第一篇：青岛动物学海滨实习报告

忻州师范学院

青 岛 实习报 告

学 院 忻州师范学院 学生姓名 薛 众 专 业 生物科学 学 号 201106511072 年 级 202_级

动物实习报告 ——青岛海滨实习总结

实习时间：202_年暑期

实习的意义：加深对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防；掌握动物标本的采集以及制作方法通过野外实习，提高学习的积极性与主动性通过实习，我们了解了更多有关动物的知识，尤其是海边动物的相关知识。经过指导老师的讲解，我们更加清楚了他们的生活习性和种群特点。这样，我们以后再次见到海滨生物时就可以认出并且叫出他们的名字。

实习，最大的意义应该就是将课本的知识应用到实际中。在实际的认识中，我们不但巩固了已学的知识，而且能够培养我们的科学探究精神，吃苦耐劳的能力并且培养了我们的团结合作的精神。

实习地点：

山东省青岛的第一海水浴场、竹岔岛、海底世界、动物园 实习工具：

采集袋、采集桶、铁楸、镊子、铁镐 实习过程：

1.我们由带队老师带领去了青岛经济学校下榻，次日去了附近的第一海水浴场，刚到达此地，老师没有做硬性的要求，只是告诉我们先熟悉一下海边的环境，尽量的采集些动植物。

2.我们去了竹岔岛，到达岛上时，已经将近中午，乘着涨潮我们在海边采集了很多水生物。

3.去了金沙滩。没有赶到潮涨的时候，生物也不是很多，所以没有采集多少生物标本。但观看到了大海的壮阔，仍是获益匪浅的。

4.参观了青岛海底世界，认识了很多海洋生物，观赏了很多生物标本。

实习地域的概括：

竹岔岛在青岛的南部，由火山喷发形成，至今还有保留比较完整的火山口一座。岛上的岩石上至今还留有火山喷发后形成的气泡和自然形成的硅洞。竹岔岛又名鸡鸣岛，稽查岛。位于薛家岛街道办事处驻地东南8.5公里的黄海中，北距陆地最近处2.9公里。该村由竹岔岛、砣岛、大石岛、小石岛四岛组成。四岛距离相近，远眺浑然一体。历来竹岔岛上有村民居住，砣岛、大、小石岛从无居民，总面积0.38平方公里。

青岛金沙滩位于山东半岛南黄海之滨，青岛市黄岛区（青岛开发区）凤凰岛。南濒黄海，呈月牙形东西伸展，全长3500多米，宽300米。水清滩平，沙细如粉，色泽如金，故称“金沙滩“。青岛金沙滩是我国沙质最细、面积最大、风景最美的沙滩，号称“亚洲第一滩”。

青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和青岛第一海水浴场。它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置、现代化的展示手段、与水族馆、标本馆、淡水鱼馆的良好整合和互补，使其成为全国独具特色

海洋生态大观园。

实习收获：

首先，我们认识到了很多种类的海洋生物，经过指导老师的精彩讲解，我们了解了他们的生活习性，课本的知识变得鲜活了。

其次，我们这次团队实习，学会了团结合作的精神。认识了更加丰富多彩的世界，更加激发了我们的学习热情。

1，海葵：海葵是六放珊瑚亚纲的一目，是一种构造非常简单的动物，没有中枢信息处理机构，因此，它连最低级的大脑基础也不具备。虽然海葵看上去很像花朵，但其实是捕食性动物，是中国各地海滨最常见的无脊椎动物，有绿海葵、黄海葵等。这种无脊椎动物没有骨骼，锚靠在海底固定的物体上，如岩石和珊瑚。它们可以很缓慢的移动

2．蟹：蟹是十足目（Decapoda）短尾次目的甲壳动物，尤指短尾族（Brachyura）的种类（真蟹），亦包括其他一些类型，如歪尾族（Anomura）的种类（外形及习性可与短尾族相似）。约4,500种，见于所有海洋、淡水及陆地。蟹的尾部与其他十足目（如虾、龙虾、螯虾）不同，卷曲于胸部下方，背甲通常宽阔。第一对胸足特化为螯足。通常以步行或爬行的方式移动。普通滨蟹的横行步态为人们所熟悉，亦为多数蟹类的特征。梭子蟹科（Portunidae）的种类及其他一些类型，用扁平桨状的附肢游泳，动作灵巧。

3．海星：海生无脊椎动物的统称，非属鱼类。体扁，星形。具腕。现存1,800种，见於各海洋，太平洋北部的种类最多。辐径1∼65公分，多数20∼30公分(8∼12吋)。腕中空，有短棘和叉棘覆盖；下面的沟内有成行的管足(有的末端有吸盘)，使海星能向任何方向爬行，甚至爬上陡峭的面。低等海星取食沿腕沟进入口的食物粒。高等种类的胃能翻至食饵上进行体外消化，或整个吞入。内骨骼由石灰骨板组成。通过皮肤进行呼吸。腕端有感光点。多数雌雄异体，少数雌雄同体；有的行无性分裂生殖。

4，鹦鹉螺：鹦鹉螺（学名：Nautilus）是海洋软体动物，共有七种，仅存于印度洋和太平洋海区，壳薄而轻，呈螺旋形盘卷，壳的表面呈白色或者乳白色，生长纹从壳的脐部辐射而出，平滑细密，多为红褐色。生活环境：鹦鹉螺基本上属于底栖动物，平时多在100米的深水底层用腕部缓慢地匍匐而行。

