第一篇：创业管理课程感想

创业管理，提升自我

不得不感慨时间过得太快，有趣又有意义的创业管理课程转眼间就结课了，当我提笔思索要写些什么的时候，一种恋恋不舍的感觉油然而生。

创业？我没想创业。但是我却选择了这门课程，为什么呢？我想，最初仅仅有两个原因，一是久问杜老师创业课程很受学长学姐们的欢迎，想来瞻仰老师的风采，二是在过往的岁月中，有那么一丢丢的瞬间我萌生过创业的想法。就是基于这些不算理由的理由，我选择了创业管理课程，但是，全课程结束后，我不得不承认，我真的收获了很多，既有过程的享受，又有能力的提升。

关于这门课程的学习感受，我想谈一下课程的设置。按照杜老师的思路，上午理论，下午实战。我觉得这样的设置很适合这门课程，我们既可以学到理论知识，又能将理论与实战结合。

上午的理论，可以让我了解到专家们的研究，提升创业思想格局，例如，杜老师一直强调的“企业家精神”，是创业者的魂，是创业的根本。如果一个人或团队想赚钱，可以不用考虑这个“魂”，如果想做成一番事业、一番成就、一个可以持续走向未来的企业，那么必须要有企业家精神。因为它是一种精神支柱，当你在创业过程中遇到艰难险阻时，支撑你走下去的不是未来可以赚多少钱，而是你的理想。比如，马云，在成为世界瞩目的企业家之前，他做了不懈的努力，中国黄页是为了让互联网为国人服务，阿里巴巴致力于帮助中小企业，与其共同致富，是为中国人民创造更多就业机会。马云的成功，与其创业的情怀密不可分。下午的实战课更加有意思，既有学长们的创业经验分享，又允许我们在课堂上进行创业陈述和路演。从自身参与经历来看，倍感受益匪浅。第一，我感受到了团队的力量，成功的创业离不开强大的创业团队，创业合伙人的才能、资源要互补，创业目标要一致，同时还要有一颗强大的内心，不惧困难，才能迎难而上。第二，创业陈述和路演告诉我们，时间是有限且宝贵的，在投资人面前说的每一句话，每一段逻辑都应当提前演练好，才能在有限的时间内，突出重点，吸引投资。我想说的是成功、幸运等等一切美好的事物常常是降临在有准备的人身上。创业同样，既要有切实可行的项目，又要求我们做足充分的准备随时随地将项目突出地表述出来。第三，锻炼了自己的胆量和演讲能力。我小时候的梦想是要做一个演讲家，可是随着年龄的增长，逐渐发现自己文笔不行，口才更差，特别是紧张的时候，总是语无伦次，结结巴巴。上完所有课程，我完成了两次独立创业陈述和两次团队路演。这对我来说无疑是一个巨大的挑战，但是，当我起身向大家介绍项目时，我逐渐自信起来，原来放慢语速，我也可以娓娓道来。尽管最后一堂课路演时，我还是出现了卡壳的现象，但是我不断调整自己，效果还算不错。第四，我从这么课程中，了解了很多新东西，获取了很多创新点子。如果有一天，我想去创业，这段创业管理课程必然会对我有很多的帮助。

最后，我想说感谢老师、同学、创业队友，因为有你们，这门课程更加精彩。

第二篇：网络创业课程感想

网络创业课程感想

软件1521 应登辉

随着社会经济的不断发展和社会就业压力的不断增大，“创业”一词已成为大学生意识中较为普及的词汇了，所以我来报选了网络创业。

一开始，我只是单纯的认为刘波老师，会教我们如何网络创业。比如开淘宝店，微商之类的。万万没想到。刘波老师是一个授之于鱼不如授之于渔的人。没有交给我们技能却交给我们思想和意识。有时候思维的正确性和明锐性真的可以把人带向正确的彼岸。

作为大一新生，我们在学校里学到了很多理论性的东西，我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的闯劲。我们很想利用自己的优势创造出属于自己的一片天空。希望自己可以当上总经理、出任CEO、迎娶白富美、走上人生巅峰。然而在真正的实践成功前，这些都是想想的小激动。现在大学生的梦想还是很美好的，在真正进入社会前，大学依然还只是一个摇篮。我们大部分依然被学校的老师们奶着。

但是我觉得刘波老师是第一口给我们喂了饭的人，感觉婴儿第一次断了奶，知道吃了什么。（起码从创业上来说是。）之前，我们只知道开淘宝网店，微商之类的，了解什么东西容易获利出售。根本没有想到分析整个网络商业的历程，从中获取点门道。刘波老师让我们知道了如何将自己利益和网络商业发展的洪流结合一起发展，不至于被时代的发展的前沿抛弃。（电商战争给的启示）一般走在前沿发展的都比较好，走在后沿的基本快要被大众抛弃了，能存活下来的基本就是发展稳定的巨头，小民基本无法获利。

