有组织、有计划、有分工；同时，把党员教育和业务培训结合起来，根据“增强党性、以人为本、统筹协调、注重实效”的党员教育总体方略，使党员教育培训扎实有序开展。二是加大投入，加强硬件建设，教室里配置了投影，多媒体，图书室、阅览室等，一应俱全，为全校党员

干部的教育培训创造了良好的学习环境。

（二）、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。

1、以提高党的执政能力为着眼点，加强党总支中心组成员的教育培训。每年年初制定下发《地质中学中心理论组学习计划》，明确了学习专题，明确了学习内容，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片接受教育等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。

2、以提高综合素质为出发点，加强党员干部理论教育。

（1）、以创建“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的创建活动，开展学党章、学十八大理论等培训。学校内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。

（2）、以党的重大会议精神理论教育为契机，做到了规定动作不走样，学校党政领导、干部、一般党员每人每年至少写3篇以上学习心得。

（三）、坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课

（四）、健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持每月至少集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，每年至少一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工篇二：党员教育培训工作总结 党员教育培训工作总结

近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下：

一、基本情况

党委现有党支部14个，党员241名。其中在职党员103名、离休党员9名、退休党员116名、其它党员13名。

近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全队经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，采取分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织大型党课6次，教育入党积极分子30多人次。(二)健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努 力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.四、下步工作打算

1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代

表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。篇三：党员教育培训总结

党员教育培训总结范文

党组织为目标，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，多举措开展党员教育培训，不断提高社区党员队伍素质，为推动科学发展、建设和谐提供了坚强的思想政治保证和组织保证。

一、基本情况

社区辖4个园区党委、2个园区党支部、6个非公企业党支部，现有党员909名，建有先锋网站7个，远程教育站点5个。党工委近年来每年都集中组织形式多样的党课和党建工作培训，举办党课30余场，报告会10多场，教育培训党员干部和建党对象近2000人次。

二、完善党员教育工作机制，规范党员教育管理 社区党工委把加强领导作为党员教育管理工作的关键，建立和完善了党员教育管理工作机制，切实履行好党员教育管理工作责任，狠抓落实。

1、落实党员教育管理责任制。一是形成了由党工委书记亲自抓党建工作、层层抓落实的工作运行机制，为党员教育工作的顺利开展提供了坚强的组织保障;二是将党员的教育工作作为加强队伍建设、提高党员干部素质的一项基础性、长期性工作纳入重要议事日程，定期专题研究党

员教育工作。

习教育制度等，并将这些学习制度经常化，常抓不懈。领导干部带头参加学习，引导和鞭策党员认真按照计划参加学习培训，不断提高自身素质，为创建学习型党组织奠定基础。

3、规范党员教育管理。注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理。建立健全

党组织生活、三会一课制、民主生活会、民主评议党员、创先争管理、监督工作。各基层党支部能够坚持每月正常组织一次以上学习教育活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。同时加强督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地开展党员教育管理工作，避免时紧时松的现象。

4、落实“三有一化”。近年来，社区党工委按照“三有一化”的工作要求，多方争取资金，不断加大对基层党建工作的投入，健全培训设施、文化设施和学习场地等硬件设施。除瑞华苑办公用房正在建设外，其余五个园区均有独立的500㎡以上办公用房，配备社区党员活动中心、图书阅览室、电子阅览室、文体活动室、远程教育站点等，并为各园区活动阵地配备了必要的电脑、电视、音箱、空调等设备。注重培养队伍，结合党组织换届工作，及时调整充实一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

二、理论与实践教育相结合，创新党员干部教育形式

社区党工委在加强党员教育培训中注重理论联系实际，坚持将党员教育管理融入党建活动之中，面向社区居民，服务全区中心工作，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容，激发了基层党组织和党员活力。