5.鲨鱼： 鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过四亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”。所有的鲨鱼都有一身的软骨。鲨鱼的骨架是由软骨构成，而不是由骨头构成。软骨比骨头更轻、更具有弹性。所有的鲨鱼都属于鲨纲，而鲨纲动物都具有软骨。但还是比较硬的

6.蓝鲸：蓝鲸（学名：Balaenoptera musculus）是一种海洋哺乳动物，属于须鲸亚目。共有四个亚种。蓝鲸被认为是已知的地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重达181吨。蓝鲸的身躯瘦长，背部是青灰色的，不过在水中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类（例如磷虾）与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。通常蓝鲸白天需要在超过100米深度的海域来觅食，在夜晚才能到水面觅食。蓝鲸在晚秋开始交配，并一直持续到冬末，雌鲸通常2～3年生产一次，在经过10～12个月的妊娠期后，一般会在冬初产下幼鲸。四大洋均有分布。

7.海龟：海洋里生存着7种海龟：棱皮龟、蠵龟、玳瑁、橄榄绿鳞龟、绿海龟、丽龟和平背海龟。所有的海龟都被列为濒危动物。海龟是存在了1亿年的

史前爬行动物。海龟有鳞质的外壳，尽管可以在水下待上几个小时，但还是要浮上海面调节体温和呼吸。海龟最独特的地方就是龟壳。它可以保护海龟不受侵犯，让它们在海底自由游动。除了棱皮龟，所有的海龟都有壳。棱皮龟有一层很厚的油质皮肤在身上，呈现出5条纵棱。网络用词，海外归国（中国）人员。原称“海归”，现在利用谐音多称为“海龟”

8.电鳐： 电鳐最大的个体可以达到2米，很少在0.3米以下。背腹扁平，头和胸部在一起。尾部呈粗棒状，像团扇。电鳐栖居在海底，一对小眼长在背侧面前方的中间。在头胸部的腹面两侧各有一个肾脏形蜂窝状的发电器。它们排列成六角柱体，叫“电板”柱。电鳐身上共有202_个电板柱，有200万块“电板”。这些电板之间充满胶质状的物质，可以起绝缘作用。每个“电板”的表面分布有神经末梢，一面为负电极，另一面则为正电极。电流的方向是从正极流到负极，也就是从电鳐的背面流到腹面。在神经脉冲的作用下，这两个放电器就能把神经能变成为电能，放出电来。

9：海豚：海豚（Dolphins）是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。

10：乌贼：乌贼，本名乌鲗，又称花枝、墨斗鱼或墨鱼，是软体动物门头足纲乌贼目的动物。乌贼遇到强敌时会以“喷墨”作为逃生的方法，伺机离开，因而有“乌贼”、“墨鱼”等名称。其皮肤中有色素小囊，会随“情绪”的变化而改变颜色和大小。乌贼会跃出海面，具有惊人的空中飞行能力。

实习感受：

通过这次实习，我们学到了很多。不管是在专业知识还是生活经验上，我们都获益匪浅。我们了解到，我们必须不断学习，更新自己，才能在这个社会立足。

实习，是将课本的知识应用到实践中，更加深了我们对专业知识的理解和记忆。但是，还是希望老师们可以对我们多加指导，这样，我们才能学得更多，也让实习有更大的意义。

我会永远记住这次实习活动，巩固知识，丰富经验。

第二篇：青岛农业大学生物安全动物学实习报告

动植物检疫学实习报告

实习时间：202_.5.27----202_.6.5实习地点：青岛农业大学

生物安全1101

一单位介绍：

山东出入境检验检疫局（简称山东检验检疫局）是1999年7月由原山东进出口商品检验局、原青岛动植物检疫局、原青岛卫生检疫局合并组建而成，隶属于国家质量监督检验检疫总局，实行垂直管理体制，是35个由国家质检总局垂直管理的分局之一，总部设在青岛。主要负责山东地区出入境卫生检疫、动植物检疫和进出口商品检验、鉴定、认证和监督管理工作。执法依据主要是“四法三条例”：即《进出口商品检验法》及其《实施条例》、《进出境动植物检疫法》及其《实施条例》、《国境卫生检疫法》及其《实施细则》、《食品安全法》。

青岛和兴食品有限公司系和兴食品（香港）有限公司于1992年投资兴建的外商独资企业；公司座落在青岛市马店镇工业园，公司占地面积为136亩，主要从事保鲜果菜的生产加工；产品100%外销，是当地农产品龙头企业和纳税大户。

二实习主要过程

采用校内校外相结合的方式，校内部分首先由院领导组织大家参加实习动员大会，为即将开始实习的我们作动员。讲解下具体时间地点的安排，为同学们解答疑问。校外部分主要由老师带队，同学们进入检验检疫局实验室、进出口公司进行实地考察参观。回校进行鸡胚接种、血凝试验、烟粉虱的鉴定试验等实验室中的简单应用。通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高

处理实际问题的能力。

三实习主要内容

本次实习主要分为两大部分：动物检疫学实习和植物检疫学实习。

其中，动物检疫学主要是对山东出入境检验检疫局的实验室和进出口公司进行参观了解。

第一天，我们去了山东省检验检疫科学技术研究院。了解了他们的平日的工作任务、工作流程以及实验室中实际操作需要注意的事项等。

首先是在出入境检验检疫局的动物疫病实验室了解我国出口欧洲等国外的禽类肉制品的检疫。如出口西欧的禽类，我国设立专门的禽类饲养场备案并通过相应国家的鉴定，并定期检查。将每批禽类编号，若有阳性现象，会将整个批次禽类销毁。还有对禽流感及新城疫病的检疫、提取。从病鸡的咽喉和泄殖腔部位采集棉拭子，对棉拭子进行病毒分离、鉴定。

