第一篇：河南省青少年科技创新大赛申报材料要求

河南省青少年科技创新大赛申报材料

基本要求

创新大赛内容

竞赛系列活动：青少年的科技创新成果竞赛、科技辅导员科教竞赛和优秀科技辅导

员评选。

展示系列活动：包括优秀科技实践活动、少儿科幻画和青少年科学影象作品。竞赛系列活动：申报书

一式两份,不要和论文或原始资料装订在一起；论文(纸制一份、提交电子版)；原始资料（实验数据、日记、查新报告等）。

展示系列活动：申报书 一式两份,不要和实践活动报告或原始资料装订在一起；实践活动报告(纸制一份、提交电子版)；原始资料（实验数据、日记等）。（优秀科技实践活动）申报书 一式两份, 一份帖在画的反面的左上角；画一幅。（少儿科幻画）

科技论文格式规范

课题研究论文

●题目

●作者、指导教师 ●摘要

●关键词

●引言（背景、问题的提出）●正文

●致谢

●参考文献

科学实验报告 ●题目

●作者、指导教师 ●摘要

●关键词

●引言（背景、问题的提出）●实验用品 ●实验方法 ●过程步骤 ●结论与讨论 ●致谢

●参考文献

调查报告 ●题目

●作者、指导教师 ●摘要

●关键词

●引言（背景、问题的提出）●调查方法

●调查内容与分析 ●结论和建议 ●致谢

●参考文献

科技实践活动形式

• 科技实践活动形式应注重新颖性、灵活多样、富有创造。科技实践活动要符合学生的实际，能吸引青少年积极、主动地参加进来。• 它经常采用的形式有听、看、写、讲、做、玩等多种形式。

• 听――科普报告，讲座。

• 看――浏览科技网络，观看科普电影，表演，录像，书刊，参观展览，以及观察周围事物。

• 写――编科普故事，撰写小论文，编辑墙报、黑板报或科技出版物。• 讲――演讲、答辩、交流。

• 做――小发明、小创造、小实验、小制作。

• 玩――科普游戏、谜语、魔术。

优秀科技实践活动报告

一、活动背景 社会背景、2 学生学习背景：

二、活动目标 知识目标、2 能力目标、3 情感态度价值观目标：

三、活动指导思想或者原则

四、活动计划 活动时间： 2 活动地点：校内、校外-* 3参与对象：4 活动组织机构：

5活动需求：校内外资源、硬件资源、人力资源

可能遇到的问题及解决方案：

五、活动研究方法

六、活动具体实施过程 活动的准备活动的实施

涉及的主要活动形式为：宣传动员（科普报告、知识竞赛）科技实践（实地考察、专题研究、）宣传倡议、总结交流。各阶段：结果呈现

流程图、简要介绍开展的课题研究成果与结论

七、收获与体会

学生、教师的角度、社会影响力 活动的评价与反思

分过程评价和结果评价两个方面，评价指标尽量多元化

八、实施活动方案的有利条件

学校认识层面的优势、人力资源优势、教育资源优势、硬件资源优势、成绩、经验优势；

九、参考资料

十、附件活动方案、原始记录、照片、录像、学生作品、研究报告、评价表、媒体报道

青少年科技教育活动方案的格式

• 1.方案的名称

• 2.方案的背景（需求分析）与目标 • 3.方案所涉及的对象、人数 • 4.方案的主体部分： •（1）活动内容

•（2）难点、重点、创新点

•（3）利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）

•（4）活动过程和步骤

•（5）可能出现的问题及解决预案 •（6）预期效果与呈现方式 •（7）效果评价标准与方式

•（8）对青少年“益智、养德”等方面的作用

lhkepubu@163.com

第二篇：青少年科技创新大赛申报内容和评审规则

1．申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书，一式1份上报省创新大赛活动办公室。申报表上没有按要求签字、盖章的，视为无效申报。

2．论文及原始材料：所有申报项目除填写申报书外，还应提交1份完整的论文和1份能说明项目研究过程的项目研究日志或者研究日记等原始材料（复印件即可），论文的撰写应规范，特别应明确注明参考文献。所有申报材料不退回，请自行做好材料备份工作。

工程设计和制作类项目须提供图表资料。根据项目的需要，可以包括： 外观图，手绘或照片均可。

结构图，手绘或打印均可。

原理图，手绘或打印均可。

4．查新报告：项目应在开题前进行查新，在参赛时提供查新报告，查新报告应全面、详实、可靠。其中技术发明要提供专利查新报告。选手必须对类似论文或项目进行检索，并说明自己的项目与他人的论文或项目相比有哪些创新之处。查新报告的格式以全国青少年科技创新大赛为标准。5．诚信自查书：各项目作者须如实填写《诚信自查书》，旨在学生中倡导诚信意识，确保大赛选拔出真正具有出众的自主创新意识和实践能力的优秀人才。

