第一篇：“整顿工作作风,激发教师干事创业活力”心得体会

“整顿工作作风，激发教师干事创业活力”学习心得体会

南宁东盟区第一小学 卢裕华

为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，东盟区统一部署，开展“整顿工作作风，激发干部干事创业活力”活动。对此，我校在全校开展以：“整顿工作作风，激发教师干事创业活力”为主题学习活动。通过认真学习，我对开展“整顿工作作风，激发教师干事创业活力” 活动的重要意义有了更深入的认识。

1、作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿工作作风，激发教师干事创业活力与各项工作结合起来，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。加强政治理论学习，树立发展的理念，不断提高自身的政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。热爱教育，热爱教师这个职业，热爱我的学校。时刻把学校的利益放在首位，做到“不利于学校的话不说，不利于学校的事不做”，对于学校的决策“有令则行，有禁则止”。

2、热爱本职工作，干一行爱一行，树立团结合作的理念，虚心好学，多向周围的老师请教。学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同事，维护同事们的利益。坚持以学生为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。“空谈误国，实干兴邦”。我始终牢记教育宗旨；爱岗敬业干实事，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工 1 作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。

3、积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己教育教学水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。目前对我而言，最主要的就是要加强教育教学方面基础知识的学习，夯实基础，自觉、刻苦地钻研教材，研究学生，探索科学有效的教学方法，灵活运用。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过“整顿工作作风，激发教师干事创业活力”活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，坚持抵制有偿家教，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。

国家的兴衰看教育，教育的兴衰看教师。我会时刻谨记：教好书，育好人，做一个让家长满意，人民满意的教师。

202_年7月

第二篇：提高村干部待遇 激发干事创业活力

提高村干部待遇 激发干事创业活力

“权力不大，责任不少;工资不高，压力不小”，十六字道尽村社区干部的工作状况。当下，随着老一代村社区干部陆续退休，大学生村官又流动过快，村社区干部青黄不接，更有一些在职同志不愿担当、消极怠工，不利于发挥基层治理的积极作用。(10月31日 半月谈)农村基层干部是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党的路线、方针、政策的最终落实者和执行者，是社会主义新农村建设的直接组织者、推动者和实践者，是农村改革、发展和稳定的重要力量。长期以来，由于村级组织工作经费不足，事情多，责任大，福利待遇差，导致部分村干部工作积极性不高，为民办事热情低，服务意识减弱，在一定程度上影响了基层治理的积极作用。

俗话说得好，“火车跑得快，全凭车头带”。村干部作为新农村建设的排头兵、领头雁，肩负着带领群众建设新农村的重要使命，在落实党的路线、方针、政策，维护农村社会稳定、构建和谐社会起着重要的作用。笔者认为，要让马儿跑得快，就得给马儿多吃草。因此，提高村干部各项待遇，切实解决好村干部的后顾之忧，激发村干部干事创业活力，对打赢攻坚扶贫战、全面实现小康社会具有举足轻重的作用。

激发干事创业活力，提高政治待遇，让村干部政治上有盼头。应在继续加大从村干部中考试录用公务员工作力度的基础上，对政治素质高，工作能力强，作风正派，实绩突出，群众公认且符合一定条件特别优秀的村干部，经相关组织部门推荐考察通过后，可优先享受政治待遇。特别是一些在基层有特殊贡献，年轻有为符合条件的村干部，可以参照乡镇机关干部标准给予职级补助，并酌情调到乡镇任职，充实乡镇班子，让村干部在政治上有盼头，工作更有劲头，摆脱政治上弱势的帽子。

激发干事创业活力，提高生活待遇，让村干部责与利能相符。当前，很多切切实实服务群众工作的项目都在逐渐向村(社区)倾斜，从养老保险、综治维稳、党务党建到环境保护、食品安全等各类大小事务，都全靠村(社区)区落实和推动。付出应与收入成正比，都是基本的工作要求。因此，笔者认为应在保证村干部收入稳定的基础上，切实提高村干部的生活待遇，让村干部责任与权利能相当。同时，要进一步完善村干部管理考核办法，对村干部的任职条件、任职程序、工作职责、报酬奖惩、实绩考核等内容进行规范完善，科学建立村干部队伍考核管理评价体系，促进村干部认真履职，激发干事创业活力，真正成为为群众排忧解难的主心骨。

第三篇：激发干事创业活力 我市

激发干事创业活力 我市“晒”部门工作实绩

张岚报道：近日，乌苏市委、市政府以文件通报、电视通告、宣传版面等多种形式，对市绩效考评优秀（先进）单位及获得自治区级以上荣誉、塔城地区同系统先进的单位进行了公示，向社会公众亮晒各部门202_工作实绩，使全市各部门、各单位和各级干部普遍感觉到了前所未有的紧迫感和危机感，促进了干部作风向“为民、务实、清廉”转变，有效激发了干部队伍干事创业的正能量。