出口泡菜的检疫处理技术。我国出口的泡菜中主要的寄生虫卵有钩虫卵、蛔虫卵和东方毛圆线虫卵三种。其中山东检疫出的寄生虫卵主要是蛔虫卵。山东省是我国出口泡菜的大省，对泡菜的检疫也是重中之重。不仅要对生产泡菜的原料、辅料以及加工过程要严加监管，还要对生产成品后的泡菜中寄生虫卵进行严格检查，以控制泡菜中寄生虫卵的数量，达到进口国的要求。大众动物的疫病监测。这里主要介绍了关于进口赛马的检测。依据《中华人民共和国输入马的检疫和卫生条件(临时)》要求,实施45天隔离检疫,完成马传染性贫血、马鼻肺炎、马病毒性动脉炎、马副伤寒、马鼻疽等检疫性疫病抗体检测。同时严格按《进境动物隔离检疫场使用监督管理办法》开展监督管理，检疫合格后安全放行。所有马匹抵达后均须隔离10天。10天隔离期由最后一匹马进入马厩场地后起计。隔离期间用作喂饲、处理和治疗马匹的所有器材，必须为全新者。获授权人员，如不接触马匹，在进出前，必须先消毒双手，以及走过设于指定入口的鞋履消毒垫。

第二天，对进出口公司参观实习。

主要去了和兴食品有限公司和胶州市木材市场。和兴食品有限公司的董事长为人和善，不仅带领我们参观了大蒜出口前的检疫消毒过程，让我们学得了检疫学方面的知识，还向我们介绍了我国出口行业在国际中的一些情况。比如欧美等国家对大蒜的检疫要求水平较高，而东南亚等小国对大蒜的检疫要求水平相应要低。我们可以根据进口国不同的要求将大蒜进行分别处理，节省成本。

大蒜检疫处理方法： 强化现场监督管理，严格产地检验检疫。重点包括质量管理体系与检验检疫规范及企业生产状况的符合性和运行情况，原辅料的进货控制情况，现场管理、关键工序识别等生产过程控制情况，生产、监控记录及“三专”管理情况等。根据监管情况，对出口大蒜企业实行分类管理，对良好企业开辟绿色通道，实行报检即放行的检验检疫监管模式，做到了监管与服务的有效结合。提高实验室检测能力，加快验放速度。熏蒸处理（1.适用范围 经公安机关和检验检疫机关批准注册，从事熏蒸工作有关的单位。2.熏蒸机构(1)机构 组建熏蒸队(公司)必须由国营或集体单位以书面形式向公安机关和检验检疫机关提出申请，经批准注册后持证熏蒸。(2)人员 凡年满十八年，身体健康，具有当地常住户口的公民可申请参加熏蒸工作，检验检疫机关对其进行岗前培训，合格后，持证进行熏蒸工作。(3)管理 熏蒸队(公司)实行负责制，熏蒸工作人员要团结协作，服从指挥，认真钻研技术，熟练掌握操作技能。3.管理制度(1)检验检疫机关对熏蒸队(公司)实行监督管理。凡是经检验检疫机关批准注册的熏蒸机构，在其熏蒸操作的全过程中，接受检验检疫机关的监督和管理，并实行年检制度。(2)检验检疫机关对熏蒸单位提出的熏蒸方案、投药剂量和处理时间，进行审核并检查熏蒸效果。(3)检验检疫机关对熏蒸人员定期进行培训，以提高熏蒸人员的业务素质。(4)检验检疫机关对熏蒸单位的熏蒸药剂、材料、器具等实行确认）。木材的处理也基本沿用熏蒸的方法。

第三天是植物检疫学实习。主要是到山东省检验检疫科学技术研究院参观了一些实验室。

杂草检疫实验室，进出境的杂草检疫主要依据形态鉴定。但根据各个实

验室自己的研究方法不同检疫手段也不同。比如我们参观的实验室不采用传统的分子生物学方法而是采用自己独特的染色体核型分析的手段，这样可以更精确的确定品种。对于发现的杂草种子通常采用高温加热或是焚烧进行处理。

昆虫检疫实验室，最常做的就是检测香蕉中的疥虫。通常是采用形态学的鉴定，另外还有分子或是非标的手段。由于昆虫数量多种类多，所以在检测过程中经常会出现新的昆虫，这就需要工作人员有足够的耐心及时查阅相关资料。

病原微生物检测实验室，由于实验室卫生方面要求较高，我们只在室外参观了解了一些先进的仪器设备。比如全自动细菌检测仪、倒置显微镜、三级生物安全柜、超净工作台、全自动荧光仪等。

线虫实验室，主要是进出口植物和木材以及托运过程中木材包装材料中的线虫。检疫处理需要浸泡木材，通过重力作用使虫子游到瓶子底部的漏斗中，然后进行收集检测。

病毒检疫实验室，通常采用分子生物学检测，血清学检测。根据不同的要求还分为国际标准、国内标准、行业标准等。实验室的研究员还向我们详细介绍了进口的葡萄苗的检测，对带病毒的进行全部的销毁。并且这种检测因为需要进行前期培养，所以检测周期较长。