1．科技发明类项目评审原则

（1）自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的。

（2）自己设计和研究：发明项目中主要创造性贡献，必须是作者本人构思、完成。项目的主要依据，必须是作者通过观察、考察、实验等亲自获得。

（3）自己制作：发明的实物或制作的模型，作者本人必须参与力所能及的实际操作。

（4）科学性：项目的科学理论依据可靠、技术方案合理。

（5）创新性：项目在申报日之前，没有同样的成果在出版物上公开发表过，没有公开使用过或者以其它方式为公众所知，也没有同样的发明由他人申请专利并记载于相应的专利申请文件中；项目与现有的成品、技术相比，有突出、实质性的特点和显著的进步。

（6）实用性：指该项发明能够制造、使用，具有可预见的社会效益、经济效益。

第三篇：成都市青少年科技创新大赛项目申报方法

成都市青少年科技创新大赛项目申报方法

为了规范成都市青少年科技创新大赛的申报工作，请各参赛学校按照以下方法进行申报：

1.创造发明项目申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式3份、项目资料（论文）1式3份，每1份申报表和1份项目资料订在一起；

学校申报需准备：将全部的项目分成3份，每1份按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交20元评审费。

2.科学论文申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式1份、项目资料（论文）1式1份，每1份申报表和1份项目资料订在一起；

学校申报需准备：将全部的项目按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交20元评审费。

3.科学幻想绘画申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式1份、54cm×38cm科幻画1幅（不能带边框）；

学校申报需准备：将全部科幻画依次拍成数码照片（1幅1个文件），照片文件名按流水号编写，将全部科幻画照片放到1个电子文件夹里，文件名写上学校所在的区（市）县和学校名称，每一份按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交10元评审费。

4.科学DV申报方法：

学生需准备：项目申报表（书面）1式1份、项目资料（剧本和光盘）1式1份；

学校申报需准备：将全部的项目按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、学生姓名、辅导教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交20元评审费。

5.科技教师作品申报方法：

教师需准备：项目申报表（书面）1式1份、项目资料（论文）1式1份，每1份申报表和1份项目资料订在一起；

学校申报需准备：将全部的项目按流水号顺序依次放好；准备Excel电子统计表1份（并打印1份书面统计表），按顺序依次将项目流水号、项目名称、教师姓名认真填写，用U盘拷贝到市科协青少年活动中心。每个项目需交30元评审费。

申报项目要以学校为单位统一申报，每一种项目需要单独的电子统计表和书面统计表，电子统计表请到http://网站点击“青少年科技创新”，再点击“科技创新大赛”下载。

第四篇：青少年科技创新大赛作品申报指导手册

青少年科技创新大赛申报指南（202_版）

为使全市广大青少年和科技教师了解、掌握青少年科技创新大赛及其作品申报的程序、步骤，特编写此《指南》，以供参考。

一、全国青少年科技创新大赛简介

（一）全国青少年科技创新大赛的历史

全国青少年科技创新大赛是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，它始于1982年。从1982年开始，中国科协、教育部、科技部、环保总局、体育总局、自然科学基金委、共青团中央和全国妇联，开始是每两年一届，而后改为每年举办一届全国青少年科技创新大赛（全国青少年发明创造比赛和科学讨论会），共举行了10届。从1989年开始，由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办，每两年举行一届全国青少年生物和环境科学实践活动，原名为“全国青少年生物百项活动”，共举办了6届。

随着青少年科技教育活动的蓬勃开展，一方面是为了最大限度地发挥现有教育资源的作用，使新世纪的青少年科技教育活动更能适应创新型后备人才培养的需要，另一方面是以上的形式已经不能满足青少年申报科技作品的需求。全国青少年科技活动领导小组决定，从202_年开始，将“全国青少年生物和环境科学实践活动”（已举办6届）与“全国青少年科技创新大赛（已举办10届）”进行整合，届数相加，统一命名为“全国青少年科技创新大赛”，并于202_年举办了第17届全国青少年科技创新大赛，今年8月将于广州举办第25届。

（二）创新大赛的竞赛内容和申报程序

1、申报对象：凡中、小学校（包括中等专业学校、职业中学、技工学校）及幼儿园的学生和教师均可参与。

2、涉及学科：数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等13个学科。

3、申报内容：大赛申报内容分为竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动包括：（1）青少年的科技创新成果竞赛，主要是科学论文和创造发明、创新技术、工程设计；（2）青少年机器人竞赛，包括机器人单项竞技赛、FLL工程挑战赛、FVC工程竞赛、机器人足球赛和机器人创意设计；（3）科技教师科技创新成果竞赛，包含教师科学研究论文、科教教具改进及创新、工程研究项目等。展示活动包括：（1）优秀科技实践评选活动；（2）科技教师活动方案设计评选活动；（3）少儿科幻绘画（5—14岁）展评活动。