目前，全市各单位主要领导比干事、比业绩、比认可，广大干部想干事、敢干事、会干事、干成事，已成为前进的动力和奋斗的方向。

第四篇：“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制” 激发干事创业活力

“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制” 激发干事创业活力

“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制”激发干事创业活力

建立实施党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是省委统筹推进理论创新、实践创新和制度创新，把从严教育管理干部的成功经验及时升华、固化为制度的生动实践。省委“三项机制”印发后，我县立即召开县委中心组会议进行传达学习，并迅速组织全县各级各部门开展学习讨论。大家普遍认为，省委建立“三项机制”，既是落实全面从严治党要求、严格管理干部的重要抓手，更是增强干部队伍活力、激发干事创业精气神的创新之举。“三项机制”互相衔接配套，形成系统科学体系，为加强全省各级领导班子和干部队伍建设提供了基本遵循。我们要在认真学习领会“三项机制”精神实质的基础上，紧密结合xx实际，研究制定具体贯彻落实措施，充分调动广大党员干部担当尽责的积极性主动性创造性，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态，奋力推动xx追赶超越、绿色崛起。

建立落实鼓励激励机制，激励先进、鞭策后进，让奋发有为者“吃得香”。省委鼓励激励机制，重点解决干部干事创业内生动力不足的问题，让能干事、干成事的干部得褒奖、获重用。落实鼓励激励机制，就是要让干部在思想上有劲头想干事、经济上有甜头肯干事、政治上有奔头愿干事。贯彻省委鼓励激励办法，要认真总结完善我县多年来“红皮书”考核的有效做法，结合《xx县干部平时考核管理办法》《xx县党内帮扶关怀激励制度》，健全考核体系，完善经常性谈心、走访慰问、评优评先、生活关爱、组织关怀等机制。尤其是对能干事、会干事、干成事的干部，要给待遇、给名分，形成让“为官尽责”者受青睐、得重用，让“为官不为”者不好混、难过关的良好导向。在精神鼓励方面，要不断赋予“三苦”精神新的时代内涵，有效凝聚和提振全县干部的精气神，形成共同的价值追求，激励干部拼搏进取、接续奋斗。同时，通过表扬、嘉奖、记功、授予荣誉称号等措施，激发干部荣誉感和责任感；在物质奖励方面，对目标责任考核优秀或在某项工作、某一领域作出突出贡献的干部给予表彰奖励。同时，把对集体的奖励和对个人的奖励结合起来，充分调动集体和个人两个积极性；在政治激励方面，坚持“好干部”标准和“五个优先、两个更加注重”，重品行、重实绩、重公论、重基层，大力选拔使用埋头苦干、敢抓敢管、敢于担当、群众公认的优秀干部，让想干事的人有机会、会干事的人有舞台、干成事的人有地位。

建立落实容错纠错机制，鼓励创新、宽容失误，让敢于担当者“无牵挂”。省委容错纠错机制，重点解决干部干事创业放不开手脚的问题，让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。这是从制度层面为思想解放、冲在前面的改革者、创新者、干事者“宽心”和“兜底”，为改革创新者撑起“保护伞”。为创新者容错，就是要引导干部创造性地贯彻执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施；为担当者容错，就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上；为实干者容错，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。贯彻省委容错纠错办法，要按照中央“三个区分开来”精神和省、市委要求，细化容错纠错的界限标准和操作办法，从机制上为创新者容、为担当者容、为实干者容。认真对照“支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为”等方面11种容错情形，正确区分失误与失职、为公与为私的界限，明晰容错具体内容和范围。要严格规范容错认定程序和步骤，公平公正、接受监督，既不让被容错者在考核、干部考察、评先评优等方面受到负面牵涉，又防止容错免责成为违法违纪行为的“挡箭牌”。

建立落实能上能下机制，增加压力、增添动力，让为官不为者“腾位子”。省委能上能下机制，重点解决干部干事创业动力不足、压力不够的问题，让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。推进干部能上能下，就是要让有为者有位、慢为者让位、不为者“下课”。贯彻省委能上能下办法，要坚持把“忠诚、干净、担当”作为衡量干部“能上能下”的根本标准，按照省委办法有关规定，结合干部队伍的具体实际，进一步细化明晰“能下”的“硬杠杠”，及时将那些“不在状态”的干部调整下来。要充分吸收党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育制度建设成果，完善我县《科级领导干部选拔任用工作实施办法》《科级领导干部选拔任用审核办法》《科级领导干部选拔任用责任追究办法》等干部选拔制度，建立具有针对性和操作性的评判机制，细化干部“下”的情形、依据、程序，明确划出干部“下”的红线。要健全考核、奖惩、问责等相互衔接配套制度，构建到龄免职、任期届满离任和任内调整、问责追究、不适宜担任现职干部调整、改任非领导职务、辞职辞退、无法正常履职调整、违法违纪免职等通畅的“能下”渠道。要注重做好思想工作，区分“下来”干部的具体情况，分别做好相应工作。对能力不足的强化培训，对存在困难的及时帮助解决，对存在问题的及时提醒教育，帮助他们尽快整改提高，符合提拔任用条件的，重新提供“上”的通道和机会，真正形成能上能下的干部工作机制，最大限度地聚合干部力量、激发创业活力。

第五篇：教师工作作风整顿心得体会（精选）

敬爱的党组织：

通过这次教师工作作风整顿活动的学习，我有以下体会和认识。第一教师的职业道德修养和道德素质修养是检验一个教师是否合格的最基本条件。

人常说：“教师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生能在愉悦的环境中获得知识。”“学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在一切教学活动中，教师都要做到文明从教。”“

第二教师只有对教育事业热爱，对广大学生博爱，才能赢得学生尊重和爱戴

育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。只要我们广大教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生的德、智、体美等，就一定能提高学生的思想道德素质。”

总之，作为教师的我们要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项工作。为人民的教育事业奋斗终生。

汇报人：teniu

202_年7月11日