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姓名：__________________
考号：___________________
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部编人教版三年级语文上册知识点整理
每课知识点归纳：
1.《大青树下的小学》
描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族之间的团结和友爱。这所学校有两个不同点：①学生来自不同的民族；②校园里会有各种小动物。
坪
坝
（b
à）
绒球花
穿戴不同
摔（shu
ā
i）跤
2.《花的学校》
选自印度诗人泰戈尔的《新月集》
放
假
（ji
à）
簌
簌（s
ù）
衣
裳
（shang）
飘扬
清风一来，他们便开心了；蝴蝶一来，他们便跳起舞来。
3.《不懂就要问》
讲述了孙中山不懂就问的故事，赞扬了孙中山
不懂就问、敢于追求真理、勤学好问的精神。
私
塾
（sh
ú）
鸦雀无声
戒
（ji
è）尺
挨
（a
í）打
背
（b
ē
i）包
圈
（j
ù
an）养
4.《古诗三首》
《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》
三首诗都是描写
秋天
景色的。
寒山：深秋时节的山。
生：产生、生出。
坐：因为。
擎：举、向上托。
促织：蟋蟀、蛐蛐。
篱落：篱笆。
5.《铺满金色巴掌的水泥道》
熨帖（y
ù
ti
ē）
湿
漉
漉（l
ù）
凌
乱（l
í
ng）
雨
靴
（x
ū
e）
棕
红色（z
ō
ng）
排列
规则
6.《秋天的雨》
表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
五彩
缤
纷（b
ī
n）
钥匙
（y
à
o
sh
ì）
频频
点头（p
í
n）
飘扬
7.《听听，秋的声音》
描写了秋天里
大自然的各种声音。
振
动（zh
è
n）
歌
韵
（y
ù
n）
掠
过（l
ǜ
e）
歌
吟
（y
í
n）
辽
阔（li
á
o）
8.《卖火柴的小女孩》
作者是丹麦作家安徒生。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，写出了小女孩的可怜，表达了作者对贫苦人民生活的同情。
小女孩共点燃了
次火柴，第一次看到大火炉（渴望温暖）；第二次看到烤鹅（渴望食物）；第三次看到圣诞树（渴望快乐）；第四次看到奶奶（渴望疼爱）；第五次和奶奶飞走了（渴望幸福）。
乖
巧（gu
ā
i）
兜
着（d
ō
u）
饥
饿
（è）
哆嗦
（du
ō
su
ō）
蜷
着腿（q
ú
an）
冻
僵
（ji
ā
ng）
火
焰
（y
à
n）
蜡烛
暖
烘
烘（h
ō
ng）
火柴
梗
（g
ě
ng）
薄
纱（b
ó）
明晃
晃
（hu
ǎ
ng）
闪
烁
（shu
ò）
喷
香（p
è
n）
围裙
火焰
9.《那一定会很好》
文中四次出现“那一定会很好”。这篇文章告诉我们为他人服务是幸福、快乐的。
茎
叶（j
ī
ng）
锯
子（j
ù）
斧
子（f
ǔ）
吱
吱
嘎
嘎（zh
ī
g
ā）
10.《在牛肚子里旅行》
是一篇有趣的科学童话。
青头：
遇事沉着冷静、机智勇敢，幽默。
红头旅行路线
：嘴——肚子——第一个胃——第二个胃——嘴。
牛共四个胃：前三个贮藏食物，第四个才是管消化的。
咱
们（z
á
n）
答应
（d
ā
y
ì
ng）
一
骨碌
（g
ū
l
ù）
贮
藏（zh
ù）
细
嚼
慢
咽
（ji
á
o
y
à
n）
11.《一块奶酪》
蚂蚁队长
：以身作则，严于律己。
处
罚（ch
ǔ）
嘀
咕（d
í）
诱
人（y
ò
u）
毅
力（y
ì）
禁
令（j
ì
n）
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学校：______________
班级：______________
姓名：__________________
考号：___________________
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稍
息（sh
à
o）
犹
豫
（y
ù）
跺
脚（du
ò）
争先恐后
12.《总也到不了的老屋》
老屋
：乐于助人。先后帮助了小猫——老母鸡——小蜘蛛。
暴
风雨（b
à
o）
凑
数（c
ò
u）
孵
小鸡（f
ū）
屋
檐
（y
á
n）
墙壁
偶尔
（ǒ
u
ě
r）
13.《胡萝卜先生的长胡子》
道理：
帮助别人是件快乐的事。
发
愁
（ch
ó
u）
牢固
14.《小狗学叫》
小狗向小公鸡、杜鹃学叫的故事，这个故事让我们明白了：做事不能盲目，要动脑筋，找到自己的位置。
哞
哞叫（m
ō
u）
孤
零
零（l
í
ng）
缺
陷
（xi
à
n）
陌
生（m
ò）
惹
人
讨厌
（r
ě
t
ǎ
o
y
à
n）
发
怒
（n
ù）
批
评（p
ī）
索
