第一篇：幼儿园优秀班级评比标准

幼儿园优秀班级评比标准

本评比办法以班集体组织建设、班级文化建设、班级管理及常规培养、班级教育活动、家长工作、安全卫生保健、出勤、物品保管抽查等八个项目作为评估指标。考核评估采取班级自查、幼儿园随机抽查、定期全面检查及班级间不记名投票相结合的办法。

一、班集体组织建设（10分）

1、班级组织（5分）：班级老师与老师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契；有明确的班级奋斗目标，有可行的班级管理办法。

2、师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。

二、班级文化建设（10分）

1、环境布置（5分）：精心布置教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。

2、班级特色活动（5分）：按照五大领域课程安排，开展主题特色活动，活动有成效。

三、班级管理及常规培养（30分）

1.工作计划（4分）：月计划、周工作、日计划按时上交。

2．良好沟通（6分）：教师语言表达能力强，与幼儿有很好的沟通互动。

3．工作态度（5分）：工作认真负责，能与他人很好的协作，把幼儿园当做自己的家。1.方法得当（5分）：有详细的幼儿行为规范要求、明确的幼儿常规培养方法。2.习惯养成（3分）： 幼儿有良好的学习习惯、文明行为习惯。

3.自理能力（3分）： 幼儿会对物品进行整理，取拿东西轻拿轻放，节约用水等。4.秩序井然（4分）：上课纪律秩序好，幼儿不乱下地、不乱接话；用餐时安静、卫生、文明。

四、班级教育活动（10分）

1.日常教学(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。

2.幼儿学习结果（3分）：抽查习得率达到80%以上。

3.快乐教学（2分）：音乐、舞蹈、美术、游戏等课程内容充实，幼儿快乐且有收获。（每学期至少2个舞蹈，5个歌曲等）

五、家长工作（10分）

1、家园联系（3分）：每月家园联系一次并写下记录

2、参与度（3分）：家长参与活动率每次在90%以上。

3、满意度（4分）：家长评议好，满意率在90%以上。

六、安全卫生保健（15分）

1、班级无安全事故（10分）

2、班级及包干区整洁，无灰尘。各类卫生工具摆放有序；墙面、桌椅等无乱涂乱画现象；厕所无异味。（5分）

七、出勤（10分）

1.幼儿出勤（5分）：幼儿每月达到出勤率要求。大班80%、中班70%、小班60%、托班50% 2.教师出勤（5分）：教师无早退、迟到现象，全勤。

八、物品保管抽查（5分）

1、班内无人为造成的物品损坏，地板等磨损度小。

2、班内物品摆放有序，使用规范。3，水电管理：无忘关电、关水情况。

第二篇：优秀班级评比标准

202_.年3月

1、新学期寒假作业读《指南》感受。全部交齐

2、新学期班务计划各班班主任全部按时交齐

3、三八节活动方案中一班、蒙二班按时交上。

第三篇：幼儿园星级班级评比标准17.2

xx市xx幼儿园

星级班级评比标准

为促进幼儿园工作快速发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定班级评比标准。

一、班集体组织建设

1.班级组织：班级老师与班级成员之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员之间配合默契；教师之间不发生矛盾。

2．师幼关系：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，不与家长发生矛盾，无家长投诉或上访。

二、班级文化建设

1．环境布置：精心装点教室，营造温馨的氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。

2．班级特色活动：安排有序，活动有成效。

3．积极参加园内各类大活动：按时上交各种计划、总结等。

三、班级教育活动

1.日常教学：能按照幼儿园规范组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。

2．家园之窗：班级家长园地布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料。

3．师幼着装：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服。教师上班期间，不佩戴戒指、不佩戴夸张的首饰、不留长指甲、不涂指甲油。

4．教师值班：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细。

四、班级常规管理

（一）安全

1.班级内无安全责任事故。2.每天下班前检查班级安全，无忘关闭门窗、电器、水管等现象。3.禁止使用幼儿园配备以外的电器。

（二）卫生

1.室内外环境做到整洁、美观，地面清洁。2．桌、椅、橱柜整洁，无乱涂乱画现象。

（三）出勤：教师无早退、迟到现象，（四）班级常规：学习习惯、生活自理、文明行为习惯好。

（五）师德规范

1．遵章守纪：自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服从分配。2.严禁体罚：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。

五、奖励办法：

每年评比一次，按照以上评比标准进行评比，年底评比结果在幼儿园进行表彰。

第四篇：中心幼儿园班级评比标准

中心幼儿园班级评比标准

（1）教师工作态度和表现（遵守幼儿园的各项规章制度）（5分）（2）普通话的使用（5分）

（3）幼儿各方面常规的培养（10分）

（4）幼儿养成良好的生活及卫生习惯

（早操、午餐、午睡等）（5分）

（5）班级日常安全教育渗透到一日活动中，不发生安全事故（10分）

（6）班级教学质量（20分）

①教学检查过程中，主配班教师要互帮互助、默契配合，保育员也要 配合管理好班级秩序（2分）

②教学检查过程中，三分之二的幼儿能主动积极配合教师，不能超过5个以上幼儿聊天或站起来（2分）

③每月能按月教学计划完成教学检查，只有适当添加教学内容，不能减少教学内容（2分）

④各班三分之二的幼儿能扎实掌握月教学内容（2分）

⑤教师要使用正确的教学方法，保证授课的正确性（英语除外）（2分）

⑥中班以上幼儿，不能在教师的带读下完成教学过程（2分）⑦教具的制作符合各年龄幼儿的特点，能正确运用教具（2分）⑧教具的制作正确无误，数量不能偏少或没颜色（2分）⑨挂图上的字太小，教师就不能用教棍点读；教棍也不能用力敲打桌椅（2分）

⑩各班来园幼儿必须参加教学检查（小班上课哭闹的幼儿除外

第五篇：实验幼儿园班级流动红旗评比标准

实验幼儿园班级流动红旗评比领导小组

组长：宋鹏飞

副组长：蒙亚宁 刘新

成 员：第一组 袁雪妮

孙倩文

第三组 景 苗

马春静 备注：每组第一位为值周组长，并负责向下一组交接值周工作。

第二组 侯 苗 任 莎 第四组 樊 雯 高 峰

实验幼儿园班级流动红旗评比标准

评比办法：

每周一次，面向全园，实行100分制，以得分最高的班级为本周流动红旗获得者，在下周一进行公布并颁发流动红旗。评分标准：

1、幼儿入园：班级门前要有礼仪小标兵，幼儿有礼貌，使用普通话，热情与人问候。发现任意情况扣2分。8:30后入园为迟到，一周超过3人以上，每人扣一分。

2、课间秩序：幼儿无乱跑打闹现象，洗手、入厕、饮水有序，发现任意情况扣2分。

3、班级保洁：幼儿会有序取放物品，教师办公区及钢琴随时保持整洁，卫生间保持干净无异味，发现任意情况扣2分。

4、幼儿进餐：有良好的进餐习惯，保持安静，剩饭剩菜少，教师指导到位，幼儿餐后会正确的漱口、擦嘴。未能达到要求的1人扣1分，以此类推。

5、离园准备：幼儿仪表整洁，头发不散乱，无衣裤鞋袜穿反现象，书包整理整齐，幼儿能与老师再见不单独往外冲，未能达到要求，一人扣1分。