第一篇：长郡梅溪湖：长沙市教育局邓芸副局长率队到我校调研工作（推荐）

长郡梅溪湖：长沙市教育局邓芸副局长率队到我校调研工作

本网讯(通讯员 邹思宇)8月29日中午，骄阳似火，我校联点领导、长沙市教育局邓芸副局长冒着酷暑，率队来到了我校，对我校的教育教学、发展建设等工作进行了调研、指导，并对开学安全工作进行了督查。

工作调研中，刘欣校长就我校办学特色、教育实效、教学成绩、科研成果、队伍建设以及综合治理等工作做了全面汇报，并谈到了学校长足发展的构想以及当前面临的困难。邓局长以我校联点领导的身份，充分肯定了学校已取得的办学成就，恳切地谈到了师德师风建设的重要性，要求学校充分发挥名师的引领、示范作用。谈话中，邓局长对我校走“绿色教育”之路，着力“培育具有两型理念的现代人”，实施特色办学，促进内涵发展，寄予了殷切期望。尤其是，针对学校的项目建设、游泳馆的资源盘活，邓局长与学校领导进行了具体分析、深入探讨，为我校当前面对的问题想法子，出点子，并提出了高瞻远嘱、颇具建设性的指导意见。

调研中，市教育局督导室梁瑛处长强调了学校督导工作的重要性，布置了开学督导工作的主要内容，并对学校食堂工作进行了督查。市教育局教师工作处陈利群处长充分肯定了我校特级教师工作站的开展情况，强调了师训、职称评定等工作。

第二篇：教育局到我校调研督查汇报材料(202_)

教育局到我校调研督查汇报材料

尊敬的各位领导：

上（下）午好！首先我代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

本学期工作中，我校在县教育局及中心学校的关心指导下，认真贯彻执行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，依法民主管理，构建学习型、和谐型、节约型校园，积极推进基础教育改革，围绕 “质量立校，管理强校，声誉扬校”和“管理更创新，教学更有效，德育更务实”的学校总体目标，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，落实质量攻坚，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，确保各项任务指标的全面完成。现将我校的工作开展情况汇报如下：

一、开学具体工作：

1、师生到校情况：我校共有教师16人，实到16人，女教师10人；学校共有8个教学班级，共288名学生，三年级转出1人。全校师生已全部到校。

2、控辍保学措施及实情况：学校成立以校长负总责，教导具体抓，班主任及任课教师具体负责的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局势。为把工作落到实处，学校将学生的巩固率与期末评先评优绩效挂钩。开学初要对重点生实行家访一次，对没有及时返校的学生进行回访，确保巩固率百分之百。

二、学校各项工作情况

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”理念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，我校按中心学校要求，每学期做好一次教师的师德师风考评并记入教师个人档案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体、少先队组织的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长会的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，分年级召开学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）每周星期一第二节下课后举行升旗仪式，学校领导、值日教师进行国旗下讲话。

（3）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（4）以抗日战争和反法西斯战争胜利69周年为契机，利用班会、少先队活动等，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，公布卫生制度，签订各年级卫生工作责任状。

（6）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

（7）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。（8）引导少先队员学习少先队知识，了解中国少年先锋队的创建和成长历程，增强少先队员的荣誉感、使命感，为少先队员努力学习提供精神动力，使少先队工作成为学校提高教育教学工作成绩的力量源泉。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、黑板报，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）教学常规是学校管理工作的生命线，本学期学校将对教学常规的落实情况进行（即月查、周查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）改进对教学秩序、课后辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。学校领导每个学期随堂听课不得少于20节，其他教师不得少于15节。

（4）加强教研组建设。

以问题教学为切入点，以校本教研为依托，紧密结合课质定位，落实教研教改课题，把备课放在重要的位置上，确立教学质量责任制，提倡集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。教师要努力学习新课程理念、新教材、学科研究，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例。

3、搭建教研平台，构建有效课堂。

各科教研组应在“实效”二字上做文章，让教研组真正成为教师专业成长的肥沃土壤。各教研组要在学期初制定切实可行的教研活动计划，确立明确的研究方向，让教研活动真正为课堂教学实践服务。以“集体备课”“课堂观摩”“专题研讨”等形式扎实开展教研活动。