回校后，关于动物检疫学实习，我们做了鸡胚接种试验、血凝试验；植物检疫方面做了烟粉虱的鉴定试验。以便于我们经过课本学习和实地参观考察后，可以运用到实际操作中，更好的掌握所学知识。

四实习中的主要收获和体会。

只有课本知识是不够的，只有多动手、多练习、理论联系实际，才能将所学知识应用到实际生产过程中去。科研的最终目的就是应用到生活。通过本次实习，我深刻体会到课本知识的局限性。生物技术本就是一项高速发展的技术，需要时刻学习、终身学习才能掌握最先进的技术。同时认识到自己专业知识的欠缺，还不能够熟练掌握所学知识，动手能力不足等问题。但这

次实习也有颇多的收获。不仅学习了许多专业知识、课本上没有的知识，还在与研究员交流过程中学会了一些为人处世的技巧以及对科研应有的态度-----严谨、耐心、责任心。只有及时认识到自己的不足才能及时改正错误方向，更加真实的认识到自己，为自己的下一步做好规划。只有正确的认识到自己，才能清楚自己究竟适合什么样的职业，为自己的目标计划未来。

第三篇：动物学实习报告

海滨动物实习报告

一、实习目的及意义：

1、知道关于动物分类的知识，认识多种常见动物，并了解它们的识别要点和生活环境特点。

2、巩固理论知识，增强野外实践能力，培养浓学生对生物学的兴趣。

3、意义：通过近十天的野外实习，不仅巩固了我们所学的基本知识和理

论，并将课本上的知识应用于实践，将脑中抽象的概念及知识具体化，更直观地观察动物极其特征。同时还充分锻炼了我们的动手动脑和观察能力。

二、实习工具：

1、采集袋塑料桶、塑料袋、瓶子、镊子、铁锨等。

2、记录用品笔、采集记录本及有关海滨动物实习书等参考资料。

3、制标本试剂福尔马林、30%的甲醇、硫酸镁

三、实习地点：

青岛：银沙滩，竹岔岛，海底世界

银沙滩为沙岸，竹岔岛为岩石岸。

实习地环境概况：

⑴银沙滩：银沙滩景区位于省级凤凰岛旅游度假区西南侧，全长202_余米，呈月牙形状，东西伸展，是天然的海水浴场。因沙质细腻均匀，太阳下银光四射，宛若镶嵌在蓝色丝绸上的银盘，故名银沙滩。

⑵竹岔岛：竹岔岛在青岛的南部，由火山喷发形成，岛上的岩石上至今还留有火山喷发后形成的气泡和自然形成的硅洞。落潮后可以拾上贝壳。⑶海底世界：青岛海底世界主要由潮间带、海底隧道和地下四层观光建筑三大部分构成，展示部分完全在地下。海底隧道、隧道拱形玻璃的圆柱水体及窗式玻璃等多种形式相结合的造型结构，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的鱼儿在身边游弋，还能看到人鲨共舞的场面。亚洲目前最大的单体圆柱展示水缸，展示一些珍贵的珊瑚礁生物。整个青岛海底世界被礁石环绕，形成山中有海的美景。还包括青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等旅游展馆。我们分组参观了青岛海底世界。对海洋动物有了进一步的了解。

四、实习时间： 202_年7月15日到202_年7月20日

五、实习内容：

1.听取老师讲述银沙滩、竹岔岛的动物分布情况及标本采集与处理。

2.参观青岛海底世界。

六、采集认识的动物介绍：

银沙滩：

沙蚕:(Nereis succinea)环节动物门、多毛纲、游走目、沙蚕科

扁玉螺：（Neverita didyma）软体动物门 原始腹足目 玉螺科扁玉螺属 泥蚶：（Tegillarca granosa）软体动物门双壳纲列齿目 蚶科蚶属 毛蚶：(Scapharca subcrenata)软体动物门瓣鳃纲 蚶目 蚶科毛蚶属 日本镜蛤：（Dosinorbis japonica）软体动物门 双壳钢 帘蛤目帘蛤科

文蛤：（Meretrix meretrix Linnaeus）软体动物门 瓣鳃纲 帘蛤目 帘蛤科

杂色蛤:（Ruditapes philippinarum）软体动物门 双壳纲 帘蛤目 帘蛤科

等边浅蛤:（Gomphina aequilatera）软体动物门 双壳钢 帘蛤目 帘蛤科 海棒槌：（Paracaudina chllensis）棘皮动物门海参纲

日本大眼蟹：节肢动物门甲壳纲十足目沙蟹科 大眼蟹属竹岔岛：

海葵：（Actiniaria）腔肠动物门珊瑚虫纲海葵目

贻贝：（Mytilidae）软体动物门双壳纲贻贝目

平角涡虫：扁形动物门涡虫纲多肠目

单齿螺：（Monodonta labio）软体动物门马蹄螺科

刺参：（Stichopus japonicus）棘皮动物海参纲刺参科

七、详述三种主要动物

1、泥蚶

学名：Tegillarca granosa

分类：软体动物门双壳纲列齿目蚶科蚶属

形态特征：贝壳极坚厚，卵圆形。两壳相等，极膨胀，尖端向内卷曲。韧带面宽、角质、有排列整齐的纵纹。壳表放射肋发达，肋上具颗粒状结节。壳石灰白色，生长线明显。壳内面灰白色，无珍珠质层。铰合部直，具细而密的片状小齿。前闭壳肌痕呈三角形，后闭壳肌痕呈四方形。

