第一篇：试卷(含答案)

1.客户陈先生，投保了智悦人生，年交保费6000元，在第11个保单年度申请增加期交保险费至10000元，则在第11个保单年度增加的期交保费归属于第（）个保单年度（单选题）A.4B.3C.2D.1 正确答案为：D 2.某客户李先生在平安投保了智悦人生万能寿险，其身故时的保单账户价值为10万元，当时的基本保险金额为15万元，则平安应给付其受益人（）。（单选题）A.5万元B.10万元C.15万元D.25万元 正确答案为：C 3.危险保额是指（）在某一时点所承担的实际风险额度。（单选题）A.投保人B.被保险人C.保险公司D.投保人和保险公司 正确答案为：C 4.刘先生投保智悦人生终身寿险（万能型），年交保费6500元，则第一个保单年度保险公司收取的初始费用为（）（单选题）A.3150元B.3250元C.3025元D.4000元 正确答案为：B 5.客户李先生投保了平安智悦人生终身寿险（万能型），主险基本保额20万元，附加重疾险保额15万元，在第7个保单年度时缓交了一期期交保险费，则李先生的主险、附加重疾险的基本保险金额变为（）（单选题）

A.主险不变，附加重疾变为112500元B.主险变为15万，附加险不变C.主险变为15万，附加重疾变为112500元D.均不变化 正确答案为：C 6.在万能保险中，就结算利率来看，其保单可以提供一个()。（单选题）A.最低保证利率B.最高保证利率C.最低参考利率D.最高参考利率 正确答案为：A 7.关于智悦人生申请增加期交保险费的次数，说法正确的是（）（单选题）A.每个月度最多只能申请1次B.每个季度最多只能申请1次C.每个保单年度最多只能申请1次D.每个保单年度申请次数不限 正确答案为：C 8.客户陈太太，投保智悦人生，期交保费1万元，则陈太太第一次最高可追加多少保险费（）（单选题）A.30B.50C.80D.100 正确答案为：C 9.平安附加智悦人生提前给付重大疾病保险基本保险金额不得低于（）（单选题）A.1万B.3万C.5万D.主险保额 正确答案为：A 10.某智悦人生万能险客户选择期交保费4000元，前三个保单年度均按时交费，第四个保单年度缓交，第五个保单年度交了4000元。则客户所交保费中，归属第五保单年度的是（）元。（单选题）A.0B.1500C.3000D.6000 正确答案为：A 11.平安智悦人生终身寿险（万能型）的保险期间为（）（单选题）A.20年B.终身C.30年D.60年 正确答案为：B 12.刘先生投保智悦人生终身寿险（万能型），年交保费10000元，则第一个保单年度保险公司收取的初始费用为（）（单选题）A.3150元B.3250元C.3025元D.5000元 正确答案为：D 13.智悦人生万能险的投保人可向保险公司申请增加或减少基本保险金额，每个保险年度可以申请（）次变更。（单选题）A.1B.2C.3D.无限制 正确答案为：A 14.下列描述中，不属于智悦人生万能险的投保人部分领取的前提条件的是（）。（单选题）

A.被保险人当时未发生保险事故B.领取比例不低于公司的规定C.领取后的现金价值不得低于公司规定的最低限额D.每一保单年度只能领取一次 正确答案为：D 15.满足平安智悦人生万能寿险的投保年龄是（）。（单选题）A.0岁B.10岁C.30岁D.65岁 正确答案为：C 16.客户陈先生，32周岁，投保智悦人生，期交保费2万元，若陈先生追加保费1万元，那么追加后，陈先生的基本保险金额的区间范围是（）（备注：查表得知32岁男性最高基本保险金额与期交保险费倍数为68）（单选题）A.20—136万B.21—136万C.20—137万D.21—137万 正确答案为：D 17.陈先生投保了智悦人生，选择的基本保额为20万元，若干年后，陈先生不幸身故若身故时的保单账户价值为33万元，应该给付的身故保险金为（）（单选题）A.33万B.20万C.34.65万D.21万 正确答案为：C 18.智悦人生万能险（）结算一次保单利息（单选题）A.每日B.每月C.每季D.每年 正确答案为：B 19.智悦人生万能险（）的收取时间是每月1号（单选题）A.初始费用B.保障成本C.账户价值D.保单利息 正确答案为：B 20.平安附加智悦人生提前给付重疾险的保险期间为（）（单选题）A.20年B.终身C.30年D.60年 正确答案为：B 21.客户陈先生，30周岁，期交保费10000元。则陈先生投保时的最低基本保险金额为（）（单选题）

A.5万B.10万C.15万D.20万 正确答案为：D 22.在万能保险中，死亡给付分摊是不确定的，而且常常是()。（单选题）

A.高于保单预计的最高水平B.低于保单预计的最高水平C.等于保单预计的最低水平D.低于保单预计的最低水平正确答案为：B 23.万能保险保单的第二周期年度中，其死亡给付分摊费用也要从上期的现金价值余额及本期保费中扣除，扣除后的余额就是（）。（单选题）

A.第一期期末的现金价值B.第二期期初的现金价值C.第二期期末的现金价值D.第三期期末的现金价值 正确答案为：B 24.陈先生，30岁，为自己购买了智悦人生，基本保额为15万，并附加10万的智悦重疾以及10万的无忧意外13，年交保费6000元。投保5年后，陈先生发生了重大疾病。假设此时主险保单账户价值为6万，则其主险基本保额变化为（）（单选题）A.15万B.9万C.5万D.10万 正确答案为：C 25.智悦人生万能险的投保人于签收保单之日起（）日内，要求解除合同的，保险公司可以退还所收的全部保费。（单选题）A.5B.10C.15D.20 正确答案为：B 26.智悦人生万能险的投保人追加保费时，下列说法正确的是（）（多选题）A.不必先支付当期的应交期交保费，即可随时追加保费B.必须先支付当期的应交期交保费，才可随时追加保费C.保单生效以后即可追加D.每次支付的追加保费不得低于1000元，且为100元的整数倍E.每次支付的追加保费不得低于1000元，且为500元的整数倍 正确答案为：BD 27.关于平安附加智悦人生提前给付重大疾病保险等待期的说法，正确的有（）（多选题）

