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福师《乡村文化建设》在线作业二15秋100分答案
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.以下不属于我国社会主义新农村建设中新农村文化起到的作用的是（）。A.社会主义新农村文化是构建和谐新农村的文化条件 B.社会主义新农村文化是构建和谐新农村的思想基础 C.社会主义新农村文化是构建文明新农村的精神支撑 D.社会主义新农村文化是构建文明新农村的根源 正确答案：D 2.在（），“十一五”规划中提出了“文化产业”的概念，开始将文化产业和公益性文化事业区分开来。A.2000年
15年二级建造师答案 B.2002年 C.2003年 D.2004年 正确答案：A 3.发展新农村文化事业，（）是难点，也是关键。A.管理 B.手段 C.参与 D.投入 正确答案：D 4.（）是农村文化事业发展的开拓者和主导者，是新农村文化建设的主力军。A.农村党组织 B.农村行政人员 C.农村村民 D.农村文化人才 正确答案：D 5.社会主义新农村公共文化服务体系构建的主导力量是（）。A.农民自身 B.政府 C.社会力量 D.党的领导 正确答案：B 6.目前农民发展起来的文化中心户、文化大院、社区文化之家、个人图书室等自办文化实体，其中像大部分农民自办的书屋和部分文化大院，都是免费为群众服务，属于（）自办文化实体。
A.服务型 B.经营型 C.半服务型 D.半经营型 正确答案：A 7.当前农村文化人才总量不足有几个主要表现，以下不属其中的是（）。A.文化人才流失严重 B.老龄化趋势严重 C.年轻人缺位严重
D.相关文化素质缺乏严重 正确答案：D 8.2008年4月中旬至12月，甘肃省酒泉市采取自下而上的方式组织开展了全市“十佳”农村实用文化人才评选活动，较好地调动社会力量和民间文化工作者参与文化建设的积极性，这一活动方式属于建立健全农村人才评价激励机制的哪种举措（）。A.建立完善荣誉激励制度 B.建立完善人才选拔制度 C.建立完善关心激励制度 D.建立完善人才培养制度 正确答案：B 9.目前农民发展起来的文化中心户、文化大院、社区文化之家、个人图书室等自办文化实体，主要有三种类型，其中主要以赢利为目的的类型为（）。A.服务型 B.经营型 C.半服务型 D.半经营型 正确答案：B 10.坚持服务性与产业化相统一的规律，推进新农村文化构建，尽快在观念上实现（）。A.“双百 B.“三贴近” C.“四个转变” D.“二为 ”方向 正确答案：C 11.农村基层党组织领导新农村文化建设必须正确处理领导与执政的关系，不断提高领导水正确平和执政水平，其中处理好党组织与村民委员会属于正确处理（）之间的关系。A.党委与政府
B.党组织与村民自治组织 C.党组织与经济组织 D.党组织与群团组织 正确答案：B 12.根据（），我国将加大农村公共文化服务网络建设，坚持以政府为主导，以乡镇为依托，以村为重点，以农户为对象。到2010年，实现县有文化馆、图书馆，乡镇有综合文化站，行政村有文化活动室，争取达到“一乡一站、一村一室、一人一册”的目标。A.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》 B.《关于进一步加强农村文化建设的意见》 C.《政府工作报告》
D.《关于深化文化体制改革的若干意见》 正确答案：A 13.我国早在()时期就提出的“县县有图书馆、文化馆，乡乡有文化站”目标至今尚未实现。A.六五 B.七五 C.八五 D.九五 正确答案：A 14.当前农村文化人才队伍普遍存在的问题较多，造成这一局面的原因主要有两方面：一方面有其历史背景和客观因素，另一方面，我们人才工作本身也存在许多薄弱环节，以下因素中不属于客观方面的因素是（）。A.经济欠发达、产业规模不大 B.城巾化水平不高 C.人文和生活环境较差 D.体制机制不健全 正确答案：D 15.文化可以通过宣传社会的主导价值观、世界观和人生观去整合不同的价值取向，提升人们的精神境界，这体现了文化具有（）功能。A.价值整合 B.行为导向 C.协调人际关系 D.精神激励 正确答案：A 16.通过农村文化长效投入机制的建设，加大农村文化建设的投入，解决当前农村文化建设和发展过程中投入经费严重不足的问题，可以依据不同原则从多方面着手进行。采取减免税费、降低门槛等办法，鼓励民间资金投资农村文化建设就体现了（）的原则。A.坚持“多予” B.坚持“少取” C.坚持“放活” D.坚持“有限” 正确答案：B 17.党的十六大报告把中华民族精神概括为“以（）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”。A.民族主义 B.爱国思想 C.社会主义 D.爱国主义 正确答案：D 18.新农村文化建设的重要内容和中心环节是指（）。A.加强社会主义思想道德教育 B.加强农村文化基础设施建设 C.加强农村文化人才的培养 D.加强农村文化系统组织构建 正确答案：A 19.（）是指由政府主导，以农民为主体，社会共同参与，主要着眼于农村社会效益，以推进农村文化设施和服务网络建没为依托，加大文化资源向农村倾斜，以建立农村公共文化建设长效机制等为主要内容，为农村提供非营利性的公共文化产品和服务的总称。A.农村公共文化服务体系 B.农村公共文化组织体系 C.农村公共文化管理体系 D.农村公共文化经营体系 正确答案：A 20.农民是社会主义新农村文化建设的主体，是满足农民文化需求的本身要求。当代农民群体存在着两种文化消费需求，以下多种需求中，不属于基本文化需求的是（）。A.收听广播、观看电视的需求
B.因个人爱好产生的对现代娱乐的需求 C.参与体育健身的需求 D.参与节庆文体活动的需求 正确答案：B 福师《乡村文化建设》在线作业二
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.网络为农村文化建设和精神文化生活创造了新的载体，但由于（）决定了网络文化多元、多样、多变的特征，同时带来了不少负面的效应。A.网络文化主体的自由性 B.网络文化内容的动态性 C.网络文化体系的开放性 D.网络文化监管的缺失性 正确答案：ABC 2.加强社会主义新农村文化建设的必要性体现在（）。A.加强社会主义新农村文化建设是培养新型农民的重要基础 B.加强社会主义新农村建设是发展农村经济的有力保证 C.加强社会主义新农村文化建设是弘扬民族精神的有效载体 D.加强社会主义新农村文化建设是是构建和谐新农村的思想基础 正确答案：ABC 3.十六大提出的十一五时期社会主义新农村文化构建要坚持的指导方针包括以下内（）。A.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 B.坚持百花齐放、百家争鸣的方针
C.贴近实际、贴近生活、贴近群众，弘扬主旋律、提倡多样化 D.始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一 正确答案：ABCD 4.以人为本就是指通过发展实现人的价值、表现人的尊严、体现人性的关怀。具体地说，以人为本就是（）。
A.要不断满足人民群众物质文化生活的需要，不断提高生活水平，让发展的成果惠及全体人民
