第一篇：体育学院实习工作总结

体育生实习工作总结

---武术学院 罗熙雨

在为期三个月在麻城一中的实习工作里, 按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

一、基本情况

(一)见习准备阶段(第1周)

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。

(二)实习阶段(第2—7周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

2、课外体育工作：

(1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

(2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。

(三)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。

二、主要收获

1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。

2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。

4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.5、通过实习在各多方面得到的提高

通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。

三、经验和体会

通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：

1、领导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。

2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。

实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师(教授、硕士研究生)担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。

四、存在的问题及建议

这次教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。

鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：

1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。

2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。

3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。

4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。

第二篇：体育学院实习报告

Xxx体育学院20xx届教育实习工作总结报告

实习对于体育教育专业的的师范生来说，是门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段期间我经历了很多，第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味，那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸甜苦辣的实习生活将成为我人生中一次刻苦铭心的精力，也将是我今后走上工作岗位的一笔财富。转眼间实习工作已经结束，这时间里从学生一下变成老师，感觉有些不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的华丽转身。实习教学是培养方案的重要组成部分，是实现培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方法。

一、实习的基本情况。

（一）实习内容

本人于202_年8月25日到xxx学校体育部，进行为期4个月的实习。实习期间，前半段时间跟随该校老师上课，学习课堂教学经验、参加课后教学任务讨论，以及辅助教学，帮助老师完成课堂教学任务。课后帮助老师对学生进行疑难解答，辅导学生消化当堂学习内容。后半段时间独立授课，进行了6周田径课，4周排球课的教学任务。为了圆满完成教学任务，我进行了大量的课前准备，以及多份教案的设计，和大量的课后反思工作。

（二）实习要求

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排给指定的老师，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径深入，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。

4、以“实践者”的身份实习。要求学员在进行独立授课，以及课后进行自我评价，反省自身不足，积极改正。努力做到合格教师的标准。

5、参加教育实习的学生应制定实习工作计划，认真完成课堂教学和班主任工作实习的各个环节。实习课程一般不少于8节，应有四份完整的实习教案。并在实习班级原班主任的指导下认真组织班务工作，积极开展教育调查活动，认真撰写调查报告，做好实习总结。

9、进入校区后要严格遵守学校的规章制度，不得有任何违纪现象发生。个人违纪造成的后果及损失全部由此人独立负责。

10、如有不可预料的事情发生，请及时报告负责老师，大家协同处理，如果不报，则后果自负。

（三）实习计划

1、“旁观者”身份实习阶段

8月25日至10月7日跟随该校老师上课，学习课堂教学经验、参加课后教学任务讨论，以及辅助教学，帮助老师完成课堂教学任务。课后帮助老师对学生进行疑难解答，辅导学生消化当堂学习内容。

2、“实践者”身份实习阶段

10月7日至12月25日期间独立授课，进行了6周田径课，4周排球课的教学任务。为了圆满完成教学任务，我进行了大量的课前准备，以及多份教案的设计，和大量的课后反思工作。

3、独立授课阶段

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

（1）认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

（2）认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

（3）根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

（4）在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

（5）教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青年学生的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

（8）教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

（9）加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

4、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

（1）课间两操（广播操 眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。

（2）班级体育锻炼。学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。

（3）体育竞赛。学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

（4）课余运动训练。近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩，为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的区田径运动会和各单项比赛做好准备。

二、实习工作质量的分析和评价

（一）学生方面

在南阳医学高等专科学校进行的为期4个月的实习工作，我任教2个班（3班66人4班61人）共127人。3班的学生在行为习惯方面比较好，对教学方面的知识的参与热情比较高，故学习周期较短，总体积极性高。考勤率和迟到率都略低于4班。在校运动会上3班在团体运动项目上表现也较为突出，反之4班只在个别运动项目上表现突出。4班的总体身体素质较差，需要教师慢慢培养训练，尤其重要的是培养学生对体育运动的积极性和自主学习能力。

（二）教学的成绩方面 对于体育运动积极性的培养十分重要。因此，我在上课的时候采用以多个小游戏的方式来代替枯燥的绕操场跑步。并运用了双人、多人联合徒手操来代替传统的队列徒手操。每节课进行分批对抗，对输赢双方进行奖惩。经过半个多月，两班班的学生的表现有明显的改变。尤其4班的学生对体育课积极应对，一扫之前的懒散面貌，通过分批对抗、比赛使得两班学生内部更为团结。同学们也很喜欢上我课，我也融入到同学之中。在技术动作教学方面，严格控制技术教学在很短的时间内完成，学生们对体育课的积极性都很高，所以在我进行枯燥无味的技术教学时学生们也都能认真的接受。短时间的技术教学之后我便让学生们去实践，比如进行比赛或小游戏，从实践体会技术动作的要领。便于教师在一旁指出错误，也能使学生们主动地仔细贯查、分析原因、解决问题，从而较好的掌握技术动作。

