第一篇：“踩踏”逃生演练总结

茅垭镇茅垭中心学校 “防踩踏事件”逃生演练总结

为了提高全体师生在紧急情况逃生意识，进一步强化全体师生的应急避难能力，保证全体师生在紧急情况来临时预防踩踏事件造成的损失，我校于202_年3月30日上午进行了紧急情况预防踩踏事件逃生演练，现将演练情况总结如下：

一、学校重视，演练活动组织到位

为确保演练活动落到实处，我校专门成立了由校长刘廷友为总指挥，安卫办主任王昌乾任副指挥的领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练方案，要求教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并把这次演练作为一次契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。同时学校还强调在这次活动中一定要注意安全、一定要保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、认真规划，演练方案安全可行

为了使得这次演练安全可行，我校对这次活动进行了具体安排，演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

要求老师教育学生，在听到第一声警报立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生共同参与，演练效果良好

全体师生井然有序的投入到了演练活动。在教室内教师指导学生紧急避难，指挥学生弯腰、抱头，在教室外的学生，有秩序地按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点，随后各班长马上清点人数，报告演练副指挥，再报告总指挥。报告完毕，副总指挥王昌乾对演习活动进行点评。刘廷友校长简要总结后宣布本校师生紧急情况演练活动结束。

这次活动全校名学生，参加演练人，从教室撤到操场只用了1分钟5秒，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

绥阳县茅垭中心学校 202_年3月31日

第二篇：防踩踏逃生演练实施方案

濮阳县龙湖中学防踩踏逃生演练实施方案

近来踩踏事件时有放生，引起各级领导的重视，我校为预防此类事件，安排此次逃生演练。

一、防踩踏逃生演练时间安排 疏散演练时间：202_年 09月 20日 总指挥：许庆朋 现场指挥：赵超丽

三、参加对象：全校师生

四、防踩踏逃生演练工作小组 1．演练方案实施小组 负责人：张云 成员：各班班主任

职责：负责制定模拟防踩踏逃生演练活动的实施细则及落实工作。

2．演练设备保障小组 负责人：丁立志 成员：郭永亮 冯艳君

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动各项设备的保障工作。3．演练医疗保障小组 负责人：班主任

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的医疗安全保障工作。4．演练通讯保障小组 负责人：班主任

职责：负责本次防踩踏逃生演练活动的通讯保障工作。5．演练宣传报道小组 负责人：班主任

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的宣传报道工作。

五、场景布置及演练

1．防踩踏逃生演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。2．模拟学生在教室上课场景。3．模拟教师在各自工作岗位场景。

六、组织实施准备工作

1．演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

2．学生安全撤离地点的准备。3．师生安全演练动员准备。4．疏散现场主持解说。5．防踩踏逃生演练总结讲话。

七、安全疏散演练实施程序及内容

安全疏散演练实施步骤

1．202_年 09 月 20日上午8：00、，召开全校应急疏散演练动员会，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

2．7：10，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

3．202_年09月 20 日下午8：20、总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

4．学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令，学校广播响起，疏散演练正式开始。

5．学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校操场）。

6．上午8：30，疏散演练结束。

7．上午8：35，学生回到教室，校领导总结讲话。

（1）学生教学楼疏散通道安排（出场路线与课间操路线相同）学生从教室到操场。

当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：

疏散指挥员

学生操场疏导人员：郭永亮

1．高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2．演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚防踩踏逃生演练中的注意事项。

3．听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

4．所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。5．疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。6．各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

八、安全疏散演练总结

根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动主要策划梁主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

9月20日上午8点，学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

第三篇：学校防踩踏逃生演练实施方案

****中学防踩踏逃生演练实施方案

最来踩踏事件时有放生，引起各级领导的重视，我校为预防此类事件，安排此次逃生演练。

一、防踩踏逃生演练时间安排 疏散演练时间：202_年 08月 30日 总指挥：*** 现场指挥：***

三、参加对象：全校师生

四、防踩踏逃生演练工作小组 1．演练方案实施小组 负责人：*** 成员：各班班主任

职责：负责制定模拟防踩踏逃生演练活动的实施细则及落实工作。

2．演练设备保障小组 负责人：*** 成员：***、*** 职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动各项设备的保障工作。3．演练医疗保障小组 负责人：班主任

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的医疗安全保障工作。4．演练通讯保障小组 负责人：班主任