B.要尊重和保障人权，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益 C.要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质 D.要创造人民平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境 正确答案：ABCD 5.做好新农村文化建设工作，有效推进新农村文化建设，需要不断完善保障机制，而着重做好（）等工作对于社会主义新农村文化建设保障机制的构建具有重要的作用。A.经济建设 B.政治建设 C.法制建设 D.社会基础 正确答案：ABCD 6.“农家书屋”工程是一项由政府主导投入的公益性文化工程，目前，全国各地“农家书屋”的建设主要有以下几种模式（）。A.村委会主导型 B.农民自主服务型 C.流动型农家书屋 D.便民型农家书屋 正确答案：ABCD 7.农村经济发展的内部环境决定农村经济发展的走向与趋势，农村经济发展需要一个稳定的可持续的内部环境支持，其中就包括诸如（）等方面的内容。A.提高农民文化、科技素质
B.激发农民主动性、能动性和创造性 C.建立健全农民健康保障机制 D.倡导合法发财致富理念 正确答案：ABCD 8.农村文化人才队伍普遍存在的问题概括起来主要有（）。A.人才总量不足 B.结构不合理 C.素质不高 D.人才观念落后 正确答案：ABC 9.构建社会主义新农村文化的意义在于（）。
A.构建社会主义新农村文化有利于提高广大农民的道德情操 B.构建社会主义新农村文化有利于实现农村的和谐稳定
C.构建社会主义新农村文化有利于满足广大农民群众日益增长的文化需要 D.构建社会主义新农村文化有利于推进政治民主化进程 正确答案：ABCD 10.当代中国农村文化建设在体制上呈现出的新特点主要体现在（）。A.投入体制上 B.组织体制上 C.竞争体制上 D.评价体制上 正确答案：ABD 11.政策鼓励引导，提高农民自办文化的热情，要做到做的好相关工作有（）。A.调动积极性 B.把握住主题 C.丰富载体 D.有制度维护 正确答案：ABCD 12.当前中国农村文化管理体制的现状仍存在不足，表现在（）等不同方面。A.文化建设和发展的行政管理结构
B.文化建设和发展的宏观调控和微观管理关系的处理 C.文化建设和发展的行政基本手段 D.文化建设和发展的所有制结构 正确答案：ABCD 13.文化行政部门在支持农村文化发展过程中，应实现职能“三个转变”：即（）。A.由重管理向重服务转变
B.由“送文化”向“种文化”转变 C.由统一管理向自主管理转变 D.由单一服务向全方位服务转变 正确答案：ABD 14.政策鼓励引导，提高农民自办文化的热情的相关举措中，所说的“三贴近”是指表演内容要（）。A.贴近农村 B.贴近生活 C.贴近实际 D.贴近现代 正确答案：ABC 15.人才对社会主义新农村文化建设的意义主要体现在（）。A.农村文化人才是决定社会主义新农村文化建设成败的关键 B.农村文化人才在社会主义新农村文化建设中发挥重要作用 C.农村文化人才战略是社会主义新农村文化建设的必然要求 D.农村文化人才体现社会主义新农村文化建设的成果水平正确答案：ABC 16.优化经济发展环境是新农村文化建设的关键，在对农村经济发展的外部环境进行优化时，可以着重从以下方面入手（）。A.优化对农村经济发展的心理支持 B.优化农村经济发展的政策支持 C.优化经济发展的服务支持 D.优化经济发展的资金支持 正确答案：ABC 17.农民健康是农村发展的前提，保障农民健康是推进农村经济发展的关键所在。解决农民健康保障问题，可以采取（）。
A.政府实行和完善健康保障机制，提供低廉而有效的服务，推行低廉保险制度 B.加强卫生保健医护知识的传播，有的放矢，求得实效 C.农民参加医疗保障互助会，互扶互持
D.鼓励民间团体和社会慈善捐助为农民提供医疗服务 正确答案：ABCD 18.立足区域实际和经济社会发展的阶段性特征，从体制机制层面提出解决问题的方法主要有（）。
A.建立健全农村文化人才领导机制 B.建立健全农村文化人才评价激励机制 C.建立健全农村文化人才管理机制 D.其他机制
19.社会主义新农村公共文化服务体系是通过（）形成的普及文化知识、传播先进文化、提供精神食粮、满足农民群众文化需求、保障农民群众文化权益的各种公益性文化机构和服务的总和。A.由政府主导 B.以农民为主体 C.社会力量广泛参与 D.党的领导 正确答案：ABC 20.在文化管理体制改革过程中，内部管理机制在人事制度的改革上可以采用（）等用人制度，建立灵活高效的运行机制。A.合同制 B.任命制 C.招聘制 D.聘任制 正确答案：ACD 福师《乡村文化建设》在线作业二
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）1.社会风尚是一个时期社会风气、生活方式和环境气氛的综合反映，体现着人们的精神风貌和行为习惯，标志着社会文明进步的程度。A.错误 B.正确 正确答案：B 2.体制不顺、机制不活，是当前农村文化问题的管理根源。A.错误 B.正确 正确答案：B 3.在社会主义新农村建设中，农村是基础，文化是进步，经济是关键。A.错误 B.正确 正确答案：A 4.坚持马克思主义在社会主义农村文化中的主导地位，反对指导思想的多元化，是解决文化建设中出现种种问题的根本对策。A.错误 B.正确 正确答案：B 5.“为人民服务，为经济建设服务”是我国文化建设的要求和文化发展的方向。A.错误 B.正确 正确答案：A 6.加强社会主义思想道德教育是新农村文化建设的重要内容和中心环节。A.错误 B.正确
7.我国农牧业不是在若干地区同时或先后发生的，而是从单一中心起源而向周围辐射。A.错误 B.正确 正确答案：A 8.村级文化设施建设和阵地建设是农村公共文化服务建设的最难点。A.错误 B.正确 正确答案：B 9.“多予、少取、放活”，是中央提出的建设社会主义新农村的战略决策，也是解决新农村文化建设资金投入问题的主要思路。A.错误 B.正确 正确答案：B 10.当前农村文化人才工作中存在的问题，归根到底是体制性障碍和机制不健全问题。A.错误 B.正确 正确答案：B
第二篇：福师17春秋学期《乡村文化建设》在线作业二
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一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.目前农民发展起来的文化中心户、文化大院、社区文化之家、个人图书室等自办文化实体，其中像大部分农民自办的书屋和部分文化大院，都是免费为群众服务，属于（）自办文化实体。A.服务型 B.经营型 C.半服务型 D.半经营型
2.社会主义新农村公共文化服务体系构建的主导力量是（）。A.农民自身 B.政府 C.社会力量 D.党的领导
3.党的（）通过的《中共中央关于加强党的次执政能力建设的决定》第一次提出了构建社会主义和谐社会命题，明确提出“形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党的执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求”。A.十四届三中全会 B.十六届四中全会 C.十三届四中全会 D.十五届三中全会