性（su
ǒ）
逼
真（b
ī）
啼
叫（t
í）
担
保（d
ā
n）
压
根（y
à）
模
仿（m
ó）
打
猎
（li
è）
百发百
中
（zh
ò
ng）
瞄
准（mi
á
o）
子
弹
（d
à
n）
诧
异（ch
à）
15.《搭船的鸟》
这只
翠鸟
羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，还有一张红色的长嘴。
文章体现了鸟和人的和谐相处。
16.《金色的草地》
描写了小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。
蒲
公英（p
ú）
玩
耍
（shu
ǎ）
钓
鱼（di
à
o）
合拢
（l
ǒ
ng）
哈
欠
（qi
à
n）
一本正经
引人注目
17.《古诗三首》
《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》三首诗都表达了对祖国山河的喜爱和赞美之情。
楚江：长江中下游经过楚地，所以叫楚江。
潋滟：波光闪动的样子。
方：正。
空蒙：迷茫飘渺的样子。
亦：也。
西子：西施。
和：和谐、融合。
青螺：君山。
18.《富饶的西沙群岛》
西沙群岛的特点是：风景优美、物产丰富。表达了对祖国山河的喜爱和赞美之情。
海参（sh
ē
n）
瑰丽（gu
ī）
栖
息（q
ī）
鼓掌
挺好
19.《海滨小城》
本文写了海滨小城的海面、海滩、庭院、公园、街道。
“小城里每一个庭院都栽了很多树”“小城的公园更美”“小城的街道也美”这三句话是所在段落的中心句。
海滨小城的特点是：
美丽而整洁。
浩瀚（h
à
o
h
à
n）
海
鸥
（ō
u）
胳
臂
（bei）
满
载
（z
à
i）
咯吱咯吱（g
ē
zh
ī）
20.《美丽的小兴安岭》
小兴安岭景色诱人、物产丰富，是一座美丽的大花园，也是一个巨大的宝库。
文章按照春、夏、秋、冬的时间顺序写的。
栎
树（l
ì）
膝
盖（x
ī）
苍翠
视线
药材
21.《大自然的声音》
大自然的音乐家有：水、风和动物。
演
奏
（z
ò
u）
呢喃
细语（n
í
n
á
n）
唧哩哩唧哩哩的虫鸣
柔软
感受
手风琴
敲击
22.《父亲、树林和鸟》
父亲一生最爱
树林
和歌唱的鸟。
幽
深（y
ō
u）
雾
蒙
蒙（m
é
ng）
茫
茫然（m
á
ng）
凝
神静气（n
í
ng）
兀
立（w
ù）
热
腾
腾（t
é
ng）
瞬
间（sh
ù
n）
23.《带刺的朋友》
带刺的朋友指小刺猬。偷枣的过程：缓慢爬树——摇晃树枝——跳下树——归拢红枣——用刺扎枣——驼栆逃跑
眼
馋
（ch
á
n）
诡
秘（gu
ǐ）
兴
许（x
ī
ng）
噼
里啪啦（p
ī）
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学校：______________
班级：______________
姓名：__________________
考号：___________________
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散
落（s
à
n）
恍
然大悟（hu
ǎ
ng）
24.《司马光》
司马光：遇事沉着冷静、机智勇敢。
庭：庭院
瓮：口小肚大的陶器。
皆：全、都。
之：瓮
迸：涌出。
五谷丰登
25.《掌声》
英子因为同学们的鼓励，由忧郁变得自信。通过英子前后的变化，表现了鼓励和关爱的掌声蕴含强大的力量。
落
下残疾（l
à
o）
调
动（di
à
o）
骤
然（zh
ò
u）
镇定情绪
鞠躬
（j
ū
g
ō
ng）
忧
郁（y
ō
u）
歧
视（q
í）
伸腿
轮流
摇晃
热烈
26.《灰雀》
列宁：善解人意，对男孩尊重、爱护。
男孩：诚实、知错就改。
三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
婉
转（w
ǎ
n）
仰
望（y
ǎ
ng）
胸
脯
（p
ú）
惹
人喜爱（r
ě）
或者
27.《手术台就是阵地》
白求恩（加拿大）：不怕牺牲、坚守岗位。
嚣
张（xi
ā
o）
大
夫（d
à
i）
血
丝（x
ù
e）
恳
求（k
ě
n）布
帘
（li
á
n）
语文园地一：
摇头晃脑
披头散发
张牙舞
爪
（zh
ǎ
o）
提心吊胆
面红耳赤
手忙脚乱
眼
疾
手快（j
í）
口干舌
燥
（z
à
o）
所见
清
（袁枚）
牧
童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲
捕鸣蝉，忽然闭口立。
语文园地二：
春：暖和
春光明媚
春回大地
万象更新
夏：炎热
烈日炎炎
骄阳似火
大汗淋漓
秋：凉爽
秋高气爽
秋色宜人
一叶知秋
东：寒冷
鹅毛大雪
风雪交加
滴水成冰
秋高气爽
天高云淡
秋风习习
一叶知秋
金桂飘香
层林尽染
五谷丰登
果实累累
春华秋实
语文园地三：
申
请（sh
ē
n）
介
绍（ji
è）
祖
宗
（z
ō
ng）
召
开（zh
à
o）
孝
顺（xi
