第一篇：消防平安“开学第一课”运动总结-活动总结

元宵事后，辖区各中、小学校、幼儿园相继开学，为进一步加强学校师生消防平安意识和自防自救才能，赓续进步校园火警防御程度，全面营造优越的校园消防平安情况，我县消防大队容身实际，主动作为，多措并举，积极开展消防平安“开学第一课”运动。

一是上好消防主题班会。大队与辖区各中、小学校、幼儿园主动沟通联系，依托消防鼓吹车“进学校”运动，组织鼓吹人员走进校园开展形式多样、内容富厚的`消防主题班会，重点解说了校园及家庭火警发生的原因、火警的预防步伐、如何正确报失火、如何在火警中逃生自救等内容。同时，现场示范解说了灭火器、水带水枪等常见消防设施器材使用措施，并组织师生开展了灭火和逃生演练，切实让师生们在实践中控制灭火逃生技能。

二是师生主动参看学习。在县教导局、消防大队的积极推动下，辖区师生主动走进消防队站、消防教导馆、消防体验室等消防科普教导基地，通过聆听消防员(解说员)讲解、看观视频图文材料、亲身体验消防装备器材等方法，认识消防车辆器材装备，了解消防员工作生活，学习消防平安根基知识，控制防火灭火自救措施。同时，号召师生们把学到的消防知识用到日后的生活中，传递给身边的每个人。

三是多样载体营造气氛。为共同好“开学第一课”，大队充分施展微信、微博等新媒体办事消防鼓吹的特色优势，依据师生兴趣喜好及常见校园火警特点，重点宣布趣味性、互动性和流传性强的学校类消防平安博文资讯。同时，发动各校应用校园广播、LED显示屏板报等媒体鼓吹介质播放消防平安提示、消防公益广告等内容，全面开展消防鼓吹教导工作，着力营造了平安、协调、稳定的校园情况。

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第二篇：“开学消防第一课”活动总结

2015年秋季期理端小太阳幼儿园

“开学消防第一课”活动总结

根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

一、我园加强组织领导，迅速动员部署，明确工作责任，定期通报情况，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。全体教职员工开展一次消防安全技能专题培训，指导排查校园及周边的火灾隐患，提高校园消防安全管理水平。

二、2015年9月17日上午，通过形象生动的海报、朗朗上口的标语，利用晨间集合活动的有利时机，集中向师生开展消防安全“开学第一课”活动，宣讲校园消防安全常识和逃生自救知识，指导幼儿向幼儿普及家庭消防安全隐患、在家如何进行避免火灾、自救、逃生。并由组织教师运用消防知识传单、消防知识手册、灭火器等物品，向学生宣传讲解校园、家庭消防安全常识和逃生自救知识。

三、加强值班值守工作，及时处理涉及校园消防安全和稳定的各类事件。

四、除此，我园还将持续对自身的安全隐患进行自查整治，确保不发生意外，为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。

第三篇：小学“开学第一课”运动总结-活动总结

“开学第一课”是学校教导的紧张环节，是开展未成年人思想道德教导的有利契机。为庆祝新中国成立70周年，进一步弘扬爱国主义精神，引导广大未成年人向上向善、忠于故国、忠于人民，从小立志发展为担当民族中兴大任的时代新人，沙集小学开展了“开学第一课”系列运动。

“开学第一课”教案由德育处统一订定，中队指点员依据各中队环境适当改动后，由中队长主持运动。共分7个流程：

（1）新中国成立的巨大意义是什么？

（2）国旗的.深刻内涵是什么？

（3）了解新中国的五代领导人。

（4）配合感想感染新中国成长的光辉过程。

（5）大合唱：《我的故国》

（6）诗朗诵：《故国啊，我亲爱的故国》

（7）开展“我和国旗合个影”运动。

中华民族是一个巨大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。通过此次“开学第一课”系列运动，培养了新一代少年高贵的爱国主义精神、鼓励他们为了肩上的重任，为了中华民族的腾飞，尽力学习，争做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的学子！

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9.《开学第一课》活动总结

第四篇：平安消防活动总结

后勤管理部“消防平安行动”工作总结

2011年商店在抓经济效益的同时，不忘抓安全，时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。后勤部根据“消防平安行动”指示，结合商店顾客流量大、面积大、设备设施繁多等特点，制定了一系列安全防范措施，使火灾隐患得到了有效治理，为商店创造出了一个安全有序的购物环境。下面对2011后勤管理部的消防工作进行总结：

一、领导重视，组织健全

加强消防工作，领导重视是关健。在新形势下，我部领导清醒的认识到“安全就是效益”，“消防安全工作是其它一切工作的保障”，在安保部已在各消防敏感区域配备灭火器的同时，我部积极安排人员对设备设施进行全面巡检，防患于未然。我部已经形成以领导班子为首的消防安全队伍，各班组长带头负责巡检以及设备设施的保养、维护工作。

二、完善制度，责任到人

我部根据商店特点，将安全与职工切身利益紧密结合起来，本着“谁主管、谁负责”的原则，同时把各班组长与设备设施消防安全检查挂勾，避免不负责任的行为，使大到重点防火设备设施，小到门窗、水电、都有专人负责，形成了“齐抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期检查，消除隐患

我部贯彻“预防为主”的方针，落实巡检措施，发现和整改火灾隐患，掐断形成火灾的路径，同时提高认识，推动消防工作开展。因此，我部认真制定了定期巡检制度，真正做到有制度、有落实，使防火安全工作具体化、制度化、规范化、经常化。特别是近期，两节临近，我部更是在班组会议上明确宣贯了目前部门工作的重点，即大范围、全方面的开展“迎两节设备设施大检查”工作，系统的检查、维护、保养各设备，尤其是库房、储物间、设备间等进行一次全部拉网式开锁检查，并要求检查人员及被检查部门的负责人在检查记录表上签字确认。以确保两节期间给顾客及各部门一个良好的环境。