4.我们建设的农村文化是中国特色社会主义新农村文化，应顺应时代发展需要，朝着符合绝大多数农民根本利益的方向，着重坚持相关基本原则，其中属是中央提出的建设社会主义新农村的战略决策，也是社会主义新农村文化构建应坚持的主要原则之一的为（）。A.以人为本原则
B.多予、少取、放活原则 C.地域特色原则 D.科学发展观
5.2005年10月11日通过的（）提出了“加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系”的战略规划。
A.《中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 B.《关于进一步加强农村文化建设的意见》
C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 D.《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》
6.文化权利是一项基本权利，包括很多方面，如作家对自己作品享有的著作权就属于（）。A.享受文化成果的权利 B.参与文化活动的权利 C.进行文化创造的权利
D.文化创造所产生的精神上和物资上的应当受到保护的权利
7.既有内含于农村生活之中的隐性文化，又有外化于农村社会之中的显性文化，现象文化与隐性文化互相渗透，这是社会主义新农村文化在（）上的基础属性之一。A.理论支持 B.内容体系 C.表现形式 D.性质特点
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8.（）是提高农民建设新农村文化的能力的根本途径。A.加大资金投入 B.培育所需新型农民 C.扶植相关文化产业 D.加强政策导向
9.农村基层党组织领导新农村文化建设必须正确处理领导与执政的关系，不断提高领导水正确平和执政水平，其中处理好党组织与村民委员会属于正确处理（）之间的关系。A.党委与政府
B.党组织与村民自治组织 C.党组织与经济组织 D.党组织与群团组织
10.坚持服务性与产业化相统一的规律，推进新农村文化构建，尽快在观念上实现（）。A.“双百"方针 B.“三贴近” C.“四个转变” D.“二为”方向
11.以下不属于我国有代表性的“天人合一”农牧文化思想的是（）。A.《周易》“天人合一”的农牧文化思想 B.儒家的“天人合一”的农牧文化思想 C.法家的“天人合一”的农牧文化思想 D.道家的“天人合一”的农牧文化思想
12.文化产业化是一种按照经济法则和价值规律组织规模化生产，以发展经济、赢利为目的（）形态。A.文化经济 B.商品经济 C.服务经济 D.自然经济
13.（）是指由政府主导，以农民为主体，社会共同参与，主要着眼于农村社会效益，以推进农村文化设施和服务网络建没为依托，加大文化资源向农村倾斜，以建立农村公共文化建设长效机制等为主要内容，为农村提供非营利性的公共文化产品和服务的总称。A.农村公共文化服务体系 B.农村公共文化组织体系 C.农村公共文化管理体系 D.农村公共文化经营体系
14.建设社会主义新农村，其核心是（），即提高农民精神层面的收益。A.农村的文化建设 B.农村的道德建设 C.农村的思想建设 D.农村的经济建设
15.消除体制束缚和政策障碍，解放文化生产力，在政府主导和市场机制的双重作用下，激发全社会、各方面参与社会主义新农村文化构建的积极性，发挥农民创造新文化的主动性，这一举措体现的是社会主义新农村文化构建的基本原则的哪一点（）。A.科学管理原则
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B.以人为本原则
C.多予、少取、放活原则 D.地域特色原则 16.文化具有的（）功能使得其能够架起沟通心灵的桥梁，修补各种心理裂痕。从而舒缓压力、愉悦省心、化解矛盾、增加融合。A.价值整合 B.行为导向 C.协调人际关系 D.精神激励
17.新闻出版业属于文化产业集群涉及的（）集群。A.主体 B.核心 C.外围 D.边缘
18.当代中国农村文化建设在发展态势上呈现出五大新特点，以下属于错误描述的为（）。A.文化主题上，当代中国呈现出农村文化主体空心化与新文化精英出现并存的态势
B.在文化内容上，当代中国呈现出民间非物质文化逐渐萎缩与现代都市文化逐渐渗透并存的态势
C.在文化载体上，当代中国呈现出高科技文化载体逐渐流行独大的态势
D.在文化消费上，当代中国呈现出公益文化活动逐步退缩与农村文化产业开始起步并存的态势
19.目前农民发展起来的文化中心户、文化大院、社区文化之家、个人图书室等自办文化实体，主要有三种类型，其中主要以赢利为目的的类型为（）。A.服务型 B.经营型 C.半服务型 D.半经营型
20.“三下乡”活动不包括的内容（）。A.资金 B.科技 C.文化 D.卫生
二、多选题（共20道试题，共40分。）V1.“送文化下乡”是繁荣发展社会主义群众文化事业的内在要求，更是体现社会主义优越性的一个集中表现。要坚持（）的原则，立足基层，面向群众，创新文化下乡科学持久的机制。A.政府主导与社会参与相结合 B.送文化下乡与建乡下文化相结合 C.专业文化与群众文化相结合 D.经济利益与文化效益相结合 BCD 2.当代中国农村文化建设在结构上呈现出新特点，具体有（）。
A.在供求结构上，当前政府供给的文化活动与农民的文化活动实际需求之间存在明显的错位性
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B.在城乡结构上，当代中国农村文化建设呈现明显的边缘性和滞后性 C.在地缘结构上，当代中国农村文化建设呈现明显的相对封闭性 D.在层次结构上，当代中国农村文化建设呈现明显的差异性 BCD 3.以人为本就是指通过发展实现人的价值、表现人的尊严、体现人性的关怀。具体地说，以人为本就是（）。
A.要不断满足人民群众物质文化生活的需要，不断提高生活水平，让发展的成果惠及全体人民
B.要尊重和保障人权，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益 C.要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质 D.要创造人民平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境 BCD 4.农民主体力量发挥不够的原因主要有以下几个方面()。A.农民公共服务意识淡薄 B.对政府主导力量的依赖 C.农民自身素质的制约 D.制度的缺失 BCD 5.十六大提出的十一五时期社会主义新农村文化构建要坚持的指导方针包括以下内（）。A.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向 B.坚持百花齐放、百家争鸣的方针