A.重疾保险无等待期B.30天C.90天D.因意外伤害发生重疾无等待期 正确答案为：CD 28.平安附加智悦人生提前给付重疾险不能附加在哪些主险上（）（多选题）A.鑫盛B.鑫利C.智悦人生（万能型）D.鑫祥 正确答案为：ABD 29.智悦人生万能险的投保人在保单生效一年后可向保险公司申请增加基本保险金额，但是需要满足一定的条件，包括（）。（多选题）

A.合同生效一年后B.各期期交保费均已支付或累计交满10年应付期交保费C.被保险人六十五周岁的保单周年日之前D.被保险人五十五周岁的保单周年日之前 正确答案为：ABC 30.某客户投保智悦人生终身寿险，期交保费为6000元，在按规定支付了当期的应交期交保费后，客户可以追加保费（）元。（多选题）A.500B.1000C.48000D.62000 正确答案为：BC 31.智悦人生保单账户价值随着（）而减少（多选题）

A.扣除初始费用后的保费B.持续交费特别奖励C.保障成本的收取D.保单账户价值的部分领取

正确答案为：CD 32.关于智悦人生被保险人职业规则的说法正确的是（）（多选题）

A.从事一至四级职业者，无需职业加费B.从事五、六级职业者，需要进行职业加费C.5级职业者每千元危险保额/每年增加保障成本2元D.6级职业者每千元危险保额/每年增加保障成本5元 正确答案为：ABCD 33.如下属于智悦人生增加期交保险费条件的有（）（多选题）A.期交保费低于10000元的客户B.累计交满前10年应付期交保险费C.已支付各期应付期交保险费D.已支付各期应付期交保险费或累计交满前10年应付期交保险费 正确答案为：AD 34.关于智悦人生追加保险费的描述，正确的是（）（多选题）

A.只针对期交保费不低于10000元的客户B.只针对各期期交保费均已支付或累计交满10年应付期交保费的客户C.初始费用占追加保险费的比例为3%D.首期追加保费最高限额80万元 正确答案为：ABCD 35.某客户投保智悦人生终身寿险，期交保费为10000元，在按规定支付了当期的应交期交保费后，客户可以追加保费（）元。（多选题）A.500B.1000C.48000D.700000 正确答案为：BCD 36.平安智悦人生终身寿险（万能型）的交费期间为本主险合同有效期内，客户在保险费约定支付日支付期交保险费，至少需交纳10年。（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A 37.平安附加智悦人生提前给付重大疾病保险仅可以附加于平安智悦人生终身寿险（万能型）上（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A 38.智悦人生追加保险费后基本保险金额不变（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：B 39.智悦人生已累计交满10年应付期交保险费且保单缓交的情况下只可申请新增扣除保障成本的附加险（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A 40.智悦人生万能险的投保人在保险期间根据自身需要从单独账户中部分领取，保险公司不收取任何费用。（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A 41.若智悦人生缓交2期期交保险费（未交满前10年应付期交保险费的），补齐缓交保险费后，需进行健康告知，经公司审核同意后才能恢复（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A 42.智悦人生万能险要进行100%生存调查。（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：B 43.如果智悦人生万能险的投保人在前4个保单年度中的任一保单年度中缓交保费，则将丧失持续交费特别奖励的权利。（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A 44.从事一至四级职业者，需要职业加费（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：B 45.智悦人生万能险部分领取免收手续费。（）（判断题）A.对B.错 正确答案为：A

第二篇：通用技术试卷含答案

砚山一中202_年6月学业水平考试通用技术模拟试卷

（三）【考试时间：共50分钟】

[考生注意]：必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。

选择题（共60分）

一、选择题（本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。每小题3分，共60分）

1.下列不属于技术活动的是（B）

A.贝尔发明电话 B.赫兹证明了电磁波的存在 C.伽利略发明体温表 D.瓦特发明蒸汽机 2.如右图所示的家庭光伏发电设备，光伏组件吸收太阳光后产生直流电，逆变器将直流电转化为交流电供家庭使用，多余电量可上传至公共电网中。下列关于该发电技术的说法中正确的是（C）

A.所发的电既可家用，又可上传电网，体现了技术的综合性 B.光伏发电受天气影响，体现了技术的两面性

C.光伏发电促进了绿色能源的发展，有利于对自然的保护 D.家庭光伏发电设备安装后，其技术专利权归家庭所有 3.如图所示是我们现在普遍使用的中性笔，当笔芯用完更换新的笔芯时，发现无论哪个牌子的笔芯都能与原笔管配套。这一案例主要体现设计的（A）A.技术规范原则 B.美观原则

C.道德原则 D.可持续发展原则

4.某市铸管厂承接了一项供水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂的信誉，提高产品的知名度，工厂对所生产的水管质量进行抽样检测，利用注水加压的方法检测水管的强度。这种试验属于（C）A.优化试验 B.预测试验 C.性能试验 D.信息试验

5.某同学发现儿童在户外玩累的时候找不到适合他们坐的小凳，于是他想为小朋友设计一种便携式的小凳。根据你所学的设计过程，你觉得他处于设计过程中的哪个阶段（A）A.发现与明确问题 B.制定设计方案 C.制作模型或原型 D.测试、评估及优化

6.图中是“谭木匠”店面招牌和商标图，其中“木”字是由两件木工工具组成的，它们分别是（B）A.木工锉和三角尺 B.木工刨和木工角尺 C.斧头和木工刨 D.木工锯和凿子

7.小兵新买的手机用了不久就出现电池供电时间明显变短的现象，他要求商家更换却遭到拒绝，原因是他没有按照说明书的要求正确给手机充电。这个案例说明用户应（C）A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训

