第一篇：校友访谈问题

人物访谈提纲

使用指南：以下问题大纲仅供参考，毋需逐题提问或者全部囊括，采访志愿者请根据被访校友的具体情况挑选和设计问题。

一、基本访谈问题

1.个人的基本资料（学历、经历等）：哪年毕业，什么专业，您当初上大学的时候为什么选择了大学？大学的魅力？

2.能否请您对大学生活作一个大致的介绍呢？具体可以谈一下您当时的学习情况、社会工作、社团参加情况、参与的各类竞赛和获得的奖项，如：参与的科研立项、发表的论文等等。

3.您觉得大学带给您最大的收获是什么？（或者从大学大学得到最多、最有用的东西是什么？）

4.能否描述一下您当年在大学园中的生活？对学校的点点滴滴，您能记起哪些印象深刻的事？（请介绍一下在大学园的学习生活中让您最难忘、或最开心的事情）

5.您认为大学最独特的地方是什么？（或者您认为大学人出去后与他人相比有什么优势、不同？）

6.作为一名大学人，您对大学“公能精神”的理解是什么？您觉得现在的大学生应当怎样去把这种精神落到实处？

7.在您的大学生活中，您是怎样培养一个大学人的“公能精神”的？（或者您可以说说在大学园的生活中，您印象最深的有关于践行“公能”的事例吗？）

8.在您参加工作以来，您自己或者您身边有没有体现大学“公能精神”的事迹？可否谈谈。

9.您是否会经常的关注大学大学的发展？对于大学有没有什么期待或建议？ 10.假如让您重新过一遍大学生活，您会如何规划您四年的生活？能否谈谈。

11.您本科毕业以后选择的去向是什么？考研，出国，还是直接工作？能否请您解释一下这样选择的原因？

12.对现在的工作（生活）满意吗？（有没有想回母校充实自己的想法？）

13.请介绍一下您是如何找到这份工作的？您对大学人跨入社会选择职业有什么建议？ 14.请说说当初选择这份工作的初衷是什么？（或者说，大学的“公能精神”是否在您选择工作的时候指引过您？）

15.工作单位对刚进入该领域的新员工是否提供培训？提供哪些培训？您认为这种培训内容是否有可能或者有必要走上大学生的课堂呢？

16.在您的这个行业中您觉得学校中哪些课程的设置会对这个行业和进入这个行业有帮助？ 17.您觉得对于目前的大学生而言，选择职业最缺乏的能力是什么？ 18.您的职位是什么？在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？

19.该职位的晋升路线是什么？您对即将进入这个行业的大学学生有什么建议？

20.这份工作需要什么样的知识、技能及经验？参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？

21.做这份工作您曾经遇到的一个困难是什么？您的解决办法？您最后达到了什么结果？ 22.能否介绍一下您在找工作中或者参加了工作后让您难忘的事情。

23.作为一名××，您认为在现在的行情下什么样的人才更受欢迎，更有发展潜力？ 24.什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？这种品质在大学能否培养？应该怎样培养？

25.这份工作的初级、中级和高级职业薪水大约是多少？ 26.个人的主要成就是什么？

27.在未来6—12个月内，您会面临的主要挑战可能是什么？您会怎样面对？迎接这些挑战时的障碍有哪些？您日常面临的问题和挑战有哪些？

28.您成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题是？您做了些什么？为什么这样做？支撑您做到这一点的动力是什么？

29.在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力？这种能力应该怎样去培养？

30.在您的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？ 31.您如何看待这项工作的发展前景？

32.假如您是招聘者，要在大学毕业生中挑人，那么您看重的是高学历还是很强的综合素质呢？您认为学习成绩重要还是实习经历更重要一些？或者能否谈谈您认为大学毕业生最重要的素质是什么？

33.感谢您在百忙中抽出时间接受采访，最后能对母校和广大校友说几句话吗？（请您说说对学弟学妹们的建议。）

二、职业发展类问题 1.职业选择方面 a)不知道做什么工作？ b)就业和升学深造如何选择。c)如何选择未来工作的地点？ d)在二线城市有怎样的发展？

e)自己专业门槛较高的时候应该如何选择方向？ f)如何解决职业选择的纠结？（例子如下）i.喜欢解决一些难题，喜欢不断学习和接触新事物。但是觉得因为自己较符合选调生的要求，考虑到工作稳定性，我很犹豫是否要接受选调生这一条路，因为以后还想创业，害怕走了选调生无法创业创新。ii.iii.在选择行业时，非常的纠结，不知道是该去金融还是互联网，房地产还是保险。

