第一篇：感受幸福 提高自我（最终版）

安阳市少先队工作学会 第二十四次年会交流论文

感受幸福

提高自我

安阳高新区银杏小学

魏保荣

今年，中国少年先锋队走过了60年风雨历程，目睹中华人民共和国建国60周年的国庆阅兵和群众游行，我的心底油然而生“祖国发展了！祖国强大了”的感慨！少年儿童是展翅欲飞的雏鹰，是祖国未来蓝天上的骄傲，承担着中华民族宏伟蓝图的描绘工作。胡锦涛总书记在给中国少年先锋队建队60周年的贺信中说，要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人的长期艰苦奋斗。今天的预备队必将成为明天的生力军。希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面，是胡书记为我们少先队工作者提出的要求。身为一名辅导员，既是少先队员的亲密朋友，又是少先队员的教育者、指导者，如何利用建国60周年，少先队建队60周年这一契机让少先队员们更深刻地认识到：今天的幸福生活、健康成长来自于祖国的发展，应该为自己的学习确

立更远大的目标。这是辅导员义不容辞的责任。

一、喜看祖国发展，感受生活幸福

（一）认真阅读资料，领略祖国成就。少先队的生活方式多种多样，队员活动时辅导员可以通过展览一些大型建设工程图片、实地参观祖国建设成就或播放电视纪录片让队员领略祖国成就。也可以带领队员到图书馆，在图书馆管理员的引荐下共同阅读有关祖国经济、科教、医疗、国防等方面发展的书籍。通过数据、图表对比，感受祖国正在飞速发展。让队员们讨论交流，写成观后感或读后感在队会中相互学习。

（二）重观国庆阅兵，让事实告诉队员：祖国强大了！对少年儿童长篇大论的说教不如以实际情况震撼他们的心灵。重新观看国庆阅兵影像资料无异于给队员们上了一节生动翔实的社会课。1949年开国大典第一次阅兵是中国人民解放军海陆空三军首次公开亮相，受检部队的装备几乎全是战争缴获的，为防敌机袭击，人民空军飞机带弹阅兵。202_年的国庆阅兵和前十三次相比，无论人数、装备还是科技含量都是空前的，开创了历次国庆阅兵新纪录。有象征56个民族团结一致的14个方队，30个装备方队和12个空中梯队。受阅装备全部是我国自主研制的，其中的导弹方队是“压轴”方队，是我国国防实力的重要标志和见证。仅这一项从无到有，到处于世界领先水平，充分显示了我国国防实力的日益雄厚。通过国庆阅兵今昔对比，让队员们更深入地了解祖国 的发展，感受祖国的强大，从而更加坚定自己为祖国作贡献的信心。

（三）走进英模，走进老红军，走进普通老人，聆听他们的报告和经历。我们请来了学校附近光荣院里的英雄、老红军战士作报告，讲述他们当年亲身经历的战斗险境，让队员们体会到今天的幸福生活来之不易。队员们纷纷表示要好好学习，用知识来报效祖国。辅导员还让队员们到家中，向邻居的爷爷奶奶询问他们当年的不幸童年，并在少先队活动中开展“我讲爷爷奶奶过去的生活”，“我讲自己的幸福生活”等活动。通过两代人的生活对比，让队员说出自己的感受，懂得珍惜今天的幸福。

（四）观看爱国主义电影电视剧，阅读革命英雄人物读本。尤其是小英雄雨来、王二小、向秀丽、赖宁等少先队员的故事，让队员从中学习他们的坚强信念和集体主义、爱国主义精神。辅导员要适时引导队员，感悟什么是集体主义精神、什么是爱国主义精神，并深刻反思思想中的狭隘偏见、行为中的瑕疵污迹，提高队员的思想境界，注意纠正不当行为。让队员清醒认识到，我们今天的幸福生活是千百万人的流血牺牲换来的，祖国的发展、强大，为我们的学习成长提供了良好条件。

二、确立远大学习目标，提高队员素质

（一）开展“现在我因祖国强大而健康成长，将来祖国

因我成长而迅猛发展”为主题的队会演讲。让队员通过阅读资料自我反思，用心演讲，从内心深处清楚地认识到祖国未来紧握在自己这一代手中。因此，必须要有崇高的理想和远大的目标，周恩来曾“为中华崛起而读书”，鲁迅曾为祖国利益而三改志愿，邓稼先把个人利益抛在一边默默为祖国的国防事业奉献一切„„作为一名少先队员应该时刻心系祖国，为把祖国建设成为有中国特色的社会主义现代化强国而奉献力量，努力使自己成为社会主义现代化建设需要的栋梁，作共产主义事业的合格接班人。