C.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品 D.凭经验和习惯来使用产品

8.如图所示的尺寸标注中错误的是（D）

试题第 1 页（共4页）A.10的标注 B.20的标注 C.R16的标注 D.R15的标注 9.如图是技术设计活动中常用的“雷达图”，它主要用于（C）

A.收集信息，发现问题 B.计算材料，确定成本 C.对设计成果的评价 D.方案构思，权衡利弊

10.下列关于结构的说法中正确的是（A）

A.从力学角度来说结构是指可承受一定力的物体形态 B.只有人工领域的物体才具有结构 C.结构的改变不可能引起功能的变化

D.分析结构的受力时，不必知道各构件的受力情况 11.如图所示的移动脚手架可快速装拆，其中主要用于保持稳定性的措施是（A）

A.支架间采用交叉斜撑杆连接 B.脚手板采用网状结构 C.采用刚连接 D.采用四只脚支撑

12.陈晓丽要装配某一产品，但不知道装配的先后顺序。要解决这一问题最好能得到（D）A.零件的三视图 B.机械加工图

C.零件剖视图 D.装配的流程图

13.如图所示，用大小合适的铝板加工该零件，下列工艺流程中合理的是（B）

A.划线→冲眼→锉削→钻孔→锯割 B.划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削 C.划线→锯割→锉削→钻孔→冲眼 D.划线→锯割→钻孔→冲眼→锉削

14.某同学用木料按流程Ⅰ制作了一个简易小书架，结果书架强度不够，难以使用。于是对流程Ⅰ进行了优化，并按优化后的流程Ⅱ重新制作了一个，检验证明按流程Ⅱ制作的书架强度较好。

流程Ⅰ：画线 → 制作侧板和底板构件 → 透明胶带连接构件 → 检验 流程Ⅱ：画线 → 制作侧板和底板构件并开榫 → 榫连接构件 → 检验 以上实现的流程优化属于（C）

A.成本优化 B.质量优化 C.工艺优化 D.工期优化

15.如果把计算机鼠标作为一个完整的系统。下列不作为其构成系统的条件的是（B）A.内部由电路及光电感应传感器等要素构成 B.具有向电脑输入指令的功能 C.鼠标内部的要素都是相互关联的 D.鼠标外形设计符合人机关系

16.古建筑多采用“梁柱结构”，当柱与柱之间梁的跨度增大时，则梁的厚度要相应地加大，否则就不足以承受设计所需的重力。这主要反映系统的（B）

A.整体性 B.相关性 C.环境适应性 D.动态性

17.尽管昆明的道路建设年年有大的投入，但是随着私家车的不断增加，昆明的交通反而变得

试题第 2 页（共4页）越来越拥挤。市政府对整个交通系统进行分析后，决定建设地铁。下列说法正确的是（D）A.有了地铁就能对交通系统实现优化

B.因为地铁速度快，才实现对交通系统的优化

C.因为地铁在地下运行，才实现对交通系统的优化

D.必须与其他交通工具及基础设施配套使用，才能实现优化

18.导弹依靠自身动力装置推进，在飞行中会遇到气流，使导弹偏离预设路线。导弹系统始终检测导弹位置与预设路线之间的偏差，据此不断调整其飞行路线并导向目标。这些气流被称为该控制系统的（B）

A.反馈 B.干扰 C.被控量 D.控制量 19.下列属于闭环控制系统的是（B）

A.自动门的开关控制 B.冰箱的温度控制 C.音乐喷泉控制 D.红绿灯定时控制

20.如图所示是红外线感应自动开闭的垃圾桶，采用电池供电，当手靠近桶盖时，桶盖自动打开，手远离桶盖后，延时5—6秒桶盖自动关闭。该控制系统的被控对象是（A）A.桶盖 B.红外线检测装置 C.机械传动装置和连杆机构 D.垃圾桶内桶

非选择题（共40分）

二、分析题（第21题有两题可选，任选一题完成，共20分，多做不加分。）答题必须先在答题卡上涂黑所选中题的标志，再在答题卡指定位置答题。 21-1.某同学把直杆AB的一端固定在自家阳台的墙上，另一端用于悬挂吊兰，如图所示。试分析：（1）针对其特点，它要解决的主要问题是：利用结构的 ①、② 承载吊兰的重量。

（2）它解决问题的技术方法是：直杆AB与墙的连接方式为 ①，选择具有一定 ② 的材料构成悬挂吊兰架，并且在相同材料、相同横截面积的情况下选择 ③ 材料。（3）它的1个优点和1个缺点分别是：（4）你针对缺点的2个改进意见分别是：

（1）①结构强度 ②结构稳定性（2）①刚连接 ②强度 ③铁质

（3）它的1个优点是：结构简单，制作方便。1个缺点是：结构强度不高。

（4）针对缺点的2个改进意见分别是：加斜支撑杆；加斜拉绳；或同时加斜支撑杆、斜拉绳，如图所示。

21-2.如图所示是家用饮水机温度控制系统示意图。在这个系统中，热电偶、控制电路、加热丝等构成水温控制系统。它的主要特点是：热水储存器中的水温能保持在设定值。试分析：

试题第 3 页（共4页）（1）针对其特点，它要解决的主要问题是：当热水储存器中的水温低于设定值时，要能自动 ①；当热水储存器中的水温达到设定值时，要能自动 ②。

（2）它解决问题的技术方法是：当热水饮用后，饮水机自动注入冷水，或者过一段时间后热电偶检测到水温下降，控制电路接通加热丝，使热水储存器中的水温上升，当水温达到设定值时，停止加热，从而使热水储存器中的水温保持在设定值。其中控制器是 ①，执行器是 ②，此控制系统是 ③（选填 “开环”或者“闭环”）控制系统。（3）它的1个优点和1个缺点分别是：（4）你针对缺点的2个改进意见分别是：

（1）①加热 ②停止加热

（2）①控制电路 ②加热丝 ③闭环

（3）它的1个优点是：自动加热到设定温度，达到设定水温后，自动停止加热，实现水温自动控制。

它的1个缺点是：若水加热后没有及时放出，会慢慢冷却，当温度低于某个设定温度时(约75度)，又会进行加热，然后再冷却，再加热，反复进行，这种反复加热的水被形象的叫做“千滚水”。

（4）针对缺点的2个改进意见分别是：①采用智能沸腾芯，即时沸腾，即开即饮；②增加一个热水保温储藏容器，让加热到设定温度的水自动进入该容器备用等。

三、思考题（本题共两题，每题10分，共20分，两题都必须完成。）22.反思总结“流程与设计”这一主题的学习过程，思考并完成下列任务： 任务（1）说明你最满意的一项收获；