4、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

本学期将以中心学校开展的教师冬季羽毛球赛为契机，引导全校师生加强体育锻炼，活跃校园气氛，培养师生坚韧的毅力。

（三）狠抓师资队伍建设

1、加强师德师风建设。

以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德师风考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

加强师德师风建设，要从政治学习、日常规范、工作态度及工作责任心入手，认真组织政治学习，学习上级有关文件精神，学习最美乡村教师事迹，优秀教师典型案例，树立正确的育人观，狠抓学校三风建设，树立良好的教师形象，坚持考勤签到制度，建立学困生档案，严禁排斥差生，严禁体罚和变相体罚教育，要关爱学生，走进学生，努力构建平安和谐校园，进一步建立健全教师奖惩、考核制度，对在教育教学工作中做出突出成绩的教师将给予奖励，最大限度地提高教师的工作热情。

2、进一步健全优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

（四）突出法制安全教育，打造和谐平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。

密切警、校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防等专题教育。运用国旗下讲话、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强校园安全工作，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。

2、坚持以人为本，上好“开学安全教育第一课”，以创建“防震减灾示范学校”为契机，充分利用广播、黑板报、安全课等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，定期开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在安全手册上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生珍爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，高度重视防火、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

3、大力加强综合治理工作。严把食品准入关，坚决杜绝“三无”等低质食品，定期对校园进行安全卫生检查。坚持安全隐患排查工作，力争及时发现问题、及时解决问题。加强门卫值守工作，做好学校信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

4、与学生家长签订《学生安全责任书》。

5、与教师签订安全责任书,做好校园内及周边安全隐患的排查工作。

6、做好环境综合治理工作,做好学校各项卫生工作。

（五）进一步强化学校党建工作

1、完善组织，健全制度。

学校将进一步完善党组织建设，建立健全制度，加强行风建设。

2、发挥教师党员的示范引领作用，履行承诺，不辱使命。在学习上率先垂范，在工作上敬业争先，在教学中有业绩，在教研中有成果，在作风上律己争先。

3、进一步推进党的群众路线实践教育活动的开展，切实转变工作作风。

（六）注重校园文化建设

加强校园文化建设，提高校园环境育人功能，做到校园环境的净化、绿化、美化。以优美整洁的校园环境影响学生，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，各中队还要创出自己的特色，搞好班级文化氛围的布置，黑板报要定期更换，并定期组织检查评比。

（七）大力抓好后勤财务及学生营养餐工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、继续做好学生营养餐的管理工作,做好食堂、操作间等关系师生食品安全的卫生工作。加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

3、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

4、做好学校的统计工作,做到上报数据准确无误。

（八）精心准备，积极迎接教育工作督导评估

为做好省级督导评估迎检工作，顺利通过省政府的教育督导评估，在县教育局、镇党委政府的领导及中心学校指导下，我校认真做好各项准备工作，积极开展自评自查整改工作，对自评自查中出的问题及时整改，对迎检档案材料按检查细则要求做到应有尽有，不留任何漏洞。

（九）教材教辅用书规范情况

我校教材征订工作严格按照省教育厅规定目录和要求进行征订，不违规征订教辅。对教师的教学用书进行统一管理，不重复订购，对免费教科书按国家要求进行发放，并让学生签字造册。各位领导，本学期对我校来说，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一学期里，有各级领导的支持和指导，我校上下定会团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校发展不动摇、不懈怠、不折腾，想尽千方百计，克服一切困难，实现学校各项事业的新发展，为提升我校教育教学质量做出我们更大的贡献。

谢谢各位领导！

陆良县板桥镇白塔学校 二〇一四年九月二十二日

第三篇：区教育局教研室领导到我校听课调研

深入调研

促进发展

——记李伟聪老师到睦岗镇中心小学调研简讯

10月14日上午区教研室领导李伟聪老师到肇庆市睦岗镇中心小学进行听课调研。

李伟聪老师责任心很强，一大早，不到七点半，就从城东来到了我校。李老师连听了我校三节数学课，第四节组织全校数学老师进行了集中评课。学校梁细汉校长和大部分数学老师一同参与了听课、评课活动。李老师对上课教师进行了细致深入的点评，肯定了学校课堂教学的整体规范有序，学校教师良好的精神风貌、和谐的师生关系和优质的课堂教学。同时也中肯地提出了课堂教学意见和建议，切实指明了教师在以后教学中的方向，科组教师深感受益匪浅。李老师刚到教研室工作不到两个月，就主动地提出到我校听课。他这种面对面式的调研、指导，对于强化我校教育科研，优化我校课堂教学大有裨益，对我校教学质量再上新台阶，起到了极大的促进作用。