生活环境：泥蚶喜栖息在河口附近的软泥滩上，在中、低潮区的交界处数量最多，埋居其中。无水管，仅以壳后缘在滩涂表面形成水孔与外界相通。适应的盐度范围10～28.8，水温0～35℃。

采集方法：在海边采集标本时，带一个装标本的小桶和瓶子，以及采标本用的镊子、铁锨等就够了。镊子是夹标本用的。锨是为挖掘在泥滩、沙滩上凿穴生活的双壳类而准备的。把采集到的放进塑料袋或瓶子里。

标本制作:假如我们采到了活的贝类，先把肉体去掉或须先让肉体自己腐烂掉。等它的肉体腐烂以后，只要用水一冲洗，就能得到干净的贝壳了。晾干之后就可以保存。

经济意义：具有食用价值，含有丰富的蛋白质、无机盐和维生素，有很高的营养价值。还有药用价值，具有补益气血、健脾益胃、散结消痰之功效，又有制酸止痛作用，可用治胃痛泛酸的病症。

2.菲律宾蛤仔：

学名；Ruditapes philippinarum

中文俗名：菲律宾蛤仔，俗称花蛤，也称杂色蛤仔，山东称蛤蜊。分类地位：贝类动物，软体动物门，双壳纲，帘蛤目、帘蛤科

形态特征：贝壳韧带外在，位于后方。主齿加上前侧齿有3个。双闭壳肌。套线湾三角形或圆形或缺乏。贝壳小而薄，呈长卵圆形。壳顶稍突出，于背缘靠前方微向前弯曲。放射肋细密，位于前、后部的较粗大，与同心生长轮脉交织成布纹状。贝壳表面的颜色、花纹变化极大，有棕色、深褐色、密集褐色或赤褐色组成的斑点或花纹。贝壳内面淡灰色或肉红色，从壳顶到腹面有2～3条浅色的色带。

生活环境：菲律宾帘蛤大多栖息在风浪较小的内湾、且有适量淡水注人的中、低潮区，但盐度较高的沿海岛屿和数米深的潮下带，也偶有发现；栖息底质，以含砂量为70％～80％的砂泥滩数量最多。在含砂量很少的泥滩和含泥量极少的砂地或砾石地带，虽也有发现，但数量甚少。

生活方式：菲律宾帘蛤是以发达的斧足，挖掘砂泥营穴居生活的。涨潮时，升至滩面，伸出水管进行呼吸、摄食和排泄等活动；干潮后或遇到外界刺激时，则双壳紧闭，或依靠足的伸缩活动，退回穴底，在滩面上留下两个靠得很近的由出、入水管形成的孔。

菲律宾帘蛤的穴居深度，随其个体大小、底质组成和季节的变化而有所不同。个体小的、底质较软的或水温较高的季节，穴居较浅；而个体大的、底质较硬的或在寒冷的冬季，则潜入较深。但总的说来，穴居深度一般多在3～15厘米左右。

标本制作：假如是活的贝壳，先将其肉体挖出，然后洗干净晒干，若挖不出就先过一段时间等肉体腐烂再处理。假如是死的贝壳，就直接将其冲洗干净晾干即可。

3、沙蚕

分类 ：环节动物门多毛纲沙蚕目沙蚕科

形态特征：长2.5∼90公分，一般褐色、鲜红或鲜绿。头部有锐利可伸缩的腭。身体第1节有两根短触手和4个眼，第2节有4对触手状须。体节数可超过200，除前2节外，各有一对疣足，用于移动。用鳃呼吸。在潮间带极为习见，亦见于深海，在岩岸石块下、石缝中、海藻丛间，以及珊瑚礁或软底质中均占优势。

生活环境：沙蚕在潮间带极为习见，亦见于深海，在岩岸石块下、石缝中、海藻丛间。沙蚕科的多数种在生殖前发生明显的形态变化，称异沙蚕体，由于环境（温度、月光等）的影响，性成熟的雌、雄沙蚕个体先后离开栖息地，起浮于海面排精放卵。多个雄性个体围绕雌性个体旋转运动，这种生殖现象称为婚舞。婚舞后，雌雄个体大多下沉于海底死去。

采集方法：采集时白天用铁锹挖掘，夜间用灯光捕诱或用捞网捕获.磷沙蚕:栖居在U型管种，退潮后在沙滩表面寻找露出沙面1-20cm高，白色的革制管口，管端内外面光滑直径3-5mm，找到一管口后，在周围寻找另一管口，与前者相似。用口向一管内吹气，见另一端有水流出，说明里有磷沙蚕。采集前在两管之间划一直线，如直线较长，挖掘也越深，反之较浅，虫体也较小。挖掘前应做好准备，首先把两管口处挖出约15cm长，两人用手把管全部托出。挖掘时应注意两点：一是拿管子两端时不能用力，否则管子易断；二是挖掘时不能伤害革制管，挖出的泥沙最好在围成一堤状，防止水流入穴内。

巢沙蚕：用铁锹从管口的一侧迅速挖掘即可将其挖出，注意看到管口后，要轻轻走近，迅速挖掘。

标本制作：用搪瓷盘培养，将新鲜海水放入搪瓷盘中，再放入环节动物。待其完全伸展时，在海水表面离虫体稍远处，加入薄荷脑，麻醉3-5小时，待虫体完全被麻醉后，倒出海水和薄荷脑。然后倒入7%的福尔马林将虫体杀死，待过半小时后，虫体仍很柔软，再加大福尔马林浓度至20%，并整形再经6-8小时后，将动物移入5-7%的福尔马林溶液中保存。贴好标签以保存。