1、结合主题教育，开展了学习实践科学发展观活动、创先争优活动、基层组织建设年活动、“百名干部下基层”、“双联系”活动、学习贯彻落实党的十八大精神等主题教育实践活动，增强广大党员干部宗旨意识，积极投身社区建设，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，发挥党员先锋模范作用。加强对社区两委班子的专题培训教育，通过参加党组织书记轮训、党务知识培训等形式加强对园区党组织书记的培训，全面提升基层党组织书记的工作能力、业务素质。以增强党性为第一任务，以基层党校为载体，大规模开展党员集中学习教育活动。在离退休党员中开展“一迎四争”主题实践活动，切实加强党员思想政治、理想信念、法律法规等教育。积极开展“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育实践活动和先进事迹报告会，组织召开民主生活会和专题生活会，开展向杨善洲、沈浩、金岚岚等先进人物学习活动。通过学习、讨论、写观后感、批评与自我批评等形式加强党性修养。开展千名书记上党课活动，并组织党员观看《信仰》、《忠诚与背叛》、《钱学森》等爱国主义教育片，使广大党员思想上受到洗礼。

2、结合十八大精神学习，党工委和各园区党组织分别开展了观看开幕式、报告会、学习座谈会等活动，举办十八大精神宣讲17场受众近800人，进一步促进党员深刻认识党的十八大提出的一系列新思想、新观点、新论断，提升政治素养，不断增强先进性。

4、结合社区文体活动，举办了建党九十周年、九十一周年、建国六十周年书画摄影作品展，庆七一晚会、综治杯象棋赛、退休人员运动会、庆端午联谊会、一居一品特色社区创建等活动，引导广大党员积极参与社区活动，展示党员风采。

5、结合七一表彰，对优秀党务工作者、先进基层党组织、先进志愿服务队、优秀党员、优秀志愿服务者进行表彰，通过评先评优，选树典型，有效引导广大党员学习先进、争当先进，加强党性修养、严格遵守党员标准，在社区建设和发展中充分发挥党员先锋模范作用，在群众中树立党员应有的威信和良好的形象。

三、分类教育，创新教育管理的活动内容

1、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。针对发展对象、两委班子成员、党务工作者等，分别开展党史知识、法律法规、党务知识等内容的教育培训，更好地适应岗位、进入角色。重视社区工作者岗位专业技术教育培训，开展社会工作师及各岗位职业资格的培训，提高社区工作者的专业水平。

2、加强党员管理，实行分类教育。在党员教育管理上做到政治上关心、生活上关怀、组织上关注，实行分类教育服务。一是对在职党员实行教育引导管理，建立情况反馈制度，号召他们积极参加社区活动，鼓励他们利用自身优势，发挥先锋模范作用。二是对流动党员实行动态管理，建立定期联系制度，确保组织管理不漏，组织教育不松，使他们融入到社区大家庭中来。三是对离退休党员、下岗职工党员及大中专毕业生党员，采取集中教育与主动服务的管理方式。即对大多数能参加组织生活的党员，每月定期组织学习教育;对因生产经营影响了正常活动的党员，主动联系送学上门教育;对下岗失业的党员，帮助他们解决生活困难，组织他们参加职业技能培训;对年老体弱、行动不便的党员，主动上门教育。通过党组织与党员的双向联系，增强党员对社区的归属感。

3、通过载体活动，加强党员教育管理。以社区一米阳光党员志愿者服务队、党员设岗定责、社区建设网格化管理等形式，为党员教育培训、发挥作用提供载体，组织社区党员积极参与社区建设、文明创建、社会管理创新等社会事务活动，明确在建设和谐社区中的义务和责任，努力为民办事。

4、提升党员教育信息化水平。先锋网站、远程教育为党员教育培训的普及和多样化活动创造了条件，通过及时发布信息、播放电教片，开展交流活动，充分发挥信息化在党员教育中的作用。

四、存在不足与努力方向

社区党员教育培训工作通过多年来的推进，已步入了制度化、规范化的轨道，但也存在一些不足之外。一是社区党员的思想观念呈现多元性，一些党员参加组织生活不积极，党员的先锋模范作用发挥得不明显，二是党员教育管理的实效性和针对性不强。

下步工作努力方向：

1、全面加强党员教育管理工作。用科学的理论武装广大党员的头脑，增强宗旨意识，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，在社区建设中主动尽已所能，发挥先锋模范作用。

人而异，按需施教，分类施教，丰富教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。社区将继续以科学发展观为指导，以学习贯彻落实十八大精神为主线，以提高党员先进性为教育目标，不断探索党员教育培训工作新机制，促使党员教育培训工作科学化、制度化、规范化。