而且知道了如何正确的运行商业模式，现在的客户一般都会给客服提意见，满足客户意见的网络创业才能红红火火的办下去。比如现在最火的淘宝就是B2B的商业模式。至于我们自己网络创业采用何种商业模式，可以借鉴当前企业的发展的商业模式。或者时机一定时采用更为前沿的模式，来带动自己企业发展。

最后一堂课刘波老师，还给了我们一种比较比对商品的营销想法，比较自己的网购经历，一般买东西店家都是夸自己东西好，突出各种特效，却没有和别的同类商品比较过。大多都是单卖，没有打出套餐之类的重击组合拳，吸引顾客的眼光，顺便卖家的效率还不够高，有一些卖家的不够揣摩出顾客的内心。我觉得这一些很重要，如果一个卖家连顾客的心都没留住，他还能留下什么。

总之，我觉得老师讲的课还是很有创新意义的，比较开放。我感觉老师说的事比较新奇，恕我个人短见。有一些事虽然发生我却没有注意。老师这里有时候起了一个点播的作用，相对于其他课程有种标新立异的感觉。而且老师态度随和，没有架子。我个人觉得很棒。

第三篇：创业实训课程感想

创业培训课感受

通过这一个星期的学习感受良多，让自己感受最深的就是团队协作，在这个星期的学习中，我们在不停的分组，分组，分组，这主要是在锻炼我们的团队分工合作的能力，因为是创业培训课，接下来我就谈下对创业的理解。纵观创业领域的一些数据和资料，我们也不禁可以得出这样一个残酷的结论：创业之路艰难，创业成功更加难。这是经济社会发展和社会竞争的必然结果。

在创业征途上，有马云、俞敏洪等一批取得巨大成就的创业佼佼者，从他们的创业经历中，我们可以学到很多有益的经验，而从那些功败垂成或失败的创业者身上，我们可以得出许多经验教训。

大学生创业，很多时候都是因为一时的冲动，没有经过深思熟虑，更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时，大学生缺乏创业必备的综合素质，没有专业的技能和指导，过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭，最终失败而告终。

创业是一个很长的过程，既是一个完善自己的过程，也是一个融入社会、认知社会，把握行业动脉的过程。不论是以我自身的创业经历来看，还是纵观无数创业者的经历，我们都可以得出以上的结论，创业者必须具备这些，才能成为一个真正的合格的创业者，才能够为创业之路铺平道路。

这是我对大学生创业一点浅显的认识，谢谢！

第四篇：创业管理课堂感想

创业管理课题感想 113 李王庆 创业管理课是从11周开始选修的一堂课，很荣幸的是我们的老师是一个很喜欢写板书的老师，每次课堂黑板上都能写满创业思路和内容，还有就是注意事项，我也学会了很多，尤其是对创业的基本认识，或者说有了一个更加具体系统性的学习，我们的朱老师讲话很幽默，淡然，甚至我有时候觉得他很严厉。尤其是当我知道他要求我们做一份创业计划书的时候，我第一反应是：啥，这是选修课吗？就这样，我坚持每节课都参加老师的课堂，可惜老师出差了两次左右，换老师代课，说实在没有朱老师上的有吸引力啊，还是自己老师说的比较好，我在这个课上学会了识别和评估创业机会，经营模式设计，创业企划案构思，制作，构建等，我学会了怎么去做一个好领导，怎么去发觉身边的创业机会。我最深刻的是，老师说我们最重要的是要坚持，说创业一定是不顺利的，而且一定是艰辛困难的，只有度过这个最初的难关，才能有机会存活下来，就像你生了一个孩子，你不希望他能马上长大，只希望他能存活下来，再慢慢补充营养去茁壮成长。刚开始老师说要分组，我表示很无语，第一我们没有认识的人，第二，我们没办法得到联系方式。所以最重要的还是自己要主动找到组织，我向老师要了手机号码，开始老师没有理会我的短信，我有点失落，但是后来还是积极找到了组长王正，我也帮助协助他完成了我们的策划书。说实话，在没有找到他之前，我有自己的一个企划案。现在在这里和老师分享下。我之前参加了我们日语专业的国际能力考试，我们的报名费是450元，再加上去南昌应考，我们总共消费接近1000元，对于学生来说这是一笔大钱，但是没办法，这是一个证书的时代，因此我们都在为证书奋斗，我们也不惜血本

