第一篇：日常行为总结

日常行为规范月活动总结

“习惯决定命运”已成为人们普遍的共识。而习惯是人们经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。

实践表明，习惯养成教育抓得越早越好，我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约 粮食、尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。因此，这学期我班非常重视学生的日常行为规范的养成教育，积极开展行为规范活动，下面就我在日常行为规范的养成教育方面的工作情况作一总结。

首先，确定指导思想：

（一）良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

（二）良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

（三）良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

第二，如何做好养成教育的具体做法：

（一）明确意义，激发动机。

1、学生——激发自我教育的动机。

自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我充分语文课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。

明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练方面的内容，分别是：行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

3、建章立制，规范言行。

良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。

(1)行为表现制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。

(2)学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。

收到的成果

（一）行为习惯方面

1、养成了良好的饮食习惯。杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校园。学生不在校外小摊上买饮料、面包、鲜奶、糖块、辣椒条、菜饼等不卫生食品，也不从家里往学校带零食。

2、全体同学认真遵守《小学生行为规范》，做安全有益的游戏，创建“平安校园”。严禁攀爬篮球架、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等，严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追逐打闹。

3、严格到校、休息时间。

（二）学习习惯

课前预习、自学，课后认真复习，不懂就问；按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁；认真做广播操、眼保健操；认真上好朝读和自习，老师不在时自觉遵守纪律。

（三）文明习惯

尊敬老师，对老师有礼貌；体贴父母；礼貌待客；爱护课桌凳，不乱刻乱画。

4、严格训练，及时反馈。

行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法：

(1)在活动中让学生感受、体验。

(2)在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化。

(3)及时反馈，矫正强化。对于学生良好行为养成，我及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我及时指出，要求及时整改、矫正。

第三、取得的成效与努力方向。

在各个学生的共同努力和配合下，每人都能根据训练目标完成，取得了一定的成效。学生都能够在思想上形成共识，清楚在知道良好行为习惯的养成，对学生今后的自身发展非常重要。

虽然取得的成绩也是可圈可点的，但并不表示没有问题。行为规范训练是一项长期的工作，贵在坚持，持之以恒。今后，在这方面的工作更需要注意积累，不断提高工作的能力和水平，不断学习，吸收别人的经验，把学生的养成教育做得更好。

第二篇：日常行为

南辛店联办小学

“日常行为好”考核细则

一、进校（12分）按时到校，不迟到、不早退、不逃学，有事有病请假，请假必须有请假条，无请假条的视为旷课，查出一人次2分；小学低年级学生由家长接送，来校后自行车自行摆放整齐，查出一人违规扣1分。

二、起床（12分）按时起床，整理床铺，洗脸、刷牙、便后冲水、洗手。不穿奇装异服。查出一人违规扣1分。

三、三餐（15分）寄宿生：自觉排队，不喧哗，不打闹，讲究卫生，不乱倒剩饭剩菜。走读生养成吃早餐的习惯。查出一人违规扣1分。

四、升旗（10分）升旗时要脱帽肃立，行注目礼，少先队员行队礼，待国旗升降完毕方可行动。查出一人违规扣2分。

五、预备（20分）准备好上课用品，静候上课，查出一人违规扣1分。；每晌第一节课前集体唱一首歌。查出一人违规扣5分。

六、上课（25分）上，下课铃响后，班长喊“起立”学生喊“老师好”，老师回敬“同学们好”班长喊“坐下”。；迟到者适时喊“报告”得到教师允许后方可进入教室;考试时遵守考试规则，沉着冷静，不弄虚作假；课堂上不大声喧哗、不换位、不做小动作；体育课提前排队，按规定着装，不穿皮鞋、外套，不带钥匙、不戴手表、围巾。查出一人违规扣1分。

七、课间、自由及饭间活动（32分）准备好下节课上课用品；对待来宾要礼貌热情，遇见老师要主动问好；同学交往要使用礼貌用语，不给同学起绰号，不嘲笑别人的生理缺陷。查出一人违规扣1分。积极参加学校社团活动。不进行剧烈活动，禁止玩危险游戏；爱护花草树木。爱护公共财务，损坏公共财务要主动赔偿。注意节约用水用电。不随意使用电器和消防设施；尊重他人人格、宗教信仰和民族习惯。查出一人违规扣2分。

八、就寝（10分）寄宿生：值日生关闭教室电源、门窗。睡前刷牙、洗脸、洗脚，保持宿舍卫生。按时休息，不在宿舍吸烟、喝酒、赌博、喧闹。不准串宿舍、不准留宿他人；走读生：整理好个人卫生，按时休息。查出一人违规扣2分。

九、离校（10）分年级按顺序列队走出校门，顺序依次为三、四、五、六年级，离校时由班主任和任课教师把学生带出校门，走到指定位置由家长接走；小学低年级学生家长，要在离校门50米外等后接送子女；在回家途中不逗留、不打闹，注意安全，遵守交通规则。查出一人违规扣2分。