党员教育培训总结范文 2014年是教育工作贯彻落实科学发展观、继续保持教育发展良好态势、努力办让人民满意教育的重要一年。为了进一步提高干部、教职员工的政治理论素养，努力开创教育工作的新局面，根据区教育局党委统一部署，结合学校工作实际，在2014年度党员干部政治理论学习中，我校精心安排部署，取得了一定的实效，现总结如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深刻领会党的十八大精神、十八届四中全会精神、用科学发展观统领学校教育的改革和发展为主题，全面安排和精心组织 2014年的干部、党员和教师政治理论学习，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展提供有力的思想和政治保障。

二、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式，扎实推进教职工理论学习，提高学习效率和效果。

三、学习要求

将大兴理论学习之风作为教职工思想道德建设的重要方面，坚持和完善学习制度，不断加强领导，切实保证教职工思想政治建设取得实效。1.提高思想认识。做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

习落到实处。3.开展集中学习。每次集中学习，围绕一个主题，认真进行学习研讨。集中学习做到明确学习的主要内容和具体办法，保证学习时间，学习后通报有关情况。4.坚持个人自学。在集中学习前按照学习内容先行自学。5.讲求学习实效。坚持学习理论和指导实践相结合，弘扬马克思主义学风，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，不断促进各项工作的创新发展。

四、取得成效

本年度，我校在党员学习活动中，根据上级党委的要求，组织广大党员教师在集中学习了十八大、十八届四中全会等各级文件精神，通过理论联系实际，不断提高干部、党员和教职工的政治理论素养和思想道德水平，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到办人民满意的教育上来，为实现教育的发展提供了有力的思想和政治保障。篇四：党员教育培训工作总结(2008—2012年)2008—2012年干部教育培训工作总结 **地区现有在职公务员及参照管理人员63人，其中副处级以上13人，科级及以下干部50人，村、社区干部、乡村集体经济党组织负责人56人，两新党组织负责人13人。地区工委办事处始终高度重视干部培训教育工作，坚持以科学发展观为指导，以提高素质、增强能力为重点，紧紧围绕地区工作实际需要，拓宽培训内容，改进培训方式，全面提高干部的综合素质，为推进**地区又好又快发展提供了人才保证和力量支持。

一、主要做法 1.夯实基础，保证干部教育培训工作有序开展。一是思想认识到位，地区工委办事处领导高度重视干部教育培训工作，把干部教育培训工作作为关系地区干部队伍长远建设的系统工程，着眼于建设一支适应地区农村城市化新形势要求的高素质干部队伍，开拓创新，多措并举，开创了地区干部教育培训工作的新局面。二是组织领导到位，地区工委成立了以工委书记、办事处主任为双组长、地区处级领导和各科室负责人为成员的干部教育培训工作领导小组，明确了牵头科室和责任人，切实加强对干部教育培训工作的组织领导。三是计划方案到位，地区工委把干部教育培训工作纳入党委重要议事日程，纳入党委、政府5年工作规划，并逐年制定《干部教育培训方案》，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了干部教育培训工作扎实有序开展。四是资金设施到位，地区工委加大资金投入，把干部教育培训经费纳