任务（2）说明该收获给自己的启示与帮助。

任务1：我最满意的一项收获是：知道了流程的设计方法，人类在生产和生活中的流程不是自然存在的，而是靠人们研究设计出来的。流程设计的方法：第一，明确设计的目标和任务，明确流程所应遵循的内在变化规律。第二，分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。第三，列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。第四，分析各事项之间的先后顺序，合理地安排流程的时序和环节。第五，画出流程图。

任务2：该收获给我的启示与帮助是：科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。因此我们在生活生产中要按流程设计的步骤，设计出科学合理的生活学习流程，让我们的每一天更有序、更有效率。

23.反思总结通用技术课程的学习过程，思考并完成下列任务： 任务（1）说明你“最不满意的一项内容”； 任务（2）说明你对该项内容的改进建议。

任务（1）：我最不满意的一项内容是：产品说明书的写作问题。如果产品说明书出现说而不明，说而不准确的问题，不仅会影响产品的正常使用，还会给用户带来诸多不便，甚至引发意外事故。例如，北京某餐厅曾经发生一起卡式炉爆炸事故，造成一位17岁少女脸部被严重烧伤。

任务（2）：我对该项内容的改进建议是：产品说明说的写作本应注意：要充分考虑用户的阅读需要；体现产品的设计特点；内容要有所侧重；语言要准确、通俗、简洁，内容条例要清楚。但在社会实践的过程中，发现了有些产品的使用说明书出现了说而不明、说而不清、说而不准确等问题。

试题第 4 页（共4页）

第三篇：初中语文试卷(含答案)

沙洋县202_年初中毕业生学业考试命题大赛

语文试卷

第Ⅰ卷（选择题，共31分）

一、语言积累与运用（10分，每小题2分）

1、选出下列加点字注音全对的一项（）A、绯红fěi 驰骋 xìn 浩浩汤汤．．chéng 挑衅．．shāng B、荣膺怒chēn 愧怍．yīng 恣睢．suī 嗔．．zuò C、文绉绉默jiān 挑剔怆幽邃qiāo ．zōu 缄．．tī 悄．D、遒劲qiú 哂笑 shàn 娴熟xián 广袤无垠mào ．．．．

2、选出字形全对的一项（）

A、流言飞语 不可明状 油光可鉴 心无旁骛 B、相辅相承 故弄悬虚 诚惶诚恐 正襟危坐 C、戛然而止 惟妙惟肖 略胜一筹 冥思遐想 D、莫衷一是 头晕目炫 沧海桑田 花团锦簇

3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．看到屋里爬出一只蟑螂，胆小的王敏歇斯底里地叫了起来。．．．．B．这个地方持续了几个月的干旱，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的生活安居乐业。．．．．C．这道难题像堡垒，我第一次没攻克，于是卷土重来，第二次终于攻克了。．．．．D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。．．．．4．下列句子中，有语病的一项是（）

A．我们一定要认真学习宣传和贯彻落实党的十八大会议精神。B．能不能解决好民生问题，是衡量我党执政能力高低的试金石。C．老师的教育，使我提高了认识。

D．学生提高听课质量讲究三忌：一忌不可开小差，二忌不动脑筋，三忌不做笔记。

5、下列表述有误的一项是（）A、。《童年》中外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。她有着圣母一般的伟大胸怀，但是对阿廖沙的两个舅父过于溺爱。B、《童年》中外祖父是苏联小市民阶层的典型。他暴躁、乖戾、贪婪、自私。但对阿廖沙也充满爱心。

C、蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。D、蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。

二、阅读下面文章，回答6—9题（12分，每小题3分）

最佳饮料——白开水

①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯净水已是普遍现象。喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是

语文试卷共7页第1页

赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。

②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性。对促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素。如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10,又是纯净水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200-300毫升/升，自来水为20-30毫升/升，而纯净水只有2-3毫升/升。有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收.引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者。饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲。同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良;最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收;最好每隔l～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合安全饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水(反复煮沸的水)、蒸锅水(蒸馒头等的剩锅水)和老化水(长时间贮存不动的水)等，是绝对不可饮用的。

6．对本文的解读，不正确的一项是（）

A．本文的说明对象是最佳饮料，说明顺序是逻辑顺序

B．从医学角度讲，喝白开水比喝任何饮料对生理健康有价值。C．白开水确实是人体最需要的天然“饮料”啊。

D．第④段中“一般”可以用“大多”替换，但不可删掉。

7.下列说法，符合文意的一项是（）

A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。

B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。

C.食欲旺盛且过量饮用其他饮料的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。

8.为什么说白开水是生活中的最佳饮料?下列选项中回答不正确的是（）

语文试卷共7页第2页

A.白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。

B.它具有较强的生物活性。对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。

C.白开水不含卡路里，很容易透过血红蛋白细胞，增强人体的免疫功能。提高机体的抗病能力。

D.白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。

9.能够直接回答“其他饮料对处于生长期的青少年来说尤为不利”原因的选项有（）

A.第③段运用了列数字,作比较的说明方法,说明了白开水是对人体来说最适宜的饮料。

B.饮料中糖分和热量偏高，过量饮用会引起肥胖或渐趋瘦弱。C.饮料中的电解质会降低食欲加重肾脏负担。

D.生水、不开的水、千滚水、蒸锅水和老化水等，是绝对不可饮用的。

三、阅读下列文言文，回答10——12题（9分，每小题3分）

（甲）将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛，洛，将军身率益州之众出于秦州，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方己定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

10．下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A．将军既帝室之胄 胄：后代

B．箪食壶浆 箪：名词，古代盛饭用的圆形竹器 C．以伤先帝之明 以：以致 D．夙夜忧叹 夙：早上

11．下列加点的词语意思相同的一项是（）A．将军既帝室之胄 则命一上将将荆州之军以向宛 ．．B．故临崩寄臣以大事也 以伤先帝之明，．．C．将军身率益州之众出于秦州 当奖率三军 ．．D．则命一上将将荆州之军以向宛洛 受命以来，夙夜忧叹 ．．12．下列对选文内容理解有误的一项是()A．甲乙两段文字所展示的共同目标是“兴复汉室”。B．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“天下计”，乙段中最能体现老臣心一句话是“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”。