经济意义：沙蚕的成虫和幼虫均为经济鱼类和虾类的饵料。沙蚕是教学科研的重要实验材料，大学动物教学每年需要大量的沙蚕作为了解高等无脊椎动物体制和结构的代表；沙蚕和周围环境的关系等都是生理学、发育生物学和生态学研究课题。因此，沙蚕科动物是极重要的海洋和咸淡水生物。

九、实习心得：

在海滨实习的过程中，我在各种不同的海滨环境中认识了形形色色的动物种类，并掌握了其主要形态特征、生态特征和分类地位，巩固和丰富了我所学到的课堂内容，加深理解了我所学的动物学知识。这次实习既有趣又好玩，使我充分的理解了课本里面的知识。更重要的是，它锻炼了我的动手能力、观察能力、思考问题的方法和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。

在海底世界的实习让我们见识到了许多地球上许多已灭绝的生物的标本以及一些珍惜难以采到的生物，使我增长了许多见识。在海滨采集海滨动物的实习中，我了解了许多动物的生活环境，用自己的实践过程强化了我所学的知识，也加深了记忆。整个实习过程中虽然只有五天的时间，可是留在记忆里和我们成长的东西却不少，让我真正懂得了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的含义。其中实习过程中不仅仅进一步掌握了学科的知识，也培养了我热爱自然的热情，让我扩大了视野，产生了努力奋斗的热情以追求自己的美好生活。

第四篇：青岛海滨实习见习日记

8月18日阴转小雨

今早就要动身出发去青岛了。这些天一直在忙着收实东西，大包小包装了一大箱„下午不到四点，就托着箱子领着包去校门口集合，场面挺壮观，差不多一百多人浩浩荡荡的在校门口等着。四点我们的车准时来到，四点半，出发！开始我们的青岛实习之旅。一路上有说有笑，好不热闹。我呢就用手机上网搜搜青岛：

青岛古称胶澳，位于山东半岛的南部，濒临黄海，面积10654平方公里，总人口699万。其中市区面积1102平方公里，人口224万。现辖市南、市北、四方、李沧、崂山、城阳、黄岛7个区及即墨、胶州、胶南、平度、莱西5个县级市。气候温和，属温带季风气候，年平均气温12.2度。是我国重要的海滨城市之一，也是我国著名的风景旅游胜地和国家历史文化名城。

长达八百多公里的青岛海岸线，不但有着迷人的风景，而且也丰富的自然资源和特产，著名的栈桥海滨是青岛海边观光必游之地，另外，众多的沙滩浴场，可以让游客尽情的享受海洋的乐趣。

青岛的地理条件很特殊，境内有三大山系，海山成趣，别有一番情致，石老人国家旅游度假区、崂山国家风景区等都是青岛著名的旅游景点，其中的崂山风景区被誉为“海山名山第一”和“道教的第二丛林”，自古便被称为“神仙的宅第”、“灵异之府”，更是有着“泰山虽云高，不如东海崂”的说法。

在青岛还有着众多人文遗存，如著名的天柱山摩崖石刻、齐长城遗址、田横五百义士墓、康有为墓、城子遗址、南阡遗址、琅琊台等。

看看多好，青岛，我们来了！

8月19日雨

十三个小时的车程要都散了。我们终于到了我们的目的地——青岛大学！由于累得要命也没那心情欣赏青岛大学了。

今天休整一天。回到宿舍到头就睡。一天就被我们这样休整过去了。。

8月20日阴

睡了一天，精神十足。吃过早饭我们开始了我们第一天正式实习，第一站，海底世界！！我们要去青岛海底世界...很兴奋啊

到了海底世界，我们拿到了门票，进了“梦幻水母宫”，见到这些大大小小的水母，在水里游来游去，漂亮极了...然后是“海兽表演”，海狮海象是都看见了，可是表演却没有...再是“海产博物馆”，一进门便是一个巨大的抹香鲸骨骼标本，我一看还以为是恐龙化石了呢....呵呵....真的好大...博物馆里有很多标本，软体动物，节肢动物，很多...各种稀奇古怪的都有...有巨大的乌贼，推超长的螃蟹，还有超级大的龙虾，可好玩了...楼下还有鲨鱼 鲸鱼 大海龟的标本 还有各种大鱼...感觉像是进了实验室..我们一路看，一路忙着记笔记，还一路拍照这样的“游客”在海底世界的回头率啊，相当高！！最后一个就是海底世界，10点到了海底世界的入口，就好像进了水帘洞进入了海底隧道后，四周都是水，还有各种各样的与在你头顶游来游去....从海底世界出来，则是好多买纪念品的...五花八门什么都有，我们东看看西瞅瞅各自带了点回去留念了。

中午11点半多出来，我们出来了，各自回家。各自回去，一听就疯了。这么大个地儿往哪走啊，我们走一路问一路，好不容易走到了站牌，看见了海水浴场。玩儿吧！我们在这第一次碰了碰海，尝了尝海水，虽然是极度不情愿喝啊，可是游泳的技术太烂。让我想起了一句广告词：海的味道我知道！一天过得真快，短短的一天就这么结束了，回去整理笔记，准备明天的战斗！