入预算，累计投入资金500多万元，加强了党校分校、社区教育中心、道德讲堂、市民文明学校等的投入，建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员服务中心，为地区干部培训教育工作创造了良好的学习环境。五是制度机制到位，地区工委办事处建立完善了干部教育培训机制，做到了有计划、有措施、有保证、有实效。完善了“三会一课”制度、理论中心组学习制度、领导干部调研制度等，并定期对干部教育培训情况进行检查，保证了教育培训工作规范有序开展，干部素质能力不断提高。2.分类培养，增强干部教育培训工作的针对性。根据不同类型、不同层次、不同岗位干部的实际需求，地区工委办事处按照“缺什么、补什么”的原则，对干部进行分层次教育，增加教育的针对性。一是地区领导班子成员每月组织一次中心组理论学习，对党和国家的理论方针路线、法律法规、地区形势任务等进行学习，5年来，地区理论中心组共组织理论学习70余次，切实提高了领导干部的理论水平和政治素质，全面提高了科学决策能力。二是对科级干部充分发挥主动性、积极性，提高对政策的学习理解力和执行力，规范依法行政工作要求和便民服务行为，5年来共组织科级干部理论培训、能力培训、任职培训等20余次，组织科级干部参加理论中心组扩大学习30次，有效地促进了各项工作的开展和干部自身的全面发展，提高了科级干部的服务和管理能力。三是对地区基层干部进行政治理论、业务知识、科学技术等方面知识的培训，提高基层干部接受新生事物的主动性、进取心，增强学习的主动性，全面提高履职能力。5年来，组织基层干部各种技能培训、法制培训、廉政教育、拓展培训等30余次，保证了每名干部每年至少参加4次培训。四是对社区、村、乡属企业负责人等开展法制、村务公开、村务管理、企业管理等知识的培训，增强责任意识、大局意识，全面提高团队精神和协作能力。5年来，共开展相关培训34次，参加培训的社区、村、乡属企业负责人达到900多人次。五是对地区青年干部、入党积极分子等进行区情、乡情、民情的教育，进行党的基本知识、党的历史和端正入党动机的教育，加大培养选拨后备干部，为地区农村城市化建设提供可靠地人才保证。5年来，地区共举办青年干部培训班5次，培训青年干部200人次，举办入党积极分子培训班5次，培养入党积极分子243名，其中106人光荣地加入了中国共产党。3.拓宽形式，提升干部教育培训工作的效果。地区工委不断拓宽干部教育培训工作思路，放宽视野，拓宽形式，搭建载体，丰富内容，切实增强了教育培训效果。一是开展理论学习。地区工作办事粗先后组织了学习十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会精神、学习实践科学发展观、贯彻落实市、区党代会精神报告会坚定了信心，明确了任务，提高了政策理论素质。同时，地区工委每年还专题开展党风廉政教育、反腐倡廉教育、警示教育等，切实提高地区广大干部廉洁自律和抵御风险能力，营造了地区风清气正的发展环境。二是组织开展参观学习活动，组织机关、社区、企业干部到外省市、兄弟区县参观学习，先后组织到西柏坡、上海、天津、太阳宫红芍社、现代汽车厂、燕京啤酒厂

等地参观学习20余次，加强了交流，开阔了眼界。三是探索干部挂派交流机制，增强实践能力。以科级干部、基层主要干部、青年干部为主体，采取副职传帮带、区职能部门挂职、社区实地观摩等形式，转变思想观念，提高实际工作能力。根据社区党建和社区建设人才培养的需要，分期分批组织社区新任党务工作者到兄弟街乡成熟社区实习，现场观摩，亲身体验，增强社区服务意识和服务能力。5年来，共挂派交流干部30多名。四是开展中层以上干部调查研究活动，由班子成员带队组织多个课题组，针对地区发展和社会服务管理中存在的问题进行专题调查研究，形成调研成果，转化调研成果。5年来，共完成调研报告60多篇，有效地指导了地区各项工作的深入开展。五是支持鼓励干部开展自学，每年地区工委都为每个干部购买理论书籍、学习资料，要求干部深入研读，撰写读书心得和体会。地区工委要求全体干部充分利用在线学习、网络课堂、远程教育站点等，学习政治、法律、财经、党纪条规等知识，提高素质和能力。地区工委还组织机关、社区干部观看《建国大业》、《建党伟业》、《杨善洲》、《甲午大海战》等影片，对广大干部进行爱国主义、党员宗旨意识教育。通过一系列的教育培训，地区广大干部的素质能力得到了有效提升。4.结合形势，增强党员教育培训工作的实效性。5年来，地区工委紧紧抓住北京举办奥运会、“作风建设年”、“基层组织建设年”，学习实践科学发展观，庆祝新中国成立60周年，建党90周年，迎接党的十八大胜利召开，基层党组织创先争优、分 类定级，朝阳区创建全国文明城区等契机，抓好结合，增加了党员教育培训工作的时效性。一是结合新中国成立60周年，庆祝建党87—91周年，开展了三级联创、百星十佳评比，先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀党员表彰，同时评选出了“感动**—十大我身边的党员”，地区党员掀起了“学先进、做先进”的热潮。二是结果北京举办奥运会、朝阳区创建全国文明城区等工作，建立了适合**地区特点的工作网络和机制，形成了处级领导包片制、党员联系基层制度等，在做好各项服务保障工作的同时，锻炼了干部队伍。三是是结合创先争优工作安排，地区工委开展了公开承诺、结对帮扶、党员示范岗等活动，增强了地区党员干部的宗旨意识和群众观点，把提高履行职责能力和增强服务群众能力统一起来。四是结合分类定级工作，开展了整改提高、晋位升级各项工作，地区各基层党组织分别召开了专题组织生活会，查找了不足，发现了问题，提出了整改措施，党组织的战斗力大大增强。