（二）开展“摒弃陋习，走进文明”专题活动。通过开展批评与自我批评，让队员查找到自己身上存在的陋习，对照辛勤劳动、遵纪守法、团结互助、艰苦奋斗等中华民族的优良传统，让先辈们的美德在自己身上体现出来。教育队员爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公物、努力学习、锻炼身体，摒弃迷信、打架、骂人、攀比吃穿等陋习，使自己成为行为得体、语言文明、习惯良好、思想高尚的少先队员。

（三）提升少先队员的科学文化素养。少先队通过开展“我是小画家”、“我是小小发明家”、“我是小小种养家”、“我的科技花最绚丽”、“每天课外阅读十分钟”、“争做读书小能手”等活动，定期展出绘画、手工小制作、小种养、读后感等，激发队员读书兴趣和探索科学的好奇心，提升他们的科

学文化素养。

（四）培养少先队员创新精神、实践能力。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”辅导员要利用少先队组织培养少年儿童的创新精神与实践能力。首先要抓住少年儿童好奇好问的特点，因势利导，适当置疑，营造自由想象的空间，创设引起探索的情境。接着，要鼓励队员利用机智，勤于动手动脑，运用所学知识参与各种科技创新活动。也可以利用课堂，把“老师，我讲您听”“老师，我做您看”等活动结合在一起，让队员们充分享受自己的边做边讲给其他队员解决了疑惑的喜悦，也激发其他队员跃跃欲试，参与活动，为培养队员的创新实践能力提供展示的平台。

教育引导少年儿童确立远大的学习目标是祖国未来发展成败的关键之举，也是少年儿童自身能否健康发展的基础和动力的源泉。因此，我们要利用祖国的发展成就，少先队组织成熟的优势，引导少先队员确立远大的学习目标，提高自身素质，树立长期意识。在工作中充分发挥少先队组织的优势，通过丰富多彩、形式多样的少先队活动，引导少年儿童成为文明、健康、积极向上的新一代。

第二篇：感受幸福

感 受 幸 福

幸福有多种形式，关键要看你怎样理解。

幸福是奉献快乐

你睢，在大街上，小军在街上闲逛，突然一排倒下的自行车把他的目光吸引了。小军二话没说，疾步走到跟前，把自行车一辆一辆的扶起来，自己却被地上的香蕉皮给滑倒了，虽然屁股有点疼，但是他的心里装满了幸福。

幸福的成功的喜悦

在一个山村的贫穷家里，灯火通明，这是因为这家唯一的儿子考上了清华大学，全家的亲朋好友都来了。这个通红的录取通知书，让全家十多年的辛苦得到了回报，我从大家的欢声笑语中看到了幸福。

幸福是重获健康后的欣喜

在某家医院，一位七十多岁的老奶奶做完了肝脏手术，手术十分成功，医生说她可以像正常人一样生活，家里用喜庆的鞭炮声把老人迎回家中。大家脸上写满了欢乐。在人群的拥簇下，老人成为最幸福的人。

第三篇：感受幸福

我在友谊中感受幸福

幸福，没有标准，每个人也有不一样的理解。一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，而转过头，才发现自己也在被别人羡慕，其实每个人都有着自己的幸福，只要你有善于发现幸福的眼睛。每个人都在发现着自己的幸福，找到了一点点，就会觉得很快乐。

我发现我和朋友在一起时我就会很幸福，就很快乐。上学我就感觉很幸福。在学校中我的朋友还算多，每天早上来时都会有朋友在一起聊天；在学校里每次课间都会和朋友一起上厕所或者聊天；放学时一起回家；去朋友家里玩······虽然这都是琐碎的事情，但在我的心目中都是幸福无比的。