8月21晴

今天认为是最累最有意思的一天了。一大早驱车出发开往海山名山第一——崂山。崂山

不算太高，但爬起来可是不容易了，一路上同学们相互鼓励，奋起直“爬”。海拔而立，山海相连，雄山险峡，水秀云奇，山光海色，正是崂山风景的特色。在全国的名山中，唯有崂山是在海边拔地崛起的。绕崂山的海岸线长达87公里，沿海大小岛屿18个，构成了崂山的海上奇观。当漫步在崂山的青石板小路上，一边是碧海连天，惊涛拍岸；另一边是青松怪石，郁郁葱葱，会感到心胸开阔，气舒神爽。累了一身的臭汗，值了！中午在崂山风景区草草吃过午饭。我们便开始了下一行动：去崂山风景区附近的会场蟹子乡去采标本。开始我们真正的采标本实习了！在老师的带领下我们来到了这片海滩，正逢退潮，经过老师的安排后，我们就开工了，有的拿锹，有的拿耙，有的拿小铲开始大挖特挖，开始找不到诀窍，仅凭我们的“火焰金金”去捡。后来通过与当地渔民的交流与学习，我们可是醍醐灌顶，茅塞顿开了，不能说一铲子一个也是十拿九稳。我们小组成员根据海生动物的生活习性，弯着腰，躬身觅着这些个活宝们，置身于浅海之中，幼年时的欢动又贯穿牵动起每根神经来，时不时地用脚溅起一波一波的水花，贝壳俯拾即是，还有数量颇丰的寄居蟹，当看着它们一个个地放入我们的采集桶，我们心里无比地幸福与激动，就这样，相互协作着，努力找寻着这些海底的天使们，欢笑声响彻在了整个天地之间„„

等回来整理后发现我们收获颇丰。有发光的海老鼠，螺旋状的红螺、扁玉螺、脊红螺、疣荔枝螺，类似小罐罐样的藤壶，方体扁状的大竹蛏、长竹蛏、缢蛏，游动的中国对虾，蟹科的红线黎明蟹、日本鲟、宽头大眼蟹、肉球近方蟹、青岛豆蟹、强壮菱蟹、绒毛近方蟹、寄居蟹，还有环节动物沙蚕，形状常见但细细看来有其特性的蛤蜊科四角蛤蜊、凹陷蛤蜊，帘蛤科的文蛤、日本镜蛤、青蛤、菲律宾满月蛤、江户布目蛤，阿地螺科的泥螺，列齿目蚶科的泥蚶、毛蚶、葵蚶，紫云蛤科的橄榄紫蛤，贻贝科的紫贻贝，牡蛎科的牡蛎，不胜枚举啊......快乐的一天又结束了。

8月22日晴

太阳当空照，我们迎着太阳赶往我们的下一站——太平角。太平角又分为5个小岬角和5个小湾。海岬之衔接处有楔形礁岩，形成一个个海滩，其中有在别处难得一见的蓝色礁岩。此角适宜鱼类栖息，站立海礁之上游客会产生“天涯海角”之感觉。

我们采集工在下午三点如火如荼地进行着。新的家伙加入了我们的标本样类，如身体呈长椭圆形、大小不一壳板有明显翼部，盖层较发达的石鳖，汇螺科的纵带锥螺，樱蛤科的异白樱蛤，马蹄螺科的单齿螺、锈凹螺，核螺科的丽核螺，笠贝科的矮拟螺帽贝，滨螺科的短滨螺等等。

8月23日 晴

坐着轮渡扬着帆，我们到了薛家岛的金沙滩。

步行到金沙滩，这里阳光毒辣，但是海水清凉，在海边可以采集到活生生的壳类，但种类大多去前几天的相同，就一个没有采过，等边浅蛤。采吧，加深记忆被就当。采完标本后我们可是狠狠的high了一回。师生同乐，岂不痛哉？！

8月24日晴

实习的最后一天了，我们集体坐着校车，到达中山公园。

刚进园门，是一排排的植物，由铁老师带领我们辨认植物，有樱花、悬铃木、龙柏、紫薇、雪松等三十余种。我们大家也是可劲儿的记笔记，仿佛回到了一年前我们的高山实习。开始我们的动物实习了，我们这一大群超龄儿童，每人带个笔记本就进去了 从鸟类，印象最深的是那只火鸡（儿童乐园里的），长得实在是太丑了....接下来是百鸟笼，猴山。猴山门口，我从来没见过那么多奇形怪状的猴子，有些实在是难看的可以..笑死人了...我们还看了小熊猫，浣熊，两栖动物，海豹，猞猁，豹，狼，熊还有狮虎山....好爽啊~~ 8月25日晴

今天的心情可不像今天的天气，应为今天我们就要结束实习，开始考试了......考试方式出乎意料，史老师的考试风格确实别具匠心，我们以小组为单位，先后进入考试场地，对已布好阵的标本鉴别并写在纸上。最后成绩还算马马虎虎。90。算没白采那么多的标本，也算对得起一大早就起来记了。实习眼看就要结束了。有点不想走啊。。青岛，再见了。。

第五篇：海滨动物学野外实习心得及总结

海滨动物学野外实习心得及总结

泉州师范学院 化生学院 08生物科学 吴跃进（整理、撰写）

一、我们的野外实习——崇武之行

实践是检验真理的惟一标准！我们在教室学了一年的动物学理论，是时候到大自然怀抱中去见识真正的动物了，毕竟百闻不如一见，况且形象记忆能帮助我们更好地理解理论知识。动物学实习通过动物标本观察、动物实体辨认、相关标本采集、制作，使我们对常见的无脊椎动物和脊椎动物种类有直观感性的认识，同时有机会认识一些比较少见和珍稀濒危的保护动物种类。结合理论知识和实验，让我们能独立进行初步的动物分类、标本采集、鉴别，并且初步学会了制作动物标本，从而锻炼实际动手能力和实际应用能力，进一步增强对理论知识的理解。