二、工作体会

1、加强领导，措施到位是干部教育培训工作有序开展的基本前提。地区工委办事处把干部教育培训工作摆在重要议事日程，对干部培训工作进行全面部署和安排，给干部培训工作提供人力、物力、资金、场所等支持，保证了教育培训的有序推进，提高了学习效果。

2、整合资源，形成合力是是抓好干部教育培训工作的重要保证。地区工委根据干部教育培训规划，按照干部管理权限分层篇五：党员教育培训工作总结 党员教育培训工作总结

近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下：

一、基本情况

党委现有党支部7个，党员100名。其中在职党员60名、退休党员39名、其它党员1名。

近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想和科学发展观等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动我局经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法(一)坚持以上好“党课”为主，多种形式教育为辅。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略

任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，采取分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织党员上党课2次。

我们充分运用电教手段。购集党员电教光盘200余册。经常组织广大党员收听收看电教片，运用正反两方面的典型，激励党员奋发有为，警示党员遵纪守法。

我们还专题组织全体党员集中学习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话和《毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义在实践中不断有所发展有所创新有所前进》的重要讲话，党委中心组、各党支部集中 两天时间进行宣学、自学、讨论，党委班子成员及各党支部书记等均书面写出学习心得体会，大家一致认为习总书记的重要讲话对整改党的作风，端正党风、政风必将产生深远影响，我们坚决与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行。(二)健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期

学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和 党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.四、下步工作打算

1、以科学发展观为指导，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以科学发展为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上统一到科学发展观上来。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

第二篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

近年来，我们按照加强党员教育的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党支部的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育活动，使党员教育工作，取得了较好的效果，现将党员教育工作总结汇报如下：

一、基本情况

党委现有党支部7个，党员100名。其中在职党员60名、退休党员39名、其它党员1名。

近几年来，我们不断加大对党员的教育管理力度，开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想和科学发展观等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、党员定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员的教育管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动我局经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

(一)坚持以上好“党课”为主，多种形式教育为辅。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略

任务。始终把党员的教育作为治本之策，长久之计，在教育方式上，采取以上党课为主，充分发挥教育阵地的作用，采取分级教育的办法。在教育内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、理想信念、宗旨观念、法律法规等。在党员教育机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党委每年集中组织党员上党课2次。

我们充分运用电教手段。购集党员电教光盘200余册。经常组织广大党员收听收看电教片，运用正反两方面的典型，激励党员奋发有为，警示党员遵纪守法。

我们还专题组织全体党员集中学习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话和《毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义在实践中不断有所发展有所创新有所前进》的重要讲话，党委中心组、各党支部集中 两天时间进行宣学、自学、讨论，党委班子成员及各党支部书记等均书面写出学习心得体会，大家一致认为习总书记的重要讲话对整改党的作风，端正党风、政风必将产生深远影响，我们坚决与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行。

(二)健全各项制度，规范教育行为。在加强党员教育工作中，我们注重建立和完善党员教育工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理，组织关系转移、离退休党员管理，党支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期

学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各党支部能够坚持每月集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和

党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.四、下步工作打算

1、以科学发展观为指导，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以科学发展为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上统一到科学发展观上来。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

第三篇：党员教育培训工作总结

党员经常性教育工作总结

为认真贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，切实提高村（社区）党支部书记、党员队伍整体素质，我镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以认真学习贯彻党的十七届四中全会精神为主线，以增强基层党员干部的素质和能力为重点，深入扎实开展党员教育培训工作，使党员的宗旨观念进一步增强、理想信念进一步坚定、优良作风进一步养成、先锋模范作用进一步发挥，集中开展“五个教育”，努力做好“五个表率”。

一、开展党的宗旨教育，努力做忠诚于民、服务于民的表率

通过学习培训、征求意见、自查整改、巩固提高等方式，切实提高个人素质和工作水平。教育引导党员对照《党章》，加强党性修养，深挖在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观等方面存在的问题，更加自觉地坚持党的群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，带头贯彻落实党的方针政策，时刻把人民利益放在首位，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，做真诚为民的表率。