（三）自我评价

我在实习过程中本着谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际教育工作中，认真听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。深受学校领导老师的喜爱。生活中时刻注意自己的言行，严格遵守学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校老师，同事和睦相处。在教学方面充分的运用了我在大学四年学到的专业知识，尽量与同学们积极互动，达成一片，使课堂气氛较为活跃，同学们不排斥我的授课模式。故在该校实习期间得到该校领导、老师、学生的一致好评。圆满的完成了学校交给我的实习任务。

三、本教学单位教育实习工作中的亮点和经验总结

（一）工作亮点

1、给每个实习生分配合适的资深的老教师。

2、合理分配实习生实习时间，由学习到独自授课过度平和，容易使人接受。

3、在独立授课时，负责老师旁听，起到发现错误及时纠正及鼓励的作用。

（二）经验总结

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。

6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。

四、教育实习工作中出现的问题和存在的差距及今后教育工作改进的措施

（一）缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

（二）工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

（三）工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。

（四）学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，仅仅是进行体育技术的教育，同时我本身也是一名运动员。进行体育教育我没问题。但我毕竟只是一名本科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注体育科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。

（五）基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，多注意其他人的做法。

（六）为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是学生的接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

五、对学校组织教育实习工作的建议

（一）方便学生最好是能给本校学生提供合适的实习基地。

（二）完善监督管理，对自主实习的学生进行更好的督促。

（三）对于实习院校我希望可以对实习生有更多的指导，使其更快的适应自己的岗位。

（四）实习院校应加强对实习生实习工作的抽查，以便发现问题，进行纠正。

六、实习总结

实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。在此我由衷的感谢校领导和指导老师对我的指导和帮助，使我顺利圆满完成实习工作。同时感谢校体育组的各位老师为我提供的实习机会和对我的指导。

名字 日期

第三篇：体育学院实习小结

实习小结

一、实习学校与指导老师

伴随着秋风扫下的落叶，我们这一小组15人来到了XX学校实习，开始了我们为期48天的实习生活。我们的实习学校——XX学校是首批办好的江苏省重点中学、江苏省四星级高中。现为江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、教育部现代教育技术实验学校、江苏省教科研先进集体、江苏省和谐校园、江苏省首批“汉语国际推广中小学基地”。学校位于风景秀丽的瘦西湖畔、明嘉靖维扬书院原址，校园环境优美，具有浓郁的历史文化氛围。学校精神：自强不息，追求卓越

校风：严、实、活

校训：求真、求善、求美、求健

教风：严谨、扎实、创新

学风：乐学、勤学、善学

至此对学校以及自己所在的班级有了大致的了解，而接下来就是要面临更多的实际问题要去解决了。

二、校本课程周根据计划安排，我们第一周的主要任务是校本课程——武术操教学。在这一周中我们15名队员一起同各自的指导老师进行了交流，更多的了解了高中阶段学生的心理特征和学习知识水平，以及各位老师的教育风格，和理论知识运用于实践的距离。以前的学习，就其内容而言，更多地侧重于理论知识的理解，以及原理的渗透，而缺少的是方法的应用和总结，这就使我们的所学与所用有很大的距离。接下来就是自己尝试上课，通过几次的亲身经历，我们对各自的上课水平、课堂教学状况都有了一定的认识，课后与老师们讨论，听指导老师对我们的课堂教学的评价，不去尝试不知道，一去尝试真是漏洞百出，有时真的想找个地洞钻进去呢。

三、备课与上课

一周时间转瞬即逝，在指导老师的指导下，我们开始认真备课，备课其实更多的是一个表达过程，是一个把教材知识用自己的语言来表达，并且让他人明白的、清楚的过程，这将是考验我们能力的重要的一关。仅从学习成绩而言，我们的学科知识都比较扎实，但要用通俗的语言把简单的知识描述明白，还是很令大家为难的。以前作为一个学生，目的是学会知识；现在作为老师，目的是让学生学会知识。目的完全不同。教案是一改再改，终于教案备好了，信心十足，觉得一堂课上下来会很自然很轻松，可是万万没有想到，原来术课并不是想像中的那么简单，前几次的术课上下来，出现了一系列的问题：老师上课既要讲授知识，又要维持课堂纪律，并且要与同学进行交流。一开始，由于经验的不足和应变能力的不强，出现了“讲课无主次，思路不清晰，教学不连贯，师生配合不默契，教学方法方式不合理”等等一系列的问题。针对这些问题，指导老师都给予我们深刻而诚恳的意见和建议。我们很感激，也很受用。

没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。在教授知识的过程中，指导老师特别注重总结我们的教学经验，以及理论与实践的结合之处，帮助我们逐步形成自己的教学风格，对此很感激指导老师。

四、师生之情

渐渐地，我们和各个指导老师都熟悉了起来，办公室有一张乒乓球桌，空闲的时候都会看到我们实习老师和指导老师在相互交流技巧，打的那是火热啊！平日里都能看到我们和指导老师一起在球场上切磋、一起交流，从学习聊到生活、从生活聊到工作，老师给我们指点迷津，在我们还在迷茫的时候，听了老师的一番肺腑直言，顿时会觉得豁然开朗。在一起的一个月，我们一起上下班，一起交流学习、生活、工作经验。在一起的这一个月我们都很快