C.贴近实际、贴近生活、贴近群众，弘扬主旋律、提倡多样化 D.始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一 BCD 6.人才对社会主义新农村文化建设的意义主要体现在（）。A.农村文化人才是决定社会主义新农村文化建设成败的关键 B.农村文化人才在社会主义新农村文化建设中发挥重要作用 C.农村文化人才战略是社会主义新农村文化建设的必然要求 D.农村文化人才体现社会主义新农村文化建设的成果水平BC 7.政府作为社会主义新农村公共文化服务体系构建的主导力量，其在（）等方面有不可推卸的责任和不可替代的作用。A.公共产品的提供 B.制度的创新 C.资金的投入 D.观念的引导 BC 8.大多数农村特别是欠发达地区农村的文化站已经呈现出举步维艰的瘫痪、半瘫痪状态，在（）等方面都存在着严重缺陷与不足。A.管理体制 B.文化队伍建设 C.促进和支持 D.文化基础设施
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BD 9.社会主义新农村公共文化服务体系是通过（）形成的普及文化知识、传播先进文化、提供精神食粮、满足农民群众文化需求、保障农民群众文化权益的各种公益性文化机构和服务的总和。
A.由政府主导 B.以农民为主体 C.社会力量广泛参与 D.党的领导 BC 10.新农村的文化建设可发借鉴韩国的经验。韩国农村与我国的农村有许多相似之处，比如它们都注重乡村文化活动中心的建设，注重提高农民的思想觉悟等，通过借鉴他们的经验，对我国的社会主义新农村文化建设有一定的启示，这些启示中主要包括（）。A.高度重视发挥农民的积极性 B.高度重视挖掘农村自身文化活力 C.高度重视完善农村公共文化基础设施 D.高度重视对广大农民的精神培养 BCD 11.当代中国农村文化建设在体制上呈现出的新特点主要体现在（）。A.投入体制上 B.组织体制上 C.竞争体制上 D.评价体制上 BD 12.当前农村文化人才工作中存在的问题，归根到底还是体制性障碍和机制不健全问题，主要表现为（）。
A.用人机制不健全 B.管理机制不健全 C.人才培养机制不健全 D.激励机制不健全 BD 13.农民健康是农村发展的前提，保障农民健康是推进农村经济发展的关键所在。解决农民健康保障问题，可以采取（）。
A.政府实行和完善健康保障机制，提供低廉而有效的服务，推行低廉保险制度 B.加强卫生保健医护知识的传播，有的放矢，求得实效 C.农民参加医疗保障互助会，互扶互持
D.鼓励民间团体和社会慈善捐助为农民提供医疗服务 BCD 14.加强农村文化建设是促进农村（）的内在要求，是构建农村和谐社会，实现国家长治久安和全面建设小康社会的需要。A.政治文明 B.经济文明 C.社会文明 D.生态文明
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BCD 15.中国是一个农业大国，有13亿人口，其中9亿在农村，（）组成的“三农”问题在我国社会主义现代化建设中具有非常重要地位。A.农村 B.农业 C.农民 D.农产品 BC 16.农村文化人才队伍普遍存在的问题概括起来主要有（）。A.人才总量不足 B.结构不合理 C.素质不高 D.人才观念落后 BC 17.近年来，在党中央、国务院和地方各级党委、政府的正确领下，在文化部门的精心指导和全社会的共同努力下，全国农村文化建设取得了长足的发展，概括讲主要表现为（）。A.对农村文化建设越来越重视，认识逐步提高 B.农村文化活动越来越丰富，载体亮点纷呈
C.对农村文化建设支持越来越务实，成效逐步显现 D.农村文化建设氛围越来越浓厚，热情逐步高涨 BCD 18.农村经济发展的内部环境决定农村经济发展的走向与趋势，农村经济发展需要一个稳定的可持续的内部环境支持，其中就包括诸如（）等方面的内容。A.提高农民文化、科技素质
B.激发农民主动性、能动性和创造性 C.建立健全农民健康保障机制 D.倡导合法发财致富理念 BCD 19.以下属于农村文化人才队伍的有（）。A.农村文化管理队伍 B.农村文艺表演队伍 C.文化经营者队伍 D.文化指导员队伍 BCD 20.文化行政部门在支持农村文化发展过程中，应实现职能“三个转变”：即（）。A.由重管理向重服务转变
B.由“送文化”向“种文化”转变 C.由统一管理向自主管理转变 D.由单一服务向全方位服务转变 BD
三、判断题（共10道试题，共20分。）V1.文化管理体制，就是指有关政府管理文化的职能和组织体系、政府管理文化的方式、政府与文化单位之间的关系，合理规范文化单位与社会其他经济组织、团体之间关系所确定的制度、准则和机制。
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A.错误 B.正确
2.弘扬主旋律，提倡多样化是对“双百”方针的坚持、丰富和发展。A.错误 B.正确
3.村级文化设施建设和阵地建设是农村公共文化服务建设的最难点。A.错误 B.正确
4.“多予、少取、放活”，是中央提出的建设社会主义新农村的战略决策，也是解决新农村文化建设资金投入问题的主要思路。A.错误 B.正确
5.加强社会主义思想道德教育是新农村文化建设的重要内容和中心环节。A.错误 B.正确
6.手段和方式的创新是文化创新的核心。A.错误 B.正确
7.广播电视是当前对农村最现实、最有效的传播方式。A.错误 B.正确
8.社会风尚是一个时期社会风气、生活方式和环境气氛的综合反映，体现着人们的精神风貌和行为习惯，标志着社会文明进步的程度。A.错误 B.正确
9.当前农村文化人才工作中存在的问题，归根到底是体制性障碍和机制不健全问题。A.错误 B.正确
10.思想道德建设集中体现着社会主义先进文化的性质和方向，是农村精神文明建设的核心内容和中心环节。A.错误 B.正确
第三篇：福师《大学语文》在线作业二
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
福师《大学语文》在线作业二
福师《大学语文(一)》在线作业二
一、单选题
1.中国第一部纪传体通史： A.《三国志》 B.《后汉书》 C.《汉书》 D.《史记》 正确答案：D
2.远离文学党 派性与商业性的是（）A.“海派”小说 B.“京派”小说 C.“左翼小说” D.“社会剖析派” 正确答案：B
3.（）主要是
指“五四”文学革命以后诞生的用白话文写作的新体小说。
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.中国现代小说 B.中国当代小说 C.中国现实主义小说 D.中国革命小说 正确答案：A
4.（）将中国
古代和长篇小说的创作推向高峰A.《聊斋志异》 B.《儒林外史》 C.《红楼梦》 D.“四大奇书” 正确答案：D
5.《我的世界
观》中体现的政治理想是（）A.民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 正确答案：A
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
6.“诗圣”是： A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈 正确答案：B
7.（）的《世
说新语》是志人小说的代表作。A.蒲松龄 B.干宝 C.刘义庆 D.元稹 正确答案：C
8.1949年新中
国建国到1966“文化大革命”爆发，小说创作以（）为基本特征。A.社会主义 B.现实主义 C.社会主义现实主义 D.共产主义 正确答案：C