去拼搏。后来我做了一项调查：“北外雅思”1450元

+ 电汇费14.5元 / 网上支付 6元报名费；托福考试报名费用--人民币1417元，逾期报名附加费人民币200元，转考费人民币600元等。还发现我们的会计证书，建筑师，口译翻译之类的考试都需要花很多的报名费和其他费用，但是很多人又考不到。于是，我们班的同学们考试完之后在我们国际贸易课上聊天说到要是考试有保险就好了，我最起码不会损失那么大。就这样，我开始有了创办考试保险的想法。我们都知道考试是个很具有不定因素的事，并且相比汽车保险和房产保险而言，它的收益太不稳定了，尤其是我们不知道考试过与不过有什么界限。于是我又做了一个调查，关于每年不同考试的通过率分配。例：202_年6月的四级考试，全国平均通过率为26.5%，其中非重点院校为24.5%，重点院校为45.5%。六级通过率比例还要略低一些。从例子下手发现这个考试保险不可行，赚不了钱啊。但是如果对投保的人进行考核认证之类的，我想其实很多考试的人都是有自信能过才报名参加了那么贵的考试的，当然希望自己一次考试通过的，尤其是在报名成本那么多的情况下。因此我在沪江网站发现有一个网站可以测评你现在的四六级水平，考试能力，从而给自己定位，我们在接受每一个投保人的时候，先通过对他们的考核后再提供相应程度的保险单。因此我们需要针对各种考试的专业学术人才协助制作出考核软件什么之类的。再根据考生自身能力和考试难度分析等，提供保险，工作程序繁琐，收益又小，但是我和我的同学们交谈过我的想法之后，大家都想要有这样的保险，因此还是具有市场的，只是如何去把它做好，做巧，做的和人寿，房产，汽车行业一样稳定，毕竟这个是从未有过的，怎么去把我那个保险的赔偿金额和保险金和保险项目等，都需要经过精密的计算之后才可以运作，否则只能不断的亏空，更何况还是如此不确定，不稳定的市场而言。其实还存在很多只能想一想，不能做的空间。呵呵！

模仿汽车保险之保险类型： 车险的九大种类 车辆损失险(主险)第三者责任险(主险)盗抢险(附加险)车上座位责任险(附加险)玻璃单独破碎险(附加险)自燃险(附加险)划痕险(附加险)不计免赔率(附加险)不计免赔额(附加险)城市优车型 套餐名称 市 场价 惠价 北京 捷达 车损+三者10万+玻璃+盗抢+不计免赔 2840 1988 上海 别克 车损+三者15万+不计免陪 3022 2115 深圳 丰田佳美 车损+三者50万+盗抢+司乘险+玻璃+不计免赔 6025 4217 广州 宝来 车损+三者30万+盗抢+司乘险+玻璃+不计免赔 4969 3478

杭州 别克凯越 车损+三者20万+司乘险+不计免赔

3327 2329 苏州 宝来 车损+三者20万+司乘险+不计免赔 3410 2387 因此对症下药，具体问题，具体分析很重要。自然，所谓的投资回收率什么的，需要找专业人士帮我们进行计算，毕竟我是学语言的，只是有这么个想法，但是当我想到通过率的时候，我就发现考试保险太为难企业了，觉得不大可能，所以我就选择继续研究，也许哪天我能遇到什么好机会，也许就可以有个大突破。这只是大概的思路和目的，从我们学生本身的切身利益出发，去维护。也许说不定，哪一天这些考试的报名费再涨，我的考试保险就有必要性并真的被广大学生所需要，或者国家提倡科教兴国后，最后处理了这一系列报名费高涨的现象，我只是不知道该怎么去实行，还需要思考，只是有个构思。谢谢老师带来的这么多的知识，无论是做人还是做事，责任是最重要的。我们会继续努力，做一个今时代的大学生。

第五篇：创业管理个人感想

西南财经大学

Southwestern University of Finance and

Economics

创业管理课程

题

目：

课程感想与分工报告

学生姓名：

李婧宏

所在学院：

工商管理学院

专

业：

金融服务与管理实验班

学

号：

4111602

5成 绩：

选择张斌老师创业管理这门课程，或许是我在大三下学期遇到的一个最恰到好处的安排。如果接触的早一点，可能会因为阅历的苍白与对未来计划的不清晰而对这门课程毫不挂心；如果接触的晚一些，可能就无法在即将踏入社会这个宝贵的时间节点更新思维、抓住机遇。