乐„„可惜快乐的时光太短暂，很快就到了分别的时刻，我们都依依不舍，指导老师请我们

吃饭，我们给指导老师一人备了一份小礼物，虽然不是很值钱，但是那是我们的一片心意，离别的时刻，气氛很严肃，能感受得到那是一种特殊的“酸味”。泪水都在眼珠里打转，就

差稍微不控制就滚出来了。才真正体会到所谓的“酒到醉时方知浓，情到深处方知痛。”的真正意义。

五、几点思考

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣推动了自主性，实践和探究性，随着

实习的深入，我遂渐地变得轻车熟路，检验工作做出了汗水和成果，做出了智慧和创新，也

做出了甘辛和坚韧，无形中汇成了共同的口号：“办实事，做贡献，受教育，长才干。” 此

次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也

为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。任何理论和知识只有与实践相结合，才能发挥

出作用。而作为思想可塑性较大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。此时，我还在怀念充满成就感的实习，它充实了我们的知识，使我们懂得读死书是

没有用的，使我们懂得死读书更是一无是处。至此，心中总结出一句言简义深的话“纸上得

来终觉浅，投身实践览真知”。

第四篇：体育学院年终工作总结

体育学院年终工作总结

20**年是学院各项事业攻坚克难、转型发展的一年。一年来，全体师生员工以学习贯彻党的十八大精神为动力，以校庆60周年为契机，以学院“十二五”发展规划与中长期教育改革和发展规划纲要确定的各项任务为目标，加强内涵建设，稳步推进各项事业科学发展，圆满完成了本的各项工作。

一、重大专项工作

（一）学习宣传贯彻党的十八大和市第十次党代会精神。制定了《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的实施意见》，形成了“领导干部带头学、共产党员主动学、全校师生共同学”的学习宣传氛围。举办专题培训班，开展干部培训，院领导赴各基层联系点宣讲，通过组织主题活动，在青年学生、民主党派、离退休老同志等不同群体中，推进分层分类、形式多样的学习宣传贯彻工作。认真学习市第十次党代会精神，精心做好市党代会代表推荐工作，产生XX市党代表一名。完成XX市人大代表和政协委员换届改选推荐工作，产生XX市人大代表一名，XX市政协委员两名。

（二）圆满完成60周年校庆工作。在全体师生员工共同努力下，成功举办了建校60周年庆典大会、中外校长高峰论坛、运动健身科学馆开馆仪式等活动。接待330余名国内外贵宾和3000余名海内外校友，《中国体育报》等全国15家主流媒体刊发专题报道共计70余篇。完成学院展览馆更新改造，制作校庆画册和专题片，编创发布上体校歌。加强校友联络工作，在国内外建立22个校友沟通交流平台。

（三）开展申报更名体育大学工作。坚持以更名促办学，不断深化建设世界一流体育大学的共识，严格按照教育部院校设置规定，全面总结办学经验，凝练办学特色，明确办学定位和努力方向，认真做好申报更名的各项工作，积极争取上级政府和各级部门对我院提升办学层次的有力支持，进一步优化了办学资源，拓展了发展空间，提升了学校的影响力和认可度。

（四）科技园建设取得新突破。接受科技部、教育部专家评审获得通过，成为全国唯一的体育类国家大学科技园。

（五）积极推进中国乒乓球学院建设。实质性推进了综合大楼与训练馆基础建设，桩基施工正式启动。召开了中国乒乓球学院第一届理事会第三次、第四次会议，修订了理事会章程。举办了首届中国乒乓球运动发展学术报告会。完成了运动训练（乒乓球方向）教学计划的制定工作。欧洲培训中心筹建工作取得初步进展。成立中国乒乓球博物馆筹建领导小组，启动了乒乓球博物馆设计规划工作。

（六）着力推进“085”工程。出台《“十二五”内涵建设工程项目建设管理办法》等制度，通过了085工程专项检查。完成了“085”工程申报评审工作，特色本科专业建设有6大类共88个项目立项，研究生创新能力培养项目有13个博士研究生项目立项，33个硕士研究生项目立项。

二、主要推进工作

（一）党的建设 1.加强领导班子建设。2人参加中国延安干部学院专题培训班，1人参加市委党校局级领导干部进修班，分批参加市委党校领导干部学习贯彻党的十八大精神专题研讨班。严格执行党委中心组学习制度，组织“学习贯彻十八大精神增强学院发展精神动力”等6次专题学习。加强基层调研，积极推进202_年民主生活会整改措施的落实，精心组织202_党员领导干部民主生活会。落实基层党建责任制和党风廉政建设责任制，迎接上级部门专项检查。

2.深入开展创先争优活动。举行了“庆祝中国共产党成立91周年暨创先争优表彰大会”，评选出11个先进基层党组织和17名优秀共产党员。1个直属党支部获“XX市创先争优先进基层党组织”荣誉称号，1个教工党支部获“XX市教卫党委系统先进基层党组织”荣誉称号，1人被评选为“XX市教卫党委系统创先争优优秀共产党员”。