4、申报、推荐程序：首先由各学校向各县区科协或教育局申报作品，县区组织单位审核、评审后向市级推荐参赛作品；经过市级组织专家评审后，由市级推荐部分作品参加全省竞赛；经过省级竞赛的优胜者，推荐参加全国大赛；经过全国竞赛的优胜者，由全国大赛组委会推荐参加“明天小小科学家”评选活动或“英特尔国际科学与工程大奖赛”。青少年科技创新大赛的评审执行《全国青少年科技创新大赛竞赛规则》。（注：创新大赛不接收个人申报，组织单位不得越级申报、推荐的作品）

二、青少年科技创新大赛的作品申报

凡申报青少年科技创新大赛的作品需提交纸质材料和电子版。

（一）创新大赛的申报要求

1、申报书：必须是当年版本的。请登录玉溪科普网的资料下载专栏下载。

2、坚持“一个一“原则：即同一个学生或教师每年只能申报一个项目作品；

3、坚持“三不跨“原则：即不跨学历段（高年级和低年级学生不得同时申报一个作品）、不跨地区、不跨学校（学生不得跨学校申报、在职指导教师也不得跨学校指导）；；

4、除科技实践活动外，其余作品申报不允许超过3人，鼓励单人申报；指导教师也不允许超过3人；

5、作品研究、完成的时间不超过两年；

6、手写（签字）的地方除微机打印外还需手写签名；

7、除科幻绘画外，其余所有作品要求用文件袋独立包装，同时其间的各个单行申报材料不得合订在一起。所谓独立包装就是一个项目一个纸质文件袋，文件袋正面贴上申报表需要粘贴的一页（申报表上有注明），而且其间的各个单行申报材料（比如申报书、论文、查新报告、附件等材料）不得装订在一起；

8、要求对电子版图片进行压缩处理，单个文件材料不得超过

2.5M；

9、作品申报需提交作品申报清单（清单样表可与申报书一起下载）；

10、所有作品需提交电子版。电子版文件的命名以标题内容为准，也就是文件标题是什么，给电子版取的文件名就是什么，而且一个作品对应一个独立的文件夹（文件夹内包含了所有该作品需要提交的全部材料）；对于学校来说，统一上报一个汇总的文件夹，取名为某某

县某某学校，文件夹内包含了所有该校单个作品的文件夹，另外还需要有一份作品清单；对于科协或教育部门来说，上报一个总的文件夹，取名为某某县，文件夹内包含了所有单个作品的文件夹，另外还需要有一份汇总的作品清单。

（二）创新大赛的纸质材料申报要求

1、学生、教师创新项目（发明和研究论文）提交：①作品申报书（如果是小学生竞赛项目作品，还需提交小学生技术发明报告或科学研究报告）；②作品论文报告；③作品查新报告；④原始材料。（注：以上材料要求①②③一式三份，④一式一份）

2、优秀科技实践活动提交：①活动申报书；②活动总结报告；③原始材料。（注：材料份数同上）

3、教师论文、教师方案提交：①申报书；②论文、方案正文。（注：材料份数同上）

4、科幻绘画提交：绘画作品一张（尺寸为54×38cm,不符合此规格的绘画不得申报，否则无效）；申报书一式二份（其中一份粘贴在作品背面左上角）

特别提醒：①请使用当年最新版的作品申报书进行申报。②请使用对应作品类别的申报书进行申报，不要混淆使用申报书。

第五篇：202_年如皋市青少年科技创新大赛项目申报

202_年如皋市青少年科技创新大赛项目申报

要求及规则

为保障大赛公正公平公开和有序开展，现对各项竞赛活动明确以下要求及规则：

一、申报要求

1.青少年项目申报者为现就读于如皋市各中、小学的学生。2.科技辅导员项目申报者为如皋市各中、小学校专、兼职科技教育工作者。

3.各单位推荐作品最少不少于5件，原则上最多不超过10件，可以根据自己的特色，选择其中的1-2个项目作重点准备，其中青少年科技创新成果竞赛项目（发明创造与科学研究论文）申报数量一般不少于2项、不多于5项；科技实践活动一般不少于2个、不多于5个；少年儿童科学幻想绘画一般不少于3幅、不多于6幅。

4.青少年项目参赛作品须符合青少年实际认知水平，作品应从现实生活实际出发，以发现、解决在学习生活和社会实践中的实际问题为主题。

5.青少年科学幻想绘画比赛和科技辅导员创新成果竞赛为个人竞赛项目，即由作者本人独立完成的作品，不接受集体作品。同一作者只能以一件作品参加此项目。申报该项目的参赛者在本届大赛中最多只能参加两项个人竞赛项目，但可以同时兼报其他集体竞赛项目。

