二年级上语文第十四周周末作业

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一、比一比再组词。

波（）

秤（）

杆（）

士（）

另（）

泼（）

称（）

秤（）

土（）

令（）

坡（）

做（）

哄（）

穿（）

志（）

披（）

作（）

洪（）

窗（）

忘（）

二、同音字组词。

进（）

场（）

各（）

极（）

状（）

近（）

厂（）

个（）

及（）

壮（）

粮（）

戴（）

泼（）

园（）

在（）

娘（）

带（）

坡（）

圆（）

再（）

三、在括号里填上适当的词语。

（）的小岛

（）的山峰

（）的葫芦

（）的鼓点

（）的周总理

（）的肚皮

（）的生活

（）的凤凰花

（）的节日

（）地说

伤心地（）

冷得（）

乐得（）

一（）湖

一（）秤

一（）柱子

一（）沙滩

一（）井

一（）龙船

一（）翠竹

一（）花园

一（）头巾

一（）扁担

一（）花炮

一（）电视

一（）旗帜

一（）歌曲

一匹（）

一条（）

四、动宾搭配

（）篮球

（）京戏

（）机器

荡（）

（）二胡

（）草鞋

（）扁担

灌溉（）

五、按要求填空。

要查的字

部首

再查几画

音序

音节

组词

就

巨

及

尽

言

先

容

农

些

六、我会填。

1.有水方说清，有言去邀（）。有日天气（），有心（）意浓。

2.有衣穿长袍，有火放鞭（），有足快快（），有手轻轻（）。

3.有水波连（），有土堆成（）。有手把衣（），碰石皮擦（）。

4.有虫是（）蚁，有女叫（）妈，有口是好（）。

七、认真阅读《糖果雨》的第101至120页的课文，画出文中的好词佳句。完成情况：已读（）遍。

请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：

学生作业完成的态度：（①积极

②拖拉

③不愿做）

学生作业完成的质量：（①非常好　②良好　③一般　④差）

学生作业完成的写字姿势（①端正

②一般

③差）

家长签名：