à
o）
灯不
拨
不亮，理不
辩
不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。
语文园地四：
窗明
几
净（j
ī）
猜
中
（zh
ò
ng）
中
毒（zh
ò
ng）
处
罚（ch
ǔ）
处
理（ch
ǔ）
含有数字的四字成语：百发百中
四面八方
七上八下
人心齐，泰山移。
二人同心，其
利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文园地六：
鲫
鱼（j
ì）
ABB
式词
《早发白帝城》
唐（李白）
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟
已过万重山。
语文园地七：
......急得直跺脚。
......累得直不起腰来。
......高兴得一蹦三尺高。
......冻得直发抖。
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学校：______________
班级：______________
姓名：__________________
考号：___________________
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他撒腿就跑，跑得
像兔子一样快。
天空蓝的像
清水洗过额蓝宝石。
干了一天的活，李大爷累的直不起腰来。
太阳火辣辣的，小明走在路上热得
满头大汗。
《采莲曲》
唐（王昌龄）
荷叶
罗裙
一色
裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉
有人来。
芙蓉：
指荷花。
语文园地八：
眼
眶
（ku
à
ng）
目
瞪
口呆（d
è
ng）
耳闻目
睹
（d
ǔ）
下课了，同学们
陆续
走出教室。
大雨
连续
下了三天三夜。
吃过饭，爸爸
继续
看电视。
不迁怒，不
贰
过。——《论语》
爱人若爱其身。——《墨子》
仁者爱人，有
礼
者敬人。——《孟子》
与
人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》
作文归纳：
我有一个想法
最近，我发现了大家出门动不动就会开车，不但很容易造成交通拥堵，而且严重污染环境。
有一次，爸爸送我去上学，因为堵车，上学迟到了，挨了老师的批评。这还不说，我们去和亲戚一起吃饭，亲戚的家很远，所以我们才选择开车去他家。那是放假的时候，大人去上班都开车，汽车排放的尾气使路上的行人连连咳嗽。不用说，我们肯定遇上了堵车，我们按喇叭，前面的车像耳朵聋了一样，怎么也不听。我们非常的生气，当时我们大家宁可抛弃了自己的汽车，也想赶快和亲人团聚。
所以我有一个想法，我们去距离较近的地方，千万不要开车。可以走走路，散散步，不仅可以锻炼身体，还可以减少污染。所以，大家尽量少开车，开车确实非常方便，但排放的尾气会影响大家身体健康。我建议大家，多走路，少开车，坐公交车或者买辆环保车也可以。
这就是我的想法，你们怎么看？
猜猜他是谁
她，个子不高，红红的脸蛋像个熟透了的大苹果，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，很有神。她的头发扎在脑后，走起路来一摇一晃的，像条小尾巴，有趣极了。
她的学习很棒，不但书写工整美观，而且成绩也很好。她特别喜欢看书，下课后，别的同学都到外边玩，她却坐在教室津津有味地看书。
她还十分乐于助人。有一次，我们小组在打扫卫生,，她是负责扫地和擦黑板的，当他完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说：“我来帮你吧”还没等我反应过来，她就一把夺过扫把，认真的扫了起来，她扫得可仔细啦，教室的前前后后，角角落落，没有一处被遗忘，功夫不负有心人，教室被打扫的干干净净，我看着这一切心里很是感动。
我们现在是最要好的朋友，经常在一起学习、玩耍、游戏，一起快乐成长。
你猜出她是谁了吗？
这儿真美
/
我们眼中的缤纷世界
你们想不想知道哪里真美？我告诉你们吧，是###公园。
春天，百花齐放，有黄色的迎春花，有粉红色的桃花，还有白色的梨花。燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空上，自由自在地飞来飞去。坐在树下，还能听小鸟快乐地唱歌着，好像在说：“这里的春天真美丽！”小朋友们会跑到游乐场玩，那里有滑滑梯、充气堡、旋转木马等，成了孩子快乐的天地。
夏天，湖里的荷花、荷叶美丽极了，湖边有许多大树，密密层层的枝叶下，留出大大的树荫，觉得很热的时候就在树下休息；晚上可以坐在石凳上，看美丽的星空。
秋天，树的叶子变黄了，五谷丰登的季节里，公园里有桃子、柿子等各种各样的水果，多得数也数不清。我们坐在桂花树下，闻着阵阵香气……
冬天，到处一片白茫茫的，我们堆雪人、打雪仗，还可以闻到梅花的香味，公园里留下了孩子们的欢声笑语。
###公园这里是不是真的很美呢？
我来编童话
/
续写故事