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
二、判断题
1.《韩非》为韩非所做，他是先秦法家思想的集大成者，主张“法治”。A.错误 B.正确 正确答案：B
2.《诗经》是我国第一部诗歌总集，约编成于春秋时代 A.错误 B.正确 正确答案：B
3.意境朦胧、含蕴不尽是《蒹葭》这首诗的主要特点。A.错误 B.正确 正确答案：B
4.《孟子》与《庄子》在诸子散文中文学性最强。A.错误 B.正确
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正确答案：B
5.《蒹葭》中“伊人”不坐实，且飘忽不定、幻象丛生，给人以扑逆迷离、悠缈难测之感，引人遐想。A.错误 B.正确 正确答案：B
6.词的调子都有名称，称词牌。A.错误 B.正确 正确答案：B
7.《诗经》有十六国风。A.错误 B.正确 正确答案：A
8.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。A.错误 B.正确 正确答案：B
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演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
9.《阿宝》的中心题旨是“痴”人天佑，因“痴”得福。A.错误 B.正确 正确答案：B
10.《祭十二郎文》感人至深的，是其情意的真挚深切。A.错误 B.正确 正确答案：B
11.《秋兴》全诗绘景抒情联系密洽，浑然一体。颔联写望中的巫峡景象，骇浪滔天，暗寓了时局动荡和心潮翻卷；阴云匝地，又象征着国运黯淡和心情沉闷。A.错误 B.正确 正确答案：B
12.《秋兴》写于杜甫晚年寄居夔州之时。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀。A.错误
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B.正确 正确答案：B
13.李白的浪漫主义和杜甫的现实主义创作，分别代表了唐诗的两大高峰。A.错误 B.正确 正确答案：B
14.尽管《长恨歌》内容也有所“讽刺”，但基调显然还是同情和激赏。A.错误 B.正确 正确答案：B
15.荀子的论述不少均具有唯物主义观点。A.错误 B.正确 正确答案：B
16.《从军行》中，青海湖与玉门关、祁连山相距数千里，诗人却将它们组合在一幅画面中，所谓“绘千里于尺幅”，境界阔大，气象
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浑茫，有力地烘托出唐军将士艰苦荒寂的生活环境和杀敌卫国的冲天豪情 A.错误 B.正确 正确答案：B
17.《徐文长传》体出了作者一贯倡导的“独抒性灵、不拘格套”的文学主张。A.错误 B.正确 正确答案：B
18.《秋水》作为一篇论说文，论证方法也颇具特色，以由小到大、再由大到小的逐层推进，使结论自然地凸现出来，令人折服。A.错误 B.正确 正确答案：B
19.《汉江临泛》这首七言律诗的前六句描绘诗人泛舟汉江时所观览的壮丽景色，后两句直抒自己的盎然游兴，全诗洋溢着寄情山水、怡然自乐的情绪。A.错误
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B.正确 正确答案：A
20.中国古代文学的传统分类是“韵文”和“散文”两类 A.错误 B.正确 正确答案：B
三、多选题
1.到中唐时，____倡导古文运动。A.柳宗元 B.韩愈 C.元稹 D.白居易 正确答案：AB
2.《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A.音乐美 B.建筑美 C.绘画美 D.人文美 正确答案：ABC
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2.《麦琪的礼物》作品的特点是（）A.用了不少夸张 B.渲染的手法来叙事写人
C.语言幽默诙谐，喜剧故事中浸染着悲剧色彩 D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格 正确答案：ABCD
9.《楚辞》的 句式特征是（）A.以六言、七言为主 B.长短参差 C.灵活多变，D.多用语气词“兮”字 正确答案：ABCD
5.“四大奇书”是（）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《金瓶梅词话》 正确答案：ABCD
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17.唐诗分为____四期。A.初 B.盛 C.中 D.晚
正确答案：ABCD
3.下列选项中关于《秋兴》的说法正确的是____ A.是杜甫七律中的代表作 B.章法谨严，语言练达 C.艺术上已臻精美圆熟
D.对偶精当工稳而句式又富于创新变化 正确答案：ABCD
8.（）被誉为唐诗史上的“双子星座” A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易 正确答案：AB
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16.婉约词派的词风特点是____ A.文辞柔美
B.以阴柔之美为审美特征 C.多写爱情、婚姻和家庭 D.抒情细腻入微、委婉含蓄 正确答案：ABCD
10.通俗诗派以____为代表。A.王维 B.元稹 C.孟郊 D.白居易 正确答案：BD
15.对《祭十二郎文》描绘正确的是（）A.愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊 B.以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力 C.以家常琐事从平常中见不平常之情
D.以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果 正确答案：ABCD
12.____在文学史上并称“风骚”，是我国文学史光辉灿
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烂的第一页。A.《庄子》 B.《诗经》 C.《楚辞》 D.《逍遥游》 正确答案：BC
18.《诗经》主要运用____艺术手法。A.赋 B.比 C.兴 D.雅
正确答案：ABC
14.中国古代小说产生源头于（）A.神话传说 B.寓言故事 C.史传 D.杂记 正确答案：ABCD
15.唐代时期山水田园诗人以（）为代表。
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A.元稹 B.王维 C.孟浩然 D.韩愈 正确答案：BC
16.下列选项中关于《蒹葭》这首诗的说法正确的是____ A.诗分三章
B.每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
C.全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
