第一篇：学习标兵推荐信（大全）

学习标兵推荐信

在现在社会，推荐信应用范围愈来愈广泛，不同种类的推荐信具有不同的用途。大家知道推荐信的格式吗？以下是小编帮大家整理的学习标兵推荐信，欢迎阅读与收藏。

尊敬的领导：

您好！

我是一个很活泼开朗，勤奋努力，积极向上，自强自信，有美好理想的学生。在各个方面，我都努力做到最好。我以“高起点，高目标”来要求自己，努力做到德智体美劳全面发展，做一个全方位发展的优秀学生。

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用的人才。作为一名学生我深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的理想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。积极进取的我还会努力向更高的目标发展。

我积极向上，团结同学，乐于助人，也得到了同学们的肯定和支持。除了智育，我高度重视自身的德育，力求全面发展。同时我也以实际行动推动了班级学风建设，贡献出了我自己的.那份力量，在组织问题上，我思想端正，坚持中国共产党的领导，认真学习和贯彻邓小平理论。平时积极参加学校组织的活动，学习党的路线、方针、政策，按时汇报自己的思想状况。

高中就是个社会，有很多学生组成的社团组织，当然想要在社会里立足，加入高中的社团锻炼一下也是很明智的选择。我的性格决定了我不会死捧书本，我加入了社团，工作积极活跃，努力在社团工作中锻炼自身，培养一定的社会工作能力。

在我看来，这种充实和快乐感不仅没有影响学习，反而可以调节紧张的学习。只要能正确处理学习和工作两者的关系，让两者协调发展，我想自我的能力和素质都会得到提高。

推荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的领导：

您好！

我是一个很活泼开朗，勤奋努力，积极向上，自强自信，有美好理想的学生。在各个方面，我都努力做到最好。我以“高起点，高目标”来要求自己，努力做到德智体美劳全面发展，做一个全方位发展的优秀学生。

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用的人才。作为一名学生我深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的理想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。积极进取的我还会努力向更高的目标发展。

我积极向上，团结同学，乐于助人，也得到了同学们的肯定和支持。除了智育，我高度重视自身的德育，力求全面发展。同时我也以实际行动推动了班级学风建设，贡献出了我自己的那份力量，在组织问题上，我思想端正，坚持中国共产党的领导，认真学习和贯彻邓小平理论。平时积极参加学校组织的活动，学习党的路线、方针、政策，按时汇报自己的思想状况。

高中就是个社会，有很多学生组成的社团组织，当然想要在社会里立足，加入高中的社团锻炼一下也是很明智的选择。我的性格决定了我不会死捧书本，我加入了社团，工作积极活跃，努力在社团工作中锻炼自身，培养一定的社会工作能力。

在我看来，这种充实和快乐感不仅没有影响学习，反而可以调节紧张的学习。只要能正确处理学习和工作两者的关系，让两者协调发展，我想自我的能力和素质都会得到提高。

推荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

第二篇：学习标兵

学习标兵考核细则

一、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，认真执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律法规，热爱焦作公路事业。

二、工作业绩显著，有高度的事业心和责任感，忠于职守，敢于负责，勤奋工作。

三、专业技术过硬，努力学习新知识，刻苦钻研业务，熟悉公路工作法律法规和技术规范，善于调查研究，勇于开拓创新，无私奉献。

四、扎根基层，任劳任怨，爱岗敬业，拼搏实干，公道正派，清正廉洁。

五、具备较强的学习能力，有较强的理论功底和业务素质，能运用电脑、网络等现代资讯，不断学习新知识、掌握新技能，积极参加单位和上级组织的各种政治、业务培训，考核成绩优良。

六、有较强的创新能力，善于运用学习成果指导工作，积极探索新思路、新方法和新举措，在团队学习中树立表率作用。

第三篇：学习标兵

施徐聪语教091浙江永康***/618509学士院4幢202

先进事迹：

学习：一个好的氛围会让人有一个好的发展，因为在我们小教专业里，专业书记们都很关注我们的学习，为我们营造了一个又一个适合我们去好好学习的环境，在这样的影响下，我们的学习积极性提高了，也越来越重视起自己的学习。在这三个学期里，我都会定期给自己安排看书的数量，及时的复习，预习。我得过两次二等，一次三等奖学金。但我觉得这不是我骄傲的资本，而是我不断进步的推动力。虽然大学里有很多的诱惑，但我很庆幸，知道自己是在哪，知道自己在干些什么。

工作：在班级和学生会中，我都有过任职。在班级里，我曾担任团支书一职，但因为总总原因，总感觉自己没有做好，后来又担任了组织委员一职，在班级需要自己的时候，为班级出了一份力，不在去计较成就多少，而是心里的一种贡献感。而在学生会中，我进入了组织实践部，担任副部长一职，从中学到了很多，让自己在心态或是做事上都成熟了不少，后来也因为工作还可以，得到了老师们的认可，成为了现在的专业副主席。也许现在做的事情很少，但我一直觉得只要专业需要自己出力的时候，我一定会挺身而出，使自己做的最出色。生活：我并不是一味的死读书，我觉得一个好的学生就应该德智体全面发展，所以课外的时候我也参加了很多的活动，当然也积极的倡导身边的人一起参加，我希望的进步是大家一起的。我们寝室还有一个同学没有通过英语等级考试，为了让她能通过考试，我每周六都会和她一起去图书馆进行学习，这样自己也是在学习。我觉得自己过的很快乐，因为我生活在一个温暖的集体里。

第四篇：学习标兵

学习标兵考核指标

一、评选原则

遵循“公平、公正、公开、宁缺毋滥”的评选原则 评选对象：在职的公司正式员工（店助级别以下）

二、评选期限：一个季度

三、授予荣誉称号：学习标兵、600元现金

四、评选要求：完成当季个人总销售业绩指标可参与评选

五、评选指标：

1、个人完成培训部所要求的考核数的平均成绩排名第一的员工（如遇成绩相同，则取当中个人季度业绩完成率最高的）

2、在外训中个人获得奖章形式的表彰可在最终成绩上加分（1个奖章加1分）备注：

1.培训部要求的考核数：由培训部以图片文件形式下发至微信大家庭群里的考核通知单数

2.考核成绩由两部分组成：

1、店内考核成绩

2.培训部抽查考核成绩 最终单次成绩为（店内考核成绩+抽查考核成绩）/2 评选公式：个人总成绩/考核次数+奖章加分

3、平均成绩取小数点后两位

数据来源：

1、财务部提供员工季度个人业绩完成率

2、培训部提供员工考核成绩

3、员工提供奖章证明

第五篇：学习标兵

苏钰 同学：

在双河小学 9 月份表现突出，能认真完成作业，遵守校纪班规，荣获“学习小标兵”称号。

特发此证，以资鼓励！

双河小学

2017年9月30日