本科专业是物理，但在职业选择上想选择教育培训行业，所以研究生想转专业。可是又考虑到教育培训行业没有太多的提升空间，所以研究生又想继续学习物理，有更扎实的竞争力。但是这样就有比较长的准备周期，就是来钱没有转行做教育培训行业那么快。在两个方面比较纠结。iv.v.vi.非常想从事在天津的金融方面工作，但是不知道去银行好还是其他金融机构或者国企好，或者有哪些具体的岗位？

现专业是会计，大三，但特别喜欢翻译和新媒体运营。想要考研考翻译专硕，但又不想放弃本专业会计，对于就业方向问题比较困惑。又想当老师，有希望进公司，如何权衡？

g)如何依据个人资历找到适合个人水平的工作。h)毕业班，如何快速职业定位。i)j)l)应该从事自己想做的还是自己擅长的。国企和外企如何选择。如何了解职业发展路径？ k)文科专业除了市场、营销、新闻传播方面还有怎样的工作选择？ m)现实工作与理想从事职业有差距，没办法从事理想职业。如何解决。n)选择第一份职业时是岗位重要还是行业重要？ o)找不到心仪的公司怎么办

p)之前没有过实习经历，对行业不了解，怎样能顺利得到实习或工作呢？ q)女孩子做什么样的工作比较好？ r)s)t)如何确定自己是否适合做常规性工作？ 冷门专业的择业问题。

感觉大企业要求很高，小企业不想去，怎么办？

2.“专业”与“职业”

a)对本专业就业前景迷茫。而且往往有特别感兴趣的职位，但专业不对口，怎么办？（例子如下）i.因为是哲学院的学生，目前对编辑类工作很感兴趣，但这类实习比较少，接触的机会少，所以对这个方向比较犹豫，不知道是否适合自己

b)自己专业门槛较高的时候应该如何选择方向？

c)对于自己的专业就业上，不知道相对于各个岗位自己的竞争力是否有优势或者说在哪一个岗位上更有竞争优势。d)跨专业就业，如何成功？

e)学语言的同学如何找实习？找工作？ 3.求职方面

a)银行求职什么最重要？需要哪些经验？（比如实习应该找那种类型的企业，如何备考等等）。

b)身处就业压力大的专业（如：管理学），求职时如何突出自己的核心竞争力。c)如何了解未来职业对岗位能力的要求。如何使自己更加匹配该职位的要求。d)人力资源方面需要怎样的素质？ e)把握不住就业机会怎么办？ f)除了网申，群面以外，还有什么有效的进入企业的途径？ g)实习经验非常少 能不能进证券公司？ h)求职需要哪些普适的要求？ i)本科生的竞争力是什么？

4.福利待遇

a)喜欢的工作但工资低怎么办？ b)如何找到高薪工作？ 5.简历方面

a)如何制作简历 6.面试技巧

a)自我介绍应该主要介绍什么内容呢？ b)群面需要注意什么？ c)如何提高面试成功率？

d)以及如何更好的在面试中展现自己，自己的优势和能力表达出来。e)面对面试官的问题时，如何分析理解面试官的意图。f)面试时，企业依旧什么标准评判领导力。g)无领导小组面不知怎么应对。h)如何更好的表达自己？ 7.个人性格方面

a)自信心不足如何解决 b)反应慢，缺变通怎么办？ 8.职场方面：

a)为什么在职场中能说会道的人比踏踏实实干活的人得到老板重用？ b)面对不太合作的团队队友，应该如何面对? 9.其他： a)实习与做课题之间如何选择，b)在毕业前的每个阶段，对于毕业应该做哪些准备。c)想请问下如何根据自己的特点对自己的职业生涯进行规划？ d)因为水平不够，很多证没有考下来，如何解决。e)如何确定要不要转专业 f)留学回来，算不算应届生 g)如何自我评估

数学专业计算机专业很多都竞争一个岗位，但是专业差别很大，如何区别

第二篇：校友访谈的问题

学长：

您好，我是******的一名学生，由于这个学期我们有一个访谈作业，要求我们采访自己专业的已经求职成功的学长、学姐，向你们了解一些关于职业发展方面的信息，所以我们整理了一些问题，希望您能在百忙之中抽出一点时间来解答下面的问题：

1、您在找工作时倾向于找一份什么样的工作？

2、您找工作时，是注重该工作的薪酬、行业发展前景还是个人的兴趣爱好？

3、您是如何找到这份工作的？您对这份工作满意吗？

4、就您的性格方面来说，您觉得能适合这份工作吗？

5、您认为做好这份工作应该具备哪些知识和技能？

6、您觉得学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

7、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？

8、目前还缺乏的必须改进的能力有哪些？怎么提高他们？

9、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

10、在这个职位上，如果想获得成功必须具备什么素质?