C．甲段中诸葛亮提出的具体战略方针顺序是：巩固荆、益基地；结好孙权，搞好外交；搞好内政；安抚边境各民族；选择时机，出兵北伐。

第Ⅱ卷 非选择题（共89分）

四、古诗文阅读题（13分）

语文试卷共7页第3页

13.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（4分，每小题2分）①诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

14.阅读下面一首宋词，回答问题（共5分）

渔家傲·秋思（范仲淹）

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）《渔家傲》一词的感情基调是。上片写景，描写，以一个“ ”字统领全部景物。（3分）（2）说说“人不寐，将军白发征夫泪”，传达出人物怎样的心理活动？（2分）15.古诗词默写填空（4分）

(1)白头搔更短。（杜甫《春望》）(2)，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

(3)共看明月应垂泪。（白居易《望月有感》）(4)李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子是：。

五、阅读下面短文，回答16—19题（16分）

做个快乐的读书人(刘墉)①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：“哇，我又读了一本。”现在，爸爸终于搞懂了：原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢? ②读书就跟到博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西；你也可“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?”孔子又说：“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危

语文试卷共7页第4页

险了。”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”，“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。现在，爸爸要问你，你礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?你的答案大概只有“学”吧!③孩子!你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。

④孩子!爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：“爸爸!你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!”(节选自《刘墉精品书坊·花季卷》

16.本文采用了 人称来写。这样写有什么好处？（3分）

17.结合具体语境和自己的理解，完成下列题目。（4分）（1）从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：

（2）第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你写出与此相关的孔子的话的原文。

18.作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”？文中的爸爸是个怎样的人？（4分）

19.作家刘墉喜欢读书，也善于读书，他在文章中提到的“精读”、“浏览”，是一般人常用的读书方法，相信你也拥有了自己的独特的读书方法，请你向大家推荐推荐你的读书方法？（3分）

20.在平常的读书活动中，你也没少积累各类名言，请写两条你喜欢的与读书有关的名言警句（2分）

六、综合性学习（10分）

21．网络跟帖(3分)班里开展“戏曲大舞台”综合性学习活动，同学们围绕“国粹京剧的未来”在班级网页上以跟帖形式畅所欲言，请你拟写一则，谈谈你的感悟。

语文试卷共7页第5页

2楼：京剧是我国的“国粹”，我们应该保持京剧的原汁原味，保留本民族的特色，不能随意破坏传统。

3楼：京剧唱词咿咿呀呀，真不知道唱了些什么，在快节奏的信息社会，太显落后了，恐怕很难有发展。

4楼： 22．有时，良知在是与非之间徘徊，良知在善与恶之间游走，结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。（2分）

《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕，得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾挽救被害人的女儿。

上联：母亲挺身救女惊天地

下联：

23．根据下面提供的情景，请在横线上填上恰当的语句（不超过60个字）(3分)某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。徐荣作为演讲比赛的主持人，她对大家说：“

”徐荣说完后，会场立刻安静了下来。24.3月下旬，荆门第七次举办油菜花旅游节。请你用对联的形式为油菜花旅游节拟写一条旅游推介词。

要求：主题鲜明，形式合体，琅琅上口。（2分）。

七、写作：阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，万念俱灰。突然，其中一人灵机一动，说：“我们可以用一文钱买几张彩纸，再捡些树枝，做些小玩具风车拿去卖。”果然，小风车很快便销售一空。以此做本钱，几年后，他俩成了富翁。

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为只要有足够的勇气和信心，能接受挑战，就一定能在困境中找到出路。困境也是一种激励，一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。

请以“走出困境”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）；（2）书写要正确、规范、美观；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

语文参考答案及评分标准（长林中学 陈大珍）

一、基础及运用10分

1.B 2.C 3.A 4.D 5.B

二、说明文12分

6.A 7.A 8.C 9.B、C

三、文言文9分

10B.11.C

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12.C

四、古诗文13分

13.①果真能够做到这样，那么称霸的事业就可以成功，汉王朝就可以复兴了。②这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。14.（1）慷慨悲凉、意境壮阔

塞下秋景

异（2）写出了将士们思念家乡，思念亲人，但还未建功立业，无法还乡的惆怅心情，也有对朝廷软弱的愤懑。15.略

五、阅读16分

16.第二

亲切自然，语重心长，很有感染力。17.（1）女儿为参加读书比赛而囫囵吞枣地读书（意思对即可。）（2）“学而时习之，不亦说乎！”和“学而不思则罔，思而不学则殆” 18.快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。

爸爸是个教子有方，重视培养孩子实际能力的人。19.本题为开放性的试题，意思对即可。示例：我向大家推荐的读书方法是边阅读边做摘抄，将作品中优美的句子，有哲理的句子摘录下来，这样，日子久了，积累的多了，对我的写作有很大的帮助；学习要学思结合；读书要精读，也要泛读；读书要快乐的读，常常复习等20.略

六、综合性学习10分21.示例：京剧既要保留本民族特色，又要紧跟时代，适应时代的发展，不断吸收新的东西，才能重新焕发青春。22.示例一：歹徒良心发现动真情 示例二：歹徒浪子回头悟良知 示例三：歹徒迷途知返表悔意23.示例：同学们，今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”，讲文明要从小事做起，从自己做起，请大家尊重选手，认真倾听。24.略

七、作文50分略

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第四篇：国际贸易试卷A(含答案)