3.强化基层党组织建设。制定《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施办法》和《关于进一步深入开展基层组织建设年的活动方案》，开展“争创新业绩喜迎十八大”和“五个一”基层组织建设年实践活动，大力推进党务公开。认真做好党员发展工作，全年发展党员283名，转正党员212名。举办第44期、45期入党积极分子培训班。完成了202_年校内党建研究课题评审和202_年党建课题立项，获市教卫党委系统党建研究重点课题立项3项。

4.大力推进干部队伍建设。完成新一轮干部聘任工作，续聘干部42人，提任干部14人，轮岗干部12人，引进干部1人，基层党组织公推直选2人。加强干部教育培训工作，选派中层干部参加市委党校、科教党校培训5人次，选派基层组织干部教师参加科教党校培训班、研修班9人次，参加校内党校培训32人次。选派1名同志参加XX市委党校第26期留学归国人员研修班。推荐3名青年教师赴XX区政府部门进行为期一年的挂职锻炼。

5.深化党风廉政建设。出台《上海体育学院中层领导干部廉洁自律规定》等文件，开展领导干部廉洁自律专题教育活动和廉洁文化教育。组织新聘任处级领导干部签订“领导干部廉洁从政承诺书”，继续开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育。

6.深入推进精神文明（和谐校园）建设。申报第十六届市文明单位，迎接考察评审，有望实现六连冠。开展基层文明单位、十佳好事及螺丝钉奖评选表彰，出台《上海体育学院202_-202_精神文明创建实施意见》，开展“为人、为师、为学”师德师风主题教育。加强学校文化建设顶层设计，制定《上海体育学院关于进一步加强文化建设的意见》和《上海体育学院文化建设方案》，着力推进文化传承工程等“六大工程”。继续深化校园民主建设，坚持老干部双月通报会制度，定期举行民主党派双月座谈会，以党务公开推进校务公开。继续开展工会建家活动，推出“惠聚你我，共享快乐”四品系列讲座，举办以关爱教职员工身心健康为主旨的人文系列活动。推进平安校园建设，加强消防、交通、安全生产和综合治理工作，完成监控中心的改造，完善了突发事件应急预案，人防物防技防体系进一步健全。

（二）本科教学工作

1.进一步深化教育教学改革。主动对接社会需求，完成新一轮教学计划的修订工作，并正式实施启动第三轮院内教学评估工作，加强教学管理制度建设，完善教学工作奖惩机制。开展校内教学成果奖评选，建立“教学名师”、“教学明星”、“教学新秀”等评比制度。着力提高实验、实习、实训等实践环节质量，推进课堂教学改革和学生学习评价方式改革。顺利通过国家级实验教学示范中心验收。编写并发布本科教学质量报告。

2.组织各级“质量工程”和“教育工程”项目的申报和验收工作。2本教材获批教育部十二五规划教材。新增2门XX市精品课程。“民族传统体育”和“运动康复与健康”两个专业成功申报市教委“专业综合改革试点”项目，其中“运动康复与健康”专业被市教委推荐参评教育部综合改革试点项目。参评“第一批上海高校创新创业教育实验基地”项目获得立项。完成了艺术教育等5个新专业的申报工作。

3.继续推进蕴瑞学苑建设。进一步完善“蕴瑞学苑”拔尖人才培养模式，完成第一期学员论文中期检查和结题答辩工作，开展第二期学员通识课程教学、导师和学员双向选择和游学活动，完成了第三期学员的选拔工作。

4.严格规范招生工作。完成本科招生计划编制和202_年XX市体育类专业测试评分标准修订工作。完成运动训练、民族传统体育、舞蹈编导、武术表演专业招生。基本完成体育类考试标准化考点建设工作。

（三）科研工作

1.科研工作取得突破。获得国家科技进步二等奖1项、上海科学技术发明二等奖1项、XX市第十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项、三等奖3项。中国体育科学学会科学技术奖二等奖3项，三等奖2项。国家教育部科学技术和人文社科奖各1项。以第一作者或通讯作者录用发表（sci、ssci、ei）、a&hci录用发表论文数达24篇，实现在《lancet》等国际顶尖学术期刊发表论文的新突破。获外来课题161项，总经费1459.3万元，其中国家级课题11项、省部级课题24项。获得XX市教委曙光项目1项、XX市教委晨光项目1项、XX市浦江人才计划项目3项，XX市优秀学术带头人项目1项。

2.学科建设再上新台阶。认真做好教育部学科建设评估工作，进一步优化学科布局，凝练学科方向。完成202_年上海高校一流学科申报工作，“体育学”、“心理学”成功获批XX市一流学科建设专项。

3.积极推进高端人才队伍和研究建设。修改并颁布了《上海体育学院体育科学研究院管理办法（试行）》、《上海体育学院体育科学研究院研究型教师入院与考核办法（试行）》，新签约研究型教师10名。出台《上海体育学院“海外名师项目”管理办法（暂行）》，新聘院级海外名师2名，续聘XX市级海外名师2名。完成了省部共建教育部重点实验室和XX市重点实验室的方案论证，审批重点实验室主任基金项目10余项和开放基金项目20余项。

4.期刊社工作取得新进展。再次荣获教育部颁发的中国高校“精品”科技期刊奖。创刊发行大陆第一本英文版体育学术期刊《运动与健康科学》，完成“创刊号”等3期杂志的编辑出版工作。刊发2期《体育文化》专题论坛，其中一篇文章被《新华文摘》转载。