最后该校梁细汉校长代表学校对教研室教研员李老师表示衷心的感谢，并希望他能够常来我校指导工作，推动我校数学科的发展。

（刘燕供稿）

第四篇：罗志广率队到武宣调研督导工作

罗志广率队到武宣调研督导工作

发布时间：202_年08月29日

8月28日，来宾市公安局党委委员、副局长罗志广率队到武宣县公安局就深化“放管服”改革优化营商环境工作进行调研。武宣县副县长、公安局党委书记、局长玉光等领导陪同调研。

罗志广率队先后到该局交警大队办证大厅、出入境、办案中心进行了实地走访调研，肯定了该局深化“放管服”改革、优化营商环境工作成效，提出了宝贵的指导意见和建议。罗志 广指出，要进一步深化“放管服”改革、优化营商环境工作，营造更优的公安政务服务环境。

座谈会上，罗志广就进一步深化“放管服”改革、优化营商环境强调，一是领导要重视，不断加强法制队伍管理，强化法制工作培训学习，不断适应新时代下的新理念、新要求。二是窗口单位要提升服务质量，规范各类办公设施设备的摆放，各种工作流程、制度上墙要统一，人员要规范着装，展现良好的精气神风貌；三是要加强办案中心的探索运用，以深化“放管服”改革、优化营商环境为契机，促进各项公安工作的提档升级。

玉光表示，将以“简政放权、放管结合、优质服务”为目标，不断践行以人民为中心的发展思想，将全力推进“放管服”工作，不断提高群众的获得感和满意度。

武宣县公安局交警、出入境、经侦等部门参加座谈会。

第五篇：李长弓副局长到市教研室调研课改工作(精)

李长弓副局长到市教研室调研课改工作

6月9日下午，市教育局李长弓副局长到市教研室专题调研课改工作。李长弓一到教研室，就召开了座谈会。全体教研员都踊跃发言，对我市课改工作畅所欲言，提出了不少意见和建议。李长弓在听取市教研室尚强副主任代表教研室作的课改工作汇报后，发表了讲话。

李长弓对市教研室近期的工作给予了充分肯定，并指出，市教育局在4月组织召开的全市基础教育课程改革工作会议，已经对我市基础教育课程改革工作做了全面的部署，教研员要带头学习市教育局下发的《关于进一步推进我市基础教育课程改革实验工作的意见》和局党委书记、局长江潭瑜同志《全力推进课改实验 全面实施素质教育 努力实现基础教育均衡化优质化》的重要讲话，领会课改精神，转变教育理念，抓紧抓好基础教育课程改革这个中心工作。

李长弓指出，教研部门要转变工作职能，把研究、指导和推进课改实验工作作为中心工作抓实抓好。各级教研部门要成为“课改研究中心、教学指导中心、质量监控中心、课程资源开发中心和信息服务中心”。在大力推进课改实验工作的大背景下，要以是否发挥了“五个中心”的引领、服务作用，作为检验教研工作成绩的主要标准。

李长弓指出，课程改革是一次自上而下的革命。从决策上来说课改是自上而下的，而从行动上来说它又是自下而上的。因此，它一方面承载着民族复兴、国家富强的历史使命，另一方面又会在具体的工作过程中遇到很多前所未有的新问题。教研部门要在课改实验中挑大梁，加强对课改过程中的课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理、课程评价等环节的研究，引领教师进行课程改革实验。市教研室要继续努力办好《深圳课改通讯》这个交流平台，为学校和教师的课改实验提供有力的支持和帮助。教研员要深入课改工作第一线，研究新问题，给领导出谋划策，还要把握课改发展方向，在具体的教学工作中发挥“纠偏、叫停”的作用。

李长弓还检查了市教研室在基础教育课程改革工作会议之后，落实“五个中心”职能转变的工作情况，仔细听取了每个中心工作组的工作计划及实施进展情况，并对五个中心的具体工作提出了要求。

（深圳市教学研究室 宾 华）