人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识。

(共13题；共100分)

1.（3分）看拼音，写词语。

hú

li

háo

jiào

tú

láo

kā

chā

________

________

________

________

àn

dàn

diàn

ji

méng

lóng

liǎn

jiá

________

________

________

________

2.（12分）看拼音，写词语。

lián

yè

hé

huā

shān

lǐng

jué

duì

________

________

________

________

3.（4分）多音字组词。

泡：[pào]________

[pāo]________

倒：[dào]________

[dǎo]________

4.（4分）解释画线的字。

题西林壁

题：________。

西林：________。

只缘身在此山中。

缘：________。

5.（6分）照样子在括号里填上适当的词，组成成语。

大惊小怪            漫________遍________

地________山________

五________四________

聚________会________

6.（3分）看拼音，填同音字

jiāo

mù

chóu

________区

夜________

忧________

________水

坟________

丝________

________友

羡________

________恨

________傲

________色

________密

摔________

________捐

________劳

7.（6分）默写古诗《望庐山瀑布》。

________

8.（6分）照课文中的这段话，再写一段你自己发现的大自然的语言。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？

大自然在蓝天上写着：

秋天就在眼前。

9.（3分）根据意思写诗句。

①和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

②江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

10.（12分）阅读下文，回答问题

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

（1）找出语段中的动词。

（2）曹冲称象的办法好在哪里？（）

A

.曹冲称象不用杀死大象。

B

.因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好

C

.聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的解决办法。

（3）如果现在让你称出大象的重量，你会怎么做？

11.（14.0分）阅读短文，完成练习。

他要感谢那只手

①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

④女教师走到小道格拉斯_____一个皮肤棕黑色_____又瘦又小_____头发卷曲的孩子桌前_____弯腰低头问他_____能告诉我你画的是谁的手吗_____

⑤_____这是你的手_____老师_____孩子小声地说_____

⑥她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

⑦我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

（1）给第④、⑤段加上合适的标点符号。

④女教师走到小道格拉斯________一个皮肤棕黑色________又瘦又小________头发卷曲的孩子桌前________弯腰低头问他________能告诉我你画的是谁的手吗________

⑤________这是你的手________老师________孩子小声地说________

（2）联系上下文解释下列词语。

①微不足道：________。

②难以估量：________。

（3）在第⑦段横线上填写合适的关联词。

我们每个人都有要感谢的，其中________有物质上的给予，________有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。

（4）第⑥段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是：________。

（5）这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：________。

12.（20分）“六一”儿童节即将来临，请你代表老队员发言，写一篇发言稿。要求内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数800左右。

13.（7分）连一连，为下面的动物找到家。

狗

猪

牛

鱼

马

虎

羊

洞

棚

穴

圈

厩

塘

窝

参考答案

一、基础知识。

(共13题；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、