四、加强教育，群防群治

消防工作是一项群众性的工作，单靠少数几个人是不行的，必须依靠广大职工才能确保安全。因此，加强宣传教育工作，也是我部消防工作的重要之一。提高部门及员工消防意识，夯实消防安全基础工作。

五、强化技能，“训、练”结合。

首先对于消防安全“四个能力”、“一分钟、三分钟”等，我部要求落实到人，确保全员牢记为根本，到达熟练应用。其次，我部对于管辖内的重点岗位，如电工、电气焊工、电梯工、锅炉工、等特殊工种人员进行了专门的教育，并且在工作中全面提升实操技能，做到教育与实际相结合。

为了去报商店快速平稳的发展，我后勤管理部将继续大力加强消防工作，认真贯彻落实各种消防知识，做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

后勤管理部

二零一一年十二月十四日

第五篇：溪口中心小学“开学消防第一课”活动总结

溪口中心小学

“开学消防第一课”主题宣传教育活动总结

根据杭教[2012]476号和岩市教安[2012]102号文件精神，进一步深化我校消防宣传“五进”工作，推进我校消防宣传专项活动的开展，提高学生消防安全素质，增强学生抵御火灾事故能力，预防和减少火灾事故的发生，努力实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的整体目标，结合我校实际经学校行政会研究，于9月3日至7日开展了“开学消防第一课”主题宣传教育活动，现总结如下：

一、组织领导

我校成立了以陈群德（溪口中心小学校长）为组长，张晓强（溪口中心小学党支部书记）、廖占勤（溪口中心小学分管副校长）、张团和（溪口中心小学副校长）为副组长，刘集赠（中心小学校本部德育主任）、吴耀才（中心小学校本部德育副主任）、卢荣森（大洋坝小学校长）、张淑芳（中心幼儿园园长）、杨翔龙（石铭教学点负责人）、范仁斐（大丰教学点负责人）为组员的消防安全领导小组，负责工作的指导、协调和日常联络工作。

成立了义务扑火队，把学校中青年教师全部纳入义务扑火队伍中。

二、严格落实消防安全责任制和责任追究制度

学校是人员密集区，做好学校的消防安全工作非常重要，学校要求各处室要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确各处室、各年级、班主任，分别是该部门、年级、班级的消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。同时，建立健全责任追究制度，各部门遵从“首问责任制”和“谁主管，谁负责”的原则，切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。

三、要求各完校、幼儿园、教学点和溪口派出所、综治办加强沟通协作，结合本地实际，按照相关工作部署，突出活动的针对性和实效性，由中心小学校本部重点开展“开学消防第一课”活动；从丰富宣传教育方式、提升宣传教育质量上下功夫，增强“开学消防第一课”的实效性。各校着眼于让师生学有所得，因地因校组织了形式多样的“八个一”宣传教育活动。充分利用红领巾广播室、集队、宣传栏、班级黑板报、多媒体等宣传消防安全内容，营造良好消防安全教育氛围。

1、在由行政办牵头，开展期初校园消防安全大排查的基础上，各部门于9月4日对教学楼、实验室、多媒体教室、图书室、电脑房、医务室、办公室、会议室、文体活动中心、学生宿舍、餐厅、教工楼等场所火灾隐患进行全面排查。重点排查、实验室、教室、图书室、会议室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急疏散指示设施是否正常等。学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，各功能室负责人、班主任是各部门安全隐患排查的具体责任人，要求排查认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。2、9月5日下午，结合“交通安全第一课”宣传教育周活动，开设了一次消防常识辅导讲座。

3、各年段于9月3日下午第三节联合举办了一次消防主题班会；

4、校本部由少先队组织了一次学生手抄报比赛；

5、每班出了一期火灾自救逃生黑板报，并由德育处组织评比，评出了一等奖一个，二等奖两个；

6、在消防讲座环节中，组织了一次学生集体签名活动； 7、9月6日晚7时，校本部在“爱心园”举行了一次寄宿生灭火逃生演练；

8、由六年段出一期消防安全常识宣传专栏。

四、切实强化了消防管理措施

1、认真落实了学校消防安全工作制度

学校建立健全了消防安全工作网络。结合实际，制定了一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练，确保一旦发生火灾事故，能及时组织教职工参与抢险、救助和保护，保障学生身体健康和人身安全。

2、规范了教师电器的使用

学校将对教工楼用电线路进行整改。

3、配齐配足了消防器材

根据防火规范要求，学校配齐配足了消防器材，做到了每层楼都配备足够的灭火器材，并且严格实行“三定”（定放置部位、定管理人员、定换药时间）管理。

4、定期检查更换消防设施配置

各管理员对灭火器进行定期检测，药剂失效、压力不足、破损的，及时报修和更换。学校对应急照明灯和疏散指示标志进行了定期测试，保持设备完好。学校消防安全工作小组成员定期检测消防栓等消防设施，发现故障或缺损及时修理，定期检查是否存在有影响消防设施使用的遮挡物，并做好消防器材的检查维修记录。

5、保持疏散设施处于正常状态

做到了“三严禁”：严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安置障碍物，严禁在工作期间将安全出口上锁、遮挡或将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖。教学楼走廊、先锋楼、学生宿舍楼楼梯等全部安装了应急灯、安全出口和疏散指示标志。

安全教育工作，任重道远。今后，我们将进一步加强消防安全教育，持之以恒地将消防安全教育渗透到日常的教育教学中去。

2012.9.7