（四）人事工作

1.稳步推进人事制度改革。制定下发《202_年教职员工全员聘用工作实施办法》，于6月底前完成在职在岗教职员工聘期考核和新一轮聘用工作。完成各部门“定编、定岗、定职、定员”的“四定”方案，对教师岗位实行分类指导与分类管理。进一步强化激励与约束机制，对部分教师岗位试行“非升即转”制度，促进人才合理流动。重新修订《上海体育学院教师职责》。

2.提升教师专业发展水平。选派10名教师出国进行为期一年的培训进修，4人参加短期出国进修，8位教师参加国家体育总局“中青年骨干教师知识更新培训班”、“运动心理专题培训班”等业务技能培训。1名教师荣获XX市“宝钢奖”、4人获得XX市“育才奖”、1人获得XX市“园丁奖”；3名教师入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”；7人获得国内访学计划、17人获得XX市国外访学计划、14人获得产学研践习计划、1人获得高校国际师资核心课程进修计划等各类项目资助；连续3年获得中国博士后基金特别项目资助；12位教师获得202_年上海高校青年教师培养资助项目。

3.完成专业技术岗位晋升与职务评审。完成202_、202_年专业技术岗位晋升与聘用工作，首次对申报副高以上岗位人员进行述职。实行“差额竞聘、择优聘用”原则，90余人晋升高一级专技岗位，其中教授三级岗位6人。完成202_年专业技术职务评审工作，聘任高级以上专业技术职务人员29人，其中正高级9人，在数量、评审条件上向一线教师倾斜。

4.完成招聘工作。根据《XX市事业单位招聘录用新进人员管理办法》，共录用新进正式编制人员25人，其中引进人才3人，具有博士学位9人，具有副高级以上专业技术职务7人。新进站博士后4人，1名博士后完成答辩出站。

（五）研究生工作

1.加强学位点建设。成功申报一级学科硕士点“公共管理”和二级学科硕士点“传播学”，申报并备案体育学一级学科目录外自设二级博士点“体育管理”与“体育工程学”。

2.强化研究生培养过程质量管理。加强学术诚信教育，202_届硕博士毕业生的学位论文重复率检测通过率100%。“双盲”送审论文通过率100%。接受国内其他院校匿名委托论文评审博士论文17篇、硕士论文30篇。加强体育专业学位实践教学基地建设。新聘博士生导师34人、硕士生导师14人、专业学位硕导14人。严格招生纪律，招收全日制硕士研究生270名，非学历教育研究生120名，博士研究生55名。授予硕士学位182人，授予博士学位69人。3.推动研究生学术文化交流。组织二级学院学术论坛和学术讲座活动申报立项，启动研究生国（境）外访学项目。首批24名硕博士研究生赴国（境）外高校开展为期三个月至一年的访学。组织开展了主题为“民族传统体育学科前沿”的202_年XX市研究生暑期学校和202_年XX市研究生论坛暨第三届京-沪体育学研究生论坛，承办了第三届体育学博士导师论坛。

（六）学生工作

1.深化大学生思想政治教育。以庆祝建团90周年为契机，开展“我的青春我的团”系列活动，全面推进团的工作。院团委被评为“XX市五四红旗团委”，2人获XX市“青年五四奖章”称号。继续做好“十百千”工程、创新团队等优秀学生群体培养工作。组织“选苗育苗工程”推荐选拔，选送2名同学参加XX市高校优秀大学生暑期挂职锻炼。制定《关于进一步加强易班建设工作的实施意见》，推动易班网络平台建设。组织开展学风建设系列活动。

2.建立健全学生工作体系。推动工作重心下移，强化二级学院管理职能，实施项目化管理和一线工作法。加强学生工作队伍建设，举办第一届辅导员职业技能大赛。成立学生事务服务中心，探索学生事务一站式服务，完善“资困、励志、发展”资助育人体系。进一步做好大学生心理健康教育与咨询工作。

3．探索学生就业创业工作新举措。启动大学生职业生涯规划教育，开设《大学生职业生涯发展教育》课程，成功申报“上海高校毕业生就业工作创新基地”。截至11月27日，毕业生一次就业率74.6%，综合就业率98.5%，超过上海高校平均水平。编写202_毕业生就业工作白皮书。制定《大学生创业孵化中心管理办法》和《励攀创业基金管理办法》，积极开展学生课外科技活动，创新创业氛围日趋浓厚，在第八届全国“挑战杯”创业计划竞赛中首次获得银奖1项及网络虚拟运营三等奖1项，取得新的突破。

4.大力推进实践育人。组织师生代表中国参加韩国202_年丽水世博会“中国国家馆日”和“上海周”专场文艺演出。首次荣获全国大学生艺术展演“全国优秀组织奖”，师生多件作品获奖。组建仪仗队，启动筹建学生打击乐团。成立上海体育学院慈善义工队，被评为“市优秀慈善义工”。组织学生参加f1中国大奖赛、上海田径钻石联赛等赛事的志愿者工作，圆满完成暑期社会实践、西部志愿者、军训等工作。认真做好征兵工作，为部队输送21名优秀学生。