和朋友的事情都可以让我感到幸福，每当我细细回味时，都不由的嘴角上扬。就在前一段国庆假期，我就和小学的朋友搞了一次聚会。我们在一起玩了好长时间，我们刚见面的时候我就感到那天的幸福，让我们这一年没见面的朋友们又聚在了一起。哥们几个不在乎去哪里，因为已经见了面，仅仅是这样已经让我觉得很满足。我们一起随便去了一个桌游店，在那里玩着游戏。中午的时候我和朋友一起去吃的热干面，平常的时候虽然不太喜欢吃，但在这里我觉得它特别香，特别好吃。下午的时候没什么地方去，就去了我家，我家说实在的真的没有什么好玩的，我们就坐在沙发上聊我们各自初中的事情，每个人都听得津津有味，似乎是他自己亲身经历过一样。同样，我们也会将一些关于我们近期干的事情或者讨论着我们那死多死多的作业，就这样，不知不觉得天就已经黑了。等到我们散了之后，我回到了我家的商店，坐在床上，我发现我此时此刻有点孤单了，有点空虚了······坐在那里当我再次回忆起这天的事情时，我发现今天跟着朋友在一起不仅仅是快乐和满足，而且有很大的幸福感，一种令我激动的幸福油然而生，并且幸福中带着一些自责，责怪自己没有好好珍惜，让幸福很快的溜走。

在友谊和热闹中我感受到了我的幸福，它的偶然来临让我措手不及，而我只注意到了快乐，却没有珍惜幸福。原来，幸福就是这么的简单，在偶然中发生，但有些人把握住了，而有些人却没有注意，我现在明白了，我们要把握好幸福，珍惜那来之不易的幸福，好好感受那给你快乐的幸福。

第四篇：感受幸福

感受幸福

滨海县界牌镇中心幼儿园

许芳铭

幸福是什么？幸福是当全世界都否定你的时候，而你的家人依然守护在你的身边，只要你需要，随时陪在你身边；幸福是当你因失败而沮丧的时候，朋友依然会在你的耳边说：加油，你是最棒的，一直鼓舞着你；幸福是当你劳累一天时，至亲的他会给你一个温暖的拥抱并说：亲爱的，辛苦了。幸福不是一件物品，而是一种感觉。其实幸福无处不在，只要你用心感受。

每天清晨醒来，看着白色的窗帘随风飘荡。打开窗户，看着那蓝蓝的天，白白的云，深呼吸„„享受着早晨清新的空气，这不就是一种幸福吗？每当你坐在餐桌前，吃着妈妈为你准备的早餐，你是否感受到了幸福呢？当你穿戴整齐准备上班时，爸爸说：“路上慢点，下班后记得早点回来„„”这个时候，你是否感受到了爸爸的关爱如影随形，你是否意识到你正生活在幸福之中呢？在校园里见到小朋友如花般的笑脸，甜甜的问候:“许老师，早上好„„”教室里做着自己喜欢的工作，这个时候你是否意识到你正生活在幸福之中呢？当你嗓子沙哑了，同事们又是含片又是用菊花泡的茶端给你喝时，你是否意识到自己正生活在幸福之中呢？

幸福就是这么简单，有时候它就是一缕温暖的阳光；有时候它就是一杯热好的牛奶；有时候它就是一句深深的叮咛；有时候它就是一个会意的眼神；有时候它就是一种平平淡淡的真实。幸福是什么？幸福，其实就是一种感觉，简单得像一杯清凉的白开水，朴实得像路边悄悄盛开的小花，普通得像你走路时的身影，但可以温馨得像轻柔的春风。请记住：幸福如一颗种子，撒播在你的心间，只要你愿意，它便会为你开花结果。幸福是口渴时的一杯凉水，饥饿时的一碗热粥，寒冷时的一层暖被，失落时的一言鼓励，伤心时的一句安慰„„

朋友，珍惜你现在已拥有的。当你饱尝辛酸感，识尽愁滋味时，可知道这是上帝对你的特别恩赐？逆境是人生最好的一所大学，是生活最亮丽的一道风景啊！当你觉得自己一无所有的时候，不妨回头看看，仔细想想，你会发现自己其实已拥有了很多。与生俱来的拥有，往往会被我们所忽略。因为我们不须作出任何努力，就拥有了家乡，拥有了亲人，拥有了自己。可是，这往往就是你一生中最珍贵的拥有。学会珍惜，才能感受幸福。只要你觉得自己是幸福的，那你就是幸福的。纵使你没有万贯家财，没有倾城美色，没有惊世才华。但是，你拥有一个健全的人格，拥有一份真正的爱，那你就是最幸福的。