D.意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点 正确答案：ABCD
17.儒家的代表 人物是（）A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 正确答案：BCD
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11.宋词分()二派 A.婉约 B.豪放 C.塞外 D.田园 正确答案：AB
19.春秋战国时 期的显学包括（）。A.儒 B.道 C.墨 D.法
正确答案：ABCD
20.《短歌行》的艺术特色有： A.格调苍劲，感情深沉
B.诗意回环往复，情感迭宕起伏，是本诗整体建构的鲜明特点 C.引用《诗经》成句和运用典故 D.多处运用了比兴手法 正确答案：ABCD
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21.奇险诗派以____为代表。A.王维 B.孟浩然 C.韩愈 D.孟郊 正确答案：CD
22.下列选项中属于孔子的思想的是____ A.增进学问，要有“知之为知之，不知为不知”的实事求是的明智态度
B.要把学习知识与思考辨析两相结合 C.修养人格，贵在从善如流，见贤思齐
D.要时时刻刻维护仁义，即使牺牲性命也在所不惜 正确答案：ABCD
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第四篇：2015 福师《教育学》在线作业二
福师《教育学》在线作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 正确答案：B 2.结构主义课程理论的代表是____ A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 正确答案：C 3.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 正确答案：A 4.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____ A.是同时的 B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 正确答案：C 5.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。A.体力 B.智力 C.能力 D.创造力 正确答案：C 6.小学阶段是发展学生个性____ A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 正确答案：B 7.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 正确答案：B 8.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案：C 9.德国教育家赫尔巴特是____ A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 正确答案：B 10.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____ A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 正确答案：C 11.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案：A 12.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 正确答案：D 13.教学从本质上说，是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案：A 14.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 正确答案：C 15.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。A.德育目标 B.德育 C.教育目标 D.教育 正确答案：A
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二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____ A.信息技术使远距离教学成为可能 B.使新时代的因材施教的理想得以成为现实 C.信息技术实现了人际互动模式 D.信息技术促使师生关系的民主化 正确答案：BCD 2.素质教育的基本精神是____ A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建 C.素质教育是促进学生个性发展的教育 D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育 正确答案：ABCD 3.学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____ A.教学是社会经验得以再生产的一种主要手段 B.教学是促进人发展的主要手段
C.教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践 D.教学是教育工作构成的主体部分 正确答案：ACD 4.评价过程中的基本问题有____ A.评价概念是否合适 B.搜集和加工信息是否合适 C.评价过程是否科学
D.报告评价结果的信息是否合适 正确答案：ABD 5.下列课程属于综合课程的有____ A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程 正确答案：ABE 6.根据课程的任务，课程类型可以分为____ A.基础型课程 B.拓展型课程 C.综合型课程 D.研究型课程 正确答案：ABD 7.教学过程的结构是____ A.激发动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识 正确答案：ABCDE 8.课程评价的模式有____ A.目标评价模式 B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式 D.发展性课程评价 正确答案：ABCD 9.教学原则有____ A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.因材施教原则 F.理论联系实际原则 正确答案：ABCDEF 10.课程表的安排一般遵循以下几条原则____ A.整体性原则 B.迁移性原则 C.生理适宜原则 D.科学性原则 正确答案：ABC 11.学生文化的特征有____ A.学生文化具有过渡性 B.学生文化具有非正式性 C.学生文化具有多样性 D.学生文化具有互补性 E.对学校文化的补助性 正确答案：ABCDE 12.适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____ A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者 B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变 C.由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