（七）竞技体育工作

1.竞赛成绩斐然。获得奥运会金牌1枚；世界锦标赛铜牌1枚，亚洲锦标赛金牌1枚；全国锦标赛、冠军赛金牌15枚，银牌13枚，铜牌23枚；第九届全国大学生运动会金牌3枚，银牌2枚，铜牌2枚；全国体院比赛金牌11枚，银牌10枚，铜牌9枚；全国大学生锦标赛金牌10枚，银牌9枚，铜牌20枚；XX市学生运动会金牌27枚，银牌27枚，铜牌36枚。

2.科研攻关和服务备战成效显著。服务伦敦奥运会备战工作，总计承担国家体育总局奥运攻关服务项目13项，涉及沙滩排球、网球、羽毛球、游泳、乒乓球、拳击等6个奥运项目，在参与攻关的项目中，获得金牌的有羽毛球（5枚）、游泳（5枚）、乒乓球（4枚）和拳击（1枚）。获得国家体育总局乒羽中心和中国乒乓球协会颁发的“202_年备战伦敦奥运会突出贡献奖”。一批教练员认真执教、科学训练，为中国体育代表团获优异成绩做出了贡献。

3.积极参与和承办赛事组织工作。圆满完成了XX市第一届侨界体育运动会的承办工作。在XX市第七届教工运动会上，举办两次第九套广播操培训班，承办“群众体育组织法”的项目展示，为XX市广大教育工作者提供健康服务。举办了来自10个国家的暑期国际乒乓球夏令营和第二届XX市暑期学校的乒乓球和武术班。承办了XX市第三届高校外国留学生运动会。

（八）国际交流工作

1.留学生教育稳步发展。长短期的留学生总人数首次达到了1553名，长期生的人数达到了444名。完成了越南胡志明体育师范大学首届硕士研究生的毕业工作，举行了第二届硕士研究生的招生与组织教学工作，与岘港体育大学签署了合作培养留学生的协议。完善中国政府来华留学生奖学金和XX市政府奖学金的发放管理，做好中国政府奖学金留学生自主招生工作。

2.对外交流合作成果显著。接待境外来访团组39批次、250余人次。校级出访团组8批次，与境外14所大学和机构签订合作交流协议书。成功申请澳大利亚堪培拉大学项目、爱尔兰都柏林大学项目和美国田纳西大学暑期游学项目，完成对202_年美国路易斯安那州立大学和迪士尼项目的学生选拔。2名学生赴日本早稻田大学攻读博士学位项目，8名学生赴日本鹿屋体育大学、日本仙台大学、台湾辅仁大学学习交流。向海外派送学生总计70名。

（九）继续教育工作扎实有效

1.成人学历教育稳步推进。严格招生管理，提高招生服务质量，实现了所有考点均按照国家教育考试标准化考点的要求设置，录取新生297人。完成50个班级合计3684课时的教学任务。

2.大力发展非学历培训班。全年举办包括全国青少年武术散打教练员培训班、苏州体育局体育干部管理培训班、全国教练员科学系列讲座等校外培训班8期，中级推拿培训班等校内培训班2期。

（十）信息化建设与后勤保障工作

1.信息化建设工作。全面完成信息化二期软件建设，实现无线网络覆盖，网络运行的稳定性和安全性有明显增强。制定了信息化建设三年规划。2.图书情报工作。新增订32种外文原版期刊及7种台湾刊物，新购置中外文数据库6个，新增外文专辑2个，新增自建数据库2个。新增续订中文期刊432种／537册，中文报纸76种/94份，外文报刊112种/122份。

3.教学训练保障工作。顺利完成全年教学、训练、科研的保障任务，做到零投诉、零安全事故。强化和完善学生自主实践管理团队，组建了以经管学院教师、学生为主的场馆管理、营销团队。

4.后勤服务保障工作。强化安全生产宣传教育，实现全年安全生产零事故。努力推进节约型后勤建设，提高服务育人水平，宿管服务部获得“全国高校学生公寓服务管理工作先进单位”称号。1人获“上海高校后勤标兵”，1人获“上海高校后勤标兵提名奖”。

5.建设工程工作。完成了解剖楼和休闲学院教学用房施工项目并交付使用，总建筑面积5453㎡，总投资1541万元。完成了中国乒乓球学院项目的扩初审批，目前正在进入全面施工招投标阶段，总建筑面积为38673㎡，总投资18956万元。完成了学生公寓和老教学楼改扩建项目建议书的编制工作。完成了650号绿瓦大楼周边道路、新教学楼等近20个修缮改造项目。总投资1514.114万元。

6.财务工作。顺利完成202_年财务决算工作。接受“高校化债资金专项资金”专项审计，获“优秀”绩效评价。加强国有资产管理，积极做好绩效工资改革的财物对接工作，与上级有关部门保持密切联系，从各方筹措资金，为学院事业发展提供强有力的资金保障。

7.审计工作。完成10名中层干部离任经济责任审计和47项基建修缮工程项目审计。接受市教委的审计督导。根据市教委资产经营公司年报审计结果，对4家校办企业提出审计建议，加强审计整改。