无可否认，创业管理这门课给了我很多非常宝贵的启发，原来隐藏于心的创业思路也通过对这门课的深入学习变得渐渐清晰，他让我明白了哪些创业思路是空想、幻想；哪些又是创新的可以实践的。而张斌老师于我不仅是一位令人尊敬的良师，也是一位和蔼亲切的长辈。从一开始挑战杯不厌其烦的耐心指导到后来创业方案一遍遍的指正修改，那些隐藏在自身思维中、固有的局限，在这样的过程中被逐渐击破；而一种更加系统的、对于创业的全新认识，在不断的反思中慢慢形成。

创业，顾名思义，就是在风险与不确定条件下，为了获利或成长而创建新型组织的过程。而创业的独特性、偶然性以及与宏观环境的紧密性也让它变得比其他劳动工作更为复杂。

在我团队“微培训”有限公司策划方案诞生之前，我们小组的第一个创业计划是“私家厨房”，即为都市即将面临柴米油盐生活却又没有烹饪技能的大龄男女提供烹饪培训课程。而这个后来张老果断毙掉的想法，一开始是由我先提出的。可能因为本身是个想法偏浪漫的女生，认为煮饭是一件人人都有需求又很有趣的事情，而为一些可能在这项技能存在困难的人们提供培训课程，是既有意义又能增进社会幸福感的。但当时的我忽略了，我们的基本出发点是制订一套可以盈利、可以在市场上长期生存的创业方案，而要创业，就必须要具备技术、资本、市场这些核心要素。而在中国当今的市场环境与消费背景下，除去“新东方”这类培养专业厨师精英的烹饪学校，一般青年男女是完全不必通过缴费参加培训班来掌握烹饪这项国内每个家庭都代代相传的技能的。其实最开始方案的被否定，算是给上课初期的我带来一个不小的冲击，一方面是因为个人的想法带偏了整个团队而感到愧疚，另一方面也是第一次认识到自己原先理解与感知的创业和客观存在的现实状况有很大偏差。但也是因为这样一次失误，让我开始真正踏实下来，去感悟这门看似大家都可以插上两句，实则存在着大学问的课程。

而“微培训”项目的诞生，是基于对宏观环境、行业现状、目标市场群体分析及需求预测的一系列基础上，运用课程上学习到的科学的思维和方法，策划制定的一套比较完整的创业计划书。“微培训”是一个基于微信公众平台的信息服务系统，结合当前热点的O2O商业模式，旨在充当一个桥梁的角色，定位于在校大学生、白领等年轻群体以及小型的兴趣培训机构，致力于整合小型兴趣培训机构的培训资源，将相关培训机构的信息与有兴趣参加培训的人群，成功的链接并进行匹配，为对文体类、艺术类以及其他兴趣的相关人群提供精准的信息服务。这样的思路和路径让我们整个小组成员都非常兴奋，经过反复思考、论证以及与张老的沟通，确定它是一个确实可行的创业计划。而在整体分析报告书的撰写部分，我主要负责对目前大学生利用微信平台自主创业的外部环境进行分析，从政治、经济、社会、技术等方面来分析创业过程中肯能存在的优势与劣势、机会和挑战。并通过对市场现状进行分析与供求预测，得到了目前微信创业平台的发展潜力、培训类课程的市场需求以及主要目标客户群体的消费偏好。因为只有对所处的客观条件有了准确的把握，才能真正制定出一套切实可行、接地气的创业计划方案。

在真正的项目推进环节中，我又主要负责市场开发板块中的上游市场开发，针对目前市场很大一部分小型培训机构在业务营销推广上存在一定困难的现状，利用“微培训” 公共服务平台的渠道优势与成本优势帮助其做辅助宣传，以减少其宣传推广上的难度，帮助其获取更大的收益。这样一来，微信这个目前广泛普及的通讯软件不仅能够帮助客户寻找到对自身有用的信息，还能够帮助商家寻找到目标客户，便于其对目标客户展开营销，加强客户关系管理。一个具有整合各类小型培训机构的相关培训信息，面向对其有兴趣的目标群体发放功能的微信公众平台就这样在小组成员的共同努力下应运而生了。

在这学期的创业管理课上，我们小组的九个成员在一起学习创业管理的理论知识；一起探讨创业道路上的七七八八；我们研究中外著名创业人士创业成功的重要原因；我们一起参与到创业计划方案的选择与制定，不断学习思考并总结经验。这一个个过程中，虽然没有参加创业实战练习，但是理论学习与对创业的计划管理方面的操控，我们都在这一堂堂实用的创业管理课上精准把握了，这个非常让我知足。创业是一项长期准备的活动，不是一时热情能够决定的。但机遇与挑战并存，本身就是在自身与社会的交际里进行博弈。所以我们即使不急于创业，也要了解创业，理解创业的真谛所在，只有准备着迎接挑战，才能等来你要的机遇。