二、开展理想信念教育，努力做忠诚于党、争先创优的表率

教育引导党员进一步加强理想信念教育，选准切入点，抓住根本点，把握结合点，用马克思主义科学理论特别是科学发展观教育党员，武装党员，解决真学、真信、真用的问题，牢固树立忠诚于党的理想信念。在平时的工作、学习、生活中以先进典型为榜样，不断地加强自身建设，争做优秀党员。

三、开展形势政策教育，努力做勤于学习、勇于创新的表率

当前全球经济一体化加剧，金融危机的影响还在延伸，国内外发展环境的复杂性和严峻性进一步加剧，全区经济保持平稳较快发展的任务更加艰巨，面对新的形势、新的问题，要求广大党员干部认清经济社会发展态势，不断加强对新政策、新知识的学习，要深入学习十七届四中全会精神、科学发展观和中央、省、市、区一系列重要理论和文件精神，统一思想，坚定信心，共克时艰，紧紧围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题和当前制约社区发展的关键问题，以创新的思维、有力的举措、务实的作风，推进社会的稳定与发展。

四、开展责任义务教育，努力做服务大局、善于奉献的表率

教育引导党员对照党员权利和义务的要求进一步增强大局意识，以国家利益、集体利益为重，善于舍小家顾大家，树立对社会、对人民的责任意识，时刻牢记共产党员的责任和义务，不能等同于一般居民，带动身边的居民热爱家乡，服务家乡。

五、开展品德作风教育，努力做道德高尚、遵纪守法的表率

教育引导党员时刻注意自身形象，用科学理论来武装头脑，牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观，时时刻刻都要有自我反省、自我检查、自我解剖、自我批评的意识，不断克服改正自己的错误道德观念，逐步树立起高尚的道德情操，做一个道德高尚的人。在生活上，要坚持艰苦朴素的良好生活作风，坚守道德伦理与党和国家的要求，积极抵抗各种不良诱惑。要自觉学习与遵守法律和党规党纪，加强内在修养与外在监督，保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

总体上着重抓好了三个层面的教育：一是对党支部书记的教育。二是“两委”成员和老党员教育。组织其认真学习新形势、新任务和新政策，充实新知识，并发挥威望高、传统好的优势，带动在维护社区稳定及重点工作中的作用。三是年轻党员教育。要突出党性教育，组织其认真学习党章和党的基本理论、基本知识和党的历史，坚定理想信念，树立艰苦朴素和吃苦耐劳的精神，发挥其有活力、有思想的优势，在经济发展、工作创新中的作用。

二0一0年十二月二十八日

第四篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

党员教育工作是党的建设的一项基础性工作，是提高党员队伍素质，发挥党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力的根本措施。2014年校党委结合党的群众路线教育实践活动，全面加强基层组织建设，强化党员干部思想建设、组织建设和作风建设，以充分发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，现将一年来学校党员教育培训主要做法及成效汇报如下：

一、基本情况

学校现有教职工XX人，党员总数XX人。在职党员XX人，退休党员XX人，其中，女XX人；男XX人。汉族XX人，维吾尔族XX人，蒙古族XX人，哈族XX人，回族XX人，锡伯族XX人。党员专业技术人员XX人，高级职称XX人，中级职称XX人，初级职称XX人，未评职称XX人。

学校以服务师生为中心、建设队伍为主线，以开展党的群众路线教育实践活动为切入点，加强党员教师思想理论水平的学习，扎实开展创先争优活动、党的群众路线教育实践活动，创新工作思路，丰富工作内容，增强党组织的凝聚力和战斗力，为建设和谐校园，提供思想和组织保证。

二、主要做法

（一）加强领导，落实目标

一是实施党委书记负总责，分管领导具体抓，班子成员配合抓，把党员教育培训中纳入学校的校历安排中，明确了学校党员学习教育的任务，与学校的教育教学工作形成“同部署、同落实、同检查、同考核”的“四同”工作格局；二是制定详细的学习计划和严格的学习制度，将党员教育培训工作，明确责任，落实到支部，周三、周五党员集中学习雷打不动；三是党委中心组学习和支部学习相结合。紧扣党的群众观点、群众路线，突出作风建设，以灵活多样的形式组织党员干部学习，党委中心组先学，每一位校领导班子成员作为领学人组织所在党支部党员学习。坚持党委中心组学习与支部组织学习相结合、集中学习和个人自学相结合、专家辅导和讨论交流相结合。坚持突出重点、分级施学，做到校党委成员深刻领会、学深学透，科级干部精读细研、学有所得，普通党员干部突出重点、应知应会，着力提高学习成效。