三、存在问题与努力方向

一年来，学校的事业发展取得了新的进展，面对新的发展形势，我们清醒认识到在党的建设、办学治校、内涵建设和内部管理等方面还存在着一些问题，需要我们努力加以完善。

一是党建工作科学化水平有待提高，基层党组织的活力需要进一步激发，示范引领作用有待不断凸显，党员干部主动作为、创新开拓意识需要不断强化。

二是学校办学对接国家战略和上海经济社会发展的意识和能力有待进一步增强，中国乒乓球学院和体育科技园等发展性平台助推学校发展上层次、上水平的潜力和效益有待进一步激发。

三是内涵建设的体制机制创新有待新的突破，师资队伍结构和学科专业布局需要进一步优化，高层次人才的培养有待进一步加强。四是学校内部管理的科学化水平，职能部门以师生为本的服务意识和管理精细化水平需要进一步提高，民生工作有待进一步加强。20**年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实现学校“十二五”发展目标的关键之年。站在新的起点上，面对新的形势和任务，我们要研究新情况，把握新趋势，探索新举措，求真务实、扎扎实实、脚踏实地地做好各项工作，把党的十八大精神转化为推动学校科学发展的强大精神动力，推动学校事业迈上新的台阶。

第五篇：体育学院工作总结

体育学院工作总结

一.党建和精神文明建设

1、以作风建设为重点强化领导班子建设。学院各项活动以改进工作作风、密切联系师生为抓手，以反对四风、服务师生为重点，在提高服务质量、规范各项活动以及厉行勤俭节约等方面取得初步成效。自开展群众路线教育实践活动以来，学院按照学校党委的要求，认真学习党的群众路线教育实践活动相关文件以及一些群众路线重要论述摘编。学院领导班子认真学习反思，通过批评和自我批评的方式，查找工作作风存在的欠缺和问题，纠正不良作风，培养群众感情，增强工作本领，为学院乃至学校的发展尽心尽力，努力做好每一件事。

2、扎实推进党风廉政工作。学院严格按照202_年党风廉政建设暨“作风建设年”工作大会精神，积极开展廉政风险防控工作，仔细排查学院各项工作存在的廉政风险点，制定廉政建设主要任务分解表，确立廉政防控主要任务10项，领导干部带头树立责任意识，严格执行党风廉政责任制;进一步落实党务、院务公开，保障师生员工知情权，发挥群众监督作用，坚持民主决策，尊重师生表达主张、参与决策的权利，使各项决策建立在民意、科学、民主的基础上。

3、加强组织建设，提高党建工作水平。学院坚持领导班子周例会制度和中心组学习制度，定期召开会议研究工作中出现的新情况、新问题，班子成员之间密切沟通协调。认真贯彻执行民主集中制，不断完善规章制度，确保学校党委和行政的重大决策部署及时得到贯彻落实。加强对党员发展质量的把关和监控。本发展党员7名，转正党员3名，举办入党积极分子培训班1期。

4、提高师德师风，注重精神文明建设。学院号召广大教师真正把加强作风建设落实到教育教学中去，落实到具体行动上来，要求广大教师明确自身职责、提高自身素质，以实际行动来为人师表。学院积极参加学校组织的一系列关爱师生身心健康为主旨的活动，丰富师生文化生活，多渠道推进精神文明建设。

5、扩大对外合作，提升服务水平。本,学院成功举办了202_-202_全国体验教育产学研战略合作伙伴大会，承接了XX市第十二届运动会篮球赛、第五届伟星运动会等大型文体活动，以实际行动诠释了高校服务社会功能，使学校对外影响力得以进一步提高。二.教学工作

1、体育学院202_年被全国体育院校艺术类专业建设协作会聘为理事单位，为参与体育艺术表演专业教学改革搭建了平台。获得省级质量工程一般项目一项，校级质量工程重点一项、招标项目一项、校级一般项目一项、《军事理论》获得校级优秀课程。

2、积极落实二级管理制度，推进质量工程建设，不断提高教学管理水平。认真落实体育表演专业、公共体育、军事理论、高水平运动队的教学、训练工作。通过精心组织和认真协调，顺利完成了全年的教学、训练任务。为保证教学质量，学院以青年教师教学基本功竞赛、首届教师职业发展规划大赛为契机，多次组织教师相互听课、评课活动，教师教学能力及教学质量得到提高，为教学工作奠定了良好的基础。

3、基础课教学改革与课程建设不断加强。根据学校卓越工程师教育培养计划要求，积极探索公共体育课俱乐部制改革教学模式，制定符合卓越工程师教育培养计划要求的公共体育课教学大纲和计划。多次召开教师、学生代表参与的教学质量、表演专业培养方案修订研讨会，着重解决教育过程中出现的教师问题、学生问题、教材问题、上课方式手段问题及上课设备器材问题等等，为后期的教学工作奠定了良好的基础。

4、认真组织各类教学竞赛，做好初赛选拔和决赛的组织工作。我院教师获得校青年教师基本功竞赛二等奖一名，校教学优秀奖二等奖一名，三等奖五名，获得校首届青年教师职业规划大赛二等奖一名，三等奖两名。三.学科与科研