D.由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员” 正确答案：ABCD 13.生产力与教育的关系有____ A.生产力水平决定教育的规模和速度 B.生产力水平制约着教育结构的变化 C.生产力发展水平制约着教育的内容和手段 D.教育相对独立于生产力发展的水平正确答案：ABCD 14.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为____ A.个别教学 B.集体教学 C.小组教学 D.班级授课 正确答案：ACD 15.童年期儿童的学习特征有____ A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 C.学习兴趣与习惯
D.对学习结果的重视随着年龄而增 正确答案：ABCD 16.作为学生，应该履行的规范有____ A.学生以学习为主要任务
B.学生的学习是在教师的指导下进行的 C.学生的学习需要听从家长的指导 D.学生所参加是一种规范化的学习正确答案：ABD 17.教育对科学技术发展的作用 A.教育能完成科学知识的再生产 B.教育推进科学的体制化 C.教育具有科学研究的功能 D.教育推进科学技术研究的功能 正确答案：ABCD 18.CIPP评价模式由（）组成 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.结果评价 正确答案：ABCD 19.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在____ A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成 正确答案：AC 20.教育目的的五分说层次结构有____ A.理想的教育目的
B.正式的教育目的，又称成文的教育目的 C.教育者理解的教育目的 D.教育者操作的目的 E.实现的教育目的 正确答案：ABCDE
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三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。A.错误 B.正确 正确答案：A 2.教育具有科学研究的功能。A.错误 B.正确 正确答案：B 3.课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。A.错误 B.正确 正确答案：B 4.高中以综合课程为主。A.错误 B.正确 正确答案：A 5.社会政治的需要是教育内容的决定因素。A.错误 B.正确 正确答案：B 6.巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。A.错误 B.正确 正确答案：A 7.德育过程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育内容和德育方法等）几个因素构成的。A.错误 B.正确 正确答案：B 8.直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。A.错误 B.正确 正确答案：B 9.CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。A.错误 B.正确 正确答案：A 10.教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。A.错误 B.正确 正确答案：B 11.教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。A.错误 B.正确 正确答案：B 12.教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分 A.错误 B.正确 正确答案：B 13.目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。A.错误 B.正确 正确答案：A 14.教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。A.错误 B.正确 正确答案：B 15.教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。A.错误 B.正确 正确答案：A
第五篇：15秋福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____.坚持人文教育为主.坚持科学教育为主
.坚持人文教育与科学教育的携手并进.要看情况而定 正确答案：
2.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。.德育目标.德育.教育目标.教育
正确答案：
3.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
.课程安排.课程大纲.课程设计.课程计划 正确答案：
4.（）是教师胜任教学工作的基础性要求.教师的学科专业素养.文化素养.专业素养.职业素养 正确答案：
5.在1951年提出“范例教学”主张的是____.赫尔巴特.瓦o根舍因.怀特海.克伯屈 正确答案：
6.德国教育家赫尔巴特是____.儿童中心论的代表.教师中心论的代表.劳动教育中心论的代表.活动中心论的代表 正确答案： 7.在西方，“课程”一词，最早源于（）.拉丁语.汉语.德语.英语
正确答案：
8.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。.课程实施.课程评价.课程教学.课堂反馈 正确答案：
9.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____.学生只有机械记忆的能力.教师的知识、能力是不一样的
.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案：
10.教学从本质上说，是一种____.认识活动.教师教的活动.学生学的活动.课堂活动 正确答案：
11.教育内容是教育者与受教育者共同认识的____.主体.客体.教的主体.学的主体 正确答案：
12.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____.十五大.十四大.十三大.十二大 正确答案：
13.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____.北欧的尼德兰.捷克的夸美纽斯.法国的斯图谟.德国的福禄培尔 正确答案：