11、您对于职业素养的培养方面有没有哪些意见？

12、您对学妹学弟们以后的大学规划有什么意见，在您眼中什么样的大学生活才是有意义的，大学里应该注重培养哪一方面的能力？

第三篇：校友访谈稿

校友访谈记录

A：杜学长您好 B：你好

A：首先感谢您百忙之中接受我的访谈，向大家分享您的社会实践经验、社会阅历和人生体验。

自我介绍一下，我是202_级日职汽车技术服务与营销专业的赵安康，您叫我小赵就好。

B：小赵你好。

A：是这样的，这个学期我们有一个访谈作业，要求我们采访自己学校的已经求职成功的学长或者学姐，向你们了解一些关于社会的实践经验。B：恩，可以

A：在采访您工作信息之前，咱回忆一下校园生活吧。B：恩，好的

A：杜学长，您是咱学校哪一届毕业的校友? B：

A：那您当时学的什么专业？ B：

A：属于信息工程学院，当时报名直接就相中了这个专业，还是同时有其他心仪的专业？B：

A：您当时最后选这个专业是出于什么考虑？ B： A：杜哥，我是汽车学院的学生，俗话说隔行如隔山。您能简单介绍一下该专业主要学习的内容，或者说一下当时的专业课有哪些吗？

B：

A：之前交往了解到，您现在就职于中国移动公司，也属于信息行业，也算是专业对口了。您觉得哪个专业课对您的工作影响最大？

B：

A：非常感谢您的分享，同专业的学弟学妹们看样子要在这几个专业课上多用心了。

A：问您一个大家都十分关注的事情，大学只有一次，您在校三年有没有什么遗憾的事情？

B：

A：前车之鉴、后车之师，非常感谢您的分享，日后在学习生活中我们会注意这些问题的。

B：

A：在学校中，身边不少同学有着截然不同的观念，有的同学觉得在大学还算自由，以后工作就很不自由，趁大学好好放纵一下；有的同学反而觉得大学是最后学习的机会，趁大学一直孜孜不倦地学习，奔波于学校和图书馆。结合您自己的学习生活和工作经验，能对这些学生的进行一下评判吗？

B：

A：您年纪轻轻就身居移动公司经理一职，这是让人十分羡慕的。当时您怎样或者在中国移动这么大的公司就职的机会的？通过学校招聘会还是自己寻找的？

B：

A：您当时找工作时的经历可以简单分享一下吗？好比面试时HR问的问题，或者就业单位选人员更看中哪些方面？

B： A：据我所知，在您公司同级别的经理中，其他的都是本科院校，在学历不占优势的情况下，您觉得您身上哪些性格有利于您的工作生活？

B：

A：您真得十分令人钦佩，再次证明了能力比学历重要 B：

A：在工作时，您遇到过什么困难？ B：

A：您遇到困难、压力大、心情不好时是怎样排解的 B: A:在选择工作时，您觉得薪资高、前景好、喜欢做，这三个方面，哪个最重要？

B：

A：再次感谢您百忙之中耐心完成我的访谈，我相信您的金玉良言对我们这些后生影响十分大，在访谈的最后能分享一下您的座右铭与君共勉吗？

B：

A：我的访谈结束了，祝您工作顺利、万事如意！

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第四篇：校友访谈感悟

校友走访有感

今年寒假，我有幸参与了学校组织的“寻访校友，感悟成长”活动。在参加了院里的培训之后，我们就开始准备采访的材料，收集校友的信息，整理采访提纲，我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。校友是学校品牌的体现者,校友是学校的名片。是学校的“品牌形象”。校友在社会上赢得的荣誉，代表着母校的形象。校友的社会赞誉度越高，母校的社会知名度也就越高；二是育人资源。校友拥有丰富的社会实践经验，以及社会阅历、创业历程与人生体验，是在校大学生的活教材。特别是杰出校友，他们的成就及崇高品格，对在校大学生具有很强的导向力、影响力；三是信息资源。高校就可以依靠遍布世界各地的校友网络和信息高速公路，获取宝贵信息，其中许多信息对学校的决策和发展会产生重要影响；四是财力资源。指校友本人或者校友通过做工作使其他的单位或个人向母校捐赠金钱和物资，用于学校的建设和发展。如，校友捐赠已逐步成为美国著名大学发展的重要资金来源和缓解教育经费紧张的重要策略之一。可能当时在听这些关于校友资源以及学校整体概况理论课的时候，会觉得有点多余，可是通过后来我们的实地采访，却发现理论对实践具有指导作用这个说法是相当对的，至少我们在前期准备问题上和整个采访活动的出发点上显得了解更为充分和全面。