十、周末（6）合理安排作息时间，坚持体育锻炼。制定学习计划，独立完成家庭作业。不玩电脑和网络游戏；帮助家长做力所能及的事，自己的事情自己做，个人物品摆放整齐；不私自外出或在外食宿；遵守交通规则，遵守公共秩序，爱护公共设施。查出一人违规扣0.5分。

以上几条不定期抽查，每查一次累计扣分，超出规定分移到下个月。

第三篇：日常行为演讲词

怎样做一个合格的中学生

21世纪是一个充满希望和光明的世纪，延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅速发展，科学技术突飞猛进，知识经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经历一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。

作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。那么，具体而言，应如何培养我们的思想道德素质呢？

一、讲效率，做勤奋学习的中学生

上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

二、讲礼貌 做言行文明的中学生

在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

三、讲友善 做关爱他人的中学生

在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！

四、讲诚信 做表里如一的中学生

“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

五、讲卫生 做身心健康的中学生

讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

六、讲自主 做自强上进的中学生

人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。

七、讲纪律 做遵纪守法的中学生

遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生

生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的重任，祖国未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生。

第四篇：规范日常行为

国旗下讲话

同学们：大家好，今天我演讲的题目是《规范日常行为，提高自身素质》。

同学们，一转眼，开学已经快一个月了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细问问我们自己，你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说，就说简单的《小学生日常行为规范》，大家都做到了吗？千里之行，始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才，就让我们从现在做起，以《小学生日常行为规范》、为指南，规范日常行为，提高自身素质。

要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。

讲文明，讲礼貌，不打架骂人，才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们，你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

做人要诚实，不说谎，知错就改，答应别人的事要努力做到。不拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要，是因为它是做人的基本原则。

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学快一个月以来，我觉得我们学校的部分学生这点做得不够好。特别是下午不少同学，吃的零食，吃剩的、以及包装袋随地乱扔，还有，不少学生在小店买东西，吃剩的、以及包装袋也是随地乱扔。大家可想到：你吃下的是零食，填饱了肚子，品尝了美味佳肴，可是，同时你失去的是文明，养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物，破坏公共场所环境”的不良恶习。

同学们，以上我讲了许多，但归结到一点，我们要做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个诚实守信的人，做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》不断提高自身素质，早日成为祖国的栋梁之才。

六二班 杜欢

学习《小学生日常行为规范》，做文明学生

老师们、同学们：

早上好！今天，我在国旗下讲话的题目是：“学习《小学生日常行为规范》，做文明学生”。先让我为大家讲述一个事例：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上事例表明，文明离我们国家还有一定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上，还有着一些不文明行为。我们的校园内、楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，校园内部分同学之间相互讲脏话、粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。在学校，没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

同学们，我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。文明，已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

李晓敏

第五篇：日常行为演讲稿

各位家长，你们好！我是xxx，首先感谢同学们对我的支持和老师对我的信任，让我当上了我们班的班长。并给了我这次宝贵的机会能让我和家长们交流一下，我地班噶一d日常行为情况。

日常行为情况分左6种，分别系。。

1.考勤，平时我地8点就开始早读，迟到一秒，距地都会齐系走廊，等我地早读完，据先可以入课室。但系今个学期噶考勤，我地有左好大噶进步，齐系走廊噶人越来越小，甚至系无人会齐。考勤进步的名单有。。

2.卫生，每个星期噶大搞卫生，各方面的细节都做得很好，我地都会得到学校领导的表扬和肯定，特别表扬劳动积极分子。。

3.仪表，每一次学校和级组的检查，我地都会顺利过关。因为我地d同学都能按照学校的要求做好，没有披头散发、染发、电发等等的行为。

4.两操，做早操时，同学们都会以最快的速度到操场做好准备，特别系学校最中意抓我们的跳跃活动，好幸运噶系 每一次我地全班都会跳起身。而且今个学期，我地学校进行左课间操比赛，虽然我们没有拿到名次，但起码我地会比上学期重视左好多，态度会端正左。特别表扬，张远铭同蔡思恩，张远铭系负责叫口号，因为操场比较大，所以据为左我地全班都可以听到口号，据都会尽自己最大把声来叫。蔡思恩负责领操。眼操，我是负责督促他们，我觉得同学们都很自觉的去做。

5.纪律，比上个学期，我地有明显的进步，老师一边讲课，我都会一边的做笔记。上课从极少有同学玩手机或者是睡觉

6.学习进步，大部分同学的表现都比较稳定，德育优秀名单有。。

而且，我地今个学期上左好多次 重要的公开课。就好似我地好luck 去左7中上左一节全市噶公开课，我地好幸运，全市选左我地噶学校，学校选左我地噶级，又感岩就选左我地班，由此可见，我地噶班风、各方面的行为都得到领导们的认同。

过去的就像是云烟，终究不再回来。

我们既有令人满意的成绩，也存在不足之处，但这一切已成为过去…….我们要从成绩中取得前进的动力，从失败中取经验和教训。

我相信，有了全班同学的共同团结，共同努力，共同奋进，成功完美将在我的班画上完美的句号。