1、学科建设取得成效，体育人文社会学通过学校第三批重点扶持学科验收，积极申报体育学专业硕士，依托提升计划项目建成了体验教育实践基地，在全国第二届体验教育产学研战略合作伙伴大会上发布新项目成果3个、主题课程1套，与89家单位建立长期的战略合作伙伴关系，并与湖南中惠旅等企业签订项目3项，项目经费总额达100万元人民币。此外，来自29所高校的44名高校体验教育工作者被我中心聘任为特约研究员，为共同推动体验教育的科学研究奠定强有力的人力资源基础。

2、加大科研投入，提升研究能力。学院积极创造条件鼓励和支持教师开展科研活动，督促教师认真完成所承担的各项科研任务，积极申报国家社科基金项目、安徽省人文社科基金项目、安徽省体育局项目等高水平的科研项目，在加强学科建设、学术团队建设的同时，加强硕士点的建设，提升硕士点的培养能力和研究水平，逐步提高科研工作的层次和质量。本，体育学院共发表各类学术论文64篇，其中二类以上7篇;成功申报了省级以上科研项目5项，其中，教育部规划项目1项;省体育局重点项目1项，一般项目1项、青年项目2项。

3、优化师资队伍，提高教师专业发展能力。学院十分重视青年教师的职业发展，鼓励并支持青年教师通过攻读博士学位、访学、进修等方式，提升业务、科研素质，鼓励青年教师融入学院学术研究团队。本，学院引进一名体育表演专业教师、一名博士研究生，派送一名教师外出访学进修，委派2名表演专业教师进修，及时了解把握体育表演专业的发展趋势。202_年我院3人晋升为副教授，拥有博士(含在读)4人，博士、硕士学位教师占全院教师的90%，副高以上13人，占全院教师的31%，师资队伍得到了进一步优化。四.体育竞赛和学生体质测试工作

按照学校202_年体育竞赛计划的要求，学院积极开展各项体育竞赛活动，出色的完成校内外各项体育竞赛任务，取得了优异成绩，并为备战明年的省运会打下了坚实的基础。

1、完成学校举办的各项体育比赛工作。配合校工会做好趣味运动会、教职工排球赛、乒乓球赛、篮球赛、网球赛、羽毛球等各项体育竞赛工作，积极承办学校舞蹈健美操大赛、校杯足球赛、校杯篮球赛等学校和体育社团的比赛工作。圆满完成了校第32届田径运动会的组织任务。2、202_年，我校健美操队在202_全国全民健身操舞大赛总决赛参加的四个项目中，荣获三项冠军和一项季军。校空手道队在202_年全国大学生空手道锦标赛获得三金两银和团体金牌的骄人战绩。体育表演专业学生在202_中国芜湖国际标准舞全国公开赛和安徽省第十八届体育舞蹈锦标赛中获得多项冠军。高水平运动队沈舒同学在“mbi2013星功夫世界拳王盛典”大赛荣获世界拳王称号。我校学生参加XX市第十二届运动会八个项目的比赛获得高校组团体总分第一名的好成绩，并获得体育道德风尚奖、优秀组织奖和最佳赛区奖。

3、根据教育部以及省教育厅202_年体质测试工作方案最新要求，为认真做好学生体质测试工作，全面了解学生体质健康状况，学院将体质测试工作纳入重点范围，成立了工作领导小组，制定了实施方案，在时间紧、任务重，测试仪器不到位的情况下，学院全体教师加班加点顺利完成全校学生体质测试任务。五.学生工作

202_年，在校党委及有关部门的关心指导下，在院党总支的直接领导下，体育学院学生工作以“三做教育”为核心，以学风建设为重点，以促进学生综合素质全面提高为目标，积极突破和创新，努力抓好学生行为规范的培养，紧密结合专业特色，提高学生工作水平，教育好、管理好、服务好学生，不断探索符合我院学生特点的新方法和新途径，努力开拓我院学生工作的新局面。

1、以党建工作为龙头，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，将学生理想信念教育与学生成长成才相联系，以党建带团建、带院风、带学风。

2、以学风建设为中心，积极践行“三做”育人理念，严格学生请假制度，严肃考风考纪教育，全力服务实践课堂，不断提高学生的综合素质。体育学院202_年大学生暑期社会实践活动参与的芜湖艺术剧院大型音乐舞台剧《鸠兹神韵》演出获得市政府好评，本学年举办的“舞蹈、健美操大赛”和“《表演学概论》话剧汇演”等大型活动不仅丰富了校园文化生活，而且为提升学生的专业技能提供了平台，促进了学风的进一步好转。

3、以服务学生为宗旨，认真做好评奖评优、助学贷款、勤工助学等事务性工作，以良好的服务换取同学的理解，以认真的态度赢得学生的尊重，为创建和谐校园贡献力量，为学生成长创造更好的环境。

4、以安全稳定为底线，工作重心不断下移，在掌握学生思想和行为规律的基础上，重点关注特殊时段特殊群体，适时进行教育和疏导。