学会感受幸福吧，其实，它就在我们的身边，只要你敞开自己的心灵，仔细体味，仔细品尝，幸福就像阳光，幸福就像空气，时刻围绕在我们的身边，只要你愿意，你随时都会享受到幸福的。用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧！因为幸福就藏在我们的心中。其实幸福就是这么简单，只要你愿意，就会发现我们正在被幸福环绕着，幸福属于我们每个人。愿幸福如影随形，时刻伴随着你，祝你幸福。

第五篇：感受幸福

感受幸福

在成长的过程中，有一束灯光一直用她的身体照耀着我前方的路，她叫作幸福！因为有了她，我的生活每天都有滋有味，充满欢乐。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了体验幸福的心，你很失败，因为你将失去笑对明天的勇气！

成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦，充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且在老师的教导下知识也越积越多，也更会发现身边的幸福。

在我的生活中，幸福无处不在。每天早上，已是带病之身的妈妈早早给我准备的热腾腾的早饭，里面藏着幸福；每天身上穿着的干净带着太阳清气息的衣服，上面带着幸福；每天作业本上认真批阅的一个个钩叉，上面留着幸福„„在那个寒冷的一天，我深深体会到了幸福的甜蜜。

那个让我至今难忘的日子，饱含这一个个动人的幸福，但那也是我漏洞百出的一天。那天早上，我起晚了，根本连早饭都来不及吃，我就催着妈妈送我上学，妈妈一脸担忧，心疼地问我：“乖乖，你连早饭都没吃呢，不饿吗？”我知道妈妈是为我担忧，我故作轻松，笑着对她说：“你别担心了，偶尔饿两顿没什么大不了的，我们班同学都说‘吃得太饱不好，有一次不吃反倒有助于消化。”我赶上了7：10分的公交车，刚上车不久，车子就要开了，我以为今天早上要饿肚子了，可突然看到了一张风尘仆仆的脸，原来是妈妈冒着寒冬的严冷，给我买了两个热腾腾的我最爱吃的萝卜丝馒头，我边啃着美味的馒头，暗自留下了幸福的眼泪。

我那天来到学校，打开家作记载一看，发现我没看清题目要求，把作文写在了草稿本上，我想这下完了，我要重写了，这时，语文组长走到我面前，一把抢过了我手里的家作本，交给了老师。过了一节课，我渐渐忘了这件事，你要知道，我很健忘的，一直到那天中午„„

“蒋琰，你的作文怎么写在了草稿本上？”一向严格的袁老师问我。我被问得手忙脚乱，急忙胆战心惊地向袁老师走去，一路上我听到了无数编排我的话语：“这下倒霉了吧，活该„„”“还好学生呢，连家作都会写错！”„„我的眼泪顿时像断了线的珍珠，“滴答滴答”地不停往下掉。我来到袁老师的面前，看到了袁老师最温柔的一面：“蒋琰，你别哭，我只是问你，你知道作文写在作文本上吗？”“知道！”“那你拿下去誊，下次别写错了哦！”我十分惊讶，迷迷糊糊地对袁老师说了句：“谢谢您，老师！”回到了位子上。我在边写作文，边看字时，突然，我眼中不知不觉有蕴满了一种热乎乎的液体，模糊了视线。早上，妈妈给我送馒头时我的眼睛里也满怀了这种液体„„

对我而言，幸福，是我忠诚的伴侣；幸福就如那一轮美丽的落日，?日日温暖着我，让我从不感到孤独无援；幸福又如那甘甜的雨露，?时时滋润着我，让我拥有战胜困难的勇气，幸福还如一面镜子，刻刻提醒着我，让我不断完善自我。

幸福如同一盏明灯，他让我的生活充满阳光，我爱幸福，他镀亮了我的人生，让我的人生拥有了如水月华，妈妈的怀抱是幸福，早晨第一缕透出窗户的阳光是幸福，不管在哪里，同学之间的一个微笑也是幸福，被人踩了一脚别人说声对不起还是幸福，幸福到底是什么？它就如生命中流过的泉水，就是指间流过的岁月，就是彼此之间心灵的相通，就是盛开的玫瑰芳香四溢，就是初生的阳光轻轻柔柔。

六年级:蒋琰