校园文化规划方案（2018—2020）

一、校园文化核心理念：

**九年制学校的前身是**农业中学，始建于1964年，校址在弥陀寺里，后来又改称九年制学校（小学五年，初中两年，高中两年）后来又两次搬迁。2006年三校合并，成立**九年制学校。2018年5月2日，学校又一次搬迁告成。时光飞速、日月如梭，转眼间，学校已走过了54个春秋，在这五十多年里，学校逐步形成了“崇德、崇真、崇美”的校训，形成了勤奋、严谨、求实、创新的学校风气，积淀了爱生、敬业、博学、善教的教师工作作风，浓缩了团结守纪、乐学善思的学习风气。和润文化正是对上述风气的总结，对多年学校文化发展的一个提炼。站在新时代的隧道里，我们将以开展和润文化为契机，潜心教育教学，抓好校本教研，努力挖掘和润文化品牌，展现新时代**九年制的风采。“和润”就是“和风细雨，润物无声”。教育是师生心灵的和谐共振，是无痕的艺术。“和”是前提，“润”是方式。具体来说有三个层面：

第一：育和美校园，养温润师生。先在环境上进行绿化、美化，师生共同创造一个和美校园，在这样的环境中涵养品质，培养习惯，温润自己，形成一个君子做派。

第二：修和睦关系，用书香浸润。学生多为打工子弟，来自四面八方，尤以**贫困地区较多，家长文化素质较低，不懂得怎样教育孩子，由于生存条件恶劣，故认为只有钱才能改变一切，根本看不到教育的功用，把孩子送到学校，就认为把所有的责任都推给了学校。教师不堪重负，颇有怨言。一度家校之间，家长、教师之间，师生之间，生生之间关系颇为紧张、微妙。鉴于此，学校提出要打造和睦的家校关系，家长教师关系，师生关系，生生关系，提出了“有话好好说，有事好商量”的工作方法，建立了学校家委会，班级家委会的家校共育机制，进一步从根本上改变这一切，要让家长读书，教师读书，学生读书，用书香浸润，建设书香家庭，书香班级，书香校园。

第三，彰和谐理念，成圆润之事。教育的最高境界是教会人与自然和谐相处，求得内心的最大宁静，即所谓天人合一。这一步不求人人做到，但求人人有所领悟，即我们的环境是和谐的，课堂是和谐的，德育是和谐的，进而社会也是和谐的，养成外圆内方的处事风格。

二、具体实施：

2018年

1.校园绿化:校园围墙边栽植河北杨（寓意像哨兵守护着我们的校园）和红宝石海棠，其它按三个园设计。中间地带为“百花园”，栽植色块、花圃（寓意校园生活丰富多彩，犹如百花盛开）。教学楼后面预留空地栽植花果树，取名为“桃李园”（寓意桃李不言，下自成蹊，借指教师工作的默默奉献，也可指教师教出的学子桃李满天下）。一进南门口稍左侧则种植各种花冠木，取名为“朗润园”，（出自朱自清先生笔下的“春”，有向满校师生报春之意）。

2.校园美化：一进南门口立“和润”文化雕塑，底座上镌写《新校落成记》。第一栋楼取名为“崇德楼”，寓意教育工作，师德为上，立德树人是教育的核心任务。东墙上立“和润”文化浮雕，既蕴含了**地区的历史遗迹，又体现了我校文化的核心理念。第二栋楼命名为“崇真楼”，寓意“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，追求真教育，创立“和润”课堂、“和润”德育，旁边镌刻党的教育方针。

崇德楼共四层，第三层打造以美术为主的长廊，以中国书画中的松、竹、梅、菊为主题进行布置；第四层以音乐为主进行布置，向学生介绍各种乐器，同时有中国国粹生旦净末丑的京剧脸谱布置。崇德楼和崇真楼之间的连廊悬挂“用心耕耘，静待花开”，体现和润教育的精髓，连廊立柱布置为师警语，柱子内侧悬挂**新十景，则让我校来自四面八方的学生了解**，熟悉**，从而热爱**。

崇真楼共三层，一层布置成语以及神话故事，让一二三年级的学生初步感受中国传统文化；二层布置许多诗人咏**之诗，让四五六年级学生更进一步熟悉**；三层布置四大名著的相关内容，让七八九年级的学生更进一步了解中国优秀文化的博大精深。

2019年

1.校园绿化：把崇德楼前的树池以及篮球场西侧的树池做成绿篱，进一步提升学校绿化档次。补种2018年绿化时的死亡树种，做好管护。

2.校园美化：

（1）崇德楼一楼专门打造以展现**教育和学校历史为主的长廊，展现教育发展的历史变迁，走廊中主要悬挂历届学生照片（由XXX负责收集并制作相框），专辟一室作为校史陈列室，打算有前言（**教育介绍），学校历史介绍，历届校长（由XXX负责），领导关怀，取得的成绩，杰出校友（策划由XXX负责，材料收集由XXX、XXX、XXX，后勤保障由XXX、XXX负责）；

（2）崇德楼二楼，打造以图书室为依托，展现中国文学发展脉络过程的长廊，可有名人读书故事，文学常识等（由XXX、XXX负责）；

（3）崇真楼师生艺术作品展示和崇德楼三楼，由XXX负责教师作品收集、选定；XXX负责收集学生作品、选定；

（4）多功能厅命名为崇美厅，打造一个集会议、学术报告、教学研讨、师生艺术展演的综合服务厅。征集方案，开会决定，然后实施（由XXX负责）。

2020年

1.校园绿化：以最终完成“市级花园式学校”为目标，在前两年的基础上继续查漏补缺，提升档次。

2.校园美化：（1）整合办公室，腾出一间打造为团队活动室，让共青团员，少先队员有自己的场地，由李军负责；（2）抓好学生宿舍楼、教室宿舍楼的文化打造，展现温馨、舒适、典雅的文化氛围。

3.校园文化的进一步延伸。

（1）创立和润课堂，主要在课堂中实践“和风细雨，润物无声”的教学理念，让教学在不经意中发生，具体实施步骤见“和润课堂”实施方案。

（2）创设“和润”德育，开始是养习惯：课堂常规、三操制度、餐厅就餐制度、住宿制度都要在培养学生良好习惯的过程中加以落实。方式可以是急风骤雨式的训练似的，习惯养成某种程度上讲必须有人监督；中途是养品性，主要通过道德与法治课程、团队课、研学旅行等方式来培养学生的理想信念，筑牢社会主义核心价值观，坚定“四个自信”；最后是成规矩，通过习惯养成，品性涵育，最终学生养成各种礼仪习惯、素养规矩，做事得体，举止有礼，对人落落大方，仪表端方。

（3）设立“和润”社团：社团以“培养兴趣，发展特长，习得技艺”为目标，成立武术、舞蹈、合唱等兴趣小组或社团，每周四下午进行社团活动，旨在落实创新素养，培养学生创新思维，训练创新方法，健全创新人格，纳入考核，有专人监督检查。