职责：负责本次防踩踏逃生演练活动的通讯保障工作。5．演练宣传报道小组 负责人：班主任

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的宣传报道工作。

五、场景布置及演练

1．防踩踏逃生演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。2．模拟学生在教室上课场景。3．模拟教师在各自工作岗位场景。

六、组织实施准备工作

1．演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

2．学生安全撤离地点的准备。3．师生安全演练动员准备。4．疏散现场主持解说。5．防踩踏逃生演练总结讲话。

七、安全疏散演练实施程序及内容

安全疏散演练实施步骤

1．202_年 08 月 30日下午4：00、，召开全校应急疏散演练动员会，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

2．2：10，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

3．202_年08月 30 日下午4：20、总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

4．学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令，学校广播响起，疏散演练正式开始。

5．学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校操场）。

6．下午4：30，疏散演练结束。

7．下午4：35，学生回到教室，校领导总结讲话。

（1）学生教学楼疏散通道安排（出场路线与课间操路线相同）一到九年级及幼儿园学生从教室到操场。

当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：

疏散指挥员

学生操场疏导人员：*** 1．高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2．演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚防踩踏逃生演练中的注意事项。

3．听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

4．所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。5．疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。6．各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

第四篇：学校防踩踏逃生演练实施方案

宿州市第八小学防踩踏逃生演练实施方案

近年来踩踏事件时有放生，引起各级领导的重视，我校为预防此类事件，安排此次逃生演练。

一、防踩踏逃生演练时间安排 疏散演练时间：202_年12 月 19日 总指挥：高松 现场指挥：赵武

三、参加对象：全校师生

四、防踩踏逃生演练工作小组 1．演练方案实施小组 负责人：赵武 成员：各班班主任

职责：负责制定模拟防踩踏逃生演练活动的实施细则及落实工作。

2．演练设备保障小组 负责人：刘峰 成员：范东林 刘坤良

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动各项设备的保障工作。3．演练医疗保障小组 负责人：班主任

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的医疗安全保障工作。4．演练通讯保障小组 负责人：班主任

职责：负责本次防踩踏逃生演练活动的通讯保障工作。5．演练宣传报道小组 负责人：班主任

职责：负责本次模拟防踩踏逃生演练活动的宣传报道工作。

五、场景布置及演练

1．防踩踏逃生演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。2．模拟学生在教室上课场景。3．模拟教师在各自工作岗位场景。

六、组织实施准备工作

1．演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

2．学生安全撤离地点的准备。3．师生安全演练动员准备。4．疏散现场主持解说。5．防踩踏逃生演练总结讲话。

七、安全疏散演练实施程序及内容

安全疏散演练实施步骤

1．202_年 12 月 19日下午4：00、，召开全校应急疏散演练动员会，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

2．2：10，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

3．202_年12月 19日下午4：20、总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

4．学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令，学校广播响起，疏散演练正式开始。

5．学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校操场）。

6．下午4：30，疏散演练结束。

7．下午4：35，学生回到教室，校领导总结讲话。

（1）学生教学楼疏散通道安排（出场路线与课间操路线相同）一到九年级及幼儿园学生从教室到操场。

当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：

疏散指挥员

学生操场疏导人员：曹强 1．高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。2．演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚防踩踏逃生演练中的注意事项。

3．听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

4．所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。5．疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。6．各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

宿州市第八小学

202_.12.18

第五篇：逃生演练总结

逃生演练总结

为了提高学生的消防安全意识及对发生火灾等突发事件的应变能力，初步掌握火场逃生、自救方法，1月18日下午，我们全校师生进行了逃生演练。

随着值周老师三声“一短两长”的哨声全体教职员工迅速到达负责区域。此时一、二年级学生在老师的指挥下，个个用毛巾捂着口鼻，从楼里低身往外逃生，同时高年级同学已将窗户打开，按照顺序依次往出跳，每个班级内外都有老师接应。两分钟后演练结束。

此次活动演习活动开展的有声有色，内容紧凑丰富，形式生动活泼，在寓教寓乐的氛围中提高消防安全意识和安全自救能力。参加演练的同学们纷纷表示，这样的演练实用，容易接受，大家感到学到了书本上学不到的东西。遗憾的是这课时没有微机课，下次演练的时候我们会安排有微机课的时候。

我们将以这次演练为契机，高度重视防火安全工作，进一步增强防火安全观念，加大防火安全教育的力度，更多地学习防火安全知识，掌握防火安全技能，加强防火安全的各项措施，保障教学、科研、工作、生活的正常运转。

西羊羔中学