国际贸易试卷A（含答案）

一、单项选择（2×15分）

1、在国家贸易中按不变价格计算的进口额或出口额称为（）A、贸易值 B、贸易额 C、贸易量 D、贸易差额

2、一国202_年进、出口额分别是350亿美元和300亿美元，国民生产总值是1625亿美元，则其对外贸易依存度为（）

A、18.4% B、21.5% C、30% D、40%

3、中国生产手表需8个工作日，生产自行车需9个工作日，印度生产手表和自行车分别需9和10个工作日、根据比较成本说（）

A、中国宜生产和出口手表 B、中国宜生产和出口自行车 C、印度直生产和出口手表 D、印度不宜参加国际分工

4、以劳动价值论来解释其贸易理论的学说是（）A、比较成本说 B、要素供给比例说 C、要素价格均等化说 D、人力资本说

5、人力资本说用对人力投资的差异来解释美国对外贸易商品结构符合（）的学说。A、赫克歇尔—俄林原理 B、里昂惕夫之谜

C、比较成本学说

D、劳动熟练说

6、里昂惕夫之谜的经验研究结果是（）

A、虽然美国资本丰富，但美国出口产品比进口产品的劳动密集程度更高 B、美国主要与其他工业化国家而非发展中国家进行贸易 C、贸易减少了而不是增加了美国居民的福利

D、美国的长期出口增长速度远远低于GNP的增长速度

7、技术差距论认为，贸易的可能性来自于（）与（）之间构成的时间差。A、掌握差距，摹仿差距 B、需求差距，反应差距 C、反应差距，掌握差距 D、需求差距，摹仿差距

8、当一国将所增的出口收入用于国内消费和进口时，对外贸易乘数的大小就取决于（）A、边际消费倾向 B、边际储蓄倾向 C、边际进口倾向 D、边际投资倾向

9、凯恩斯主义的贸易保护理论是一种（）A、一般保护理论 B、超保护理论 C、战略性贸易理论 D、幼稚产业保护理论

10、出口加工区与自由贸易区有所不同。自由贸易区（）A、以发展出口加工工业、取得工业方面的收益为主 B、以发展转口贸易、取得商业收益为主 C、由海关设置或批准注册 D、不享受关税优惠

11、出口直接补贴的形式是（）

A、提供给厂商比其在国内销售货物时更优惠的运费 B、退还或减免出口商品的直接税 C、超额退还间接税 D、给予厂商现金补贴

12、对于某种进出口商品同时订有从价税和从量税率，在征税时选择其税率较高的一种征税。这种税称（）

A、从价税 B、从量税 C、混合税 D、选择税

13、最惠国税率一般属于（）

A、最优惠的税率 B、特别关税 C、进口附加税 D、正常关税

14、某国政府规定，1998年从中国进口布鞋不得超过150万双，这种限制措施属于（）A、关税配额 B、国别配额 C、自限配额 D、全球配额

15、在分析直接投资的决定性因素时，内部化理论强调（）

A、最终产品市场的不完全性 B、中间产品市场的不完全性 C、生产要素市场的不完全性 D、金融市场的不完全性

二、判断（2×10分）

1、直接贸易不可以间接运输，转口贸易可以直接运输。（）

2、重商主义、绝对优势理论和比较优势理论都是主张自由贸易的学说。（）

3、生产要素禀赋理论认为，在技术水平相同的情况下，各国生产要素的相对丰裕的程度是各国比较利益形成的基础。（）

4、在技术差距贸易模式中，当摹仿国自反应差距转入至掌握差距时，摹仿国开始摹仿生产，此时创新国的产品产出量最小。（）

5、对外贸易乘数理论表明，一国开展对外贸易活动将会刺激本国国民收入的成倍增长。（）

6、作为国际上最主要的多边出口管制机构，由美国一手策划和控制的巴黎统筹委员会由于种种原因目前已经解散。（）

7、作为财政关税税率必须较低或适中，关税过高，国家关税收入反而会减少。（）

8、由于关税的收入效应由政府获得，而配额的收入效应被出口企业获得，因而对进口国来说，配额造成的福利损失往往大于关税。（）

9、关贸总协定和世界贸易组织的基本宗旨都是实现全球的自由贸易，反对各种贸易壁垒和贸易歧视。（）

10、“人才外流”是指发展中国家经历的一部分受过良好培训的熟练工人为了更加有利可图的工作机会移民到工业化国家的问题。（）

三、名词解释（3×5分）

1、相互需求强度：

2、斯托尔珀——萨缪尔森定理

3、规模经济

4、技术性贸易壁垒

5、出口信用保险

四、简答（5×4分）

1、简述外汇倾销的概念及其条件。

2、简述普惠制的基本原则。

3、技术性贸易壁垒的表现形式有哪些？

4、中国加入WTO的利与弊？

五、论述（15分）

美国国内的工资水平存在巨大差异。例如，东南部制造业工人的工资比西海岸地区同行的工资低20%。要素价格均等化理论为什么不能用来解释上述现象。

答案：

一、单项选择

1.C 2.D 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 11.D 12.D 13.D 14.B 15.B

二、判断

1.错

2错

3.对

4.错

5.错

6.对

7.对

8.对 9.对

10.对

三、名词解释

1、相互需求强度：指进行贸易的两个国家对对方产品的需求程度的强弱。需求强度较大的一方，双方贸易的交换比率更贴近对方国内的交换比率。

2、斯托尔珀——萨缪尔森定理：国际贸易有益于一国使用其丰富要素进行的生产，但减少稀缺要素的实际收入。

3、规模经济是指在产出的某一范围内，平均成本随着产量的增加而递减。换言之，规模经济是指随着生产规模扩大，单位生产成本降低（即成本递减）而产生的生产效率的提高（边际收益递增）。

4、技术性贸易壁垒（Technical Barriers to Trade，TBT）是一国（地区）或区域组织为维护国家或区域安全、保障人类健康和安全、保护动植物健康和安全、保护环境、防止欺诈行为、保证产品质量等而采取的一些强制性的或自愿性的技术性措施。

5、出口信用保险：是国家为了推动本国的出口贸易，保障出口企业的收汇安全而制定的一项由国家财政提供保险准备金的非盈利性的政策性保险业务。

四、简答

1、简述外汇倾销的概念及其条件。

答：外汇倾销是出口企业利用本国货币对外贬值的机会，争夺国外市场的一种特殊手段。当一国货币贬值后，出口商品以外国货币表示的价格降低，提高了该商品的竞争能力，从而扩大了出口。