6.青少年科技实践活动比赛为集体竞赛项目，申报者为参与科技实践活动的市各中、小学学生群体，以实施群体或小组的名义申报优秀科技实践活动。指导老师或指导机构不得以申报者的身份出现。

7.青少年科技创新成果竞赛和青少年科技创意比赛可以个人项目形式参加，也可作为集体项目参加。如以个人项目形式参加，申报该项目的参赛者在本届大赛中最多只能参加两项个人竞赛项目，但可以同时兼报其他集体竞赛项目。如以集体项目形式参加，申报者不得超过3人，并且必须是同一学校、同一学历段的学生合作项目。

8.所有以集体形式参加的项目均不能中途转为个人项目，新成员不能在研究及参赛半途中加入到一个集体项目中。每名成员都须全面参与项目，熟悉项目各方面的工作，最终研究成果应该反映出所有成员的共同努力。每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。在项目申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填写。

9.申报者所申报的项目必须为202_年7月1日后所完成项目。连续多年的研究项目，如曾经参加过其他创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。

10.不接受申报的项目包括：（1）违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目；（2）不符合申报要求的项目；（3）弄虚作假或剽窃他人成果的项目。

11.申报者需按照比赛规则要求，认真填写申报书。申报书必须按照附件中标准格式申报书填写，并且不能与其他申报材料装订在一起。申报时需要准备申报书一式两份，参赛作品、项目报告及其他辅助材料各一份。

二、比赛规则

1.青少年科技创新成果竟赛（科技小论文、科技小发明）作品要求：

青少年科技创新成果指青少年在科技实践活动和研究性学习过程中产生的对科学假设进行试验验证或推理研究而得出的项目研究报告，涉及成果应用性展示的须制作成实物（软件编程类项目须提交计算机程序）。

参赛形式：

参赛者需先经过学校初评，推荐上报的优秀作品需填写《小学生科技创新成果竞赛申报书》或《中学生科技创新成果竞赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中需对科技创新成果的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述（800字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

2.青少年科技实践活动比赛 作品要求：

青少年科技实践活动指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

（1）参评活动要求具有明确的选题目的。有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神。

（2）参评活动需有完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

（3）参评活动需有完整的活动内容。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、活动照片、新闻报道等。

参赛形式：

参赛者需先经过学校初评，推荐上报的优秀作品需填写《青少年科技实践活动比赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中需由活动负责人（或主要参与者）将活动结果及社会效益等叙述清楚。文字应简练（800字以内），可根据实际情况配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。3.青少年科学幻想绘画比赛 作品要求：

（1）参评作品要求符合主题，充分体现科学幻想。（2）参评作品一律在规格为38㎝×54㎝（4开）纸或其它材料上绘制，不需装裱。

（3）作品形式可以是油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种，作品风格及使用材料不限，但不包括非画类的美术品、工艺品。

（4）参评作品仅限个人作品。

（5）参评作品要注意构想的独特性、新颖性。抄袭他人作品，一经发现将被取消参评资格。

（6）凡有下列情况之一者不予参赛：

①出现科学性错误的；②画幅尺寸不符合规定的；③把科学和神话混淆的；④引入神鬼迷信故事内。

参赛形式：

参赛者需填写《青少年科学幻想绘画比赛申报书》（样表见附件2），可以配以文字为绘画作品所包含的创意、构思、意义等进行说明（300字以内）。

4.青少年科技创意比赛 作品要求：

科技创意作品应是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。要具有独特的想法和创新思维。作品仅限自然科学领域，不包括社会科学领域。参赛作品须满足以下几点要求：

（1）科学性：建立在科学知识的基础上，符合科学原理；（2）创新性：创意新颖、思路独特、设计巧妙；（3）可行性：在一定条件下，通过进一步研究有可能被证明、实现或转化为实际应用。

参赛形式： 参赛者需填写《青少年科技创意比赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中需对科技创意作品的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述（1000字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。

5.科技辅导员创新成果竞赛（含科技发明、科教制作、科技教育方案）

作品要求：

科技辅导员创新成果竞赛按项目类型分为科技发明类、科教制作类、科教活动策划方案三类。

（1）科技发明类：分为物理（机械类）、物理（电子类）、化学及其他类共四种项目。

（2）科教制作类：分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。

（3）科教活动方案类：分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目。

参赛形式：

参赛者需填写《科技辅导员创新成果竞赛申报书》（样表见附件2）。《申报书》中科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等材料和项目实物照片。科教活动方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。文字叙述应简练（1000字以内），可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。