（二）加强学习，活动助推

学校以党的群众路线教育实践互动为切入点，牢牢抓住学习型党组织政治化、组织化、互动式的特点，以多种形式的主题教育实践活动推动学习型党组织的建设。

1.开展群众路线学习教育活动。按照校党委的安排部署，各支部有序而深入地开展了“群众路线教育实践活动”。周密部署、精心安排，步骤明确、务求实效，坚持提升规定动作质量，自选动作切合实际，突出了主题，丰富了载体。有效地与党风廉政建设、师德师风建设紧密地结合起来。组织全体党员干部深入学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话，学习中央关于进一步改进作风、密切联系群众的有关制度规定，《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》。组织全体党员观看了《焦裕禄》《第一书记》等十三部电教片。校党委书记以《深入开展党的群众路线教育实践活动，推动博州职业教育跨越式发展》为题，为全校党员干部上了一堂专题党课。讨论、座谈、交流心得，形式多样，学习做到了制度化、规范化、常态化。

2.开展两个专项行动——依法治理非法宗教活动打击违法犯罪和婚姻领域违法行为专项行动。组织党员带头学习《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（规定）》，开展座谈，每位教职工特别是党员干部都要发声亮剑，表明态度，率先签订了《博州中等职业技术学校教职工开展两个专项行动、维护稳定、创建和谐、严守政治纪律承诺书》；邀请州党校专家、自治州宣讲团成员开展了2期关于宗教、民族团结等内容的专题讲座，要求党员必需参加。

3.开展道德讲堂活动。支部与教学部联合开展了民族团结一家亲、赞歌献给党、感恩教育、“热爱伟大祖国、建设美丽博州”读书推讲等为主题的道德讲堂活动，丰富了党员教育形式和内容，让党员在活动中发挥积极的作用，受到潜移默化的教育。

4.开展选树先进活动。教务党支部优秀党员唐晓春同志被自治区教育工会授予“科技先锋号”、“自治区优秀教师”称号；行政支部党员王晓丽同志被评为“自治区职业教育先进工作者”；培训党支部书记XXX同志家庭被评为 “XX最美家庭”；教务党支部党员谷明明、XXX参加自治区德育“精彩一课”大赛，分别获自治区一、三等奖；各教学部学科带头人也大都是党员。通过党员的示范引领作用，教育引导教职工争做教学能手、学科带头人，形成人人争做学习型党员、优秀党员、优秀教师等，以先进事迹激励、辐射、带动广大教职工比学赶超。

5.开展了秋季集中教育活动。在秋季开学期间，认真组织师生、党员干部开展集中教育，集中学习7天，学生集中学习3 天，深入学习社会主义核心价值观体系等。

6.开展文体活动。组织党员开展5.1趣味运动会，党支部乒乓球比赛、定点投篮比赛、跳绳比赛、3分钟定时跑比赛等激发广大师生积极投身到健康有意的文体活动中去，强健体魄，为学习工作提供身体保证。

7.退休党员送学。为体现对老同志的关怀，确保年老体弱、行动不便的离退休老党员在党的群众路线教育实践活动中不落伍、不掉队，采取退休老党员送学上门的方式。向他们传达开展党的群众路线教育实践活动的目的和意义，介绍学校开展群众路线教育实践活动的工作部署和近期工作进展情况，并为他们送上《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、口袋书等学习教材。同时开展与老干部谈心活动，就如何使学校取得跨越式发展，怎样做才能真正取得实效及反对“四风”等问题进行了意见建议的征求。请老党员到校参加座谈，为学校发展合力献计钠策。通过形式多样、内容丰富的系列创先争优主题教育，形成在活动中学习，活动相配合、学习相合作，学习与活动互相促进的良性机制，充分发挥了党员的模范作用，带头弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让党员时刻不忘身份，牢记宗旨，激发党员保持先进性的内动力，激发党员的工作热情和发挥作用的积极性。