具备以下两个条件才能实现外汇倾销扩大出口的作用：（1）货币对外贬值的程度大于国内物价上涨的程度。

（2）贸易伙伴国不同时实行同等程度的货币贬值和采取其他报复性措施。

2、简述普惠制的基本原则。答：普惠制有三项基本原则：

①普遍性原则，指发达国家应对从发展中国家进口的制成品和半制成品尽可能给予关税优惠；

②非歧视原则，指发达国家应对所有发展中国家一视同仁，实施统一的普惠制，而不应区别对待；

③非互惠原则，指发达国家给予发展中国家特别优惠关税待遇，不应要求发展中国家给予反向对等优惠。

3、技术性贸易壁垒的表现形式有哪些？ 答：（1）技术法规和标准

（2）卫生检疫措施

（3）合格评定程序

（4）商品包装和标签的规定

4、中国加入WTO的利与弊？

答：加入世界贸易组织对我国来说有利有弊，但总体上说利大于弊。有利方面主要有：（1）有利于深化经济体制改革。（2）有利于更多地发挥比较优势，扩大出口和进一步扩大对外开放，更好地利用外资。（3）有利于推动我国国民经济结构调整和产业升级。（4）有利于实施“走出去”战略。

（5）有利于我国参与国际经贸规则的制定。（6）有利于解决贸易争端。

加入世贸组织，进一步开放国内市场，参与全球竞争，将不可避免地给我国一些企业，特别是技术落后、规模小、经营管理水平低的企业带来一定的冲击和压力。

五、论述

答：（1）要素价格均等化理论的定义及假设条件

要素价格均等化理论是指在国际贸易中，由于贸易商品价格的变动会引起生产要素在各个国家的再配置，最终达成要素价格的均等化。虽然生产要素在地区间不能自由流动，但在地区间商品的自由流动将会导致这两个地区的工人取得同等的实际工资、资本获得同样的利息、土地获得同等的地租。这是因为两地在实行分工和发生贸易之后，各自经常大量地使用本地区丰裕要素进行生产，从而使这类要素价格日趋上涨;同时，由于各自不断进口·本国稀缺要素生产的外国产品，将使本国这类要素价格不断下跌。这样，通过国际贸易导致两地区间的工资差异和利息差异的缩小，并使要素价格趋向均等化。

生产要素价格均等化存在一系列的假设条件，它假设：两个国家、两种生产要素、两种商品;在所有市场上都有竞争；每一种生产要素的供应量都是固定的，在各国之间没有生产要素的移动；两种商品生产的技术水平完全一样，但要素密集型不一样，并且不发生生产要素密集度变换；两个国家不论有无贸易都生产两种商品;没有关税和运输成本，商品在国际间能完全自由流动。（2）分析

在本题中，之所以美国国内价格也会存在巨大的差异，其原因在于要素价格均等化理论仅仅是从理论上来讨论价格均等化存在的可能性，但现实的环境可能并不能完全满足理论假定，这样的结果可能阻碍要素价格的均等化，这点也可以从美国国内要素价格存在差异可以看出。

①首先，要素在国内自由流动可能存在问题。虽然美国是世界上发展程度最大的国家之一，但是并不意味着要素在国内流动就非常顺利的矿由于障碍的存在，导致美国国内要素价格的差异。②其次，运输成本的存在阻碍了要素价格的均等化。实际上要素价格均等化定理有一个重要的假设条件，即国际间商品流动的成本为零，但是在现实中，这种假设是不存在的。对美国国内而言，也存在这种情况，即使同一种商品，由于运输问题，在不同的地域其价格也是不一样的，这也就导致要素价格的不一致。

③最后，国际贸易利益在区域间的分配是不平衡的。根据要素价格均等化定理可以知道，要素价格的均等化，从某种意义上看是一种收入在不同国家的重新分配，但是在不同的地域，这种分配是不平衡的。以美国为例，美国出口和进口的商品较多采用东海岸的港口，这就导致这些口岸成为全球重要的贸易金融口岸，这样在收人分配中，这些口岸的利润分配必然较高。东海岸由于贸易量较少，导致收人分配的利润转移量就必然较少，而国际贸易与国际金融的发展又会反作用于该地区的经济，制约该地区经济的发展。

第五篇：安全员试卷含答案

安全管理人员理论知识试卷（安全员）

姓名： 工号： 部门/工序： 岗位： 注意事项：1.请按要求填写您的姓名、工号、部门及岗位等信息。

2.请仔细阅读题目的要求，在规定的位置填写您的答案。3.本试卷满分100分，考试时间120分钟。

一、单选题（共10题，每题0.5分，满分5分）

1．在安全检查中，检查组应当对查出的隐患的(A)进行复查，以实现安全检查工作的闭环。

A.整改落实

B.严重程度

C.整改资金

D.性质种类

2．在生产经营单位的安全生产工作中，最基本的安全管理制度是(D)。

A.安全生产目标管理制

B.安全生产承包责任制

C.安全生产奖励制度

D.安全生产责任制

3．目前进行事故调查处理应坚持实事求是、尊重科学、(B)、公正公开和分级管辖的原则。

A.严刑厉法

B.四不放过

C.三不放过

D.五不放过

4．根据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441 1986)，企业机动车辆在行驶中引起的人体坠落和物体倒塌、下落、挤压伤亡事故，属于(C)。

A.机械伤害

B.起重伤害

C.车辆伤害

D.物体打击

5．根据法律规定，生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训。一般情况下，对新从业人员要进行(C)安全生产教育培训。

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A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

6．某从业人员通过安全教育培训，掌握了岗位操作规程，但因未遵守操作规程而造成事故，则该行为人应负(A)责任。

A.直接

B.间接

C.次要

D.重要

7．作业时当作业人员在发现危及人身安全的紧急情况时,（C）停止作业或在采取应急措施后离开作业现场;作业人员（C）拒绝违章指挥及强令冒险作业。A.有权、无权 B.无权、无权 C.有权、有权 D.无权、有权

8．有关特种作业的说法，以下正确的是(B)A.无特种作业许可证书可以操作特种设备或进行特种作业 B.无特种作业资格证书人员严禁从事特种作业 C.为了方便快捷，机动叉车带人行驶