几天后，我们怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我们有机会向那些已经离开学校进入社会几年甚至几十年的前辈取经，而忐忑则是出于不知如何与年龄和阅历差异较大的校友们交流。在一番周折之后，我们到达了我院06级校友王晶的工作地点，由于单位领导对于单位的保护。我们就决定到附近的麦当劳对其进行采访。让人高兴的是，学姐对我们相当得热情与亲切，将我们之前的不安与忐忑完全融化，这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学姐已经离开了母校，可她和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春，彼此之间有着更多的亲切和温暖。

针对这次采访我们主要围绕3个核心问题：

一、学姐的就业情况和工作环境。

二、如何争取到选调生的名额的，自身需要达到的条件。

三、对即将升为大四的学生在生活和学习方面的建议。

学姐对这三方面问题做出了耐心回答和并提出了意见和建议：

1、学姐目前作为一名公务员给我们说了许多关于复习和报考的经验。并且对成为选调生的要求也做出了详细介绍，我们也受益匪浅。更加严格要求自己，很多学生认为在校期间所学课程与实际工作结合的不够紧密。

2、多向在校学生提供在用人单位实习的机会，大四的实习对将来的就业非常重要，不能走形式。

3、老师上课时应多布置小组作业，以培养学生的团队精神。

一、“学习，是永远的主题。”

在我们采访的过程中，一直强调一个主题：“你们在学校里一定要多多学习。”特别是王晶学姐跟我们说的她那时候的大学生活，与现在多彩斑斓的大学生活相比，当时的大学生活很单纯，没电脑，三点一线的生活相当简单；大家的心思都放在了学习上，学术上，就拿学姐本人来说，在学校期间学习相当刻苦认真，在平时没课的时候就会去图书馆看书，不经是看专业书，还有另一些领域的知识扩展视野，到晚上八点左右的时候就回宿舍，因为学校规定九点半熄灯，所以白天看书的时间是很珍贵的。就算没达到废寝忘食的程度的话，也绝对是丝毫不敢放松的，因此学姐打下了深厚的专业课理论基础，这也是她后面能够从容应对工作中实际业务操作，并毫不畏怯的原因。学姐那在困苦艰难环境中，仍然能一心一意，拼尽全力去努力实现心中的目标的精神永远感染着我。

二、“要学会做事，更要学会做人。”

在采访中给我印象最深刻的在王晶学姐在除了教导我们要好好学习外，特别要求我们在大学中就要学会为人处事，要认识人与人交往才是人的存在方式。学会与人交往，必须把交往的愿望变成实践。在实践中才能学会与人交往。其次，学会与人交往，学会与人交往的基本道理，就要把握人际交往的基本原则：你需要别人怎样对你，你就怎样对待别人，也就是要学会换位思考，将心比心。换位思考，既是一种做人的原则，也是做人的一个方法。在教学和教育中，有人主张用情境教育的方法，而情境教育法也就是这种换位思考的方法。学会换位思考，可以使人能够从更全面更客观的角度处理问题，摆脱自我中心主义的思维方式。再次，要学会与人交往的艺术。与人交往，需要研究交往对象和交往的实际效果。经验告诉我们，会不会与人交往，懂不懂与人交往的艺术，在交往的实践中效果是不一样的。有时你有良好的交往愿望，但却得不到好的交往效果。最后，学会为人处事的基本道理，还要把握一些做人的基本原则。这些原则是：主体独立原则；自强原则；理解尊重宽容原则。

从与学姐的交流中，学姐告诉我们，做任何事情不能把个人的利益放在首位，如果想成为一名公务员，那就要懂得它存在的意义，要不断培养自己的政治素养，不然你就不会有更好的发展。

在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成计划，我一定要将这次学到的东西运用到实际的工作中去。同时，这次与学姐的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是带着母校的关怀而来，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的“太阳石”的精神，学姐便对我们坦诚相待、关怀备至。

在此真诚地祝愿学工作顺利！

经济管理学院

第五篇：校友访谈策划

校友返校

会

策

划

书

一、活动主题

通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。

二、活动目的

此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。

三、活动举办单位：

昌吉学院经济管理系校友部

四、活动介绍

活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者；

12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲； 12月11日晚：再次核实采访人数、职责； 12月13日下午：正式采访。活动地点：经管系新会议室 访谈对象：待定

访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。

五、活动流程

1.前期准备阶段

（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保 研、职业领域、光辉经历、照片）。（2）由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。

（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。2.采访实施阶段

（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。

（3）采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。

3.后期总结阶段

（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。

（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。

（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈照片）。注意：

1.对采访志愿者分组的要求：(1)每个成员的职责明确

(2)访谈时做好记录、拍照工作。2.对所有采访者的要求：

（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。

（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六.所需设备及工具

相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：王佳琪

2、前期宣传：宣传部、校友部；

3、招募采访志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采访带队负责人：