（三）加强建设，凝心聚力

1.建立健全了党内激励、关怀和帮扶制度，为全体党员过“两个生日”。开展节日慰问、扶贫帮困、爱心捐款、军民共建等活动，累计帮扶资金X万余元；表彰奖励了1个先进党支部、6名优秀共产党员、4名优秀党务工作者、1名优秀纪检干部。通过表彰先进、宣传典型，教育激励广大党员干部的工作热情和积极性，体现组织的关怀。

2.认真开展专题民主生活会、组织生活会和民主评议党员工作。今年的民主生活会、组织生活会和民主评议党员以“群众路线”为主题，突出改进作风，学校各级党组织和全体党员认真查摆“四风”问题，深入开展批评和自我批评，真正达到了沟通思想、改进作风、锤炼党性、增进团结的目的，每一名党员撰写了对照检查材料，并逐一在支部会上进行了汇报，并提出了整改措施，明确了今后努力的方向，对广大党员干部起到了良好的教育效果。

3.不断加强和改进党员队伍作风建设。一是与时俱进、思想先行，校党委在树立党员干部正确的世界观人生观价值观上下功夫。二是领导带头、作出榜样，在发挥领导干部表率作用上下功夫。领导干部时时处处带头做出榜样。在学习上带头、在密切联系群众上带头、在遵守党的纪律上带头、在清正廉洁反对腐败上带头。三是加强执行力建设、注重实效，在解决突出问题上下功夫。周密安排部署，扎实推进实施，明确整改任务，开展专题整治，解决突出问题，完善规章制度，无形中对党员干部达到教育的目的。

4、坚持党员学习教育和业务工作“两手抓，两促进”，使学习和工作成为一个共同体，为推动学校各项事业的发展凝聚了力量。

三、存在的主要问题

（一）机制有待进一步完善，党员学习存在随意性。党支部书记是党员教师校本培训的第一责任人，对校本培训起组织、管理、监督、评估、考核的作用。但有的党支部书记对校本培训的意义和作用缺乏应有的了解，总认为党员教师培训是 “形式主义”，是“务虚”之举，面对繁忙的教育教学工作，有的党支部书记不愿花时间开展党员的校本培训。另外，有些党支部书记没有明确的党员培训目标、培训计划和方案，培训时间得不到保证，培训工作有很大的随意性。

（二）培训模式和方法需要进一步创新。党务干部的培训形式过于单一。应经常组织党务干部到工作开展的好的基层组织去实地观摩，取得有效的，可以直接指导开展工作的经验。

四、工作思路及建议

（一）上级党组织要切实为党员教师队伍培训提供有力的物质保障。为确保党员教师培训工作有序开展，结合党员队伍发展的实际需要，应着力谋划建立党员教师队伍培训基地，能够对党员教师进行集中培训。配备图书室、阅览室、仪器室、实验室、电教室、音像资料室等所需硬件设施。

（二）加强调查研究，建立健全党员教师培训工作实施的激励机制、管理机制、运行机制和投入机制，不断丰富党员教师培训工作实施载体，搭建党员教师队伍成长的平台，实现人尽其才，才尽其用良好局面。

（三）完善培训体制，拓宽培训渠道，在积极发挥学校内部人才队伍优势的同时，调动各方力量，依托职业教育培训资源，开展大规模、高标准的培训，全面提升党员教师队伍整体素质。

（四）加大宣传力度，积极采取多种形式，加强对党员教师队伍建设的目的、意义、方式、途径进行广泛宣传。树立和挖掘在教育教学中涌现出的好经验、好做法、好典型，加以宣传和推广，力争通过身边的人、周围的事带动身边的人，努力营造关心、支持、参与党员教师队伍建设的浓厚社会氛围。

总之，党员教师作为教师队伍中的先进分子，理应通过学习培训,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养，更应该努力促进教师的专业化发展水平，提升教育教学业务能力,成为教师队伍中的业务骨干和尖兵。使学校每一名党员都成为政治坚定、思想先进、业务精通、群众满意的优秀人才。

第五篇：党员教育培训工作总结

党员教育培训工作总结

一、基本情况

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在公司党员干部中相继开展了理想信念、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想、学习实践“科学发展观”等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使公司党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动公司经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法

（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计。在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。

（二）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。2015年我们将在基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

（三）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因

我们党员教育管理工作，经过各基层党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分所属公司对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。

xxxx年6月3日