崇武之行必定是我们08生物科学大学四年中最具浓墨重彩的一笔。

一听到去崇武我们都很兴奋，特别是那些没去过大海的同学。虽然我见过了大海，但对在海边采集标本还是充满期待的！海边太阳很晒，我们在下午到海边采集标本。沿着一片海滩走，我们手拿着袋子、镊子，见到标本就捡。真令我们兴奋，因为我们能采集到很多活的标本，有很多是我们一直想见它庐山真面目的，比如海胆、海参、海葵、海蟑螂… …现在终于可以如愿了见到了。一个下午我们满载而归，回来后我们赶紧整理标本，贴上标签，供同学们辨认。等待之后的实习考核。

除了，采集标本。我们也着实疯狂的玩了把，释放青春的活力。海边一个个湿漉漉的身影定让你艳羡不已。同时，也算圆了大一青山湾之行的中途扫兴而归。这次崇武之旅真的很爽，见识到大海的广阔，海洋生物的多样性，海滩漫步的那种享受的感觉，让我今生难忘，为我的大学生活添上了灿烂多彩的一页。

二、我们的成果

通过实地考察及查阅资料，总结了采集到的一些动物的相关特征。

单齿螺 贝壳梨形，高26毫米，壳面有绿、褐色相间方块组成的螺肋，如石叠，故有石叠螺之称。内唇具1齿。潮间带岩石间常见。

脉红螺 又名角泊螺。贝壳略近梨形，高100～140毫米。螺旋部小，体螺层膨大。壳面密生低而均匀的螺肋，向外突出形成肩骨。壳面黄褐色，有棕色点线花纹，壳口桔红色。

扁玉螺 贝壳背腹扁而宽，近半球形，高62毫米。螺旋部低小，体螺层突大。壳面淡黄褐色，缝合线下有一条紫褐色螺带，基部白色。低潮潮区至水深10米沙质海底常见，常潜入不深的沙内。

皱纹盘鲍 壳长椭圆形，长120毫米。壳顶低，体螺层几占壳全部。壳面粗糙不平，左恻3～5开孔，内面具珍珠光泽。栖于低潮线至10数米深潮流通畅、水清、藻类丛生岩石底。

泥蚶 壳近膨圆，长31毫米。壳表无棕色绒毛的壳皮，放射肋17～20条，似瓦垄，故有名瓦蛤者。

魁蚶 壳似前种而大，长86～122毫米。表面具棕色绒毛的壳皮，放射肋42～48条。栖于水深10～30米泥、泥沙底内。

紫贻贝 壳形似前种，薄，长80毫米。黑褐色，光滑，内面灰蓝色。在潮间带至水深10米用足丝固着岩石间。俗名海红。

西施舌 壳近三角形，薄，长88毫米。淡黄褐色壳皮，顶部淡紫色。内面亦淡紫色。栖于潮间带至深20米沙和沙底内。

螠蛏 壳长方形，薄，长可达85毫米，两端开口，壳顶至腹缘有一条缢痕，被黄褐色壳皮，皮脱落后呈白色。栖于盐度较低中低潮区软泥沙中。

文蛤 壳近三角形，重而厚，隆起，长122毫米。壳面平滑，通常有“W”或“V”形褐色花纹，内白色。栖于低潮区至潮下带细沙内。

菲律宾蛤仔 壳卵圆形，膨胀，长90毫米，淡褐色，花纹多变化。栖于潮间带至水深36米泥沙内，胶州湾产量很大。1957年9月13日，在沧口海滩1平方米曾获654枚（多为20毫米）。

海参特征：体呈圆筒状，长10～20厘米，特大的可达30厘米。触手轮形，17～30个，一般为 20个。触手坛囊发达。口在前端，多偏于腹面。肛门在后端，多偏于背面。背面一般有疣足,腹面有管足。

海膽具有刺棘和管足，刺棘可用來防衛、輔助運動、幫助攝食，管足則是主要的運動器 官。

海蟑螂甲殼類動物，有七對附肢，在岸邊岩石縫中隨處可見，數量非常多，可適應陸上生活環境，但須回到海水中產卵。

毛肤石鳖 身体长椭圆形，长28毫米，背部八块壳板。环带宽具密集的棒状棘刺，并有18丛针束。鳃21～24对。鳃列长为足长的2/3。生活于潮间带岩石间。

另有锉石鳖、黑角珊瑚、石珊瑚、海葵、蛇尾、海瓜子、牡蛎、石斑鱼、丽淳螺、沟淳螺、渔舟蜒螺、粒神螺等等

三、实习总结：

这次海滨动物学实习巩固和提高了我的动物学专业知识，锻炼了我各方面的能力，开阔了我的视野，提高了我学习的主动性与积极性。通过这次实习培养了我学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望，摆脱了单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输，实习既有趣又好玩，使我们充分的理解课本里面的知

识。更重要的是，它锻炼了我们的动手能力、观察能力、思考问题的方法和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。考核的环节更体现了理论与实践相结合的教学目标。虽然成绩不是很满意，但我们付出了我们最大的努力也问心无愧了。总之，在这次实习中，我们不但学到了很多丰富的动物学专业知识，而且学到了专业以外的很多东西，收获颇多。