D.使用行车吊重物操作时，行车从其他操作人员的人头上经过

9．《消防法》规定，任何单位和个人都有维护（B）、保护消防设施、预防火灾、报告 火警的义务。A.行业安全 B.消防安全 C.技术安全 D.生产安全

10．焊接电缆横过通道时，必须采取架空、穿管、（C）保护措施。A.降低电压 B.派人看护

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C.埋入地下 D.直接通过

二、多选题(共5题，每题2分，满分10分。)1．作业环境有害因素包括物理陛有害因素、化学性有害因素和生物性有害因素等，下列属于物理性有害因素的是(ABDE)。

A.噪声

B.振动

C.一氧化碳

D.异常气象条件

E.电磁辐射

2．员工有如下哪种情形是不被认定或不被视同为工伤的：(ABCD)A.因犯罪导致伤亡的 B.自残或者自杀的

C.醉酒导致伤亡的 D.因违反治安管理导致伤亡的

3．生产经营单位发生生产安全事故，应立即如实报告当地负有安全生产监督管理职责的部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报，不得（BC）.A.恢复现场 B.故意破坏事故现场 C.毁灭有关证据 D.拆除设备

4．从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出（ACD）A.批评 B.上报 C.检举 D.控告

5.《工伤保险条例》第十四条规定：职工有下列（ABD）之一的，应当认定为工伤 A.患职业病的

B.在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的 C.工作时间前后在工作场所内，从事与工作无关的工作受到伤害的

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D.在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的

三、判断题(共10题，每题1分，满分10分。正确的填“√”，错误的填“X”。)(√)1．生产经营单位为了逃避应当承担的事故赔偿责任,在劳动合同中与做从业人员订立”生死合同”是非法的、无效的、不受法律保护。

(×)2.生产经营单位为从业人员提供劳动防护用品时，可根据情况采用货币或其它物品来代替。(√)3.《中华人民共和国生产法》规定，生产经营单位对安全生产监督管理部门的安全检查应当予以配合，不得拒绝阻挠。

(√)4．强令工人冒险作业，发生重大伤亡事故，造成严重后果；这是犯罪行为。

(√)5．用人单位应当为劳动者创造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。

(×)6．发现工作场所职业病危害因素不符合国家职业卫生标准和卫生要求时，用人单位可以先生产然后再采取相应治理措施。

(√)7．企业对隐患整改不力造成事故的，要依法追究企业和相关负责人的责任。(×)8．特种设备作业人员有正规培训机构出具的培训证明可先上岗。

(√)9．用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，对从 事业有职业危害的劳动者应当定期进行健康检查。

(×)10．工伤职工治疗非工伤引发的疾病，可以享受工伤医疗待遇。

四、填空题（共10题，每题2分，满分20分）

1、为了防止私拉乱扯现象的发生，宿舍照明采用______V以下安全电压供电。（36）

2、《中华人民共和国安全生产法》第二十八条规定，生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设臵明显的______。（安全警示标志）

3、从业人员在作业过程中，应当严格遵守安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用______。（劳动防护用品）

4、安全生产的方针是：安全第一、______。（预防为主）

5、在高空作业时，操作人员应当佩戴安全帽，并系好______。（安全带）

6、企业职工伤亡事故分类标准规定，______是指相当于表定损失工作日等于和超过105日的失能伤害。

7、《消防法》规定，任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用______设备和设施。（消防）

8、按照《企业职工伤亡事故调查分析规则》（GB6442－86）的规定，事故的直接原因是指机械、物质或环境的不安全状态和人的______。（不安全行为）

9、主要负责人和安全生产管理人员应具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和

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______。（管理能力）

10、在机械行业，存在物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、火药爆炸、化学性爆炸、物理性爆炸、中毒和窒息等多种危险、危害因素。起重机操作失误导致的撞击属于______危险、危害因素。（起重伤害）

五、简答题(共4题，每题5分，满分20分)1.安全事故处理的“四不放过原则”是什么?（1）事故原因未查清不放过；（2）责任人员未受到处理不放过；

（3）事故责任人和周围群众没有受到教育不放过；（4）事故制定的切实可行的整改措施未落实不放过。2.安全色包含几种，分别代表什么含义。

红、黄、蓝、绿四种颜色作为全国通用的安全色。四种安全色的含义和用途如下： 红色：表示禁止、停止、消防和危险的意思。黄色：表示注意、警告的意思。蓝色：表示指令、必须遵守的规定。绿色：表示通行、安全和提供信息的意思。3.《特种设备安全法》中规定的特种设备的定义是什么? 特种设备，是指对人身和财产安全有较大危险性的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆，以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。

4.在安全生产工作中，通常所说的“三违”现象是指什么？

在安全生产工作中，通常所说的“三违”现象是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律

六、案例分析选择题(共1题，满分15分)

1、某厂，油污法兰损坏需维修。维修钳工甲将带有污油底阀的污油管线放入污油池内，当时污油池液面高度为 500cm，上面浮有30cm的浮油。在液面上的100cm处需对法兰进行更换，班长乙决定采用对接焊接方式。电焊工丙去办理动火票，钳工甲见焊工丙办理动火手续迟迟没回，便开始焊接，结果发生油气爆炸，钳工甲掉入污油池死亡。

一、单项选择题

1、焊接人员必须具备(C)

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A、懂得防火知识

B、懂得防爆知识

C、焊工作业证

D、经过培训

2、该起事故性质(C)

A、自然灾害

B、刑事事件

C、责任事故

D、非责任事故

3、该起事故爆炸直接原因(D)

A、没有办理动火证

B、污油池存在油气

C、没有监护

D、违章动火

二、多项选择题

4、该事故直接与油气爆炸有关的因素有(ABD)

A、空气

B、污油挥发的气体

C、环境温度

D、电焊焊接中产生的火花

E、污油

5、钳工甲此次作业环境中主要存在的危险有(BCD)

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A、电磁辐射

B、触电

C、油气着火

D、油气爆炸

E、机械伤害

6、按照伤亡事故分类标准，该事故可能涉及的事故类型有：(ABCD)

A、其他爆炸

B、火灾

C、淹溺

D、灼烫

E、机械伤害

7、该起事故爆炸间接原因(ABCE)

A、作业组织不严密

B、教育培训不够

C、作业现场监护不到位

D、没有动火票制度

E、安全意识不强

七、案例分析论述题(共1题，满分20分)请列举一个本企业比较典型的生产事故案例，根据此案例完成事故通报。答：要点涵盖：事故原因、事故分析、事故处罚、预防措施四项。

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