14.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____.六三制.双轨制.分支型.五四制 正确答案：
15.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____.1985年.1986年.1987年.1988年 正确答案：
福师《教育学》在线作业二
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）1.评价过程中的基本问题有____.评价概念是否合适
.搜集和加工信息是否合适.评价过程是否科学
.报告评价结果的信息是否合适 正确答案：
2.制约课程的主要因素有____.社会政治的需要
.生产力和科学技术的发展.文化传统的影响
.教育对象身心发展的规律和水平正确答案：
3.学校文化的特性有（）.学校文化是一种组织文化
.学校文化是一种整合性较强的文化.学校文化以传递文化传统为己任.校园文化是学校文化的缩影 正确答案：
4.教学原则有____.直观性原则.启发性原则.巩固性原则.循序渐进原则.因材施教原则
F.理论联系实际原则 正确答案：F 5.学校教育的构成要素主要有（）.教育者.受教育者.教育环境.教育影响 正确答案：
6.反映家庭教育中存在问题的说法的是____.方法科学
.家长对孩子期望偏高
.片面重视孩子的智力开发、文化学习.不能全面关心孩子的成长.家庭教育是教育的一个分支 正确答案：
7.人的身心发展的动因有（）.内发论.外铄论
.多因素相互作用论.环境论 正确答案：
8.编写教科书应遵循的基本原则____.教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求.按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性.教科书编写的内容呈现出时代特征.教科书编写的形式也发生了较大变化
.教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展 正确答案：
9.根据课程的制定者，课程可以分为____.国家课程.地方课程.校本课程.班级课程 正确答案：
10.德育原则有____.教育的一致性和连贯性原则.导向性原则.疏导原则
.尊重学生与严格要求学生相结合的原则.因材施教原则 正确答案：
11.德育包括____.政治教育.思想教育.道德品质教育.健康教育 正确答案：
12.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指____.四书.文法.修辞.辩证法.论语 正确答案：
13.政治经济制度与教育的关系有____.决定教育的领导权.决定受教育的权利.决定教育的目的
.教育相对独立于政治经济制度 正确答案：
14.教学组织形式的主要内涵有____.特殊的师生互动.特殊的时空安排.教学因素的特殊组合.特殊的教学内容 正确答案：
15.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是____.家庭教育.道德教育.班级教育.学校教育.社会教育 正确答案：
16.学校教育制度在形式上的发展有____.非正式教育
.正式而非正规教育.正规教育
.正式且正规教育 正确答案：
17.学校教育产生的条件是____.社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础
.脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递.国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子 正确答案：
18.适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变.由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
.由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员” 正确答案：
19.童年期儿童的学习特征有____.低年级儿童难以深刻理解学习的意义
.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖.学习兴趣与习惯
.对学习结果的重视随着年龄而增 正确答案： 20.教学工作的基本环节有____.备课.上课
.课外作业的布置和批改.课外辅导和答疑.学生学业成绩评价 正确答案：
福师《教育学》在线作业二
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。.错误.正确
正确答案：
2.德育过程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育内容和德育方法等）几个因素构成的。.错误.正确
正确答案：
3.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。.错误.正确
正确答案：
4.巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。.错误.正确
正确答案：
5.校园文化是精神文化的核心。.错误.正确
正确答案：
6.教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。.错误.正确
正确答案：
7.发展个性，是要在人的差别性的基础上，充分把人的共同性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。.错误.正确
正确答案：
8.所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。.错误.正确 正确答案：
9.教育具有科学研究的功能。.错误.正确
正确答案：
10.压服强调以说理的方式使人心服，说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、惩罚等强制性手段迫使人屈服。.错误.正确
正确答案：
11.教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。.错误.正确
正确答案：
12.教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。.错误.正确
正确答案：
13.研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。.错误.正确
正确答案：
14.基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。.错误.正确
正确答案：
15.目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文（M.Srivn）为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。.错误.正确
正确答案：
